人教部編本一年級(jí)上冊(cè)金木水火土課件

你聽過《一二三四五上山打老虎》這首兒歌嗎？你聽過《一二三四五上山打老虎》這首兒歌嗎？2金木水火土人教版語文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)2金木水火土人教版語文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第一一個(gè)一只一生一條一朵一名天空中飄浮著一朵云。造句：小貓釣到一條魚。他是一名好學(xué)生。朗讀課文掃清障礙我會(huì)認(rèn)第一課時(shí)一一個(gè)一只一生一條一朵一名天空中飄浮著一朵云。造二

二個(gè)二中二胡第二三心二意造句：盤子里一共有二個(gè)桃子。三三個(gè)三只三根三條三朵三名造句：老師給了我們?nèi)S澄澄的香蕉。二二個(gè)二中二胡第二三心二意造句：盤子里一共有四個(gè)四造句：這四個(gè)桃子真漂亮，看見它們就想吃掉！四只四朵花四斤四匹馬五只五五條五朵五斤五兩造句：五只鳥在樹上唱歌。四個(gè)四造句：這四個(gè)桃子真漂亮，看見它們就想吃掉！四只四上桌子上上下天上上來造句：桌子上有一本書。下上下地下樹下下雪造句：爺爺正在樹下乘涼。上桌子上上下造句：桌子上有一本書。下上下地下造句：爺上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了7個(gè)生字寶寶，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)怎樣正確書寫生字寶寶“一二三上”。造句：爺爺正在樹下乘涼。寫法提示：第二橫最短，橫與橫之間距離要?jiǎng)蚍Q，第三橫最長。由朗讀小文，一邊讀一邊想一想：每一句話講了什么內(nèi)容？一、看圖后用今天學(xué)習(xí)的生字說話寫法提示：兩橫上短下長，上橫寫在上半格，下橫寫在下半格。上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了7個(gè)生字寶寶，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)怎樣正確書寫生字寶寶“一二三上”。造句：小貓釣到一條魚。人教版語文一年級(jí)上冊(cè)造句：這四個(gè)桃子真漂亮，看見它們就想吃掉！執(zhí)筆位置離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離桌面一尺。一個(gè)一只一生一條一朵一名用表演的形式背誦課文給爸爸媽媽聽。造句：老師給了我們?nèi)S澄澄的香蕉。一去二三里，煙村四五家。造句：小貓釣到一條魚。識(shí)字方法看圖數(shù)一數(shù)一12二

3三

上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了7個(gè)生字寶寶，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)怎樣正確書寫生四五

45四五45認(rèn)真聽朗讀，找一找這首對(duì)韻歌中包含了幾個(gè)數(shù)字。一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。（五個(gè)數(shù)字）互動(dòng)課堂認(rèn)真聽朗讀，找一找這首對(duì)韻歌中包含了幾個(gè)數(shù)字。一二三四五，（說一說你用哪些方法記住這幾個(gè)數(shù)字。一、二、三”是三個(gè)長得很像的兄弟，一個(gè)橫就是“

