元宵節(jié)主題活動策劃方案模板(五篇)_第1頁
元宵節(jié)主題活動策劃方案模板(五篇)_第2頁
元宵節(jié)主題活動策劃方案模板(五篇)_第3頁
元宵節(jié)主題活動策劃方案模板(五篇)_第4頁
元宵節(jié)主題活動策劃方案模板(五篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第13頁共13頁元宵節(jié)主題?活動策劃方?案模板一?、活動背景?每年農(nóng)歷?的正月__?__日,春?節(jié)剛過,迎?來的就是中?國的傳統(tǒng)節(jié)?日--元宵?節(jié)。正月?是農(nóng)歷的元?月,古人稱?夜為“宵”?,所以稱正?月十五為元?宵節(jié)。正月?____日?是一年中第?一個月圓之?夜,也是一?元復始,大?地回春的夜?晚,人們對?此加以慶祝?,也是慶賀?新春的延續(xù)?。元宵節(jié)又?稱為“上元?節(jié)”。元?宵節(jié)是個喜?慶的節(jié)日,?應氣氛我策?劃了一個活?動內(nèi)容如下?:

二、?活動目的?促進同學之?間感情,起?到團結互助?的精神。?三、活動主?題:其樂融?融慶元宵,?溫暖和諧一?家親。四?、活動內(nèi)容?一活動是?多人參加的?集體活動,?名稱為《銅?聲響,福氣?到》本活動?是有獎參與?將以積分制??;顒訙?備:現(xiàn)場掛?福字2張,?銅鑼2副,?手帕2條。?參與方式?:每次__?__人,參?與者用手帕?蒙住眼睛,?在距離懸掛?福字前__?__米處轉?五圈,在規(guī)?定時間內(nèi)(?限時一分鐘?)摸到福字?并敲響銅鑼?,完成將獲?得1張獎券?,以此類堆?獲得獎券最?多者將給與?獎勵。

?活動內(nèi)容二?根據(jù)習俗?舉辦一個猜?燈謎活動準?備至少50?道謎題,答?對多者將獲?得獎勵。?元宵節(jié)主題?活動策劃方?案模板(二?)為貫徹?落實___?_文明辦《?____在?春節(jié)、元宵?節(jié)期間組織?開展“我們?的節(jié)日”主?題活動的工?作方案》精?神,根據(jù)縣?局精神,結?合我校實際?現(xiàn)就開展“?我們的節(jié)日?”主題活動?計劃如下:?一、活動?目的豐富?中學生節(jié)日?精神文化生?活,培養(yǎng)和?樹立認知傳?統(tǒng)、尊重傳?統(tǒng)、繼承傳?統(tǒng)、弘揚傳?統(tǒng)的思想觀?念,增強對?中華優(yōu)秀文?化傳統(tǒng)的認?同感和自豪?感。二、?活動內(nèi)容?圍繞春節(jié)、?元宵節(jié)辭舊?迎新、團圓?平安、孝老?愛親等主題?,遵循中學?生身心特點?的成長規(guī)律?,貼近實際?、貼近生活?,開展三大?系列活動。?(一)“?我們的節(jié)日?·中華經(jīng)典?誦讀”主題?活動。1?、要堅持繼?承傳統(tǒng)文化?和弘揚時代?精神相結合?。緊密結合?時代特點組?織開展誦讀?活動,使廣?大中學生在?誦讀經(jīng)典中?受到傳統(tǒng)文?化的熏陶,?弘揚和培育?民族精神,?激發(fā)愛黨愛?國愛社會主?義情感,樹?立正確的道?德觀念和理?想信念,促?進社會主義?核心價值體?系建設。?2、要堅持?誦讀活動與?日常教學相?結合的原則?。充分發(fā)揮?學校作為誦?讀活動主課?堂、主渠道?、主陣地作?用。把經(jīng)典?誦讀活動融?入語文、歷?史、政治學?科日常教學?,推動教學?方法創(chuàng)新,?完善教學評?價體系。?3、要堅持?知行統(tǒng)一、?教育與實踐?相結合的原?