2023學年完整公開課版《群落的結(jié)構(gòu)》

群落的結(jié)構(gòu)一、群落水平上研究的問題(1)群落：

內(nèi)聚集在

中

的集合。同一時間一定區(qū)域各種生物種群(3)基礎：研究群落的基礎是研究

。種群二、群落的物種組成(1)意義：是區(qū)別

的重要特征。(2)衡量指標：

，即群落中物種數(shù)目的多少。(3)規(guī)律：不同群落豐富度不同，一般情況下，越靠近熱帶地區(qū)，單位面積內(nèi)的物種越

。不同群落豐富度豐富三、種間關系(1)

：一種生物以另一種生物作為食物。(2)競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪

等。結(jié)果常表現(xiàn)為

，有時表現(xiàn)為一方占

，另一方處于劣勢甚至滅亡。(3)

：一種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活。(4)

：兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利。捕食資源和空間相互抑制優(yōu)勢寄生互利共生四、群落的空間結(jié)構(gòu)1.垂直結(jié)構(gòu)(1)現(xiàn)象：群落在垂直結(jié)構(gòu)上具有明顯的

現(xiàn)象。(2)決定因素：①植物分層：

。②動物分層：棲息空間和

條件。分層光照強度食物2.水平結(jié)構(gòu)(1)現(xiàn)象：群落在水平結(jié)構(gòu)上常呈

分布。(2)決定因素：

變化、土壤

和

的差異、

的不同、生物自身生長特點的不同以及人與動物的影響。鑲嵌地形濕度鹽堿度光照強度

五、土壤中小動物類群豐富度的研究1.土壤生物的特點有較強的活動能力，而且身體微小，因此不適于

法或

法進行調(diào)查。進行這類研究時，常用

進行采集、調(diào)查。2.豐富度的統(tǒng)計方法一是

法，二是

法。樣方標志重捕取樣器取樣記名計算目測估計一、對基本概念的理解判斷題1.一片草地上的各種雜草等植物和兔、鼠、昆蟲等動物

以及各種蘑菇等大型真菌共同組成了生物群落。(×)提示：群落應該包括該區(qū)域所有的生物。2.競爭在種內(nèi)和種間普遍存在。 (×)提示：競爭屬于種間關系。3.蚜蟲、蝗蟲等昆蟲與植物之間存在捕食關系。(×)

提示：蚜蟲具有刺吸式口器，靠吸食植物的汁液為

生，屬于寄生關系。4.種植玉米時，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要

合理密植。 (×)提示：分層現(xiàn)象是群落特征，而一塊田地里的玉米

是一個種群，不存在群落特征。5.調(diào)查土壤中小動物的物種豐富度常用標志重捕法。(×)

提示：標志重捕法是調(diào)查種群密度常用的方法之一。

調(diào)查土壤中小動物的豐富度，常用取樣器取樣法。6.互利共生屬于種間互助，對種群進化有利。寄生、

競爭、捕食是種間斗爭，對種群進化有害。 (×)提示：種間斗爭及種間互助均對種群的進化有利。二、對基礎知識的識記連線題三、對基本原理的分析探究題1.大鱸魚以小鱸魚為食，是捕食或競爭關系嗎？

