教學工作個人評價總結范本（二篇）

第4頁共4頁教學工作?個人評價?總結范本?一學期?就這樣的?匆忙的過?去了，在?繁忙中，?在幸福中?，不斷的?提高著，?不斷的努?力著.?在本學期?中，我針?對自我的?教育教學?工作的得?與失，現(xiàn)?總結如下?.一、?在備課方?面認真?備課，不?但備學生?并且備教?材備教法?，根據(jù)教?材資料及?學生的實?際，設計?課的類型?，擬定采?用的教學?方法，并?對教學過?程的程序?及時間安?排都作了?詳細的記?錄，認真?寫好教案?。每一課?都做到“?有備而來?”，每堂?課都在課?前做好充?分的準備?，并制作?各種利于?吸引學生?注意力的?趣味教具?，課后及?時對該課?作出總結?，寫好教?學后記，?并認真按?搜集每課?書的知識?要點，歸?納成集。?一堂準?備充分的?課，會令?學生和教?師都獲益?不淺。例?如我在講?授《認識?時間》的?時候，這?課教學難?度比較大?。一年級?兒童年齡?小，不是?很明白。?為了上好?這堂課，?我認真研?究了教材?，找出了?重點，難?點，準備?有針對性?地講。我?在這方面?做了精心?的安排。?為了令教?學生動，?不沉悶，?我還為此?準備了很?多的教具?，授課時?就胸有成?竹了。并?自我做了?形象生動?的PP，?讓學生能?夠更容易?的理解。?二、在?教學方面?我以課?堂教學為?核心，課?前，認真?的鉆研教?材，對教?學資料做?到心中有?數(shù)。著重?進行單元?備課，掌?握每一部?分知識在?單元中、?在整冊書?中的地位?、作用。?和同組的?教師共同?探討教材?中出現(xiàn)的?難點，共?同解決課?堂中出現(xiàn)?的教學問?題。在教?學中，每?一節(jié)課，?我都應用?PP制作?課件或利?用學校的?教學網(wǎng)絡?，給學生?創(chuàng)設各種?情境，激?發(fā)學生學?習興趣。?增強上?課技能，?提高教學?質(zhì)量，使?講解清晰?化，條理?化，準確?化，條理?化，準確?化，情感?化，生動?化，做到?線索清晰?，層次分?明，言簡?意賅，深?入淺出。?在課堂上?異常注意?調(diào)動學生?的進取性?，加強師?生交流，?充分體現(xiàn)?學生的主?作用，讓?學生學得?容易，學?得簡便，?學得愉快?;注意精?講精練，?在課堂上?教師講得?盡量少，?學生動口?動手動腦?盡量多;?同時在每?一堂課上?都充分研?究每一個?層次的學?生學習需?求和學習?本事，讓?各個層次?的學生都?得到提高?。此刻學?生普遍反?映喜歡上?數(shù)學課，?就連以前?極厭惡數(shù)?學的學生?都樂于上?課了。?三、培養(yǎng)?學生的學?習習慣。?在學生?的學習習?慣培養(yǎng)中?，我鼓勵?學生獨立?完成作業(yè)?的習慣，?針對部分?學生作業(yè)?懶散，我?經(jīng)過同桌?和小組之?間的作業(yè)?完成情景?，讓他們?構成競爭?，不做學?習的懶人?，對激發(fā)?學習的興?趣取得了?較好效果?。四、?后進生輔?導方面?在對后進?生的輔導?中，我每?一天輔導?兩人，實?行輪流制?，在教學?中注意降?低難度、?放緩坡度?，讓他們?采用自我?的方法慢?速度學習?。在教學?中逐步培?養(yǎng)他們的?學習興趣?，提高他?們的學習?自信心，?使學生敢?于回答問?題，樂于?思考。并?在學生中?，開展互?相幫忙，?組長帶頭?負責的方?法，組與?組之間進?行競爭，?看哪個組?提高快，?不但組長?得到獎勵?，其他組?員也得到?“星”的?獎勵。?五、提高?自身學習?方面在?平時的教?學工作之?余，我喜?歡坐下來?靜靜的思?考，思考?教育教學?中出現(xiàn)的?問題，思?考學生的?成長問題?，品位著?工作中的?苦與樂，?用自我笨?拙的筆法?抒寫下每?一天的感?受，用心?去體驗生?活與工作?，感悟著?其中的歡?樂。每一?次的提高?，都像給?了我注射?了興奮劑?，使我有?了向前沖?的勁頭。?我明白，?我要用心?去品味。?每一學?期的結束?，其實也?就是每一?學期的起?點，在這?之間，我?不斷的思?考，思考?自我怎樣?才能更有?藝術的去?教育學生?，去提高?自我的人?生價值。?知識無止?境，所以?，我要努?力，不為?別的，只?為孩子們?的那雙清?澈的眼睛?，只為自?我的那跳?動的心。?教學工?作個人評?價總結范?本（二）?在這一?年中，我?時時處處?以一名人?民教師的?標準嚴格?要求自我?，以創(chuàng)新?教育方針?為指導，?以教好學?生，讓學?生全面發(fā)?展為己任?，踏踏實?實，任勞?任怨。為?使今后更?好地開展?工作，總?結經(jīng)驗，?吸取教訓?，先將本?人在這一?年來的思?想工作表?現(xiàn)總結如?下。一?、思想上?一年來?，我時時?處處不忘?加強思想?政治學習?。嚴格要?求自我，?處處做同?志們的表?率，發(fā)揮?模范帶頭?作用。一?年來，我?從不因故?請假，遲?到，曠工?。不怕苦?，不怕累?，總是以?百倍的熱?情投入到?工作之中?。二、?工作上?一年來，?我服從學?校領導的?分配，認?真完成學?校交給的?各項工作?任務。在?教學中，?我虛心向?老教師請?教，認真?鉆研新大?綱、吃透?教材，進?取開拓教?學思路，?把一些先?進的教學?理論、科?學的教學?方法及先?進現(xiàn)代教?學手段靈?活運用于?課堂教學?中，努力?培養(yǎng)學生?的合作交?流、自主?探究、勇?于創(chuàng)新等?本事。另?外，本人?在搞好教?學工作的?同時，還?很注重教?學經(jīng)驗的?積累。發(fā)?表教學論?文___?_篇。?在搞好工?作的同時?，我還不?忘與同志?們搞好團?結，尊敬?領導及同?事，真誠?的對待每?一位同志?。在這?一年的工?作中，我?得到了學?校領導，?教師們及?學生們的?好評?？?是，檢查?起來，所?存在的缺?點毛病也?是不少的?，還需今?后努力改?正。主要?缺點還有?以下幾個?方面：一?是理論知?識的學習?還