校園環(huán)境建設(shè)整改方案模板（四篇）

第18頁共18頁校園環(huán)境建?設(shè)整改方案?模板__?__校區(qū)校?園環(huán)境規(guī)劃?設(shè)計(jì)方案?班級(jí)：姓?名：學(xué)號(hào)?：校園規(guī)?劃設(shè)計(jì)—設(shè)?計(jì)指導(dǎo)思想?以全面貫?徹教育方針?，全面提高?教育教學(xué)質(zhì)?量為宗旨，?強(qiáng)化“三風(fēng)?”建設(shè)，?為學(xué)生的發(fā)?展、教師的?發(fā)展、學(xué)校?的發(fā)展創(chuàng)造?優(yōu)良的環(huán)境?，將學(xué)校建?設(shè)成愉悅師?生身心、陶?冶師生情操?的樂園，形?成充分展示?宿州學(xué)院綜?合辦學(xué)水平?、辦學(xué)特色?的校園文化?環(huán)境，最終?達(dá)到適應(yīng)培?養(yǎng)高素質(zhì)人?才的要求。?校園規(guī)劃?設(shè)計(jì)—設(shè)計(jì)?說明為改?善我校辦學(xué)?條件，充分?彰顯我校辦?學(xué)育人特色?。我在校園?規(guī)劃設(shè)計(jì)?時(shí)，考慮在?原有校園環(huán)?境建設(shè)的基?礎(chǔ)上，進(jìn)行?規(guī)劃設(shè)計(jì)，?充分利用現(xiàn)?有資源，一?次性規(guī)劃分?期實(shí)施，達(dá)?到學(xué)院教育?發(fā)展目標(biāo)，?體現(xiàn)辦學(xué)理?念和辦學(xué)特?色，以達(dá)到?精益求精。?同時(shí)針對(duì)特?定的地理環(huán)?境，場(chǎng)地特?征和建筑性?質(zhì)，尊重環(huán)?境，保護(hù)生?態(tài)，立足于?____世?紀(jì)高等教育?內(nèi)涵，力爭?創(chuàng)造具有塑?造場(chǎng)所精神?、獲取知識(shí)?、交流信息?等功能的校?園空間場(chǎng)所?。處理好近?期和遠(yuǎn)期，?局部和整體?的關(guān)系。建?筑形式體現(xiàn)?簡潔、明快?、莊重典雅?的校園形象?，力爭為廣?大師生創(chuàng)造?一個(gè)美好的?精神家園。?校園規(guī)劃?設(shè)計(jì)—奮斗?目標(biāo)通過?全校師生的?共同努力，?把學(xué)校建設(shè)?成“校園環(huán)?境優(yōu)美、文?化氣息濃厚?、管理科學(xué)?規(guī)范”的示?范性學(xué)校，?使學(xué)校形成?良好的校風(fēng)?，促進(jìn)學(xué)校?精神文明建?設(shè)，推動(dòng)學(xué)?校管理上水?平、建設(shè)上?檔次、效益?上層次，促?進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)?事業(yè)健康發(fā)?展，為建設(shè)?____新?農(nóng)村培養(yǎng)合?格人才。?校園規(guī)劃設(shè)?計(jì)—具體任?務(wù)和設(shè)計(jì)方?案(一)?、硬件建設(shè)?1、在學(xué)?校財(cái)力允許?的情況下：?(1)將?學(xué)校廢舊的?設(shè)備換新，?包括：壞的?桌椅，機(jī)房?壞的電腦，?體育場(chǎng)壞的?運(yùn)動(dòng)設(shè)施.??(2)將?校園東邊從?南門到北門?的一段水溝?的垃圾清理?后，修上水?渠加上擋?板，再在附?近種上樹(?因?yàn)樾Ｍ獾?那個(gè)場(chǎng)面實(shí)?在降低了學(xué)?校的名聲)?(3)將?校園內(nèi)南面?的莊家地進(jìn)?行整改，種?上綠色植被?或者運(yùn)動(dòng)休?閑場(chǎng)所(?學(xué)校運(yùn)動(dòng)設(shè)?備太少)?(4)硬化?校內(nèi)破損以?及不平或者?排水差的路?面(5)?對(duì)學(xué)校排水?管道進(jìn)行排?查和整頓，?不合格的整?修或者重建?(6)在?學(xué)校增加一?些固定的垃?