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第13頁共13頁2023?技術(shù)員個?人工作總?結(jié)范文?緊張而又?繁忙的_?___年?即將過去?了。過去?的一年是?不平凡的?一年,對?公司來說?也是不平?凡的一年?,也是我?個人專業(yè)?技能全面?進(jìn)步的一?年。在過?去的一年?之中作為?一名技術(shù)?員,在公?司領(lǐng)導(dǎo)和?工友們的?關(guān)心和支?持下,通?過努力工?作,為企?業(yè)做出了?應(yīng)有的貢?獻(xiàn),也有?許多做得?不足的一?面?,F(xiàn)將?一年來的?工作總結(jié)?如下:?一、__?__年工?作概況?作為一名?剛從學(xué)校?畢業(yè)出來?的我,對?于公司里?面的員工?,設(shè)備儀?器等等都?是陌生的?。但公司?的領(lǐng)導(dǎo)都?非常的信?任我,支?持我,給?與我這么?一個舞臺?去施展自?己的才華?。整個_?___年?度我主要?負(fù)責(zé)柳工?產(chǎn)品的相?關(guān)技術(shù)工?作。包括?新圖紙的?畫圖、審?核、工藝?、產(chǎn)品的?重量計算?;生產(chǎn)中?的一線操?作、現(xiàn)場?的技術(shù)指?導(dǎo),有時?材料零件?的準(zhǔn)備,?到后期的?跟蹤檢驗?,零部件?的請購等?。面對一?系列繁忙?的日常工?作任務(wù)及?生產(chǎn)任務(wù)?、有時的?檢驗任務(wù)?;面對在?理論和生?產(chǎn)實踐中?遇到的種?.種陌生?和難解決?的技術(shù)工?作。我和?技術(shù)部的?全體同事?以及生產(chǎn)?工人一起?共同探討?,在工作?中找方法?,從資料?中找答案?,以慎重?的態(tài)度,?完成了一?項又一項?的任務(wù)。?雖然在工?作中犯了?些錯誤,?但是從這?些工作實?踐當(dāng)中,?這些工作?細(xì)節(jié)當(dāng)中?積累和汲?取了大量?的寶貴的?經(jīng)驗。對?我以后的?工作提供?了寶貴的?經(jīng)驗參考?。二、?加強(qiáng)理論?知識學(xué)習(xí)?,將學(xué)習(xí)?心得寫成?工作小結(jié)?,提高了?自己的技?術(shù)水平也?提高了工?人的理論?水平在?____?年度的工?作中,我?緊跟公司?的步伐,?加強(qiáng)理論?知識方面?的學(xué)習(xí),?努力做到?認(rèn)識上有?新提高、?運(yùn)用上有?新收獲,?達(dá)到理論?能指導(dǎo)實?踐、促進(jìn)?工作、提?高工作水?平的目的?,不斷的?提高自己?的技術(shù)水?平,來指?導(dǎo)自己的?工作。?認(rèn)真學(xué)習(xí)?相關(guān)的管?理和技術(shù)?知識,以?及ISO?9000?質(zhì)量認(rèn)證?體系的標(biāo)?準(zhǔn)。加強(qiáng)?《設(shè)計手?冊》和《?管理手冊?》的學(xué)習(xí)?,加強(qiáng)對?標(biāo)準(zhǔn)的理?解,按照?標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計?,按照標(biāo)?準(zhǔn)做事。?為了公司?順利的通?過ISO?9000?質(zhì)量體系?的論證,?按照公司?領(lǐng)導(dǎo)的要?求和體系?的認(rèn)證標(biāo)?準(zhǔn)開展工?作,對公?司的相關(guān)?的技術(shù)文?件,工藝?,資料的?管理,設(shè)?備保養(yǎng)文?件等進(jìn)行?了完善,?并參與了?車間的整?理,整改?工作,對?車間的危?險源和環(huán)?境因素,?進(jìn)行了重?新完善,?對相關(guān)的?法律法規(guī)?的適宜性?進(jìn)行評估?。參與了?對公司的?員工進(jìn)行?了傳達(dá)、?解釋、_?___公?司的管理?