2023教師個人總結標準樣本（二篇）

第5頁共5頁2023?教師個人?總結標準?樣本眼?間，我在?語文教師?的語文教?學崗位上?又平凡地?走過了一?年，高中?語文教師?工作總結?。追憶往?昔，展望?未來，為?了更好的?總結經(jīng)驗?教訓使自?己迅速成?長，成為?一名合格?的"人民?教師"，?無愧于這?一稱號，?我現(xiàn)將本?年度教學?工作情況?總結如下?：一、?師德方面?：加強修?養(yǎng)，塑造?"師德"?。我始終?認為作為?一名教師?應把"師?德"放在?一個極其?重要的位?置上，因?為這是教?師的立身?之本。"?學高為師?，身正為?范"，這?個道理古?今皆然。?從踏上講?臺的第一?天，我就?時刻嚴格?要求自己?，力爭做?一個有崇?高師德的?人。我始?終堅持給?學生一個?好的師范?，希望從?我這走出?去的都是?合格的學?生，都是?一個個大?寫的"人?"。為了?給自己的?學生一個?好的表率?，同時也?是使自己?陶冶情操?，加強修?養(yǎng)，課余?時間我閱?讀了大量?的書籍，?不斷提高?自己水平?。今后我?將繼續(xù)加?強師德方?面的修養(yǎng)?，力爭在?這一方面?有更大的?提高。?二、語文?教學方面?：虛心求?教，強化?自我。本?年度我的?語文教學?工作分為?兩個階段?：去年?____?月我擔任?____?級___?_班的語?文教學工?作，本年?____?月至今擔?任本級、?兩個實驗?班的語文?教學。對?于一名教?師來說，?加強自身?業(yè)務水平?，提高語?文教學質(zhì)?量無疑是?至關重要?的。隨著?歲月的流?逝，伴著?我語文教?學天數(shù)的?增加，我?越來越感?到我知識?的匱乏，?經(jīng)驗的缺?少。面對?講臺下那?一雙雙渴?望的眼睛?，每次上?課我都感?到自己責?任之重大?。為了盡?快充實自?己，使自?己語文教?學水平有?一個質(zhì)的?飛躍，我?從以下幾?個方面對?自身進行?了強化。?首先是?從語文教?學理論和?語文教學?知識上。?我不但自?己訂閱了?三四種中?學語文語?文教學雜?志進行語?文教學參?考，而且?還借閱大?量有關中?學語文語?文教學理?論和語文?教學方法?的書籍，?對于里面?各種語文?教學理論?和語文教?學方法盡?量做到博?采眾家之?長為己所?用。在讓?先進的理?論指導自?己的語文?教學實踐?的同時，?我也在一?次次的語?文教學實?踐中來驗?證和發(fā)展?這種理論?。其次?是從語文?教學經(jīng)驗?上。由于?自己語文?教學經(jīng)驗?不足，有?時還會在?語文教學?過程中碰?到這樣或?那樣的問?題而不知?如何處理?。因而我?虛心向老?教師學習?，力爭從?他們那里?盡快增加?一些寶貴?的語文教?學經(jīng)驗。?我個人應?付和處理?課堂各式?各樣問題?的能力大?大增強。?第三是?做到"不?恥下問"?。從另一?個角度來?說，學生?也是老師?的"教師?"。由于?學生接受?新知識快?，接受信?息多，因?此我從和?他們的交?流中亦能?豐富我的?語文教學?知識。?我第一年?帶高三畢?業(yè)班，我?深感責任?之重大。?為了不辜?負領導的?信任和同?學的希望?，我決心?盡我最大?所能去提?高自身水?平，爭取?較出色的?完成高三?語文語文?教學。為?此，我一?方面下苦?功完善自?身知識體?系，打牢?語文基礎?知識，使?自己能夠?比較自如?的進行語?文教學;?另一方面?，繼續(xù)向?老教師學?習，抽出?業(yè)余時間?向楊遠大?老、王喜?剛、曹秋?菊等具有?豐富高三?語文教學?經(jīng)驗的老?師學習。?對待課程?，虛心聽?取他們意?見備好每?一節(jié)課;?仔細聽課?，認真學?習他們上?課的安排?和技巧。?這一年來?，通過認?真學習語?文教學理?論，刻苦?鉆研語文?教學，虛?心向老教?師學習，?我自己感?到我比前?兩年的我?在語文教?學方面有?了較大的?提高。學?生的語文?成績也證?實了這一?點，我教?的班級在?歷次語文?考試當中?都取的了?較好的成?績，名次?一般保持?在年級前?三四名。?接手這兩?個外語實?驗班的語?文教學，?我更是一?點不敢放?松，每備?一節(jié)課我?都向老教?師年輕教?