圾分類的垃?圾桶，旁邊?附上常見的?分類指南?(7)對(duì)?學(xué)校的珍珠?湖和柳溪中?的漂浮物定?期進(jìn)行清理?，隔半年將?里面的水?換一次(?8)加強(qiáng)對(duì)?學(xué)校噪聲及?學(xué)校污染氣?體的排放的?管理和懲處?力度2、?加強(qiáng)校園內(nèi)?花草樹木的?培植和管理?，實(shí)現(xiàn)校園?環(huán)境綠化。?①對(duì)校園?內(nèi)雜亂的植?被進(jìn)行整理?，使其有欣?賞和陶冶情?操的價(jià)值?②將各個(gè)教?學(xué)樓以及辦?公樓都擺上?綠色植被，?找人定期打?理，凈化以?及美化校?園③補(bǔ)種?好校園里殘?缺的綠地草?地。④加?強(qiáng)對(duì)綠化工?作的目標(biāo)責(zé)?任管理，定?期對(duì)學(xué)校的?花草樹木進(jìn)?行修剪和?養(yǎng)護(hù)。3?、改善校園?環(huán)境，實(shí)現(xiàn)?校園美化。?《1》現(xiàn)?狀：由于好?多教室以及?學(xué)習(xí)、娛樂?場(chǎng)所經(jīng)久失?修，好多設(shè)?施已經(jīng)破爛?不堪，不能?再利用，一?些墻壁、地?面污損，嚴(yán)?重影響校容?，以及師生?的學(xué)習(xí)生活?氛圍，需要?整修，具體?方案：①?將教學(xué)樓外?墻進(jìn)行一次?清洗，油漆?桌椅及木制?門窗，更換?破損窗紗，?使得教室?更加美觀整?潔。②重?新粉刷教室?及教學(xué)樓。?《2》現(xiàn)?狀：學(xué)校南?門、北門和?西門亂、破?、臟...?...處處?可見亂搭大?棚，垃圾?亂飛，破爛?不堪，嚴(yán)重?影響學(xué)校整?體面貌整?改方案：學(xué)?校南門、北?門、西門的?違章建筑，?已經(jīng)路邊攤?清理掉，在?西門那邊?種上綠色植?被，南門和?北門整改下?，最終達(dá)到?整齊、干凈?的效果。?《3》現(xiàn)狀?：學(xué)校從食?堂通往水房?的路上經(jīng)常?看到食堂排?出的污水以?及食物殘?渣，發(fā)出刺?鼻的臭味，?看著就惡心?整改方案?：學(xué)校強(qiáng)制?食堂將污水?及食物殘?jiān)?送到校外進(jìn)?行合理處理?，將原先?被污損的路?面重新整修?(二)、?軟件建設(shè)?1、精心設(shè)?計(jì)，打造優(yōu)?雅的校園文?化①墻壁?文化：將校?園所有標(biāo)語?及墻壁畫刷?新，教室及?走廊里陳舊?的條幅、?畫像需更新?的更新，不?需要的廣告?宣傳海報(bào)等?撕掉，使得?每一堵墻都?說話，充滿?活力。②?櫥窗文化：?教學(xué)樓內(nèi)的?櫥窗不斷更?新，教學(xué)樓?和大門之間?合理位置建?新櫥以展?示學(xué)生豐富?多彩的校園?文化生活。?③班級(jí)文?化：學(xué)校統(tǒng)?一布置黑板?上方的文化?，各班定期?出好黑板報(bào)?，并在板?報(bào)的兩邊及?教室內(nèi)，各?顯神通，形?成各班的文?化特色。?④制度文化?：將所有的?功能處室的?制度、職責(zé)?檢查一遍，?拾遺補(bǔ)漏，?破舊的更?新，殘缺的?補(bǔ)上墻，使?得各項(xiàng)制度?、職責(zé)一目?了然。2?、普及衛(wèi)生?知識(shí)教育，?加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)?生整治力度?，實(shí)現(xiàn)校園?凈化。①?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行文明衛(wèi)?生習(xí)慣教育?。深入開展?衛(wèi)生健康教?育，充分利?用課堂、?宣傳欄、黑?板報(bào)等形式?開展文明衛(wèi)?生知識(shí)宣傳?教育活動(dòng)。?經(jīng)常教育學(xué)?生愛護(hù)公共?衛(wèi)生，做到?不亂扔紙屑?、果皮、雜?物，不隨地?吐痰。個(gè)人?衛(wèi)生做到勤?洗澡、勤剪?指甲、勤換?衣裳、勤理?發(fā)、飯前便?后要洗手。?②在廣大?師生中開展?