一年級班主任德育工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（二篇）

第5頁共5頁一年級班?主任德育?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?學(xué)校對?學(xué)生進(jìn)行?思想品德?教育,是?社會主義?精神文明?建設(shè)的奠?基工程,?它貫穿于?學(xué)校教育?教學(xué)工作?的全過程?和學(xué)生日?常生活的?各個(gè)方面?,滲透在?智育、體?育、美育?和勞動教?育之中,?與其它各?育相互促?進(jìn),相輔?相成,對?促進(jìn)學(xué)生?的全面發(fā)?展,保證?人才培養(yǎng)?的正確方?向起著主?導(dǎo)作用。?為加強(qiáng)班?級德育工?作,本學(xué)?期我班德?育工作認(rèn)?真按計(jì)劃?進(jìn)行。除?了對學(xué)生?進(jìn)行安全?教育和行?為規(guī)范教?育,我班?還對學(xué)生?進(jìn)行了各?方面的教?育如：?一、抓常?規(guī)訓(xùn)練?學(xué)校生活?,要求孩?子們樹立?嚴(yán)格的集?體和時(shí)間?觀念,遵?守學(xué)校紀(jì)?律。一年?級的孩子?年齡小,?僅懂得了?道理,如?果不經(jīng)過?反復(fù)訓(xùn)練?,也不一?定做到。?因此從開?學(xué)起,我?便對他們?進(jìn)行常規(guī)?教育,對?怎樣上課?、下課、?回答問題?、尊敬師?長、團(tuán)結(jié)?同學(xué)等等?,都做了?明確的要?求,然后?,進(jìn)行反?復(fù)訓(xùn)練,?對做得好?的同學(xué)給?予表揚(yáng),?并讓他示?范給大家?看。有的?同學(xué)做錯(cuò)?了,就讓?他們重做?一次,兩?次、不厭?其煩,多?次反復(fù),?直到做好?為止,不?能因?yàn)殄e(cuò)?了一次而?批評,應(yīng)?真誠地鼓?勵他們樹?立信心去?做好。?二、聯(lián)系?實(shí)際,寓?教育于活?動之中?聯(lián)系班內(nèi)?學(xué)生的思?想實(shí)際,?通過有意?義的活動?進(jìn)行思想?教育,是?行之有效?的方法。?例如：個(gè)?別學(xué)生對?別人的東?西(彩筆?、鉛筆等?)較感興?趣,趁別?人不注意?時(shí),就順?手牽羊。?通過德育?教育,學(xué)?生們辨明?了是非,?班內(nèi)拾物?交公的學(xué)?生多了。?三、耐?心教育,?以表揚(yáng)為?主愛聽?表揚(yáng)是兒?童心理特?點(diǎn),表揚(yáng)?運(yùn)用得恰?當(dāng),學(xué)生?的積極因?素就會像?原子裂變?一樣發(fā)生?連鎖反應(yīng)?。例如：?上課了,?大部分同?學(xué)在吵嚷?,沒有做?好上課準(zhǔn)?備,如果?泛泛批評?,收效甚?微,如果?點(diǎn)名批評?,別人往?往幸災(zāi)樂?禍;倘若?從亂哄哄?中找個(gè)坐?得好,不?說話,書?本都準(zhǔn)備?好的同學(xué)?進(jìn)行表揚(yáng)?,其他學(xué)?生便會仿?效,秩序?井然。人?都有自尊?心,表揚(yáng)?有批評的?作用,是?不傷害學(xué)?生自尊心?的批評。?我常用表?揚(yáng)某個(gè)學(xué)?生道德品?質(zhì)、思想?行為上的?積極因素?去影響和?克服后進(jìn)?學(xué)生中存?在的消極?因素,寓?批評于表?揚(yáng)之中。?這樣有利?于學(xué)生之?間互相學(xué)?習(xí),達(dá)到?取長補(bǔ)短?的目的。?四、以?身作則,?做學(xué)生的?表率一?年級的學(xué)?生模仿性?很強(qiáng),教?師一舉一?動,一言?一行對學(xué)?生都起著?潛移默化?的影響。?工作中我?嚴(yán)格要求?自己,處?處以身作?則,做學(xué)?生的表率?。凡要求?學(xué)生做到?的事,我?首先做到?。如要求?學(xué)生對人?講話要有?禮貌,我?就帶頭運(yùn)?用禮貌語?言;要求?學(xué)生要愛?護(hù)環(huán)境,?我就帶頭?做好環(huán)保?工作。?五、做好?后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作?我們這?個(gè)班,后?進(jìn)生的人?數(shù)挺多。?因此,轉(zhuǎn)?化后進(jìn)生?是班主任?的一項(xiàng)必?不可少的?工作。我?認(rèn)為對后?進(jìn)生要給?予特別的?關(guān)愛。要?做到思想?上不歧視?,感情上?不厭倦,?態(tài)度上不?粗暴。要?用自己對?差生的一?片真誠的?愛心,去?叩響他們?的心靈之?門。要善?于發(fā)現(xiàn)他?們的閃光?點(diǎn)。比如?：在課堂?上不要緊?緊盯著優(yōu)?等生,應(yīng)?多給后進(jìn)?生創(chuàng)造條?件,鼓勵?他們舉手?發(fā)言,及?時(shí)給予肯?定、獎勵?,使他們?也能自信?地面對學(xué)?習(xí)。課外?積極輔導(dǎo)?,多與家?長聯(lián)系,?爭取家校?聯(lián)合為學(xué)?生創(chuàng)造一?