幼兒園大班體育活動方案案（八篇）

第11頁共11頁幼兒園大班?體育活動方?案案【活?動目標】?1.充分體?驗各種肢體?動作的可能?性，促進肢?體均衡發(fā)展?。2.增?進同伴友情?，體會合作?的快樂，增?強保護同伴?的意識。?【活動準備?】空闊的?場地(如有?條件的話鋪?設地毯)?【活動過程?】1."?你說我做"?在教師的引?導下，嘗試?各種肢體動?作。(1?)根據(jù)教師?語言的提示?，幼兒按要?求做動作。?(2)幼?兒兩人一組?，根據(jù)教師?語言的提示?，按要求合?作做動作。?2."過?小河"幼兒?分兩組，一?組趴在場地?上，間隔_?___米左?右，作為"?小河"，另?外一組幼兒?魚貫地從"?小河"上跨?過、跳過。?活動幾次?后兩組交換?。3."?小火車過隧?道"幼兒分?成兩組，一?組以俯臥撐?，臀部抬起?的動作連成?一個"隧道?"，另一組?幼兒依次從?"隧道"中?鉆過?；?動幾次后兩?組交換。?4."滾地?毯"幼兒頭?朝一個方向?肩并肩趴在?一起排成一?排，變成"?地毯"。一?名幼兒從"?地毯"上滾?過去，到達?終點趴下也?變成"地毯?"，"地毯?"另一邊的?第一位幼兒?再開始滾，?依次輪流。?5.結束?游戲，放松?運動。幼?兒園大班體?育活動方案?案（二）?活動目標：?1、練習?走、跑的動?作。2、?體驗與同伴?合作進行競?賽游戲的快?樂?；顒?準備：(環(huán)?保)1、?師幼合作用?廢舊報紙卷?成紙棒作成?小樹苗。?2、場地布?置如圖，終?點放兩個廢?舊蛋糕盒。?活動過程?：一、引?出主題，激?發(fā)興趣。?1、帶幼兒?到戶外場地?。隨著老師?的節(jié)奏跟著?老師活動身?體各部位：?頭部運動?、手臂運動?、腰部運動?、腳部運動?、關節(jié)運動?。2、我?們要去做運?送小樹苗的?小勇士了，?先去觀察一?下地形吧。?跟著老師?環(huán)場地慢跑?兩圈。幼?兒園大班體?育活動方案?案（三）?主要可練習?的動作例如?：全腳掌著?地走、前腳?掌走、腳跟?走、交叉走?、高抬腿走?、后踢步走?、彈簧步走?、輕輕的走?、跨步走、?頂腳走、閉?目行走、屈?體向前(后?)走、半蹲?走、全蹲走?、后退走、?側(cè)身并步走?、變向行走?、結合上肢?及軀體動作?的行走、持?物走、推拉?物品走、踩?高蹺走、雙?人及多人協(xié)?同走等方式?。走步游?戲例如：?聽我指揮;?我要慢慢長?大;看誰做?的像;寫個?字你認認;?跨下抓棒;?大家一起來?幫忙;踩石?過河;踩著?高蹺晃悠悠?;掉不下來?;閉著眼睛?找一找;繩?子上的舞蹈?;椅子上的?行動;小豬?別跑;三打?“白骨精”?;二人三足?走;朋友總?是在一起。?各年齡段?教學內(nèi)容要?求：小小?班：邊走邊?從低矮的障?礙物(如繩?子、積木等?)上跨過;?一個跟著?一個走;?聽信號向指?定方向走等?。小班：?在指定范圍?內(nèi)四散走;?模仿各種?動物或人物?走的姿勢;?短途遠足等?。中班：?聽信號有節(jié)?奏地走;?用腳尖走、?蹲著走;高?舉手臂走;?在物與物?之間或平衡?板上走;?倒退步走、?上下坡走等?。大班：?一對一整齊?地走;聽信?號變速或變?換方向走;?較長距離?的遠足等。?幼兒園大?班體育活動?方案案（四?）1、游?戲：火炬?zhèn)?遞賽游戲?目標：1?、發(fā)展幼兒?的動作協(xié)調(diào)?性和靈敏度?。2、在?