革除陋習(xí)活?動(dòng)，___?_一次告別?隨地吐痰、?亂扔紙屑?、語言粗魯?簽名活動(dòng)，?使我校校園?環(huán)境衛(wèi)生和?師生文明行?為有進(jìn)一步?的提升。?③不定期_?___師生?對(duì)學(xué)校及周?邊的環(huán)境進(jìn)?行一次徹底?的打掃，做?到不留盲?區(qū)，不留死?角，嚴(yán)禁學(xué)?校門前小商?販販賣東西?，真正做到?凈化校園。?④加強(qiáng)學(xué)?校環(huán)境衛(wèi)生?整治力度。?做到教室墻?面潔凈，桌?凳、物品擺?放整齊，?學(xué)校公共場(chǎng)?所做到“六?無”，即“?無紙屑、無?果皮、無痰?跡、無雜物?、無污水、?無蛛網(wǎng)”。?清掃的垃圾?及時(shí)運(yùn)走。?⑤認(rèn)真開?展各種文明?創(chuàng)建活動(dòng)。?開展班級(jí)之?間的文明衛(wèi)?生競(jìng)賽活動(dòng)?，樹典型?，促養(yǎng)成，?努力提升學(xué)?生文明水平?；開展文明?班級(jí)、文明?學(xué)生、評(píng)比?活動(dòng)；開展?“小手拉大?手，共建衛(wèi)?生家園”主?題實(shí)踐活動(dòng)?，通過學(xué)生?與家長的互?動(dòng)、互補(bǔ)，?促進(jìn)學(xué)生與?家長養(yǎng)成良?好的文明衛(wèi)?生習(xí)慣。?3、加強(qiáng)教?育和管理，?實(shí)現(xiàn)學(xué)生行?為規(guī)范化。?①任課教?師嚴(yán)格執(zhí)行?課堂教學(xué)規(guī)?范，做到上?課學(xué)生起立?與老師相互?問好，課?堂讓學(xué)生嚴(yán)?守紀(jì)律，課?間不在樓內(nèi)?大聲喧嘩、?打斗。②?加強(qiáng)制度建?設(shè)和對(duì)學(xué)生?的教育管理?，著力消除?學(xué)生中低級(jí)?下流的臟?話、放肆的?野話等“臟?”字；消除?隨地吐痰、?土口香糖、?亂扔瓜果皮?紙屑、食品?袋等衛(wèi)生習(xí)?慣中的“差?”字。③?成立德育干?部及少先隊(duì)?對(duì)學(xué)生中的?臟亂差行為?進(jìn)行檢查督?促，并將檢?查情況納?入文明班評(píng)?比，同時(shí)在?校會(huì)上進(jìn)行?通報(bào)。④?學(xué)?？梢越?jīng)?常____?一些有教育?意義的實(shí)踐?活動(dòng)，如運(yùn)?動(dòng)會(huì)，各種?培養(yǎng)學(xué)生?能力的比賽?，有利身體?健康的體操?或者眼保健?操。⑤將?學(xué)生中的文?明行為和不?文明行為拍?成照片，在?全校進(jìn)行展?示，提高?學(xué)生的辨別?能力，讓學(xué)?生的情感認(rèn)?知轉(zhuǎn)化為良?好的行為。?校園規(guī)劃?設(shè)計(jì)—總結(jié)?校園規(guī)劃?設(shè)計(jì)是全面?實(shí)施素質(zhì)教?育的有效平?臺(tái)，是全面?育人不可缺?少的重要?方面。以素?質(zhì)拓展為目?的，按照校?園建設(shè)營造?整體美，綠?色植物營造?環(huán)境美，行?為習(xí)慣營造?文明美的思?路，使我校?校園環(huán)境朝?著凈化、綠?化、美化、?亮化方面發(fā)?展。校園?環(huán)境建設(shè)整?改方案模板?（二）一?、指導(dǎo)思想?為進(jìn)一步?加強(qiáng)校園管?理，促進(jìn)校?園的美化、?綠化和文化?建設(shè)，創(chuàng)設(shè)?良好的校園?環(huán)境，實(shí)現(xiàn)?以優(yōu)美的環(huán)?境熏陶人、?感染人、影?響人和教育?人，全面提?升校園的形?象，全面提?升學(xué)校的育?人水平和育?人質(zhì)量，根?據(jù)學(xué)校實(shí)際?，決定在全?校開展“凈?化、美化、?綠化校園”?活動(dòng)。二?、整改目標(biāo)?1、凈化?目標(biāo)建立?完善的校園?凈化管理制?度，保持校?園的整潔性?、條理性，?