人教版七年級(jí)生物上冊(cè)期中考試試題(含答案)

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人教版七年級(jí)生物上冊(cè)期中考試試題(含答案)

一、單項(xiàng)選擇題：（本題包括20小題，每小題2分，共40分）

１．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片的同一部位，應(yīng)選擇下列哪組目鏡和物鏡，在視野中所看到的細(xì)胞數(shù)目最多的是

A．目鏡10X；物鏡10X

B．目鏡10X；物鏡40X

C．目鏡15X；物鏡10X

D．目鏡5X；物鏡40X

２．使用顯微鏡觀察時(shí)，下降鏡筒時(shí)為什么眼睛要注視物鏡

A．觀察物鏡是否對(duì)準(zhǔn)通光孔B．避免物鏡與玻片標(biāo)本相撞

C．觀察物鏡是否對(duì)準(zhǔn)反光鏡D．可以在視野中找到物像

３．蒲公英在白天開花，晚上閉合。有人猜想蒲公英只在有光照的情況下才開花。為了檢驗(yàn)這個(gè)猜測(cè)，下列實(shí)驗(yàn)方案中你認(rèn)為較合理的是

４．從營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度看，選配三餐時(shí)，應(yīng)盡量注意食物的多樣性。其主要目的是

A．保證食物烹飪精良B．保證食物營(yíng)養(yǎng)成分單一

C．保證食物色香味美D．保證食物營(yíng)養(yǎng)成分齊全

５．海洋中大量的藻類植物均分布在淺海，而在海洋深處卻無(wú)跡可尋，你知道是什么因素導(dǎo)致這一分布現(xiàn)象的嗎？

A．海水溫度B．陽(yáng)光

C．海水含氧量D．海水含鹽量

６．小紅為媽媽設(shè)計(jì)的午餐食譜包括米飯、清燉牛肉、麻辣豆腐。要使這份食譜營(yíng)養(yǎng)更合理，可以再加上的食物是

A．素炒豆角B．牛奶

C．排骨湯D．小米粥

７．下列敘述中，反映了生物對(duì)環(huán)境影響的是

A．菟絲子與大豆B．仙人掌的葉刺和肉質(zhì)莖

C．大樹底下好乘涼D．極地狐和大耳狐的耳朵大小不同

８．在涵養(yǎng)水分、保持水土等方面起著重要作用，有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是

A．城市生態(tài)系統(tǒng)B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng)D．海洋生態(tài)系統(tǒng)

９．夜間在室內(nèi)擺放很多花卉或其他植物會(huì)影響健康．其原因是

A．氣溫較高B．空氣不流通

C．濕度過(guò)大D．花卉與人爭(zhēng)奪氧氣

10．將藥物封裝在淀粉制成的膠囊中吞服，以免對(duì)胃產(chǎn)生刺激。從消化特點(diǎn)看

A．胃能消化淀粉，藥物慢慢滲出B．胃不能消化淀粉，膠囊經(jīng)胃進(jìn)入小腸

C．淀粉在口腔初步消化便于吞咽D．膽汁不能消化淀粉，膠囊進(jìn)入大腸消化

11．在盛有2毫升淀粉糊的試管中注入2毫升唾液溶液，振蕩后，放在37℃的溫水中保溫10分鐘。取出試管冷卻并滴入2滴碘酒，結(jié)果試管內(nèi)不變藍(lán)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明淀粉

A．遇到碘酒不會(huì)變藍(lán)B．已經(jīng)水解為麥芽糖

C．已經(jīng)水解為葡萄糖D．沒(méi)有發(fā)生變化

12．食物的營(yíng)養(yǎng)成分中，必須經(jīng)過(guò)消化才能吸收的是

A．水、無(wú)機(jī)鹽、維生素B．蛋白質(zhì)、糖類、脂肪

C．蛋白質(zhì)、維生素D．維生素、糖類、脂肪

13．在消化道中，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)被消化的起始部位分別是

A．口腔、小腸和胃B．口腔、胃和小腸

C．食道、口腔和胃D．小腸、胃和口腔

14．竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于

A．生物對(duì)環(huán)境的影響B(tài)．環(huán)境對(duì)生物的制約

C．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)D．環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)

15．我國(guó)戈壁大沙漠中植物稀少，起決定作用的主要非生物因素是

A．陽(yáng)光B．溫度

C．水分D．空氣

16．將載玻片上寫的英文字母P放在顯微鏡下觀察，這時(shí)看見的物像應(yīng)是

A．pB．q

C．bD．d

17．在顯微鏡下觀察到的物像若在視野左下方，要想將物像置于視野正中央，應(yīng)將裝片移向

A．左下方B．右上方

C．左上方D．右下方

18．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究“蛆是從那里來(lái)得”實(shí)驗(yàn)，正確的步驟應(yīng)該是①做出假設(shè)②實(shí)驗(yàn)（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和完成實(shí)驗(yàn)）③提出問(wèn)題④根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論⑤與他人交流和合作

A．①②③④⑤B．③②①④⑤

C．③①②④⑤D．②③①⑤④

19．在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列哪一組條件不能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量

A．有光、無(wú)光B．有光、無(wú)水

C．干燥、濕潤(rùn)D．有空氣、無(wú)空氣

20．宋代詩(shī)人蘇軾在《春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！边@句詩(shī)中描寫影響鴨生活的非生物因素是