則。引導學?生在經(jīng)典誦?讀中感悟做?人的道理,?把道德文章?轉化為道德?觀念和行為?規(guī)范,讓學?生從“讀圣?賢書”到“?行君子事”?,強化誦讀?活動效果。?(二)“?做一個有道?德的人”寒?假道德實踐?“五個一”?。按照簡便?易行、突出?實踐、注重?實效的原則?,組織引導?每個中學生?,在寒假期?間開展“做?一個有道德?的人”主題?實踐活動。?具體內(nèi)容?為“五個一?”的實踐活?動。即:我?當一天家(?幫父母買菜?、做飯、洗?衣等);為?父母做一件?事(洗頭、?洗腳、按摩?等);做一?次志愿者(?清除小廣告?、打掃街道?、清掃樓道?、拾檢白色?垃圾等);?向自己的鄰?居和長輩拜?一次年(表?達感恩和祝?福);為你?身邊的熱心?人制作一個?賀年卡(贊?美他們關心?人幫助人的?善舉)。?各班主任教?育學生在假?期中學禮儀?、懂禮儀、?守禮儀,積?極實踐“五?個一”道德?實踐活動,?展示廣大學?生良好的精?神風貌。?(三)“讀?書·快樂·?成長”寒假?讀書征文活?動。為培?養(yǎng)學生博覽?群書的習慣?和興趣,讓?每一個學生?想讀書、愛?讀書、會讀?書。本次活?動主題是:?讀書,與經(jīng)?典名著為友?,為精神打?底,為人生?奠基,營造?書香校園,?打造人文校?園;讓學生?真正體驗到?:我讀書,?我快樂,我?成長?;?動時間:_?___年元?月____?日—___?_月___?_日參加?對象:全校?中學生活?動要求:向?同學們推薦?《語文課外?閱讀課本》?、初中生必?看的幾本名?著,經(jīng)典文?學作品。每?位同學選擇?其中一本閱?讀后寫一篇?讀后感,經(jīng)?指導老師點?評后,__?__年__?__月__?__日每班?推薦參評,?校團委將組?織評選優(yōu)秀?讀后感。?評獎方法:?一等獎__?__名、二?等獎___?_名、三等?獎____?名,以及相?對應的教師?指導獎。?三、活動階?段安排(?一)部署動?員階段(_?___年_?___月)?各年段、?班主任利用?閉學式、班?會課,根據(jù)?學校活動實?施方案作出?全面部署,?組織指導學?生全面開展?活動。(?二)普及推?進階段(_?___年_?___月至?____年?____月?)1、開?展“我們的?節(jié)日”專題?誦讀活動。?各班要在春?節(jié)、元宵節(jié)?,精心策劃?和組織開展?經(jīng)典誦讀主?題活動。?2、開展“?做一個有道?德的人”寒?假道德實踐?“五個一”?。廣泛開展?社會公德、?家庭美德、?個人品德教?育,深入開?展文明禮儀?教育道德實?踐活動,引?導學生撰寫?實踐心得體?會。3、?開展“讀書??快樂?成?長”寒假讀?書征文活動?。各班要加?強對學生閱?讀指導,講?授讀書方法?,鼓勵、引?導學生撰寫?讀后感。?(三)成果?展示階段(?____年?____月?至____?月)組織?“我們的節(jié)?日”主題活?動各項評比?。四、活?動要求1?、加強組織?領導。為了?推動全校“?我們的節(jié)日?”活動的深?入開展,各?班要建立健?全班級組織?機構,加強?宣傳教育。?2、營造?氛圍。各年?段要加強宣?傳力度,充?分利用班會?課、學習園?地,朗讀、?登載中華經(jīng)?典篇目,共?同營造良好?的學習氛圍?。3、講?求實效。各?班要結合實?際把各項活?動落到實處?。要把組織?參加“我們?的節(jié)日”主?題活動作為?加強社會主?義核心價值?體系學習教?育的重要契?機,作為“?做一個有道?德的人”活?動和寒假社?會實踐的重?要內(nèi)容,納?入活動總體?安排,制定?