初中生物學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)范文

初中生物學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)范文一、教學(xué)思想方面：

人思想進步，積極向上，擁護中國共產(chǎn)黨，以黨的方針政策作為指導(dǎo)思想。留意團結(jié)同事，不做不利于學(xué)校進展或有損學(xué)校利益的任何事情。本人教育思想端正、關(guān)懷、愛惜每一個學(xué)生，敬重每一個學(xué)生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德;仔細執(zhí)行課程標準和教學(xué)規(guī)劃，積極完本錢職工作，從不無故遲到或早退。本學(xué)期，為提高自己的教育教學(xué)水平，并能適應(yīng)新時期教學(xué)工作的需要，本人從各方面都嚴格要求自己，勤勤懇懇，積極向各位教師請教，學(xué)習他們的優(yōu)點，克制自己的缺乏。

二、教學(xué)工作與學(xué)習方面：

這一年我擔當?shù)慕虒W(xué)任務(wù)是初一(6)班至(10)班的生物教學(xué)工作，每周課時10節(jié)。雖然初中生物現(xiàn)作為會考科目，但我在工作中一樣仔細負責，仔細對待每節(jié)課，上好每節(jié)課。在課堂上的學(xué)生治理也很好，在我的課上根本上沒有搞亂課堂或睡覺的學(xué)生。

在教學(xué)上我的一貫作風是：

1、仔細備好課，一方面鉆研教材，了解教材的根本思想、根本概念;了解教材的構(gòu)造，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，并能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣教才能更好。另一方面了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的興趣、他們的需要、他們的學(xué)習方法及他們的學(xué)習習慣，學(xué)習新學(xué)問可能會有哪些困難等等，在讀透教材與學(xué)生后，準時實行相應(yīng)的預(yù)防措施。制定符合學(xué)生的教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容。在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，請保存此標記言簡潔明白，克制了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習生物的興趣。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

初中學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我做好學(xué)生的思想教育，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫忙工作，對淘氣的學(xué)生我做到從友善開頭，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和學(xué)生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈?。這樣，學(xué)生對我也就漫漫的喜愛和敬重，也開頭喜愛學(xué)習生物。本學(xué)期的作業(yè)狀況：本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫。主要是以發(fā)給學(xué)生的試卷為主，共二十五份，仔細批改的共16次?？傊?，抓住教學(xué)工作的主動性，作業(yè)布置得有針對性，有層次性。為做到這點，我常常到網(wǎng)上收集資料，對各種資料進展篩選，然后印發(fā)給學(xué)生。同時，關(guān)注國內(nèi)及本地區(qū)敏感大事，仔細鉆研這些大事中與初中生物學(xué)學(xué)問有聯(lián)系的學(xué)問，并引導(dǎo)學(xué)生把握這些學(xué)問，以題目的形式來加強學(xué)生的印象。這樣做，就有了很好的效果。

3、為提高自己教學(xué)質(zhì)量，為上好課，我積極參與備課組的主備試講活動。本學(xué)期我本人試講了3次，每次都有很好的收獲，我們組的教師給我提出的珍貴意見讓我更上一層樓。聽其他教師試講共17次，也有很好的收獲?？傊?，博采眾長，彌補自己的缺乏，以提高教學(xué)水平。教師隨著課程改革的推動，對教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工