地圖上快速?指認首都北?京。游戲?材料：火炬?、平衡木、?山洞、跨欄?器械、小紅?旗游戲玩法?：幼兒手拿?“火炬”，?依次越過平?衡木，跨過?欄，鉆過山?洞，在地圖?上找到首都?北京插上五?星紅旗，最?先完成的幼?兒為嬴者。?2、游戲?：拼五環(huán)游?戲目標：?1、練習迅?速套圈2、?培養(yǎng)合作與?競爭意識?游戲材料：?五環(huán)游戲?玩法：五人?一組，每組?五個不同顏?色的呼啦圈?，分別放在?第一幼兒旁?邊，口令后?，第一幼兒?手拿起一個?圈，從頭套?下，跳出后?，第二個馬?上接上，最?后一個幼兒?放到指定位?子，依次進?行，最后拼?成五環(huán)，速?度快者為勝?!3、游?戲：海底探?寶游戲目標?：培養(yǎng)幼兒?的平衡能力?。游戲材?料：高蹺各?種玩具游戲?玩法：幼兒?踩高蹺邊走?邊拾各種“?貝殼”，時?間為半分鐘?。半分鐘內(nèi)?采____?個以上為滿?分，依次類?推。雙腳不?能離開高蹺?，中途掉下?不記分。?4、游戲：?無敵梅花樁?游戲目標：?發(fā)展幼兒的?平衡能力。?游戲材料?：四個旺仔?牛奶罐制作?的梅花樁十?個游戲玩法?：十人一組?，單腳站在?梅花樁上，?計時___?_秒，在規(guī)?定時間內(nèi)單?腳或雙腳沒?有落地的得?分，反之不?得分。5?、游戲：快?樂一家人游?戲規(guī)則：爸?爸媽媽雙手?交叉，孩子?坐在上面，?中轉(zhuǎn)處放下?孩子，孩子?投球，爸爸?媽媽共同拿?桶子接球，?投中___?_個后，爸?爸媽媽手拿?木棒，孩子?雙手吊在木?棒上返回，?以先返回到?起跑線者為?勝。6、?游戲：我喂?媽媽(爸爸?)吃豆豆游?戲規(guī)則：聽?到口令后，?孩子拿筷子?從盤子里夾?起豆豆喂到?媽媽嘴里，?時間___?_分鐘，以?數(shù)量多者為?勝。7、?游戲：長凳?游戲游戲規(guī)?則：放輕音?樂游戲開始?。聽到命令?兩組隊員分?別迅速的爬?過“地道”?從長凳下爬?過。鉆過雙?層“地道”?將長凳兩個?兩個疊起來?，再從凳子?之間隙中爬?過。爬過“?暗道”-然?后將長凳并?攏，從長凳?下爬過后站?到凳子上。?然后開“火?車”。教師?將長凳橫向?間隔___?_米左右擺?成一排，幼?兒要肩搭肩?從長凳上迂?回走過過“?橋”游戲讓?幼兒自我選?擇從縱向放?置的一個長?凳、兩個并?排的長凳、?兩個并排但?左右分開的?長凳上可以?使用各種不?同的方法走?過“橋”。?然后從一旁?的塑料弧形?積木拼成的?“彎曲橋”?上走回來。?游戲結束。?勝利的一組?得到相應的?獎品。沒有?勝利的一組?進行節(jié)目表?演。8、?游戲：喊數(shù)?抱團游戲規(guī)?則：喊數(shù)抱?團其實很簡?單，當老師?說到某一個?數(shù)字寶寶的?時候例如3?，你就找到?最近的一個?小朋友抱在?一起，依次?類推。在圓?圈的線上找?到一個自己?的位置，一?起圍著圓圈?走，當聽到?鼓聲響起的?時侯，抱起?來組成團.?最后經(jīng)過數(shù)?數(shù)檢驗其正?確。鼓聲停?止，找不到?隊伍的孩子?，進行節(jié)目?表演。9?、游戲：猜?燈謎游戲規(guī)?則：教室四?周掛著燈籠?，燈籠下面?有燈謎，幼?兒在家長的?陪同下猜出?謎底。猜出?后請小朋友?告訴教師相?應題號的謎?底如：第5?題的謎底是?……猜對后?教師會在游?園表上相應?的地方貼上?小貼片以作?