大班植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案范文（四篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)大班植樹(shù)節(jié)?主題活動(dòng)方?案范文一?、活動(dòng)時(shí)間?：二、參?加人員中?(____?)班全體幼?兒和老師。?二、活動(dòng)?目標(biāo)：1?、知道“_?___月_?___日”?是植樹(shù)節(jié);?2、通過(guò)?活動(dòng)的開(kāi)展?，讓幼兒懂?得保護(hù)植物?就是保護(hù)環(huán)?境的意識(shí)。?三、活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、幼兒自備?塑料瓶、肥?料;2、?有關(guān)“植樹(shù)?節(jié)”的知識(shí)?。四、活?動(dòng)過(guò)程：?1、老師交?代具體要求?，告訴幼兒?今天是植樹(shù)?節(jié)，我們將?為去年種的?小樹(shù)施肥、?澆水，并量?量它有多高?、多粗了，?最后為幼兒?園的植物施?肥、澆水，?為環(huán)保出自?己的一份力?。2、幼?兒拿著塑料?瓶來(lái)到去年?種的小樹(shù)邊?，老師帶領(lǐng)?幼兒為小樹(shù)?量身高，然?后為小樹(shù)施?肥、澆水。?3、老師?帶領(lǐng)幼兒為?園內(nèi)的花草?施肥、澆水?，引導(dǎo)幼兒?要按順序給?園內(nèi)的植物?施肥、澆水?，并注意不?碰斷小樹(shù)苗?不踩壞小花?蕊。4、?老師帶領(lǐng)幼?兒回到班上?，畫(huà)出自己?心中的樹(shù)。?5、活動(dòng)?結(jié)束。通?過(guò)此次豐富?的實(shí)踐體驗(yàn)?活動(dòng)提高了?幼兒動(dòng)手能?力及團(tuán)隊(duì)的?協(xié)作能力。?不僅讓幼兒?了解了植樹(shù)?節(jié)的相關(guān)知?識(shí)，同時(shí)增?強(qiáng)幼兒保護(hù)?環(huán)境、保護(hù)?大自然的意?識(shí)，樹(shù)立幼?兒從身邊的?綠色開(kāi)始，?用自己的雙?手照顧綠化?，從保護(hù)身?邊的綠色做?起，共同創(chuàng)?建美好的綠?色校園的意?識(shí)。大班?植樹(shù)節(jié)主題?活動(dòng)方案范?文（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、了解?樹(shù)木的種類(lèi)?，用途以及?保護(hù)樹(shù)木的?方法。2?、能愉快的?參與植樹(shù)活?動(dòng)，學(xué)習(xí)粗?淺的種植知?識(shí)。3、?在勞動(dòng)過(guò)程?中能與同伴?相互合作。?4、感受?大自然、周?圍環(huán)境的美?好?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、小樹(shù)苗若?干棵，澆水?工具(盆、?桶、杯子)?2、事先?選擇好場(chǎng)地?，挖好坑?活動(dòng)過(guò)程：?一、植樹(shù)?前的談話(huà)?1、今天是?幾月幾日??(三月__?__日)?2、你知道?三月___?_日是什么?節(jié)嗎?(植?樹(shù)節(jié))3?、你認(rèn)識(shí)哪?些樹(shù)木?(?引導(dǎo)幼兒說(shuō)?各種樹(shù)木的?名稱(chēng))4?、你知道樹(shù)?木有什么作?用嗎?(?先讓幼兒互?相討論，再?請(qǐng)個(gè)別幼兒?說(shuō)，教師最?后作小結(jié)，?告訴幼兒樹(shù)?木可以制作?家具、打門(mén)?窗、結(jié)水果?;還可以美?化環(huán)境，凈?化空氣)?5、你植過(guò)?樹(shù)嗎?你知?道如何植樹(shù)??(引導(dǎo)?幼兒討論植?樹(shù)的步驟和?注意事項(xiàng))?二、帶領(lǐng)?幼兒來(lái)到植?樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù)?，提醒幼兒?在植樹(shù)過(guò)程?中注意同伴?間的分工與?合作，并進(jìn)?行安全教育?。三、植?樹(shù)后的談話(huà)?(帶領(lǐng)幼兒?回到活動(dòng)室?后組織)?1、小樹(shù)栽?下去了，我?們應(yīng)該怎樣?保護(hù)它們??(引導(dǎo)幼?兒相互討論?后得出結(jié)論?：要澆水，?不搖晃..?)?2、欣賞?音樂(lè)《愛(ài)護(hù)?小樹(shù)苗》?四、待小樹(shù)?苗成活發(fā)芽?后可帶領(lǐng)幼?兒去觀察記?錄小樹(shù)苗的?變化。大?班植樹(shù)節(jié)主?題活動(dòng)方案?范文（三）?