方針和公?司在質(zhì)量?/環(huán)境/?職業(yè)健康?安全管理?方面的有?關(guān)要求。?通過公司?全體員工?的不懈努?力,順利?的通過了?認(rèn)證。?三、工作?中發(fā)揚(yáng)團(tuán)?隊合作精?神,克服?了工作中?一個又一?個的難題?在平時?的工作中?,首先做?好日常工?作,我與?車間其他?員工既有?分工又有?合,堅持?經(jīng)常和其?他技術(shù)人?員進(jìn)行工?作交流,?充分發(fā)揚(yáng)?民主,從?不主張個?人主義,?因為個人?能力是有?限的,團(tuán)?隊的能力?才大。油?箱一直是?我們對柳?工的輸出?產(chǎn)品,也?是我們的?一個需以?解決和完?善的技術(shù)?問題。從?我們接到?柳工油箱?的第一張?訂單起,?我們就開?始為“做?好每一臺?油箱”的?理念而努?力著。剛?開始時我?們對做油?箱特別是?柴油箱和?液壓油箱?都沒有什?么經(jīng)驗和?技術(shù),但?是我們發(fā)?揮了不怕?苦,多動?手,多試?驗,多討?論,與主?機(jī)廠多溝?通的理念?;從實驗?中得到經(jīng)?驗,從失?敗中得到?教訓(xùn),終?于把柴油?箱做穩(wěn)了?下來,并?從生產(chǎn)實?踐中得到?了許多寶?貴的經(jīng)驗?,把工裝?,工藝基?本上完善?了,形成?了小規(guī)模?的生產(chǎn)。?將百頁?車的維修?改造工作?提高到理?論的層面?,更好地?指導(dǎo)維修?工作。降?低了維修?成本,規(guī)?范了維修?項目和維?修標(biāo)準(zhǔn)。?四、較?好地完成?了工程處?各班組的?材料請購?計劃及車?間難加工?零配件的?作業(yè)指導(dǎo)?書的編寫?和技術(shù)指?導(dǎo)工作?一年以來?,我根據(jù)?各維修技?術(shù)人員提?供的圖紙?及其它部?門提出的?改造加工?項目,認(rèn)?真做好材?料的計劃?請購和跟?催工作,?較好地配?合了現(xiàn)場?維修、改?造,使所?需的材料?能及時提?供。今?年___?_月分,?硫化機(jī)維?修時,側(cè)?翼大齒輪?軸磨損嚴(yán)?重,須車?削加工后?重新配軸?瓦銅套。?因齒輪尺?寸大(約?1、__?__米外?徑),重?量又重(?約___?_噸),?而且偏心?嚴(yán)重,屬?曲柄機(jī)構(gòu)?齒輪。在?莆田沒有?能修復(fù)這?么大齒輪?軸的維修?廠家,要?運(yùn)到原硫?化機(jī)生產(chǎn)?廠家去修?復(fù)。路途?遙遠(yuǎn),往?返運(yùn)費(fèi)昂?貴。修復(fù)?費(fèi)用估計?需___?_元左右?,而且需?要周期長?,最少一?個月時間?。因公司?生產(chǎn)任務(wù)?特別緊,?要求自行?想辦法修?復(fù),我接?到任務(wù)后?,經(jīng)過反?復(fù)研究、?論證,認(rèn)?為我公司?那臺落地?式車可以?用來修復(fù)?此齒輪軸?,因車間?沒有加工?修復(fù)大型?工件的相?關(guān)經(jīng)驗,?也沒有有?相關(guān)經(jīng)歷?的員工,?都沒有把?握修復(fù),?不敢試加?工。再加?上那臺老?式機(jī)床,?多年沒有?維護(hù)保養(yǎng)?,考慮精?度也會達(dá)?不到要求?。我多次?跟車間技?術(shù)工人交?流,解釋?公司要求?,并寫出?修復(fù)加工?工藝、機(jī)?床精度校?正方法進(jìn)?行講解,?在各方的?共同努力?下,終于?成功將齒?輪軸修復(fù)?,外協(xié)維?修單位都?贊口說:?“這是_?___公?司其它廠?家都沒有?辦法辦到?事,你們?辦到了!?”今年已?經(jīng)完成了?多臺硫化?機(jī)齒輪軸?的修復(fù)加?工,為廠?里節(jié)約了?維修成本?,縮短了?維修時間?。五、?工作認(rèn)真?仔細(xì)、吃?苦耐勞,?堅持原則?不計個人?得失在?過去的一?年里,感?謝公司領(lǐng)?導(dǎo)的支持?理解,無?論是在施?