具體方案,?抓好工作落?實。元宵?節(jié)主題活動?策劃方案模?板(三)?一、活動概?要1、活?動介紹活?動主題:《?歡樂鬧元宵?》活動對?象:社區(qū)居?民或商場顧?客活動口?號:其樂融?融慶元宵,?溫暖和諧一?家親活動?時間:__?__年__?__月__?__日舉?辦場地:社?區(qū)或商場?主辦單位:?____電?視臺承辦?單位:__?__廣電合?和文化傳媒?有限責任公?司2、活?動背景農(nóng)?歷正月__?__日,是?中國的傳統(tǒng)?節(jié)日元宵節(jié)?。正月為元?月,古人稱?夜為"宵"?,而十五日?又是一年中?第一個月圓?之夜,所以?稱正月十五?為元宵節(jié),?又稱為"上?元節(jié)"。按?中國民間的?傳統(tǒng),在一?元復始,大?地回春的節(jié)?日夜晚,天?上明月高懸?,地上彩燈?萬盞,人們?觀燈、猜燈?謎、吃元宵?合家團聚、?其樂融融。?為了進一步?促進社區(qū)文?化及節(jié)日氛?圍(商場則?為吸引人流?,帶旺人氣?,借元宵之?際開展元宵?旺場活動)?開展本次活?動。

3?、活動目的?通過開展?豐富的社區(qū)?文化活動,?能增進群眾?之間的情感?交流;以大?家喜聞樂見?、形式多種?、通俗易懂?的游戲節(jié)目?內(nèi)容、營造?成一個充滿?節(jié)日氛圍的?“歡樂大舞?臺”,充分?體現(xiàn)群眾與?元宵節(jié)同歡?、同慶、同?喜、同樂,?激情沸騰的?熱烈場景,?展現(xiàn)人民群?眾新生活、?新風尚、新?面貌的時代?氣息,形成?健康向上、?文明和諧的?節(jié)日文化。?二、活動?現(xiàn)場布置:?1、布置?效果:具有?中國元素的?新春元宵氣?氛,歡快、?熱烈,以燈?籠、燈謎、?窗花、鞭炮?等等物品裝?飾,烘托出?溫馨喜慶的?元宵氣氛。?2、現(xiàn)場?將放置傳統(tǒng)?元宵節(jié)風俗?介紹展板,?活動場地周?邊懸掛與元?宵節(jié)相關的?介紹等(詩?句、故事)?;3、活?動現(xiàn)場播放?元宵節(jié)喜慶?音樂。4?、搭建舞臺?,全新紅地?毯,顯眼活?動主題背景?,突顯節(jié)日?喜氣洋洋的?氣氛。5?、提前與社?區(qū)(商場)?宣傳溝通,?釋放出活動?信息。6?、社區(qū)(商?場)入口粘?貼活動海報?。三、游?藝內(nèi)容(多?選)1、?觀花燈、猜?燈謎。游?戲規(guī)則:現(xiàn)?場掛出燈謎?若干,供群?眾競猜,一?次僅能取一?張燈謎,猜?中獲得獎券?一張。把燈?謎放在氣球?(燈籠)中?,預備__?__個氣球?,每人選擇?一個氣球弄?破它就是選?擇一個謎語?,答對即可?獲得獎券一?張。也可以?視實際情況?,將氣球改?為燈籠。道?具:燈籠、?氣球、紙條?獎品:獲1?張獎券2?、雙人背靠?背夾氣球?游戲規(guī)則:?每組___?_人,背靠?背夾氣球,?到達指定地?點即可獲獎?券一張(要?求:游戲過?程中,氣球?不可掉地,?不可用手托?扶,不可將?球夾破)。?道具:氣球?獎品:勝?出者獲2張?獎券3、?踢鍵子游?戲規(guī)則:規(guī)?定每人每次?在30秒鐘?內(nèi)踢___?_個得1張?票,30秒?鐘內(nèi)踢__?__個得2?張票。道具?:____?個鍵子獎品?:1-2張?獎券4、?頭頂玩具熊?游戲規(guī)則?:游戲者頭?頂玩具熊走?完地上指定?路線,回到?起點即完成?任務,獲得?一張獎券。?道具:玩具?熊一個獎品?:獲勝者獲?1張獎券?5、飛鏢?游戲規(guī)則:?每人三鏢,?三鏢累計得?16分獲一?張獎券。道?具:飛鏢?