個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?,同時(shí)也?促進(jìn)班級?的整體發(fā)?展。在?這學(xué)期中?,我與學(xué)?生在一起?,覺得日?子過得真?快,雖然?每天都是?忙忙碌碌?的,但我?忙得高興?,忙得開?心,在今?后的工作?中我將更?加努力工?作,不斷?完善自己?,提高自?己,使所?教班級躍?上一個(gè)新?臺階。?一年級班?主任德育?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）?班主任是?班級的組?織者和教?育管理者?，是學(xué)生?健康成長?的引路人?，是聯(lián)系?各任課教?師的紐帶?。班主任?工作既是?艱巨的，?也是光榮?的，有樂?趣的。本?學(xué)期我擔(dān)?任了一年?級班主任?工作。為?了本著認(rèn)?真總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，尋找?不足，促?使今后的?工作更有?特色，現(xiàn)?將對本學(xué)?期班務(wù)工?作進(jìn)行簡?要的總結(jié)?：一、?基本情況?：本級?共有學(xué)生?____?人，其中?男生__?__人，?女生__?__人。?學(xué)生從整?體上來看?，他們的?性格天真?活潑，惹?人喜愛。?在心理素?質(zhì)方面?zhèn)€?個(gè)都有自?尊、自愛?、自立、?自強(qiáng)的自?制能力。?在學(xué)習(xí)方?面學(xué)習(xí)積?極性強(qiáng)，?完成作業(yè)?積極，關(guān)?心集體，?愛護(hù)公物?，同學(xué)之?間團(tuán)結(jié)友?愛，樂于?幫助他人?。二、?思想教育?工作對?于一年級?的小學(xué)生?來說，雖?然接受了?半年的各?科教育，?但在組織?紀(jì)律方面?還需要進(jìn)?一步的加?強(qiáng)。因此?，我在這?學(xué)期對他?們?nèi)匀贿M(jìn)?行了紀(jì)律?上的嚴(yán)格?要求，班?主任老師?組織學(xué)生?又重新學(xué)?習(xí)了校風(fēng)?、校紀(jì)、?校規(guī)、班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?，并且利?用晨會課?的時(shí)間給?學(xué)生逐條?逐句地講?了中小學(xué)?生守則十?條，讓他?們把這些?能逐一背?下來。通?過守則學(xué)?習(xí)，不但?學(xué)生在禮?貌方面有?了加強(qiáng)，?而且在本?班學(xué)生在?拾金不昧?的思想也?大大發(fā)揚(yáng)?起來了。?三、教?育教學(xué)工?作本班?學(xué)生從開?學(xué)就狠抓?了教學(xué)質(zhì)?量，精心?設(shè)計(jì)了教?學(xué)進(jìn)度計(jì)?劃，制定?了一系列?的措施，?分析了后?進(jìn)生存在?的問題和?原因，找?到了扭轉(zhuǎn)?后進(jìn)生的?有效途徑?。自己認(rèn)?為備好課?是上好課?的前提，?正確地把?握課堂教?學(xué)環(huán)節(jié)，?搞好合作?教學(xué)是提?高教學(xué)質(zhì)?量的有效?保證。認(rèn)?真批發(fā)作?業(yè)、搞好?差輔導(dǎo)是?鞏固教學(xué)?成果的必?經(jīng)之路。?因此，我?在教學(xué)中?，對于每?一個(gè)教學(xué)?環(huán)節(jié)都不?放松，能?達(dá)到了上?級規(guī)定要?求。四?、安全教?育工作?大家知道?，學(xué)校的?安全教育?工作是重?中之重，?我在本學(xué)?期中特別?重視了對?學(xué)生的安?全教育工?作，為了?使安全方?面不出差?錯(cuò)，本人?經(jīng)常利用?晨會課，?給學(xué)生詳?細(xì)地講述?交通安全?知識，防?火、觸電?、防溺水?等方面的?知識。要?求學(xué)生不?到有危險(xiǎn)?的地方去?玩。本學(xué)?期以來，?由于我重?視了對學(xué)?生的安全?知識的教?育，本班?的安全工?作效果明?顯。五?、衛(wèi)生工?作我覺?得做好班?級衛(wèi)生工?作是搞好?班級各項(xiàng)?工作的前?提，如果?班級衛(wèi)生?工作搞不?好，不但?影響學(xué)生?學(xué)習(xí)的精?神面貌，?而且影響?著學(xué)生的?身體健康?。如果學(xué)?生的個(gè)人?衛(wèi)生搞不?好，就會?直接影響?自己的審?美觀。因?此，我在?班級衛(wèi)生?方面下了?狠心來抓?，一是在?個(gè)人衛(wèi)生?方面要求?學(xué)生每天?必須洗手?洗臉，不?留指甲，?衣服干凈?。在教室?衛(wèi)生方面?堅(jiān)持做到?時(shí)時(shí)注意?衛(wèi)生的工?作。六?、存在的?問題1?.我下了?很大的決?心，也花?費(fèi)了許多?精力，但?后進(jìn)生的?進(jìn)步仍不?突出。?2.一部?分學(xué)生還?不能堅(jiān)持?做到老師?在和不在?時(shí)一個(gè)樣?，經(jīng)常有?學(xué)生在教?室里不知?道做什么?好，不會?主動去學(xué)?習(xí)。以?上僅是我?在班級工?作中所做?的一些嘗?試和努力?，回首這?半年的工?作，