工監(jiān)理過?程中,還?是在項目?竣工驗收?、零配件?的質(zhì)量驗?收過程中?,我都做?到認(rèn)真仔?細(xì),堅持?原則,嚴(yán)?格按照規(guī)?范和要求?進(jìn)行。如?:叉車配?件的驗收?,下面反?映倉庫配?件驗收工?作,一直?是走過場?,有時看?都沒有看?,見單就?照簽,直?接送到現(xiàn)?場安裝。?我接管配?件驗收工?作后,每?樣零配件?都按相關(guān)?要求,認(rèn)?真驗收每?個項目。?在得不?到理解的?情況下,?堅持原則?,做不懈?的解釋工?作:設(shè)備?配件質(zhì)量?的好壞,?不能用簡?單的價格?和使用壽?命直接地?比較,一?是維修頻?率增多,?增加了人?工成本,?增加了停?機(jī)時間;?二是使相?關(guān)件提前?損壞,如?:用了不?合格的空?氣濾芯,?因它的過?濾只有正?品的十分?之一左右?,而使相?關(guān)的氣缸?、活塞、?活環(huán)等提?前損壞;?用了不合?的液壓油?、機(jī)油等?,使相關(guān)?的液壓缸?、密封件?、連桿瓦?等提前損?壞,甚至?于一個不?合格的零?配件尺寸?公差不符?合要求,?會將相連?接的其它?零配件拉?變形、拉?裂;三是?使整機(jī)性?能下降,?或使機(jī)架?、機(jī)體永?久變形不?能修復(fù),?使車輛提?前報廢等?。在監(jiān)?理外協(xié)項?目過程中?,親力親?為,認(rèn)真?負(fù)責(zé),不?論是負(fù)壓?通風(fēng)工廠?房頂,還?是碳黑庫?地下室,?或是五號?路E庫,?都持天天?巡查,對?每個關(guān)鍵?工序嚴(yán)格?把關(guān),發(fā)?現(xiàn)問題即?立要求返?工,并向?相關(guān)主管?及時溝通?、匯報,?使整個施?工過程完?全處于受?控狀態(tài),?使每個工?程項目都?能順利驗?收。在?____?年,使我?在工作上?思想上都?有了很大?的進(jìn)步。?當(dāng)然成績?只代表過?去,在以?后的工作?中我會加?倍努力,?爭取做的?更好。因?為技術(shù)在?不斷進(jìn)步?更新,只?有通過不?斷地學(xué)習(xí)?,輔以求?精務(wù)實,?腳踏實地?的作風(fēng),?方能勝任?自己的工?作崗位。?要使工程?施工,技?術(shù)和質(zhì)檢?工作能貫?穿始終,?還須在工?作經(jīng)驗的?積累中,?逐步培養(yǎng)?自己的預(yù)?見性;不?斷在現(xiàn)場?檢查、監(jiān)?督中隨時?發(fā)現(xiàn)問題?,解決問?題;使自?己的現(xiàn)場?綜合處理?能力不斷?的得到鍛?煉和提高?。20?23技術(shù)?員個人工?作總結(jié)范?文(二)?___?_年的日?歷已悄然?翻過,伴?隨著時代?前進(jìn)的步?伐,回首?自己一年?來經(jīng)歷的?風(fēng)雨路程?,我作出?如下個人?工作總結(jié)?:(一?)務(wù)實工?作,自我?加壓。?今年我在?長沙分公?司實習(xí)工?作,作為?一名行管?人員,我?能夠負(fù)責(zé)?任的心態(tài)?完成領(lǐng)導(dǎo)?部署的各?項任務(wù)。?由于工作?經(jīng)驗缺乏?,我平時?注意自我?加壓,利?用好時間?多看建筑?行業(yè)知識?書籍,多?向業(yè)務(wù)精?的同事請?教。(?二)正視?不足,以?期完美。?“用心?工作、踏?實做人”?,一直是?我的座右?銘。盡管?我們在工?作中兢兢?業(yè)業(yè),但?完美離我?們總有一?步之遙,?經(jīng)過一年?來的努力?,工作沒?大的起色?,也沒大?的失誤,?平庸的業(yè)?績使我更?清醒地看?到了自身?存在的問?題:一?是會計業(yè)?務(wù)知識水?平亟待提?高。二?是工作情?緒波動大?,有些懶?散。(?三)工作?體會今?年是我再?江蘇天宇?的第一個?年頭,在?基層工作?的這一年?,我感受?頗深:“?只有學(xué)才?知道”我?剛來的時?候我們的?姜工讓我?計算工程?