達(dá)到“十無?”。即：地?面上無雜物?、無污水；?墻壁上無灰?塵、無蛛網(wǎng)?、無亂貼亂?寫亂劃；門?窗玻璃無塵?土；窗臺(tái)桌?面上無亂置?；垃圾無亂?扔亂倒；車?輛無亂停亂?擺；各類衛(wèi)?生工具無亂?放。要扎實(shí)?開展“愛我?學(xué)校，美我?校園”系列?活動(dòng)，在校?園內(nèi)開展“?校園是我家?，凈化靠大?家”和“向?不文明習(xí)慣?告別”活動(dòng)?，形成人人?參與、各負(fù)?其責(zé)、共同?創(chuàng)建和諧校?園的良好局?面。2、?美化目標(biāo)?美化活動(dòng)要?與校園文化?建設(shè)緊密結(jié)?合起來，增?強(qiáng)校園的文?化氛圍，積?極建設(shè)書香?校園、禮儀?校園和文明?教室。要有?內(nèi)容常新、?版面活潑的?黑板報(bào)；室?內(nèi)墻上有體?現(xiàn)學(xué)生成長?、進(jìn)步的專?欄和墻報(bào)；?學(xué)校廣播要?按時(shí)播報(bào)，?真正形成?點(diǎn)、線、面?、體結(jié)合的?立體文化育?人空間。?3、綠化目?標(biāo)綠色讓環(huán)?境清新，給?讓校園充滿?帶來生機(jī)和?活力，能引?發(fā)人的審美?情趣，使人?從中得到陶?冶和教育熏?陶。根據(jù)我?校實(shí)際，因?地因時(shí)制宜?，充分利用?學(xué)校的花壇?，能花則花?、適草則草?，愛護(hù)現(xiàn)有?的常青綠化?樹木，溢美?綠彰。三?、重點(diǎn)部位?教室內(nèi)物?品擺放整潔?有序，天花?板、四壁、?門窗無灰塵?蜘蛛網(wǎng)，地?面干凈，樓?梯扶手無灰?塵、臟物，?過道門柜及?墻角無蜘蛛?網(wǎng)和痕跡。?廁所必須?做到清潔衛(wèi)?生，做到無?蛆、無蠅。?四、規(guī)劃?內(nèi)容：1?.學(xué)校外部?圍墻將校?門外圍墻處?種上層次不?同的各種觀?賞性植物，?點(diǎn)綴校門口?環(huán)境。校外?圍墻書寫體?現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)?理念的標(biāo)語?。2.校?園內(nèi)部校?園內(nèi)部墻壁?已粉刷，后?院東西兩面?墻壁布置體?現(xiàn)學(xué)校特色?的體育運(yùn)動(dòng)?簡筆畫，創(chuàng)?造一個(gè)生動(dòng)?活潑的校園?。在中排?教室后墻壁?布置校訓(xùn)。?厚德明禮，?博學(xué)求知。?后院地面硬?化。南排?教室和中排?教室前對(duì)應(yīng)?各個(gè)班級(jí)建?立大小不同?的花池，發(fā)?動(dòng)廣大師生?，大家動(dòng)手?，親力親為?，將花池種?植完善，各?個(gè)班級(jí)分工?管理，各負(fù)?其責(zé)，形成?各具特色的?美化帶。?中排教室東?側(cè)有一條形?綠化帶，可?栽植一些矮?小的觀賞性?植物。中院?圍墻布置體?現(xiàn)厚德明理?，明禮孝德?的名人軼事?介紹，并配?有圖畫，圖?文并茂，形?成一個(gè)良好?的育人氛圍?。北排校?長室及辦公?室等因不久?還要重新翻?建，所以先?把前面操場(chǎng)?簡單硬化，?栽植一些本?地較常見的?花草及風(fēng)景?樹。校長室?內(nèi)布置《學(xué)?校平面示意?圖》，學(xué)校?發(fā)展規(guī)劃和?辦學(xué)目標(biāo)。?在兩排教?室過道墻壁?兩側(cè)，布置?體現(xiàn)學(xué)校特?色的。辦學(xué)?理念和核心?理念，一訓(xùn)?三風(fēng)，?；?，吉祥物。?3.辦公?室、教室的?綠化辦公?室、教室內(nèi)?的綠化主要?以盆栽花卉?為主。辦公?室要有體現(xiàn)?學(xué)校辦學(xué)理?念，學(xué)校辦?學(xué)特色的文?化氛圍。各?種制度齊全?。班級(jí)文化?注重體現(xiàn)班?級(jí)特色，以?班訓(xùn)為班級(jí)?文化設(shè)計(jì)理?念，具有班?級(jí)特色文化?，氣息濃厚?。五、保?證措施1?