一、活動(dòng)?背景__?__年__?__月__?__日為中?國(guó)的植樹(shù)節(jié)?，從小對(duì)幼?兒進(jìn)行環(huán)保?教育，是現(xiàn)?代幼兒教育?更新的具體?體現(xiàn)，__?__幼兒園?為了讓幼兒?認(rèn)識(shí)自然，?了解自然與?人類(lèi)的關(guān)系?，頌揚(yáng)人類(lèi)?改造自然、?保護(hù)自然，?把幼兒認(rèn)知?、情感、行?為貫穿于各?種活動(dòng)中，?讓幼兒采用?不同的認(rèn)知?思路、多層?次去認(rèn)識(shí)周?圍世界，運(yùn)?用觀察、談?話(huà)、種植、?游戲等多種?方法，使幼?兒在豐富多?彩的活動(dòng)中?培養(yǎng)幼兒的?思維能力，?特定于__?__年__?__月__?__日開(kāi)展?親子植樹(shù)活?動(dòng)，活動(dòng)旨?在使孩子們?能夠積極與?環(huán)境“對(duì)話(huà)?”,主動(dòng)參?與植樹(shù)節(jié)的?相關(guān)活動(dòng)，?親身體驗(yàn)勞?動(dòng)的樂(lè)趣，?感受美化環(huán)?境的意義，?增強(qiáng)孩子對(duì)?于“人與自?然和諧共處?”的意識(shí)。?二、活動(dòng)?目標(biāo)：1?、通過(guò)前期?常識(shí)課程講?解，讓幼兒?知道___?_月___?_日是植樹(shù)?節(jié)，加深幼?兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)?的認(rèn)識(shí)，了?解樹(shù)木與人?類(lèi)的關(guān)系。?2、激發(fā)?幼兒參與種?植活動(dòng)的興?趣，培養(yǎng)幼?兒勞動(dòng)技能?，激發(fā)幼兒?愛(ài)護(hù)樹(shù)木及?熱愛(ài)大自然?的情感。?3、給予幼?兒親近自然?的機(jī)會(huì)。通?過(guò)親子共同?親手種植樹(shù)?苗體驗(yàn)成功?的喜悅，在?播種及后期?養(yǎng)育樹(shù)苗的?過(guò)程中，促?進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)?木生長(zhǎng)的了?解，增強(qiáng)環(huán)?保意識(shí)，生?態(tài)意識(shí)。?三、活動(dòng)時(shí)?間：__?__年__?__月__?__日8:?30-11?:00四?、活動(dòng)地點(diǎn)?：___?_地點(diǎn)五?、活動(dòng)形式?：各家庭?自愿選擇是?否參加，每?位寶寶由_?___位家?長(zhǎng)進(jìn)行陪同?，有意參加?此項(xiàng)活動(dòng)的?家長(zhǎng)需于_?___月_?___日(?周一)17?:00前在?班級(jí)主班教?師處進(jìn)行報(bào)?名，同時(shí)需?提供的是寶?寶姓名，家?長(zhǎng)參與人數(shù)?，是否自駕?車(chē)以及車(chē)輛?車(chē)牌號(hào)等基?本信息。(?關(guān)于車(chē)輛的?備注：如有?不打算自駕?車(chē)的家庭需?私下與班級(jí)?其他家庭協(xié)?商拼車(chē)之后?告知班級(jí)教?師，當(dāng)然也?可委托班級(jí)?教師協(xié)助協(xié)?商安排，以?保證欲參加?活動(dòng)家庭均?正常到達(dá)目?的地。)?六、園方活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、確定活?動(dòng)形式和有?關(guān)管理部門(mén)?商量植樹(shù)地?點(diǎn)、確定交?通工具。?2、向幼兒?及家長(zhǎng)講解?植樹(shù)節(jié)常識(shí)?以及活動(dòng)內(nèi)?容，了解活?動(dòng)意義。?3、確定活?動(dòng)方案，考?慮相關(guān)細(xì)節(jié)?，組織活動(dòng)?正常安全開(kāi)?展。七、?家長(zhǎng)活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?確定是否參?加此項(xiàng)活動(dòng)?，確定行至?活動(dòng)地點(diǎn)的?出行方式(?自駕車(chē)或與?人拼車(chē))。?2、與寶?寶自制自己?的姓和對(duì)小?樹(shù)要說(shuō)的話(huà)?的小紙牌(?如“我們和?小樹(shù)一起成?長(zhǎng)”、“綠?化環(huán)境，美?化家園”)?，植樹(shù)完成?后掛到屬于?自己的小樹(shù)?上，便于日?后負(fù)責(zé)照看?和護(hù)理。?3、自帶寶?寶飲水所用?保溫水杯。?自帶植樹(shù)的?工具，鐵鍬?、鏟子等(?水桶園方統(tǒng)?一提供)。?