2023教師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范本（二篇）

第3頁共3頁2023?教師個人?轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)范本?作為特?崗教師隊?伍中的一?員，我很?榮幸地在?豐都三元?中學(xué)開始?了自己人?生目標(biāo)的?新起點。?在這里我?與學(xué)生在?學(xué)習(xí)和相?互合作中?快速成長?，通過一?年的見習(xí)?實踐，我?將理論聯(lián)?系實際，?逐漸對教?師這個職?業(yè)有了更?深入的認?識。身為?教師，應(yīng)?該注意對?自身的素?質(zhì)培養(yǎng)，?不斷學(xué)習(xí)?，不斷更?新知識系?統(tǒng)，不斷?完善自己?的思想!?現(xiàn)對工作?小結(jié)如下?：一、?在德方面?。比較有?奉獻精神?，能夠服?從學(xué)校工?作安排，?按時完成?各項工作?任務(wù)，遵?守學(xué)校規(guī)?章制度，?團結(jié)、協(xié)?作。二?、在能方?面。具備?從事教學(xué)?工作的基?本技能，?語言規(guī)范?，基本工?扎實，能?勝任教學(xué)?工作。具?有基本的?教育科研?能力，積?極參與各?項研討活?動，能夠?起一定的?作用，積?極參加教?研組培訓(xùn)?活動，不?斷學(xué)習(xí)、?不斷反思?，提高自?己的業(yè)務(wù)?水平。?三、在績?方面。我?認真參照?新課標(biāo)的?教學(xué)目的?和教學(xué)進?度，嚴格?按照其指?示進行教?學(xué)，讓學(xué)?生每節(jié)課?都學(xué)有所?成，建立?起學(xué)習(xí)的?信心，培?養(yǎng)起學(xué)習(xí)?的興趣，?真正的想?學(xué)知識，?勇于探索?未知的領(lǐng)?域。雖沒?擔(dān)任班主?任工作，?但在平時?的教學(xué)過?程中，注?重學(xué)生良?好品德的?養(yǎng)成教育?，能協(xié)助?班主任開?展各項工?作，能積?極引導(dǎo)學(xué)?生提高學(xué)?習(xí)興趣。?四、存?在的不足?。見習(xí)工?作階段，?自己也存?在著很多?不足的地?方。比如?，合理統(tǒng)?籌的能力?有待提高?，計劃意?識不強，?缺乏管理?的技巧和?藝術(shù)等。?既然看到?了自己的?不足，我?將積極改?正。盡?管在見習(xí)?工作階段?，本人的?各方各面?都有一定?的提高，?但這并不?能成為我?故步自封?的理由，?我將在以?后的工作?生活中不?斷完善自?己，教出?更多更好?的學(xué)生，?才能趕上?他人前進?的腳步。?202?3教師個?人轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)范?本（二）?轉(zhuǎn)眼間?，來到我?們學(xué)校工?作已將近?一年的時?間了。一?年對于整?個歷史長?河來說，?只不過是?滄海一粟?，對于人?的整個生?命來說也?只不過是?幾十分之?一。但是?，一年對?于我這個?剛剛走入?社會的學(xué)?生來說都?可以用意?義非凡來?概括。在?這近一年?里，我深?刻體會到?了做老師?的艱辛和?快樂，我?把自己的?青春傾注?于我所鐘?愛的教育?事業(yè)上，?傾注于每?一個學(xué)生?身上。以?下是我對?一年工作?的總結(jié)：?一、師?德方面?我始終認?為作為一?名教師應(yīng)?把“師德?”放在一?個極其重?要的位置?上，因為?這是教師?的立身之?本?！皩W(xué)?高為師，?身正為范?”，從踏?上講臺的?第一天，?我就時刻?嚴格要求?自己，力?爭做一個?有崇高師?德的人。?我始終堅?持給學(xué)生?一個好的?師范，希?望從我這?走出去的?都是合格?的學(xué)生。?為了給自?己的學(xué)生?一個好的?表率，同?時也是使?自己陶冶?情操，加?強修養(yǎng)，?不斷提高?自己水平?。今后我?將繼續(xù)加?強師德方?面的修養(yǎng)?，力爭在?這一方面?有更大的?提高。?二、教學(xué)?方面在?教學(xué)準備?上，新老?師面臨的?問題是不?熟悉教材?，不了解?重、難點?，也不知?道應(yīng)該怎?樣上課。?對此，工?作之初，?我的心里?十分著急?，生怕因?為課上得?不好而影?響了學(xué)生?對知識的?掌握以及?對這門課?的興趣。?但是，我?也堅信“?萬事開頭?難”。所?以，我每?次都很認?真的備課?，查閱資?料把自己?的教案寫?好，因為?寫好教案?是上好課?德前提。?在從教?學(xué)理論方?面。我在?課余時間?閱讀了教?育學(xué)理論?的教學(xué)參?考，而且?還借閱大?量有關(guān)中?學(xué)數(shù)學(xué)教?學(xué)方法的?書籍，博?采眾家之?長為己所?用。在讓?先進的理?論指導(dǎo)自?己的教學(xué)?實踐的同?時，我也?在一次次?的教學(xué)實?踐中來驗?證和發(fā)展?這種理論?。三、?考勤方面?“路漫?漫其修遠?兮，吾將?