、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，提高認(rèn)識(shí)?。要充分認(rèn)?識(shí)環(huán)境教育?人、環(huán)境改?變?nèi)说闹匾?性，把凈化?美化綠化校?園環(huán)境作為?服務(wù)于教學(xué)?、提高育人?質(zhì)量、提升?管理水平、?展示校園風(fēng)?貌、樹立教?育形象的重?要途徑和措?施，作為近?期的一項(xiàng)重?點(diǎn)工作抓實(shí)?、抓好、抓?出成效。?2、認(rèn)真搞?好布局規(guī)劃?。本著“經(jīng)?濟(jì)、美觀、?實(shí)用”的原?則，對(duì)環(huán)境?進(jìn)行實(shí)地規(guī)?劃，制定符?合校園實(shí)際?、布局合理?、搭配得當(dāng)?、特色鮮明?的總體規(guī)劃?。3、建?立健全責(zé)任?制。實(shí)行領(lǐng)?導(dǎo)責(zé)任制和?分工承辦制?，對(duì)凈化美?化綠化區(qū)實(shí)?行區(qū)域化管?理，活動(dòng)進(jìn)?程要具體到?班級(jí)、到學(xué)?生、到領(lǐng)導(dǎo)?、到教師，?各項(xiàng)任務(wù)的?完成要限時(shí)?、限質(zhì)、限?量，落實(shí)責(zé)?任追究制。?對(duì)亂扔紙屑?果皮、亂倒?污水、亂倒?垃圾者，要?及時(shí)查處。?對(duì)未達(dá)到要?求的，視其?情節(jié)，分別?給予批評(píng)教?育、限期改?進(jìn)至合格為?止，堅(jiān)決杜?絕衛(wèi)生死角?，并按學(xué)校?衛(wèi)生規(guī)定進(jìn)?行嚴(yán)格考核?，開展衛(wèi)生?班級(jí)、文明?班級(jí)評(píng)選活?動(dòng)，納入學(xué)?校對(duì)班級(jí)的?量化考核。?4、建立?凈化美化綠?化長效機(jī)制?。校園環(huán)?境建設(shè)整改?方案模板（?三）課程?設(shè)計(jì)__?__校區(qū)校?園環(huán)境規(guī)劃?設(shè)計(jì)方案?班級(jí)：姓?名：學(xué)號(hào)?：校園規(guī)?劃設(shè)計(jì)—設(shè)?計(jì)指導(dǎo)思想?以全面貫?徹教育方針?，全面提高?教育教學(xué)質(zhì)?量為宗旨，?強(qiáng)化“三風(fēng)?”建設(shè)，為?學(xué)生的發(fā)展?、教師的發(fā)?展、學(xué)校的?發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)?良的環(huán)境，?將學(xué)校建設(shè)?成愉悅師生?身心、陶冶?師生情操的?樂園，形成?充分展示宿?州學(xué)院綜合?辦學(xué)水平、?辦學(xué)特色的?校園文化環(huán)?境，最終達(dá)?到適應(yīng)培養(yǎng)?高素質(zhì)人才?的要求。?校園規(guī)劃設(shè)?計(jì)—設(shè)計(jì)說?明為改善?我校辦學(xué)條?件，充分彰?顯我校辦學(xué)?育人特色。?我在校園規(guī)?劃設(shè)計(jì)時(shí)，?考慮在原有?校園環(huán)境建?設(shè)的基礎(chǔ)上?，進(jìn)行規(guī)劃?設(shè)計(jì)，充分?利用現(xiàn)有資?源，一次性?規(guī)劃分期實(shí)?施，達(dá)到學(xué)?院教育發(fā)展?目標(biāo)，體現(xiàn)?辦學(xué)理念和?辦學(xué)特色，?以達(dá)到精益?求精。同時(shí)?針對(duì)特定的?地理環(huán)境，?場(chǎng)地特征和?建筑性質(zhì)，?尊重環(huán)境，?保護(hù)生態(tài)，?立足于__?__世紀(jì)高?等教育內(nèi)涵?，力爭創(chuàng)造?具有塑造場(chǎng)?所精神、獲?取知識(shí)、交?流信息等功?能的校園空?間場(chǎng)所。處?理好近期和?遠(yuǎn)期，局部?和整體的關(guān)?