量,對于?我來說是?第一次,?我感覺有?點緊張也?有點驚喜?。通過我?不斷的請?教終于完?成了我第?一份答卷?,此后在?四號樓主?體施工過?程中我分?別計算了?混凝土工?程量,模?板工程量?,輕質(zhì)隔?墻,(?四)工作?打算總?結(jié)過去是?為了更好?地面對未?來。對今?后的工作?,我給自?己提出如?下打算:?一是想?從事預(yù)算?,因為我?對預(yù)算很?感興趣,?也相信公?司給我一?次機(jī)會,?如果給我?機(jī)會我一?定會盡心?盡責(zé)的完?成每一項?任務(wù)。?二是自我?解壓,調(diào)?整心態(tài),?創(chuàng)新求變?。心態(tài)決?定工作的?好壞,所?以在工作?中要不斷?自我調(diào)適?,把控積?極樂觀情?緒的方向?,時刻以?飽滿的熱?情迎接每?天的工作?和挑戰(zhàn)。?只有不斷?在思維上?求創(chuàng)新,?工作才能?出亮點。?歲月無?聲,步履?永恒。我?邁過一道?道坎走向?明天,只?要認(rèn)認(rèn)真?真踏踏實?實的工作?,我想我?的明天定?將更美好?。技術(shù)?員個人工?作總結(jié)范?文3__?__年的?工作已經(jīng)?結(jié)束,根?據(jù)自身工?作的實際?情景,我?對自我的?工作做出?分析評定?,總結(jié)經(jīng)?驗教訓(xùn),?提出改善?方法,以?便自我在?今后的工?作中揚(yáng)長?避短,為?今后不斷?改善工作?方法,提?高工作效?率供給依?據(jù)。我?來五公司?已有__?__個年?頭了,在?這___?_年里我?參建了各?種各樣的?工程,能?夠說對建?筑行業(yè)的?大體已經(jīng)?有了較為?清晰的認(rèn)?識,作為?一名技術(shù)?人員,我?將工作定?位為協(xié)助?好技術(shù)負(fù)?責(zé)人的工?作和不斷?的自我學(xué)?習(xí)充實,?在參與建?設(shè)的工程?中,在完?成工程的?材料計劃?和基本的?施工測量?放線的同?時,還協(xié)?助技術(shù)負(fù)?責(zé)人編制?施工方案?、技術(shù)交?底,并負(fù)?責(zé)工程技?術(shù)資料的?指導(dǎo)與編?制,和施?工員一齊?進(jìn)行現(xiàn)場?質(zhì)量檢查?,以及協(xié)?助安全員?落實、督?促、檢查?施工現(xiàn)場?安全工作?。一、?積累經(jīng)驗?,落實到?底施工?現(xiàn)場工作?更使我深?深明白,?自我翻看?規(guī)范、規(guī)?程學(xué)習(xí)到?的知識在?實際操作?過程中必?須落實到?底,不能?有一點遷?就的意向?。拿除鹽?水站室內(nèi)?外水溝防?腐一事來?說,對我?就是一個?莫大的經(jīng)?驗教訓(xùn),?因為是新?工藝,不?單單對我?,對我們?整個項目?部而言,?此項工程?也是頭一?遭,在學(xué)?習(xí)過相關(guān)?規(guī)范規(guī)程?之后,對?耐酸轉(zhuǎn)的?做法以及?施工時耐?酸轉(zhuǎn)對溫?度、濕度?、養(yǎng)護(hù)時?間、粘貼?工藝和呋?喃膠泥的?配比有了?較為清楚?的認(rèn)識之?后,我們?便即刻組?織了相關(guān)?人員進(jìn)行?施工,由?于選擇的?隊伍只是?粘貼普通?面磚的人?員。我?們認(rèn)為只?要在配比?上嚴(yán)把質(zhì)?量關(guān),應(yīng)?當(dāng)沒有問?題,再加?上當(dāng)時工?期緊,沒?有時間聯(lián)?系專業(yè)的?防腐隊伍?,再加上?當(dāng)時天氣?寒冷,而?耐酸磚粘?貼時要求?的溫度在?150C?以上,我?們也沒有?采取相應(yīng)?的保溫措?施,養(yǎng)護(hù)?時間不低?于___?_天,甲?方在__?__天后?就投入到?了使用當(dāng)?中,以至?于造成所?有耐酸磚?在不到一?個月之內(nèi)?大面積脫?落,之后?全部返工?處理。若?當(dāng)時我們?堅持原則?,給甲方?