A．光B．溫度

C．水D．空氣

二、辨對(duì)錯(cuò)：正確的涂A錯(cuò)誤的涂B（本題包括10小題，每題1分，共10分）

21．探究得出結(jié)論后，不需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思。

22．進(jìn)行調(diào)查時(shí)，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

23．收集和分析資料不屬于科學(xué)探究活動(dòng)。

24．有些毒蛇具有醒目的體色或斑紋，很容易被敵害發(fā)現(xiàn)，這是對(duì)環(huán)境的不適應(yīng)。

25．使用顯微鏡邊畫圖邊觀察時(shí),應(yīng)是左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開。

26．農(nóng)民在早春播種后，用塑料膜覆蓋能提早出苗，原因是提高土壤溫度。

27．“蟻穴潰堤”的成語(yǔ)主要揭示了生物對(duì)環(huán)境造成的影響。

28．科學(xué)探究的過(guò)程必須有提出問(wèn)題、作出假設(shè)等5個(gè)步驟，一個(gè)都不能少。

29．實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設(shè)不一致時(shí)，否定原來(lái)的假設(shè)，得出與假設(shè)相反的結(jié)論。

30．所有的營(yíng)養(yǎng)成分都通過(guò)小腸絨毛中的毛細(xì)血管直接吸收進(jìn)入血液。三、將相對(duì)應(yīng)的正確答案序號(hào)填寫在答題卡橫線上（本大題共9分，每空1分）

31．將下列生物與其相互之間的關(guān)系用線連接起來(lái)

A老虎吃羚羊①合作關(guān)系

B許多蜜蜂在釀蜜②競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C同一片林中的樹木③寄生關(guān)系

D動(dòng)物與身體上的跳蚤④捕食關(guān)系

32．請(qǐng)將下列顯微鏡的結(jié)構(gòu)與其功能用線連接起來(lái)。

四、你能填：（本大題共21分，每空1分）

33．從面包上取一些碎屑，放在載玻片上，滴上一滴碘酒，顯▲色，說(shuō)明面包中含有大量的▲，它屬于六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的▲。

34．食物中的▲、▲、▲等大分子物質(zhì)不能直接被消化道壁吸收，必須經(jīng)過(guò)▲，由結(jié)構(gòu)▲物質(zhì)變成結(jié)構(gòu)▲物質(zhì)，才能被消化道吸收。淀粉最終被消化成▲，蛋白質(zhì)最終被消化成▲，脂肪最終被消化成▲和▲。

35．填古詩(shī)詞：“竹外桃花三兩枝，▲?！?/p>

36．生物學(xué)就是研究生物體的▲及其▲的科學(xué)。

37．生物的生存離不開環(huán)境，影響它的環(huán)境因素可以分成兩類，分別是▲和▲。

38．生物與環(huán)境之間是相互▲、相互▲的。

39．現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡，配有兩個(gè)物鏡，放大倍數(shù)分別為10x和40x，對(duì)光時(shí)，選用的物鏡是▲。五、實(shí)驗(yàn)探究：（本大題20分，每空1分）

40．右圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的a生理過(guò)程叫▲。

（2）消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有腸液、胰液和▲。

（3）西紅柿、辣椒等果蔬中富含維生素C，經(jīng)常食用可以有效防治▲病。

41．下圖為一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是▲，在該生態(tài)系統(tǒng)中，圖中沒(méi)有畫出的生物成分是▲，鷹、蛇等動(dòng)物屬于▲。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機(jī)物都來(lái)源于生產(chǎn)者的▲作用。

（3）在一定▲內(nèi)，▲與▲形成的統(tǒng)一整體稱為生態(tài)系統(tǒng)。

（4）生態(tài)系統(tǒng)包括▲和▲。其中非生物成份分為主要▲、▲、溫度、▲土壤等。

42．圖中所示的是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是▲瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的▲進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。

（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是（▲）

A．瓶子的大小B．細(xì)菌的有無(wú)C．肉湯的多少乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是▲。

（3）巴斯德的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)是否要經(jīng)過(guò)重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論？▲初中生自主學(xué)習(xí)能力專項(xiàng)調(diào)研七年級(jí)生物答案

一、單項(xiàng)選擇題：（本題包括20小題，每小題2分，共40分）

1．A2．B3．A4.D5.B6.A7.C8.C9.D10．B

11.B12．B13．A14.C15.C16．D17.A18．C19．B20．B

二、辨對(duì)錯(cuò)：正確的涂A錯(cuò)誤的涂B（本題包括10小題，每題1分，共10分）

21.B22.A23.B24.B25.A26.A27．A28.B29.B30.B

三、將相對(duì)應(yīng)的正確答案序號(hào)填寫在答題卡橫線上（本大題共9分，每空1分）

31．將下列生物與其相互之間的關(guān)系用線連接起來(lái)A—④B—①C—②D—③

32.請(qǐng)將下列顯微鏡的結(jié)構(gòu)與其功能用線連接起來(lái)。A—②B—①C—⑤D—④E—③

四、你能填：（本大題共21分，每空1分

）33．藍(lán)淀粉糖類

34.蛋白質(zhì)糖類脂肪消化作用復(fù)雜簡(jiǎn)單葡萄糖氨基酸甘油脂肪酸

35．填古詩(shī)詞：春江水暖鴨先知