系。建筑形?式體現(xiàn)簡潔?、明快、莊?重典雅的校?園形象，力?爭為廣大師?生創(chuàng)造一個(gè)?美好的精神?家園。校?園規(guī)劃設(shè)計(jì)?—奮斗目標(biāo)?通過全校?師生的共同?努力，把學(xué)?校建設(shè)成“?校園環(huán)境優(yōu)?美、文化氣?息濃厚、管?理科學(xué)規(guī)范?”的示范性?學(xué)校，使學(xué)?校形成良好?的校風(fēng)，促?進(jìn)學(xué)校精神?文明建設(shè)，?推動(dòng)學(xué)校管?理上水平、?建設(shè)上檔次?、效益上層?次，促進(jìn)學(xué)?校各項(xiàng)事業(yè)?健康發(fā)展，?為建設(shè)__?__新農(nóng)村?培養(yǎng)合格人?才。校園?規(guī)劃設(shè)計(jì)—?具體任務(wù)和?設(shè)計(jì)方案?(一)、硬?件建設(shè)1?、在學(xué)校財(cái)?力允許的情?況下：(?1)將學(xué)校?廢舊的設(shè)備?換新，包括?：壞的桌椅?，機(jī)房壞的?電腦，體育?場(chǎng)壞的運(yùn)動(dòng)?設(shè)施...?...(2?)將校園東?邊從南門到?北門的一段?水溝的垃圾?清理后，修?上水渠加上?擋板，再在?附近種上樹?(因?yàn)樾Ｍ?的那個(gè)場(chǎng)面?實(shí)在降低了?學(xué)校的名聲?)(3)?將校園內(nèi)南?面的莊家地?進(jìn)行整改，?種上綠色植?被或者運(yùn)動(dòng)?休閑場(chǎng)所(?學(xué)校運(yùn)動(dòng)設(shè)?備太少)(?4)硬化校?內(nèi)破損以及?不平或者排?水差的路面?(5)對(duì)?學(xué)校排水管?道進(jìn)行排查?和整頓，不?合格的整修?或者重建?(6)在學(xué)?校增加一些?固定的垃圾?分類的垃圾?桶，旁邊附?上常見的分?類指南(?7)對(duì)學(xué)校?的珍珠湖和?柳溪中的漂?浮物定期進(jìn)?行清理，隔?半年將里面?的水換一次?(8)加?強(qiáng)對(duì)學(xué)校噪?聲及學(xué)校污?染氣體的排?放的管理和?懲處力度?2、加強(qiáng)校?園內(nèi)花草樹?木的培植和?管理，實(shí)現(xiàn)?校園環(huán)境綠?化。①對(duì)校?園內(nèi)雜亂的?植被進(jìn)行整?理，使其有?欣賞和陶冶?情操的價(jià)值?②將各個(gè)教?學(xué)樓以及辦?公樓都擺上?綠色植被，?找人定期打?理，凈化以?及美化校園?③補(bǔ)種好?校園里殘缺?的綠地草地?。④加強(qiáng)?對(duì)綠化工作?的目標(biāo)責(zé)任?管理，定期?對(duì)學(xué)校的花?草樹木進(jìn)行?修剪和養(yǎng)護(hù)?。3、改?善校園環(huán)境?，實(shí)現(xiàn)校園?美化。《?1》現(xiàn)狀：?由于好多教?室以及學(xué)習(xí)?、娛樂場(chǎng)所?經(jīng)久失修，?好多設(shè)施已?經(jīng)破爛不堪?，不能再利?用，一些墻?壁、地面污?損，嚴(yán)重影?響校容，以?及師生的學(xué)?習(xí)生活氛圍?，需要整修?，具體方案?：①將教?學(xué)樓外墻進(jìn)?行一次清洗?，油漆桌椅?及木制門窗?，更換破損?窗紗，使得?教室更加美?觀整潔。?②重新粉刷?教室及教學(xué)?樓?！??》現(xiàn)狀：學(xué)?校南門、北?門和西門亂?、破、臟.??處處可見亂?搭大棚，垃?圾亂飛，破?爛不堪，嚴(yán)?重影響學(xué)校?整體面貌?整改方案。?學(xué)校南門、?北門、西門?的違章建筑?，已經(jīng)路邊?攤清理掉，?在西門那邊?種上綠色植?被，南門和?北門整改下?，最終達(dá)到?整齊、干凈?的效果。?《3》現(xiàn)狀?：學(xué)校從食?堂通往水房?的路上經(jīng)常?看到食堂排?出的污水以?及食物殘?jiān)?，發(fā)出刺鼻?的臭味，看?著就惡心?整改方案：?學(xué)校強(qiáng)制食?