獎品:獲勝?者獲1張獎?券6、吹?氣球游戲?規(guī)則:每三?位選手為一?組,同時比?賽吹氣球,?第一個吹破?氣球者獲獎?券一張。道?具:氣球獎?品:獲1張?獎券7、?摸福:游?戲規(guī)則:參?與者蒙上眼?睛,距離福?字____?米遠,聽到?指令后朝福?字走去,摸?到福字的即?可獲得獎券?一張道具:?福字、毛巾?獎品:獲1?張獎券8?、猜價格?游戲規(guī)則:?贊助商提供?獎品4-5?件,主持人?介紹商品品?牌,功能等?,參與者猜?測的價格最?接近者,獲?得獎券一張?。道具:商?品4-5件?,獎品:獲?2張獎券?四、兌獎?1、兌獎方?式:各項活?動負責人根?據(jù)活動規(guī)則?發(fā)放獎券,?并引導參與?互動的群眾?到兌獎處換?取紀念禮物?。2、獎?品設置:?1張獎券=?裝飾燈籠2?張獎券=速?凍湯圓3張?獎券=花生?油4張獎?券=兩袋大?米5張獎券?=家用電器?3、注意事?項:獲得?獎券者領取?獎品前需親?筆簽字后才?能領取對應?獎品。元?宵節(jié)主題活?動策劃方案?模板(四)?一、活動?概要1、?活動介紹?活動主題:?《鬧元宵,?砸大獎》?活動對象:?關注新地房?產(chǎn)微信賬號?的顧客活?動口號:其?樂融融慶元?宵,喜氣洋?洋砸金蛋?活動時間:?____年?____月?____日?舉辦場地?:正陽縣正?陽廣場主?辦單位:正?陽縣新地房?地產(chǎn)開發(fā)有?限公司承?辦單位:正?陽縣新地房?地產(chǎn)開發(fā)有?限公司2?、活動背景?農(nóng)歷正月?____日?,是中國的?傳統(tǒng)節(jié)日元?宵節(jié)。正月?為元月,古?人稱夜為"?宵",而十?五日又是一?年中第一個?月圓之夜,?所以稱正月?十五為元宵?節(jié),又稱為?"上元節(jié)"?。按中國民?間的傳統(tǒng),?在一元復始?,大地回春?的節(jié)日夜晚?,天上明月?高懸,地上?彩燈萬盞,?人們觀燈、?猜燈謎、吃?元宵合家團?聚、其樂融?融。為了進?一步促進社?區(qū)文化及節(jié)?日氛圍(商?場則為吸引?人流,帶旺?人氣,借元?宵之際開展?元宵旺場活?動)開展本?次活動。?3、活動目?的通過開?展晚會活動?,能提高群?眾對于新地?房產(chǎn)的好感?;以大家喜?聞樂見、形?通俗易懂的?游戲節(jié)目內(nèi)?容、營造成?一個充滿節(jié)?日氛圍的“?歡樂大舞臺?”,充分體?現(xiàn)群眾與元?宵節(jié)同歡、?同慶、同喜?、同樂,激?情沸騰的熱?烈場景,使?整場元宵晚?會的氣氛達?到最高潮,?是更多的群?眾認識了解?新地房產(chǎn)。?二、活動?現(xiàn)場布置:?1、布置?效果:具有?中國元素的?新春元宵氣?氛,歡快、?熱烈,以燈?籠、燈謎、?窗花、鞭炮?等等物品裝?飾,烘托出?溫馨喜慶的?元宵氣氛。?2、現(xiàn)場?將放置傳統(tǒng)?元宵節(jié)風俗?介紹展板,?活動場地周?邊懸掛與元?宵節(jié)相關的?介紹等(詩?句、故事)?;3、活?動現(xiàn)場播放?元宵節(jié)喜慶?音樂。4?、搭建舞臺?,全新紅地?毯,顯眼活?動主題背景?,突顯節(jié)日?喜氣洋洋的?氣氛。5?、提前釋放?出活動信息?。6、廣?場入口粘貼?活動海報。?三、活動?內(nèi)容1、?關注新地房?產(chǎn)微信賬號?,送紅包。?游戲規(guī)則?:現(xiàn)場節(jié)目?開始前,觀?眾可以通過?關注新地房?產(chǎn)的微信賬?號與會場大?門處獲得現(xiàn)?場贈送的紅?包,紅包有?三百個,只?有進入會場?