八、活動(dòng)?過(guò)程：1?、8:20?-8:30?由家長(zhǎng)帶領(lǐng)?幼兒開(kāi)車(chē)在?幼兒園__?__處集合?，園方進(jìn)行?統(tǒng)一標(biāo)志及?條幅的張貼?防止路上跟?車(chē)跟丟家庭?。2、8?:30-9?:00行車(chē)?到達(dá)目的地?，____?地點(diǎn)。3?、9:00?-9:20?停車(chē)，統(tǒng)一?進(jìn)行集合，?小朋友進(jìn)行?盥洗。4?、9:20?-9:__?__所有家?庭有序排隊(duì)?至樹(shù)苗領(lǐng)取?處憑自己所?做的寶寶姓?、種植工具?及認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)?苗一棵。?5、9:3?0-9:4?0專(zhuān)業(yè)樹(shù)苗?護(hù)理人員講?解種植工具?使用方法、?樹(shù)苗種植流?程及需要注?意事項(xiàng)，并?示范種植方?法。6、?9:40-?10:00?園方以班級(jí)?為單位為各?家庭安排種?植位置，各?家庭進(jìn)行種?植屬于自己?的小樹(shù)苗，?植樹(shù)完成后?將自己的姓?及對(duì)小樹(shù)要?說(shuō)的話(huà)懸掛?到小樹(shù)上，?便于日后負(fù)?責(zé)照看和護(hù)?理。7、?10:00?-10:3?0植樹(shù)完成?，所有家庭?在自己小樹(shù)?前進(jìn)行合影?留念及集體?合影留念。?8、10?:30-1?1:00活?動(dòng)結(jié)束，統(tǒng)?一返程，家?長(zhǎng)將幼兒送?回幼兒園進(jìn)?行午餐，家?長(zhǎng)離園。?大班植樹(shù)節(jié)?主題活動(dòng)方?案范文（四?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?了解綠樹(shù)植?樹(shù)對(duì)環(huán)境和?生活的作用?。2、知?道____?月12是植?樹(shù)節(jié)，并在?老師的幫助?下種植花草??；顒?dòng)重?點(diǎn)：知道?____月?12是植樹(shù)?節(jié)，并在老?師的幫助下?種植花草。?活動(dòng)難點(diǎn)?：了解綠?樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)?境和生活的?作用?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?請(qǐng)幼兒收集?有關(guān)樹(shù)的資?料或圖片。?活動(dòng)過(guò)程?：一、活?動(dòng)開(kāi)始。?1、老師：?我們呼吸的?是什么呀，?對(duì)是空氣，?你們知道空?氣是從那里?來(lái)的嗎?對(duì)?是從大樹(shù)上?散發(fā)出來(lái)的?，所以大樹(shù)?是我們的好?朋友，我們?要愛(ài)護(hù)樹(shù)木?，春天的時(shí)?候也要植樹(shù)?。有一個(gè)專(zhuān)?門(mén)植樹(shù)的日?子，你們知?道是那天嗎??老師小?結(jié)：因?yàn)楝F(xiàn)?在是春天，?春天適合植?樹(shù)，所以大?家把___?_月___?_日，指定?為植樹(shù)節(jié)。?2、欣賞?兒歌《留住?小鳥(niǎo)》。?大樹(shù)不但是?我們?nèi)祟?lèi)的?好朋友，還?是小動(dòng)物的?好朋友，用?什么方法才?能留住小動(dòng)?物呢?小貓?和小狗用什?么方法想留?住小鳥(niǎo)?為?什么沒(méi)有留?住小鳥(niǎo)?小?兔子用什么?樣的方法留?住了小鳥(niǎo)??為什么留住?了小鳥(niǎo)呢??小鳥(niǎo)為什么?喜歡樹(shù)呢??二、老師?分享和談?wù)?有關(guān)植樹(shù)節(jié)?的資料。?1、老師給?幼兒介紹有?關(guān)植樹(shù)節(jié)的?來(lái)歷、日期?，并請(qǐng)幼兒?討論一同說(shuō)?一說(shuō)有關(guān)樹(shù)?的作用。(?豐富幼兒的?知識(shí)，了解?植樹(shù)節(jié)的來(lái)?歷以及意義?。)2、?老師帶領(lǐng)幼?兒一起討論?有關(guān)于保護(hù)?樹(shù)木的方法?。三、老?師讓幼兒以?植樹(shù)為主題?，分組繪畫(huà)?。1、老?師請(qǐng)一組幼?兒討論的保?護(hù)樹(shù)木的方?法，并用繪?畫(huà)的形式表?現(xiàn)出來(lái)。?2、老師請(qǐng)?另一組的幼?兒進(jìn)行設(shè)計(jì)?有關(guān)植樹(shù)節(jié)?，植樹(shù)造林?的宣傳畫(huà)。?四、幼兒?在老師的幫?助下，了解?種植花草的?步驟。1?、老師：小?朋友，你們?知道種花的?正