為什么？提示：不是捕食也不是競爭，捕食和競爭都發(fā)生

在不同種生物個體之間，而大、小鱸魚為同一物

種，是發(fā)生在同種生物個體之間的種內(nèi)斗爭。2.諺語“苗多欺草，草多欺苗”反映的哪種種間關系？提示：“苗多欺草，草多欺苗”這句諺語的意思是：

草長得旺，苗長得就不旺；反之，苗長得旺，草長得

就不旺。苗和草都需要陽光、二氧化碳、水、礦質(zhì)元

素等，所以二者應是競爭關系。3.群落的水平結(jié)構(gòu)及主要的影響因素有哪些？提示：水平方向上，由于光照強度、地形、濕度等

因素的影響，不同地段分布著不同的生物種群。4.思考群落中動物的垂直結(jié)構(gòu)與植物的垂直結(jié)構(gòu)有

何關系？

提示：植物的垂直結(jié)構(gòu)為動物創(chuàng)造了多種多樣的

棲息空間和食物條件。動物的垂直結(jié)構(gòu)依賴于植

物的垂直結(jié)構(gòu)。一、群落與種群的比較項目種群群落區(qū)別概念一定自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的總和一定自然區(qū)域內(nèi)，相互之間有直接或間接關系的所有種群的總和研究范圍種內(nèi)關系種間關系項目種群群落區(qū)別特征種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例等物種的多樣性、群落的空間結(jié)構(gòu)、優(yōu)勢種、豐富度、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、一定的分布范圍、群落的邊界特征等聯(lián)系組成關系：個體→種群→群落種群和群落都強調(diào)一定自然區(qū)域中的生物成分，其中種群是群落的基本單位

[特別提醒]如何辨析種群和群落(1)種群強調(diào)的是一定區(qū)域內(nèi)“同種”、“所有的”生物。(2)群落強調(diào)的是一定區(qū)域內(nèi)和同一時間內(nèi)“所有的”生物。二、四種種間關系的比較關系名稱數(shù)量坐標圖能量關系圖特點舉例互利共生相互依賴，彼此有利。如果彼此分開，則雙方或者一方不能獨立生存。數(shù)量上兩種生物同時增加，同時減少，呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化地衣；大豆與根瘤菌關系名稱數(shù)量坐標圖能量關系圖特點舉例寄生無對寄主在害，對寄生生物有利。如果分開，則寄生生物難以單獨生存，而寄主會生活得更好蛔蟲與人；菟絲子與大豆；噬菌體與被侵染的細菌關系名稱數(shù)量坐標圖能量關系圖特點舉例競爭數(shù)量上呈現(xiàn)出“你死我活”的“同步性變化”兩種生物生存能力不同，如圖a；生存能力相同，則如圖b，一般生態(tài)需求越接近的不同物種種間競爭越激烈牛與羊；農(nóng)作物與雜草；大草履蟲與雙小核草履蟲關系名稱數(shù)量坐標圖能量關系圖特點舉例捕食一種生物以另一種生物為食，數(shù)量上呈現(xiàn)出“先增加者先減少，后增加者后減少”不同步性變化羊和草；狼與兔；青蛙與昆蟲

三、群落的空間結(jié)構(gòu)1.群落的垂直結(jié)構(gòu)(1)植物的垂直結(jié)構(gòu)：①成因：森林植物的分層與對光的利用有關。喬木層——接受全光照；灌木層——利用全光照的10%；草本層——利用1%～5%的光照；苔蘚地衣層——僅利用微弱的光照。②意義：顯著提高了植物利用陽光、溫度、水分等資源的能力。(2)動物的垂直結(jié)構(gòu)：成因：動物的分層與其食物和棲息場所有關，植物的分層決定了動物的分層現(xiàn)象。貓頭鷹——森林上層；大山鷹——灌木層；鹿、野豬——地面活動；蚯蚓及部分微生物——落葉層和土壤。2.群落的水平結(jié)構(gòu)(1)成因：主要是環(huán)境因子的不均衡性，如地形變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同，以及人與動物的影響等因素。(2)最大特征：呈鑲嵌分布。3.總結(jié)(1)群落的垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)都與環(huán)境中生態(tài)因素有關，垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)的具體表現(xiàn)都是在長期的自然選擇基礎上形成的對環(huán)境的適應性。(2)生物在垂直方向及水平方向上的位置關系，有利于提高生物群落整體對自然資源的充分利用。[特別提醒]影響不同群落結(jié)構(gòu)的因素(1)南北水平群落結(jié)構(gòu)差異——溫度。(2)東西水平群落結(jié)構(gòu)差異——水分。(3)水域垂直群落結(jié)構(gòu)差異——光照、溫度、含氧量。四、土壤中小動物類群豐富度的研究1.探究原理(1)調(diào)查方法：常用取樣器取樣的方法進行采集、調(diào)查。(2)豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種：一是記名計算法；二是目測估計法。2.方法步驟環(huán)境考察→制作取樣器→取樣→采集小動物→觀察分類→統(tǒng)計和分析。3.用具分析采集小動物的兩種方法所用到的儀器：