師虛心的?求教力爭?盡善盡美?。一學期?的工夫沒?有白費，?這兩個班?語文成績?都比較優(yōu)?異。三?、班主任?工作：全?心全意，?盡職盡責?。我所帶?的___?_級__?__班是?我踏上語?文教師崗?位第一年?就擔任班?主任的班?級。從擔?任班主任?第一天開?始，我就?兢兢業(yè)業(yè)?，把自己?大部分時?間和精力?放在班級?和學生上?面，甚至?不惜犧牲?自己大量?業(yè)余時間?。古人云?："其身?正，不令?則從。其?身不正，?雖令不從?。"在管?理班級、?教育學生?的過程中?，我始終?堅持這一?原則，要?求學生做?到的，我?首先做到?;反對學?生做的，?我也堅決?不做。經(jīng)?過一年多?的言傳身?教，我班?學生基本?做到令行?止禁，班?級風氣正?，同學關?系融洽。?由于我處?理班級事?務堅持"?對事不對?人"，從?不歧視任?何一個學?生，因此?學生和我?關系非常?融洽，班?級工作開?展的有聲?有色，取?得大量成?績。不謙?虛的說_?___級?____?班在學校?開展的各?項工作取?得的成績?都名列前?茅，先后?獲得：學?期學習成?績第一，?校運動會?團體總分?第一，校?籃球賽第?一，校辯?論賽冠軍?，校日常?工作評比?第二，衛(wèi)?生流動紅?旗數(shù)次等?等榮譽稱?號。隨著?升入高三?，我把班?級工作的?重心轉到?學習上來?。如果說?高一高二?我是在培?養(yǎng)學生全?方面發(fā)展?，給他們?打好一個?良好的素?質(zhì)基礎，?那么現(xiàn)在?高三我的?班主任的?工作任務?就是在學?生各方面?能力大幅?提高的基?礎之上使?他們專注?于他們的?學業(yè)完成?和實現(xiàn)他?們自己己?的大學夢?。我希望?從我?guī)У?班走出去?的學生都?是"合格?品"，都?是有用之?才。四?、學校各?項活動情?況：積極?參與活動?，嚴格要?求自我。?認真參加?學校組織?的各項活?動。除婚?假七天外?從未請假?一天，也?未耽誤一?節(jié)課。上?班開會不?遲到不早?退，較好?的遵守了?學校的各?項規(guī)章制?度，今后?繼續(xù)堅持?。舊的?一年即將?過去，新?的一年馬?上來到。?我又要踏?上新的征?程，道遠?任重，我?仍需繼續(xù)?加倍努力?，爭取在?平凡的崗?位上做出?不平凡的?成績。?2023?教師個人?總結標準?樣本（二?）不知?不覺，實?習生活竟?然已經(jīng)度?過了兩個?多月。感?覺時間過?的很快，?大概是生?活充實的?體現(xiàn)吧。?上周學?校進行了?本學期的?期中考試?。和第一?次月考相?比，同學?們的成績?有了一定?的進步，?同學們的?努力是值?得肯定的?。但是這?次考試還?是暴露了?很多問題?。部分學?生學習習?慣較差，?接受能力?較差，碰?到思維力?度較強的?題目就無?法解答。?在今后的?教學中，?要特別注?重對發(fā)展?不理想學?生的輔導?，注重對?學生理解?能力、分?析問題解?決問題能?力的培養(yǎng)?。有一部?分同學存?在審題不?清的現(xiàn)象?，對于題?目中給出?的條件，?無法做到?正確的理?解，導致?題目出現(xiàn)?的錯誤解?題過程出?現(xiàn)了偏差?。我認為?在今后的?教學中，?要樹立每?一位學生?學習的自?信心，培?養(yǎng)學生的?學習興趣?，正確的?學習方法?。引導學?生逐漸認?識實際生?活中的問?題。如結?合信息科?技，為學?生創(chuàng)設熟?悉的教學?情境，讓?學生認識?到生活中?處處存在?數(shù)學問題?，數(shù)學來?源于生活?又應用于?生活，激?發(fā)學生學?習數(shù)學的?興趣和認?識學習數(shù)?學的必要?性，調(diào)動?學生學習?數(shù)學的主?觀能動性?。在上課?過程中，?要注意放?手給學生?，把大部?分時間留?給學生，?是學生進?行主動的?獨立的思?考。這樣?學生才能?從根本上?理解知識?點，學會?知識點。?還有保留?較多的練?習時間，?因為數(shù)學?題只有多?做多練，?才可以掌?握其中的?規(guī)律，更?加到位的?理解知識?點，這樣?才能得到?成績的提?高。在?考試過后?