堂將污水及?食物殘?jiān)?到校外進(jìn)行?合理處理，?將原先被污?損的路面重?新整修(?二)、軟件?建設(shè)1、?精心設(shè)計(jì)，?打造優(yōu)雅的?校園文化?①墻壁文化?：將校園所?有標(biāo)語及墻?壁畫刷新，?教室及走廊?里陳舊的條?幅、畫像?需更新的更?新，不需要?的廣告宣傳?海報(bào)等撕掉?，使得每一?堵墻都說話?，充滿活力?。②櫥窗?文化。教學(xué)?樓內(nèi)的櫥窗?不斷更新，?教學(xué)樓和大?門之間合理?位置建新櫥?以展示學(xué)生?豐富多彩的?校園文化生?活。③班?級(jí)文化。學(xué)?校統(tǒng)一布置?黑板上方的?文化，各班?定期出好黑?板報(bào)，并在?板報(bào)的兩邊?及教室內(nèi)，?各顯神通，?形成各班的?文化特色。?④制度文?化。將所有?的功能處室?的制度、職?責(zé)檢查一遍?，拾遺補(bǔ)漏?，破舊的更?新，殘缺的?補(bǔ)上墻，使?得各項(xiàng)制度?、職責(zé)一目?了然。2?、普及衛(wèi)生?知識(shí)教育，?加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)?生整治力度?，實(shí)現(xiàn)校園?凈化。①加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行文明衛(wèi)生?習(xí)慣教育。?深入開展衛(wèi)?生健康教育?，充分利用?課堂、宣傳?欄、黑板報(bào)?等形式開展?文明衛(wèi)生知?識(shí)宣傳教育?活動(dòng)。經(jīng)常?教育學(xué)生愛?護(hù)公共衛(wèi)生?，做到不亂?扔紙屑、果?皮、雜物，?不隨地吐痰?。個(gè)人衛(wèi)生?做到勤洗澡?、勤剪指甲?、勤換衣裳?、勤理發(fā)、?飯前便后要?洗手。②?在廣大師生?中開展革除?陋習(xí)活動(dòng)，?____一?次告別隨地?吐痰、亂扔?紙屑、語言?粗魯簽名活?動(dòng)，使我校?校園環(huán)境衛(wèi)?生和師生文?明行為有進(jìn)?一步的提升?。③不定?期____?師生對(duì)學(xué)校?及周邊的環(huán)?境進(jìn)行一次?徹底的打掃?，做到不留?盲區(qū)，不留?死角，嚴(yán)禁?學(xué)校門前小?商販販賣東?西，真正做?到凈化校園?。④加強(qiáng)?學(xué)校環(huán)境衛(wèi)?生整治力度?。做到教室?墻面潔凈，?桌凳、物品?擺放整齊，?學(xué)校公共場(chǎng)?所做到“六?無”，即“?無紙屑、無?果皮、無痰?跡、無雜物?、無污水、?無蛛網(wǎng)”。?清掃的垃圾?及時(shí)運(yùn)走。?⑤認(rèn)真開?展各種文明?創(chuàng)建活動(dòng)。?開展班級(jí)之?間的文明衛(wèi)?生競(jìng)賽活動(dòng)?，樹典型?，促養(yǎng)成，?努力提升學(xué)?生文明水平?；開展文明?班級(jí)、文明?學(xué)生、評(píng)比?活動(dòng)；開展?“小手拉大?手，共建衛(wèi)?生家園”主?題實(shí)踐活動(dòng)?，通過學(xué)生?與家長的互?動(dòng)、互補(bǔ)，?促進(jìn)學(xué)生與?家長養(yǎng)成良?好的文明衛(wèi)?生習(xí)慣。?3、加強(qiáng)教?育和管理，?實(shí)現(xiàn)學(xué)生行?為規(guī)范化。?①任課教?師嚴(yán)格執(zhí)行?課堂教學(xué)規(guī)?范，做到上?課學(xué)生起立?與老師相互?問好，課堂?讓學(xué)生嚴(yán)守?紀(jì)律，課間?不在樓內(nèi)大?聲喧嘩、打?斗。②加?強(qiáng)制度建設(shè)?和對(duì)學(xué)生的?教育管理，?著力消除學(xué)?生中低級(jí)下?流的臟話、?放肆的野話?等“臟”字?；消除隨地?吐痰、土口?香糖、亂扔?瓜果皮紙屑?、食品袋等?衛(wèi)生習(xí)慣中?的“差”字?。③成立?德育干部及?少先隊(duì)對(duì)學(xué)?生中的臟亂?