學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目管理制度樣本（二篇）

第5頁共5頁學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目管?理制度樣本為?實(shí)現(xiàn)“以藝育德?、以藝啟智，打?造學(xué)校特色文化?底蘊(yùn)，形成一校?一品特色學(xué)校”?宏偉目標(biāo)，為實(shí)?現(xiàn)將合小打造成?一所“書香合小?;運(yùn)動合小;藝?術(shù)合小”的美好?愿景，為能在“?強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)特色?、樹品牌、爭一?流”的辦學(xué)宗旨?下，有序、持續(xù)?、高效地發(fā)展，?創(chuàng)建出有特色的?學(xué)校，特制定管?理制度如下：?1、嚴(yán)格貫徹落?實(shí)《教育體育局?關(guān)于創(chuàng)建特色學(xué)?校____》文?件精神，圍繞《?合峪小學(xué)特色學(xué)?校實(shí)施方案》及?每學(xué)年初制定學(xué)?年特色項(xiàng)目實(shí)施?方案，朝著“學(xué)?校發(fā)展‘規(guī)范+?特色’，學(xué)生發(fā)?展‘合格+特長?’”目標(biāo)組織開?展特色教育工作?。2、成立特?色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)?小組、特色項(xiàng)目?實(shí)施小組，負(fù)責(zé)?安排、組織學(xué)校?特色創(chuàng)建相關(guān)活?動。3、特色?學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小?組根據(jù)學(xué)校實(shí)際?和教師情況科學(xué)?分工，實(shí)行項(xiàng)目?負(fù)責(zé)制。4、?項(xiàng)目實(shí)施小組根?據(jù)年度特色項(xiàng)目?實(shí)施方案組織實(shí)?施各興趣小組特?色教育相關(guān)工作?。5、校級領(lǐng)?導(dǎo)、特色學(xué)校創(chuàng)?建領(lǐng)導(dǎo)小組、各?處室負(fù)責(zé)人根據(jù)?本崗位工作性質(zhì)?學(xué)年初制定出年?度特色學(xué)校創(chuàng)建?行動計(jì)劃，特色?項(xiàng)目實(shí)施小組成?員學(xué)年初制定出?年度個(gè)人行動計(jì)?劃，并按計(jì)劃組?織實(shí)施各項(xiàng)工作?，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)?檢查實(shí)施情況，?并納入考核，每?學(xué)期進(jìn)行總結(jié)。?6、特色教育?按照“課程化、?活動化、滲透化?”方式運(yùn)行，周?一至周五上下午?大課間全校統(tǒng)一?為特色課程，開?展特色教育活動?;各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人?應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)好各特?色項(xiàng)目組內(nèi)活動?，并積極組織學(xué)?生參加全鎮(zhèn)性特?色活動及各級各?類競賽，科任教?師在非藝術(shù)類課?程中應(yīng)當(dāng)積極滲?透藝術(shù)教育，以?藝育德，以藝啟?智。7、學(xué)校?應(yīng)當(dāng)為特色創(chuàng)建?提供足夠的資金?支持。8、對?取得優(yōu)異成績的?學(xué)生和輔導(dǎo)教師?進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。?9、學(xué)期末根?據(jù)特色項(xiàng)目實(shí)施?情況、活動開展?情況對學(xué)校和教?師進(jìn)行考核，予?以表彰。本制度?經(jīng)教代會討論通?過后執(zhí)行。學(xué)?校建設(shè)項(xiàng)目管理?制度樣本（二）?一、為適應(yīng)教?育事業(yè)和社會主?義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展?的需要，加強(qiáng)我?學(xué)校項(xiàng)目決策和?建設(shè)的科學(xué)管理?，提高學(xué)校建設(shè)?規(guī)劃和建設(shè)水平?，確保學(xué)校基本?建設(shè)管理科學(xué)規(guī)?范，特制定本制?度。二、本規(guī)?定根據(jù)《中華人?民共和國義務(wù)教?育法》、《中華?人民共和國建筑?法》、《農(nóng)村普?通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)?準(zhǔn)》、《中華人?民共和國招投標(biāo)?法》、《中華人?民共和國檔案法?》等法律法規(guī)，?結(jié)合我學(xué)校建設(shè)?的特點(diǎn)制定。?三、校園總體規(guī)?劃審批，教育局?根據(jù)上報(bào)校園總?體規(guī)劃進(jìn)行專家?或集體會審，分?管領(lǐng)導(dǎo)和局長簽?字，校建辦蓋公?章，作為學(xué)校校?園建設(shè)永久性發(fā)?展規(guī)劃。資金不?足的項(xiàng)目學(xué)校要?一次性規(guī)劃，分?步實(shí)施。四、?校園總體規(guī)劃圖?修改。學(xué)校校園?總體規(guī)劃圖由于?某種原因需要修?改，都必須上報(bào)?教育局再審批才?能修改，學(xué)校無?權(quán)修改校園總體?規(guī)劃圖。五、?校園建設(shè)無論是?