(1)誘蟲器(A圖)：誘蟲器中的電燈是發(fā)揮作用的主要裝置，它利用土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性，遠離光源、熱源。(2)吸蟲器(B圖)：吸蟲器中的紗布作用是防止將土壤小動物吸走，將其收集在試管中。4.研究過程中的注意事項(1)從不同營養(yǎng)環(huán)境中采集的土壤樣本要分別統(tǒng)計，如實記錄。(2)盡可能多地收集小動物。(3)同樣營養(yǎng)土壤，多組同學進行統(tǒng)計比較。(4)識別命名要準確。5.實驗結(jié)果分析得出結(jié)論：組成不同群落的優(yōu)勢種是不同的，不同群落的物種豐富度是不同的。一般來說，環(huán)境條件越優(yōu)越，群落發(fā)育的時間越長，物種越多，群落結(jié)構(gòu)也越復雜。下圖所示為3組生物：A.根瘤菌與豆科植物；B.農(nóng)作物與雜草；C.狐與兔的種間關系示意圖(縱軸表示個體數(shù)，橫軸表示時間)。請據(jù)圖回答：(1)判斷A～C3組生物對應的曲線：A

，B

，C

。(2)曲線①和②的不同點是什么？

。而造成圖②現(xiàn)象是由于

。(3)若3種種間關系中的b死亡，對a有利的是

。(4)若狐死亡，則兔的發(fā)展趨勢是

。(5)a或b的變化曲線代表的是

(種群或群落)水平上的研究；a和b之間關系的變化則是在

水平上的研究。

(6)若將題干中B農(nóng)作物與雜草換成大小兩種草履蟲，則對應的曲線如何畫？[解析]解答該題時應注意：①題目中的曲線代表的是不同類型的種間關系。②一般來說，共生關系變化一致；捕食關系交替消長；競爭關系一長一亡或交替消長。[答案]

(1)③

②

①(2)曲線①的變化是不同步的，曲線②的變化是同步的共同爭奪陽光、空氣、水、肥等，且兩者生存能力相同(3)②(4)先增加后減少然后趨于穩(wěn)定(5)種群群落(6)如右圖所示。幾種種間關系曲線的判斷(1)互利共生曲線——同步性變化(同生共死)；(2)捕食曲線——不同步變化的此消彼長(不會導致某種生物滅絕)；捕食坐標曲線中捕食者與被捕食者的判定：①從最高點判斷，捕食者數(shù)量少，被捕食者數(shù)量多；②從變化趨勢看，先達到波峰的為被捕食者，后達到波峰的為捕食者，即被捕食者變化在先，捕食者變化在后。(3)競爭曲線——看最終結(jié)果，若一種數(shù)量增加，另一種下降甚至為零，或者是曲線中提示兩種生物有共同的空間或食物，則必為競爭，競爭激烈程度取決于空間、食物重疊的范圍。(2011·全國卷)某校園有一片草坪和一片樹林，下列關于這兩個群落中動物分層現(xiàn)象的敘述，正確的是 (

)A.草坪和樹林中的動物都具有分層現(xiàn)象B.草坪和樹林中的動物都沒有分層現(xiàn)象

C.只有草坪和樹林混雜在一起時動物才具有分層現(xiàn)象D.草坪中的動物沒有分層現(xiàn)象，而樹林