”，兩個(gè)橫就是“

”，三個(gè)橫就是“

”。猜字謎識(shí)記

一個(gè)“工”人腰里掛著一把折尺（

）。

一三二五說一說你用哪些方法記住這幾個(gè)數(shù)字。一、二、三”是三個(gè)小組合作學(xué)一學(xué)：1.自.由朗讀小文，一邊讀一邊想一想：每一句話講了什么內(nèi)容？2.你讀懂了什么？把你的想法告訴小組同伴。小組合作學(xué)一學(xué)：一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。都是數(shù)字。一二三四五，都是數(shù)字。構(gòu)成萬物的五種基本元素金木水火土構(gòu)成萬物的五種基本元素金木水火土金泛指金屬。金泛指金屬。木“木”指樹木。生活中哪些物品是用木頭做的呢？木“木”指樹木。生活中哪些物品是用木頭做的呢？水誰能說一說水的用處呢？水誰能說一說水的用處呢？火誰能說一說火的用處和危害呢？火誰能說一說火的用處和危害呢？土土有各種不同的形式，植物的生長離不開土。土土有各種不同的形式，植物的生長離不開土。天地分上下（天和地）天地頭上為天，腳下為地。我們就生活在天和地之間。天地分上下（天和地）天地頭上為天，腳下為地。我們就生活在天和日月照今古（日和月）太陽（日）月亮（月）太陽和月亮從古代照到今天，永久不變。日月照今古（日和月）太陽（日）月亮（月）太陽和月亮從古代照到一二三（）（），金木水火土。天地分（）（），日月照今古。選生字把課文補(bǔ)充完整。試著背誦。四五日月一二三（）（），選生字把課文補(bǔ)充完整。試著背誦。一、圈出你認(rèn)識(shí)的字。課堂演練一、圈出你認(rèn)識(shí)的字。課堂演練第二課時(shí)①太陽在哪里？②小馬在哪里？上下太陽在天上。小馬在地上。上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了7個(gè)生字寶寶，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)怎樣正確書寫生字寶寶“一二三上”。第二課時(shí)①太陽在哪里？上下太陽在天上。小馬在地上。豎中線左下格右下格左上格右上格橫中線田字格的名稱認(rèn)識(shí)田字格豎中線左下格右下格左上格右上格橫中線田字格的名稱認(rèn)識(shí)田字格田字格，四方方，寫好漢字它來幫。左上格、右上格，左下格、右下格。橫中線、豎中線，各個(gè)方位記心間。田字格拍手歌田字格，四方方，寫好漢字它來幫。田字格拍手歌一二三上這四個(gè)字都是獨(dú)體字。我會(huì)寫一二三上這四個(gè)字都是獨(dú)體字。我會(huì)寫造句：老師給了我們?nèi)S澄澄的香蕉。書寫提示：從左到右，起筆時(shí)稍重，收筆時(shí)向右稍按一下。寫法提示：第二橫最短，橫與橫之間距離要?jiǎng)蚍Q，第三橫最長。寫法提示：從左到右，起筆時(shí)略重，收筆時(shí)向右稍按一下。造句：爺爺正在樹下乘涼。由朗讀小文，一邊讀一邊想一想：每一句話講了什么內(nèi)容？用表演的形式背誦課文給爸爸媽媽聽。天地分（）（），寫法提示：從左到右，起筆時(shí)略重，收筆時(shí)向右稍按一下。一一重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)造句：老師給了我們?nèi)S澄澄的香蕉。寫法提示：從左到右，起筆寫法提示：兩橫上短下長，上橫寫在上半格，下橫寫在下半格。二寫法提示：兩橫上短下長，上橫寫在上半格，下橫寫在下半格。二寫法提示：第二橫最短，橫與橫之間距離要?jiǎng)蚍Q，第三橫最長。三寫法提示：第二橫最短，橫與橫之間距離要?jiǎng)蚍Q，第三橫最長。三橫筆畫學(xué)習(xí)書寫提示：從左到右，起筆時(shí)稍重，收筆時(shí)向右稍按一下。一中國字又叫方塊字，是由一筆一筆的筆畫組成，每個(gè)筆畫都有自己的名稱。橫筆畫學(xué)習(xí)書寫提示：從左到右，起筆時(shí)稍重，收筆時(shí)向右稍按一下結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字寫法提示：豎落筆重，寫在豎中線上，第一橫較短。上結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字上豎書寫提示：從上往下，起筆時(shí)稍重，收筆時(shí)從重到輕。筆畫學(xué)習(xí)豎書寫提示：從上往下，起筆時(shí)稍重，收筆時(shí)從重到輕。筆畫學(xué)習(xí)執(zhí)筆時(shí)大拇指和食指臉對(duì)臉，中指指節(jié)抵后面。執(zhí)筆位置離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離桌面一尺。寫字要一筆一筆寫。正確執(zhí)筆寫好字執(zhí)筆時(shí)大拇指和食指臉對(duì)臉，中指指節(jié)抵后面。執(zhí)筆位置離

本篇識(shí)字通過熟讀對(duì)韻歌，知道“

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、”是構(gòu)成萬物的五種元素，在朗讀中領(lǐng)悟?qū)χ腥A傳統(tǒng)文化的熱愛之情。主題概括金木水火土本篇識(shí)字通過熟讀對(duì)韻歌，知道“、、、

曰水火，木金土。此五行，本乎數(shù)?！度纸?jīng)》

拓展延伸山村一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。曰水火，木金土。此五行，本乎數(shù)。拓展延伸山村一、看圖后用今天學(xué)習(xí)的生字說話

猴子在樹

。

小狐貍在樹

。上下

只小貓?jiān)谒X。三課堂