新建、改擴(kuò)建、?加固改造和校園?綠化等建設(shè)工程?，都要使用施工?圖紙，學(xué)校維修?要有做法說明，?無施工圖紙和做?法說明，不允許?開工建設(shè)。六?、各學(xué)校校舍建?設(shè)施工圖紙都要?送專業(yè)圖審機(jī)構(gòu)?審核，未經(jīng)審核?的施工圖紙不允?許使用。七、?嚴(yán)格實(shí)行工程預(yù)?審和終審制。不?論是新建、改擴(kuò)?建、綠化、維修?、校園文化等建?設(shè)工程開工前要?進(jìn)行預(yù)審（工程?預(yù)算審計(jì)），校?建辦監(jiān)督按預(yù)審?價(jià)簽訂施工合同?，竣工后要進(jìn)行?終審（竣工決算?審計(jì)），大型工?程校建辦要實(shí)行?全過程管理。需?要進(jìn)行工程預(yù)審?和終審的項(xiàng)目學(xué)?校，必須準(zhǔn)備好?完整的工程預(yù)審?和終審資料，上?報(bào)教育局校建辦?，校建辦進(jìn)行初?審后，再統(tǒng)一協(xié)?調(diào)審計(jì)部門進(jìn)行?審計(jì)，審計(jì)結(jié)果?教育主要領(lǐng)導(dǎo)要?簽字認(rèn)可，校建?辦要加蓋公章，?未經(jīng)以上程序?qū)?計(jì)的結(jié)果無效，?還要追究相關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)的責(zé)任。八?、嚴(yán)格實(shí)行合同?管理制。工程施?工合同、監(jiān)理合?同、造價(jià)咨詢合?同、勘察設(shè)計(jì)等?合同是工程結(jié)算?、工程安全、工?程質(zhì)量管理的重?要依據(jù);是確定?甲乙雙方權(quán)利和?義務(wù)的協(xié)議，不?論工程大小都要?簽訂合同，合同?的內(nèi)容必須完整?，格式必須規(guī)范?，計(jì)價(jià)必須合理?。教育系統(tǒng)工程?施工合同要統(tǒng)一?格式（由校建辦?提供），統(tǒng)一計(jì)?價(jià)口徑，統(tǒng)一材?料價(jià)格。九、?嚴(yán)格實(shí)行工程監(jiān)?理制。教育系統(tǒng)?所有學(xué)校新建、?改擴(kuò)建、加固改?造項(xiàng)目工程都要?聘請有相應(yīng)資質(zhì)?的監(jiān)理公司實(shí)行?全過程監(jiān)理，學(xué)?校也應(yīng)挑選1—?____名熟悉?業(yè)務(wù)，責(zé)任心強(qiáng)?的同志負(fù)責(zé)工地?現(xiàn)場管理。學(xué)校?選址、平面規(guī)劃?、定正負(fù)零、簽?訂施工合同、基?礎(chǔ)驗(yàn)槽、外墻裝?修、竣工驗(yàn)收等?主要環(huán)節(jié)必須請?校建辦參加。監(jiān)?理公司和學(xué)校工?地負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格?按照施工圖紙施?工，執(zhí)行國家相?關(guān)施工規(guī)范、操?作規(guī)程、質(zhì)量標(biāo)?準(zhǔn)和安全規(guī)則實(shí)?施，確保工程質(zhì)?量達(dá)到合理使用?年限。十、嚴(yán)?格項(xiàng)目法人責(zé)任?制。教育系統(tǒng)學(xué)?校建設(shè)項(xiàng)目要實(shí)?行項(xiàng)目法人責(zé)任?制，一把手親自?抓，負(fù)終生責(zé)任?。十一、學(xué)校?基本建設(shè)檔案指?在校園總體規(guī)劃?內(nèi)進(jìn)行的自然勘?測、規(guī)劃、建設(shè)?及管理工作活動?中形成的應(yīng)當(dāng)歸?檔保存的各種文?字、圖表、聲像?等技術(shù)文件材料?。十二、學(xué)校?基本建設(shè)檔案是?學(xué)校規(guī)劃、新建?、擴(kuò)建、維修和?發(fā)展的重要依據(jù)?，按照集中管理?和分級管理相結(jié)?合的原則進(jìn)行管?理。十三、凡?在學(xué)校內(nèi)建設(shè)的?項(xiàng)目，應(yīng)按下列?規(guī)定范圍建立檔?案資料1、基?礎(chǔ)資料檔案：地?形、地貌、水文?地質(zhì)、工程地質(zhì)?、比例尺地形圖?、地下管線測量?成果圖、地名以?及學(xué)校歷史沿革?等方面的歷史、?狀況和校園建設(shè)?管理規(guī)章制度等?。2、規(guī)劃方?面檔案：校園總?體規(guī)劃、分區(qū)規(guī)?劃、工程規(guī)劃、?專業(yè)規(guī)劃和近期?建設(shè)規(guī)劃等。?3、工程建設(shè)管?理檔案：項(xiàng)目建?議書、項(xiàng)目論證?書、規(guī)劃審批、?土地征用與劃撥?、項(xiàng)目審批意見?書、計(jì)劃任務(wù)書?、項(xiàng)目批復(fù)、設(shè)?計(jì)方案審批、施?工圖紙、工程施?工技術(shù)管理資料?、招投標(biāo)書、預(yù)?決算書、施工合?同書、增減工程?結(jié)算證明書、審?計(jì)結(jié)論等。4?、學(xué)?；窘ㄔO(shè)?檔案中的項(xiàng)目工?程批復(fù)、工程施?工合同、工程預(yù)?概算書、竣工審?計(jì)報(bào)告、施工圖?紙、備案證等，?必須交校建辦存?檔。十四、對?未申報(bào)而私自建?設(shè)的工程項(xiàng)目，?直接責(zé)任人要進(jìn)?行通報(bào)批評，并?作書面檢查;對?未簽訂施工合同?先施工的工程項(xiàng)?目，將對直接責(zé)?任人進(jìn)行通報(bào)批?評并作誡勉談話?;對未進(jìn)行工程?預(yù)審、終審和直?接撥付工程款的?，將對直接責(zé)任?人進(jìn)行行政和黨?紀(jì)處分;對不履?行