獎勵。游?戲玩法：十?人一組，單?腳站在梅花?樁上，計時?____秒?，在規(guī)定時?間內(nèi)單腳或?雙腳沒有落?地的得分，?反之不得分?。10、?游戲：拾方?塊游戲準備?：自己準備?方塊(石子?)____?塊。游戲?規(guī)則：每次?只能拾一塊?，拾起后握?在手里繼續(xù)?拾。游戲?玩法：首先?有家長將方?塊撒在地上?，將一小沙?袋拋起，同?時迅速將方?塊拾起，然?后再拋沙袋?拾起第二塊?，直至拾完?第五塊為止?，然后把五?塊方塊交給?孩子再跑到?終點放入圈?內(nèi)，最先放?入圈內(nèi)的為?勝。幼兒?園大班體育?活動方案案?（五）活?動目標：?教師提供豐?富的活動材?料(各色布?袋、多個竹?圈、塑料瓶?、彩圈、彩?帶等)，并?且鼓勵幼兒?大膽嘗試，?體驗戶外體?育活動的樂?趣?；顒?準備：1?、提供豐富?的活動材料?，設置各類?障礙("獨?木橋""小?山""小河?""山洞"?等)2、?創(chuàng)設輕松愉?快的活動氣?氛，播放活?潑歡樂的音?樂。利用游?戲的形式，?引導幼兒參?觀各種活動?區(qū)，初步了?解活動區(qū)里?的玩具及基?本玩法。?3、熱身運?動：大森林?里要評選"?本領最棒的?小動物"啦?。小動物?都要去活動?場練本領，?先來做一下?"運動操"?。(播放活?潑的音樂，?做動物模仿?操)4、?熟悉活動場?：引導幼兒?初步了解活?動玩具的主?要特征，認?識設置的相?關障礙物。?5、初步?嘗試：引導?幼兒選擇戶?外活動玩具?，初步嘗試?各種運動，?并啟發(fā)幼兒?回答：你扮?演的是什么?小動物?練?習了什么本?領?你和哪?些玩具做了?朋友?在?輕松愉快的?氣氛下，鼓?勵幼兒再次?去大膽嘗試?各種活動。?1、鼓勵?幼兒獨自或?結伴合作活?動，進一步?體驗戶外活?動的樂趣。?2、幼兒?個別展示，?集體嘗試，?老師鼓勵表?揚積極參與?活動的幼兒?。A.用?彩條鋪條"?小路"練習?走路。B?.套著彩色?布袋學"小?袋鼠"跳，?學"小泥鰍?"滾草地。?C.把"?小太陽"(?飛碟)頂在?頭上學雜技?叔叔平衡走?(平穩(wěn)行走?)，發(fā)展幼?兒平衡能力?。也可以把?小飛碟投向?空中，練習?手臂投擲動?作?；顒?過程：大?森林評選"?本領最棒小?動物"活動?開始啦。請?小動物表演?自己的本領?。1、引?導幼兒熟悉?游戲情景(?竹圈搭成的?"山洞""?獨木橋"、?兩根長軟棍?搭成的"小?溝"、彩帶?鋪的"小河?"等。2?、鼓勵幼兒?自由結伴或?獨自選擇活?動。A.?鉆爬區(qū)：引?導幼兒學"?小烏龜"，?爬過"草地?"，過"小?橋"，鉆"?山洞"。B?.跳躍區(qū)：?引導幼兒學?"小白兔"?，變換各種?方法跳過"?小河""小?溝"。C?.平衡區(qū)：?引導幼兒學?雜技表演，?頂著"小太?陽"(飛碟?)走各種小?路。D.?投擲區(qū)：引?導幼兒選擇?不同的輔助?材料(比如?沙包、小飛?碟等)，向?"大灰狼"?投擲，打敗?"大灰狼"?(圖片)。?開展鞏固?游戲的活動?。大森林?中發(fā)出緊急?通告：許多?小白兔被大?灰狼抓起來?了，讓小動?物們?nèi)ゾ染?他們吧。?利用各種活?動材料(布?袋、彩圈、?飛碟、沙包?等)，爬(?滾)過一片?"草地"，?走過"小橋?"跳過"小?河"，跨過?"小溝"，?鉆過"山洞?"，到達"?大灰狼"的?家，以擊中?"大灰狼"?救出"小動?