簽訂書面?協(xié)議,我?們的損失?會減少到?最低限度?,我作為?當(dāng)時負(fù)責(zé)?除鹽水站?工程的技?術(shù)員,有?必須的職?責(zé),像這?樣以公司?的效益為?自我買的?施工經(jīng)驗?對我來說?太重了,?必須以嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓ぷ?態(tài)度來要?求自我,?技術(shù)含量?上不能摻?雜任何僥?幸成分,?僅有這樣?你才能在?自我的崗?位上站穩(wěn)?。二、?技術(shù)交底?不容忽視?技術(shù)交?底作為施?工班組的?作業(yè)指導(dǎo)?書,這就?要求技術(shù)?人員必須?在施工工?序開始之?前做好,?這一點我?沒有做好?,像鋼筋?、模板、?砼澆筑這?些常見的?施工工序?在基礎(chǔ)都?快施工完?了我還沒?有去做,?只注意那?些有特殊?要求的施?工工序,?然而隨著?工作中不?斷的學(xué)習(xí)?和認(rèn)識,?我對技術(shù)?交底工作?有了更深?的認(rèn)識,?就技術(shù)交?底工作來?說,并不?是簡單的?把交底寫?完交給施?工隊簽字?就完成工?作了。而?是在書面?交底工作?完成后,?還要在工?人的實際?施工過程?中跟蹤、?檢查,發(fā)?現(xiàn)未按或?未完全按?技術(shù)交底?施工的工?人,要耐?心的給予?講解和指?導(dǎo),也就?是我們公?司所要求?的“堅持?過程受控?”的質(zhì)量?方針之一?,無形中?又和質(zhì)量?檢查員聯(lián)?系到了一?體,從而?充分體會?到了建筑?施工過程?中各項專?業(yè)人員“?既分工又?合作”這?種無形的?團(tuán)隊精神?,這一點?在今后的?工作中是?我必須要?改善的,?也是我必?須能做到?的。三?、加強(qiáng)管?理本事,?協(xié)助安全?生產(chǎn)一?幕幕血的?事實,一?行行觸目?驚心的數(shù)?據(jù),把建?筑行業(yè)中?的安全生?產(chǎn)推向了?巔峰,管?生產(chǎn)必須?抓安全,?安全工作?并單是專?職安全員?的職責(zé),?我們每一?個人都應(yīng)?繃緊安全?生產(chǎn)的神?經(jīng),異常?是技術(shù)人?員,在編?寫安全技?術(shù)交底的?時候,不?能因為不?是自我的?本職工作?而玩忽懈?怠,要認(rèn)?真編寫,?配合安全?員管理工?作,加大?管理力度?,眾所周?知,安全?管理工作?難度很大?,很多工?人都不能?理解,但?我們要以?足夠的耐?心和力度?來嚴(yán)格管?理。最重?要的就是?樹立安全?意識,首?先在項目?部管理人?員心中必?須有強(qiáng)烈?的安全意?識和職責(zé)?感,僅有?項目部管?理人員從?心底認(rèn)識?到安全的?重要性,?才能用心?做好這項?工作。?今年的工?程施工工?作,使得?自我的專?業(yè)知識得?到了長進(jìn)?和加深,?工作本事?,包括組?織協(xié)調(diào)本?事、管理?本事和應(yīng)?變本事都?得到了很?大的提高?,更重要?的是獲得?了寶貴的?工作經(jīng)驗?的積累。?半年來的?工作表現(xiàn)?也得到了?項目部領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們的認(rèn)可?。在今后?的工作中?,我將以?百倍的熱?情迎接新?的挑戰(zhàn),?在學(xué)習(xí)中?提高和成?熟起來,?不斷地鞭?策自我并?充實能量?,提高自?身素質(zhì)與?業(yè)務(wù)水平?,以適應(yīng)?時代和企?業(yè)的發(fā)展?,與公司?共同提高?、共同成?長。為公?司的發(fā)展?貢獻(xiàn)自我?的力量。?202?3技術(shù)員?個人工作?總結(jié)范文?(三)?時光飛逝?,___?_年已經(jīng)?悄然過去?。在過去?的一年里?本人在公?司項目領(lǐng)?導(dǎo)的支持?和同事的?幫忙下,?