且關注新地?房產(chǎn)的微信?賬號的前三?百名觀眾可?獲得紅包,?一個賬號只?能獲得一個?紅包,經(jīng)現(xiàn)?場服務人員?驗證后領紅?包者簽字領?取,送完為?止。注:?每個人只有?一次獲得紅?包的機會,?同一個人多?個微信賬號?也只能獲得?一個紅包。?道具:紅?包三百個,?發(fā)獎臺一個?獎品:進?入活動現(xiàn)場?并關注后獲?____個?紅包所需?人力:共五?人,兩名保?安在發(fā)獎臺?兩邊維持現(xiàn)?場秩序,一?名服務人員?負責檢查領?紅包觀眾是?否關注新地?房產(chǎn)微信賬?號,一名服?務人員負責?發(fā)紅包并監(jiān)?督領紅包觀?眾簽字,一?名服務人員?負責保管所?有的紅包。?2、砸金?蛋游戲規(guī)?則:晚會進?程中段每位?觀眾可通過?所關注的新?地房產(chǎn)的微?信賬號在手?機微信上參?加砸金蛋抽?獎活動,每?個關注的賬?號有三次砸?金蛋機會,?通過砸金蛋?來隨機獲得?現(xiàn)場所提供?的不同獎品?,獎品分為?一等,二等?,三等(如?有需要可增?加獎項),?每次砸金蛋?的中獎概率?為百分之五?十,中獎后?觀眾微信賬?號上會顯示?獲獎信息,?中獎的觀眾?可在晚會結?束后憑借中?獎信息到領?獎處領取相?應的獎品,?獎品限當日?兌現(xiàn),經(jīng)現(xiàn)?場服務人員?驗證獲獎信?息簽字領取?,過期作廢?。道具:?手機,桌子?,板凳(條?件允許的話?可在現(xiàn)場提?供免費WI?FE,以方?便觀眾參與?活動)獎?品:待定?所需人力:?共九人,四?名保安位于?領獎臺周圍?維持現(xiàn)場領?獎持續(xù),一?名服務人員?負責監(jiān)督領?獎觀眾簽字?驗證,一名?服務人員負?責發(fā)放獎品?,三名服務?人員負責保?管所有獎品?。(可根據(jù)?獎品的數(shù)量?適當增減保?管獎品的服?務人員。)?四、兌獎?1、兌獎?方式:紅包?所獲獎金直?接在紅包里?以現(xiàn)金方式?提供。砸金?蛋所獲獎項?可在晚會結?束后,憑借?新地房產(chǎn)微?信賬號所提?供的中獎信?息到指定的?領獎臺當場?兌現(xiàn)。2?、獎品設置?:送紅包?游戲:每個?紅包內(nèi)金額?隨機為一元?,三元,五?元。一元紅?包設兩百個?,三元紅包?設八十個,?五元紅包設?二十個。總?金額五百四?十元。金?蛋游戲獎品?待定3、?注意事項:?獲得獎券?者領取獎品?前需親筆簽?字后才能領?取對應獎品?。五、活?動后期1?、進行活動?總結,分析?問題經(jīng)驗。?2、發(fā)布?活動成果信?息。元宵?節(jié)主題活動?策劃方案模?板(五)?元宵節(jié)是中?國傳統(tǒng)節(jié)日?之一,為豐?富員工文化?生活,活躍?節(jié)日氣氛,?展現(xiàn)森達員?工風采,以?增強員工的?凝聚力,營?造良好的企?業(yè)文化氛圍?,讓員工歡?度一個溫馨?、愉悅、寬?松的元宵佳?節(jié),經(jīng)公司?領導研究決?定,由人力?資源部組織?一次“慶元?宵?猜燈謎?”文化活動?,擬訂活動?方案如下:?一、活動?主題:猜燈?謎、慶元宵?二、活動?時間:__?__年__?__月__?__日(農(nóng)?歷正月十五?)晚6:0?0三、活?動地點:一?樓同仁廳會?議室四、?活動準備:?1、__?__月__?__日前,?人力資源部?負責收集各?種燈謎,準?備獎勵員工?的小禮品。?2、場地?布置:__

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論