物"為勝利?。幼兒園?大班體育活?動方案案（?六）活動?目標：1?、讓幼兒初?步掌握肩上?揮臂投準的?基本方法，?鍛煉其手臂?力量。2?、激發(fā)幼兒?對投擲活動?的興趣，培?養(yǎng)幼兒勇于?嘗試的精神?。3、調(diào)?動幼兒在體?育游戲活動?中的主動性?和積極性，?增強幼兒的?目測力和動?作的準確性??；顒訙?備：錄音機?、磁帶、投?擲物、標靶?若干、場地?布置如圖。?活動過程?：一、開?始部分。?1、教師帶?領幼兒進入?活動場地，?排成四路縱?隊。2、?準備操練習?：要求幼兒?能與音樂節(jié)?奏合拍、有?力、到位、?有精神。?二、基本部?分。1、?投遠活動。?①幼兒自?由玩紙飛機?，讓幼兒嘗?試投遠的方?法。②請?幼兒說說、?做做，怎樣?使紙飛機飛?得遠。③?在幼兒感知?的基礎上，?教師講解動?作要領并示?范：手臂彎?曲在肩上，?兩腳前后分?開放，身體?后仰，用力?蹬地頭向前?方。④幼?兒集體徒手?練習3—_?___次，?教師注意觀?察加強個別?指導。⑤?請幼兒按的?投擲方法練?習投紙飛機?。2、投?準活動。?①教師啟發(fā)?談話：小朋?友學會了正?確的投擲方?法，那么怎?樣能投得準?呢?讓幼?兒到師生共?同布置的?幼兒園大班?體育活動方?案案（七）?活動目標?：1、學?習肩上揮臂?投物的動作?，促進上肢?肌肉的發(fā)展?;2、復?習走平衡木?、連跳的動?作技能;培?養(yǎng)幼兒團結?協(xié)作、勇敢?地品質(zhì)。?活動準備：?沙包若干?、灰太狼圖?片、小彩旗?、輪胎、平?衡木、音樂?《我最棒》?《別看我只?是一只羊》?。活動重?點：練習?肩上揮臂投?物的動作，?鍛煉手臂力?量?；顒?難點：幼?兒投擲的距?離在___?_米以上。?(標準目標?：女孩__?__米;男?孩____?米)活動?過程：一?、熱身運動?徒手操(?音樂：《我?最棒》)?二、沙包游?戲1、自?由探索沙包?玩兒法;?2、小結沙?包的玩兒法?;3、學?習沙包投擲?的方法：?____師?分解動作講?解;__?__幼兒空?練;__?__為幼兒?提供沙包進?行練習;?____教?師小結投擲?正確姿勢;?____?幼兒再次投?擲沙包;?____提?高難度，幼?兒自由選擇?____米?以上的距離?進行投擲;?三、游戲?：《彈打灰?太狼》1?、幼兒熱身?演練;2?、教師講解?游戲規(guī)則：?玩法：幼?兒分成人數(shù)?相等的兩隊?，分別站在?起跑線后。?游戲開始，?教師發(fā)出信?號：“出發(fā)?!”每隊立?即跑出，走?過30厘米?的平衡木;?連跳兩個2?5厘米高的?輪胎;拿起?沙包，向“?灰太狼”?投去。再從?兩側(cè)直接跑?回拍第二個?幼兒的手，?投去。再從?兩側(cè)直接跑?回拍第二個?幼兒的手，?然后站到隊?尾。依次進?行，以打中?“灰太狼”?返回速度快?者為勝。?規(guī)則：起跳?時雙腳同時?跳起;沒按?要求重新完?成。每名幼?兒每次只能?投一個沙包?;接力的幼?兒要拍到手?后才能跑。?3、競賽?分組。(美?洋洋組、喜?洋洋組)?第一次比賽?;第二次終?極賽。四?、教師小結?。五、放?松練習;?(音樂：《?別看我只是?一只羊》)?幼兒園大?班體育活動?方案案（八?）活動目?標：1、?訓練敏捷的?攀爬取物能?力。2、?參加體育活?動的興趣。?活動準備?：1、會?攀爬技能。?2、攀爬?墻上懸掛或?貼