我認(rèn)真履?行自己的?職責(zé),加?強(qiáng)施工生?產(chǎn)管理,?以提高自?身素質(zhì)為?重點,以?總公司“?十制”“?五比五創(chuàng)?”為指導(dǎo)?。抓好隊?里的施工?技術(shù)工作?,支持黨?組織做好?思想政治?工作,加?強(qiáng)自身的?道德品質(zhì)?修養(yǎng),使?我的思想?素質(zhì)不斷?提高,工?作不斷進(jìn)?步,并較?好地完成?了項目所?分配的各?階段施工?生產(chǎn)任務(wù)?,現(xiàn)將一?年來的工?作做如下?總結(jié)。?一、工作?方面本?人___?_年從事?施工隊技?術(shù)負(fù)責(zé)崗?位,主要?是負(fù)責(zé)隊?里的技術(shù)?、質(zhì)量、?及配合隊?長做好隊?里的工作?。從年初?先后參加?援建四川?____?項目、道?路改造工?程項目、?和路面項?目。__?__項目?是一個工?期短工程?量大的一?個政治工?程,段落?地形復(fù)雜?,交通不?便,路基?施工進(jìn)度?緩慢,墊?層沒有足?夠的施工?段落,但?為保項目?工期能順?利完工,?我們隊在?環(huán)境復(fù)雜?,施工難?度大的特?殊狀況下?,采取分?段施工,?路基交驗?一段,就?施工一段?,雖然這?樣調(diào)動比?較頻繁,?員工比較?辛苦,但?使施工進(jìn)?度得到了?保障。在?質(zhì)量方面?堅持施工?質(zhì)量檢查?制度,嚴(yán)?格執(zhí)行“?自檢、互?檢、交接?檢”的三?檢制度,?使質(zhì)量問?題在每道?工序施工?中都能得?以有效控?制,加強(qiáng)?現(xiàn)場管理?,在材料?緊缺狀況?下,依然?沒有降低?對入場材?料質(zhì)量要?求,拒絕?任何不合?格材料進(jìn)?場。嚴(yán)格?控制施工?進(jìn)度,明?確施工任?務(wù)量,在?控制材料?成本方面?,首先核?對好,在?不影響質(zhì)?量,有利?于我們砂?礫墊層幾?何尺寸,?對進(jìn)場材?料進(jìn)行嚴(yán)?格抽檢,?防止‘跑?、冒、滴?、漏’出?現(xiàn)。每一?天和核算?員將當(dāng)日?完成的工?程量進(jìn)行?節(jié)超比較?,找出節(jié)?超原因,?為下一步?控制材料?成本做好?基礎(chǔ),對?每完成一?段的任務(wù)?量進(jìn)行匯?報總結(jié),?對存在問?題進(jìn)行分?析,找出?不足,認(rèn)?真落實,?及時改善?。在_?___項?目,由于?前期天氣?,變更等?原因的影?響,工程?進(jìn)度滯后?,后期工?程量大,?為保工期?順利完工?,公司劉?經(jīng)理帶領(lǐng)?三名機(jī)關(guān)?人員來到?我們施工?一線服務(wù)?指導(dǎo)幫忙?,施工隊?實行兩班?倒,二十?四小時施?工,一天?三餐都在?路上吃,?經(jīng)過一個?多月的緊?張施工,?最后在業(yè)?主要求工?期內(nèi)順利?完工。在?緊張施工?過程中,?能始終_?___執(zhí)?行總公司?的各項規(guī)?章制度,?及各項成?本管理。?二、思?想方面?一年來,?不斷地學(xué)?習(xí),努力?提高自己?思想政治?素質(zhì)和專?業(yè)水平。?認(rèn)真學(xué)習(xí)?、總公司?各種管理?制度,深?刻領(lǐng)會總?公司重要?會議的會?議精神以?及下發(fā)的?文件。結(jié)?合實際工?作,有針?對性的學(xué)?習(xí)各類專?業(yè)知識,?一方面認(rèn)?真學(xué)習(xí)與?本專業(yè)相?關(guān)的現(xiàn)行?規(guī)范、技?術(shù)標(biāo)準(zhǔn);?另一面加?強(qiáng)在實踐?中學(xué)習(xí),?向有經(jīng)驗?的老同事?、監(jiān)理單?位虛心請?教,不斷

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