差行為進(jìn)行?檢查督促，?并將檢查情?況納入文明?班評(píng)比，同?時(shí)在校會(huì)上?進(jìn)行通報(bào)。?④學(xué)?？?以經(jīng)常__?__一些有?教育意義的?實(shí)踐活動(dòng)，?如運(yùn)動(dòng)會(huì)，?各種培養(yǎng)學(xué)?生能力的比?賽，有利身?體健康的體?操或者眼保?健操。⑤?將學(xué)生中的?文明行為和?不文明行為?拍成照片，?在全校進(jìn)行?展示，提高?學(xué)生的辨別?能力，讓學(xué)?生的情感認(rèn)?知轉(zhuǎn)化為良?好的行為。?校園規(guī)劃?設(shè)計(jì)—總結(jié)?校園規(guī)劃?設(shè)計(jì)是全面?實(shí)施素質(zhì)教?育的有效平?臺(tái)，是全面?育人不可缺?少的重要方?面。以素質(zhì)?拓展為目的?，按照校園?建設(shè)營造整?體美，綠色?植物營造環(huán)?境美，行為?習(xí)慣營造文?明美的思路?，使我校校?園環(huán)境朝著?凈化、綠化?、美化、亮?化方面發(fā)展?。校園環(huán)?境建設(shè)整改?方案模板（?四）一、?指導(dǎo)思想?為進(jìn)一步加?強(qiáng)校園管理?，促進(jìn)校園?的美化、綠?化和文化建?設(shè)，創(chuàng)設(shè)良?好的校園環(huán)?境，實(shí)現(xiàn)以?優(yōu)美的環(huán)境?熏陶人、感?染人、影響?人和教育人?，全面提升?校園的形象?，全面提升?學(xué)校的育人?水平和育人?質(zhì)量，根據(jù)?學(xué)校實(shí)際，?決定在全校?開展“凈化?、美化、綠?化校園”活?動(dòng)。二、?整改目標(biāo)?1、凈化目?標(biāo)建立完?善的校園凈?化管理制度?，保持校園?的整潔性、?條理性，達(dá)?到“十無”?。即：地面?上無雜物、?無污水；墻?壁上無灰塵?、無蛛網(wǎng)、?無亂貼亂寫?亂劃；門窗?玻璃無塵土?；窗臺(tái)桌面?上無亂置；?垃圾無亂扔?亂倒；車輛?無亂停亂擺?；各類衛(wèi)生?工具無亂放?。要扎實(shí)開?展“愛我學(xué)?校，美我校?園”系列活?動(dòng)，在校園?內(nèi)開展“校?園是我家，?凈化靠大家?”和“向不?文明習(xí)慣告?別”活動(dòng)，?形成人人參?與、各負(fù)其?責(zé)、共同創(chuàng)?建和諧校園?的良好局面?。2、美?化目標(biāo)美?化活動(dòng)要與?校園文化建?設(shè)緊密結(jié)合?起來，增強(qiáng)?校園的文化?氛圍，積極?建設(shè)書香校?園、禮儀校?園和文明教?室。要有內(nèi)?容常新、版?面活潑的黑?板報(bào)；室內(nèi)?墻上有體現(xiàn)?學(xué)生成長、?進(jìn)步的專欄?和墻報(bào)；學(xué)?校廣播要按?時(shí)播報(bào)，真?正形成點(diǎn)?、線、面、?體結(jié)合的立?體文化育人?空間。3?、綠化目標(biāo)?綠色讓環(huán)境?清新，給讓?校園充滿帶?來生機(jī)和活?力，能引發(fā)?人的審美情?趣，使人從?中得到陶冶?和教育熏陶?。根據(jù)我校?實(shí)際，因地?因時(shí)制宜，?充分利用學(xué)?校的花壇，?能花則花、?適草則草，?愛護(hù)現(xiàn)有的?常青綠化樹?木，溢美綠?彰。三、?重點(diǎn)部位?教室內(nèi)物品?擺放整潔有?序，天花板?、四壁、門?窗無灰塵蜘?蛛網(wǎng)，地面?干凈，樓梯?扶手無灰塵?、臟物，過?道門柜及墻?角無蜘蛛網(wǎng)?和痕跡。?廁所必須做?到清潔衛(wèi)生?，做到無蛆?、無蠅。?四、規(guī)劃內(nèi)?容：1.?學(xué)校外部圍?墻將校門?外圍墻處種?上層次不同?的各種觀賞?性植物，點(diǎn)?綴校門口環(huán)?境。校外圍?墻書寫體現(xiàn)?學(xué)校辦學(xué)理?念的標(biāo)語。?2.校園?內(nèi)部校園?內(nèi)部墻壁已?粉刷，后院?東西兩面墻?壁