幼兒園小班教案《小汽車運(yùn)水果》

幼兒園小班教案《小汽車運(yùn)水果》教學(xué)目標(biāo)：本節(jié)課旨在通過(guò)圖畫(huà)故事的教學(xué)方法引導(dǎo)幼兒了解小汽車的作用，認(rèn)得不同種類的水果，激勵(lì)幼兒初步理解和運(yùn)用一些數(shù)學(xué)概念，如數(shù)目的多少和每個(gè)數(shù)目代表的數(shù)量等。通過(guò)小汽車運(yùn)水果的活動(dòng)，培育幼兒的察看、合作、交流和表達(dá)本領(lǐng)。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問(wèn)目標(biāo)：讓幼兒了解小汽車的作用以及不同種類水果技能目標(biāo)：激勵(lì)幼兒初步理解和運(yùn)用一些數(shù)學(xué)概念，如數(shù)目的多少和每個(gè)數(shù)目代表的數(shù)量等情感目標(biāo)：通過(guò)幼兒自主參加活動(dòng)，培育察看本領(lǐng)、合作本領(lǐng)以及口頭表達(dá)本領(lǐng)教學(xué)準(zhǔn)備：1.笛卡爾平面圖2.各種水果的貌似圖片3.故事圖片：小汽車運(yùn)輸水果4.兩個(gè)模擬小汽車5.塑料水果教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（5分鐘）老師與幼兒圍坐在一起，帶著幼兒們一起想象一個(gè)小汽車，看看它能幫我們做些什么。老師：（手里拿著一個(gè)育兒工具包）聽(tīng)說(shuō)今日我們有一個(gè)智慧小汽車，它幫我們將各種水果送到學(xué)校。它能在哪些地方幫忙呢？（激勵(lì)幼兒提出本身的看法）二、呈現(xiàn)故事（10分鐘）老師向幼兒們呈現(xiàn)一張圖畫(huà)故事，讓幼兒們察看并理解故事內(nèi)容，激勵(lì)幼兒們自由發(fā)揮，進(jìn)行口語(yǔ)交流。老師：現(xiàn)在，我們來(lái)看一看，這幅圖畫(huà)故事是怎么樣的呢？（老師呈現(xiàn)圖畫(huà)故事，讓幼兒自由發(fā)揮，進(jìn)行口語(yǔ)交流）三、察看和分類（25分鐘）在教學(xué)材料區(qū)域地盤(pán)上，放置各種各樣的塑料水果。老師調(diào)配兩個(gè)幼兒為一組，激勵(lì)幼兒們先察看，然后按顏色和形狀，對(duì)水果進(jìn)行分類。每個(gè)組在老師的輔導(dǎo)下提出一個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)，例如水果形狀，顏色等。老師幫忙幼兒們理解彼此的不同看法，并給出一個(gè)分類正確的結(jié)果。讓幼兒們?cè)诖嘶A(chǔ)上收集同一種類的水果，采納不同的方法，比如用小車從地盤(pán)上裝上水果進(jìn)行搬運(yùn)等。四、數(shù)學(xué)技能活動(dòng)（20分鐘）在教學(xué)材料區(qū)域地盤(pán)上，老師放置數(shù)個(gè)用竹簽標(biāo)記過(guò)數(shù)量的塑料水果。老師激勵(lì)幼兒們?yōu)槊總€(gè)竹簽上的數(shù)字找到相應(yīng)的水果，用模擬小汽車從地盤(pán)上裝上對(duì)應(yīng)數(shù)目的水果進(jìn)行搬運(yùn)。幼兒們可以依據(jù)本身的愛(ài)好和本領(lǐng)進(jìn)行選擇，隨著活動(dòng)的進(jìn)行，老師也可以漸漸加大數(shù)目，讓活動(dòng)更富挑戰(zhàn)性。激勵(lì)幼兒們使用數(shù)目的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他們手中所擁有的水果的數(shù)量。五、活動(dòng)總結(jié)（5分鐘）老師通過(guò)問(wèn)問(wèn)題來(lái)總結(jié)本節(jié)課的重要內(nèi)容。老師：今日我們?yōu)檫@些小汽車裝上了不同的水果，你們都能精準(zhǔn)地找到每個(gè)小汽車需要的水果嗎？你們學(xué)到了哪些關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)問(wèn)呢？六、課堂延長(zhǎng)活動(dòng)（15分鐘）老師可以拓展本節(jié)課的內(nèi)容，讓幼兒們學(xué)習(xí)到更多的學(xué)問(wèn)。1.讓幼兒們動(dòng)手制作屬于本身的模擬小汽車，然后將不同種類的水果放在中心區(qū)碟子上，將模擬小汽車發(fā)揮最大作用移動(dòng)2.通過(guò)故事拓展，讓幼兒們認(rèn)得到更多的手工藝術(shù)。三、任務(wù)之后（1