以《我》為題的演講稿8篇

以《我》為題的演講稿8篇以《我》為題的演講稿篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家是午好！

我是啟聰一班的張子同。今日，講演的題目是《感恩母親》。

在我們平凡的生活中，有一個無價之寶，它時時刻刻都陪伴著我們。它就像叮叮咚咚的泉水，滋潤著我們的心田；它就像暖和的陽光，賜予我們力氣；它就像光明的路燈，指引我們一路前行。它，就是母愛。

然而，這僅僅只是個開頭，在我2歲時，被確診為聽力障礙。從今以后，母親就帶我四處求醫(yī)，并陪我接受語言康復(fù)治療。為了讓我能夠開口說話，媽媽放棄了工作，全程陪伴我。她一字一句地教我，當(dāng)我發(fā)錯音時，媽媽總對我說：不要急，漸漸來！好，我們再來一次。有時，我實(shí)在說不精確?????時，媽媽就讓我觸摸她的脖子，留意她的口型，然后一次又一次地練習(xí)，直到我說精確?????為止。這種狀況始終持續(xù)到我上學(xué)校。那段日子雖然辛苦卻是我最快樂的時候。由于，在學(xué)習(xí)說話的過程中，我最終可以像一般的孩子一樣，與母親正常的溝通。雖然現(xiàn)在我長大了，而且媽媽每天要上班，但是只要有時間，媽媽還是堅(jiān)持陪我練習(xí)說話?？梢哉f，假如沒有媽媽，我可能永久也無法張口說話。

所以我要感謝我的媽媽。對我而言，媽媽不僅僅是我成長路上的陪伴者，更是引導(dǎo)者。

記得有一次，我在小商店買東西，我趁老板娘不留意的時候，偷了一盒小小的食品，并把食品藏在了衣服里，正值我暗自慶幸沒有被發(fā)覺時，沒想到一名同學(xué)早就把這件事告知了老板娘。后來的事情可想而知，我被逮住了，而這個消息也自然而然地傳到了媽媽的耳朵里，媽媽知道后，嚴(yán)峻的批判了我，還罰我跪在拖把上。從今以后，我再也不敢偷東西了。

如今，我長大了、懂事了，我知道媽媽做的一切都是為了我好，我也很慶幸自己有這樣一位愛我、疼我、情愿為我付出一切的媽媽。曾徑有人說過：世界上的一切光榮和傲慢，都來源于母親。我相信，總有一天，我母親的光榮和傲慢也會來源于她的兒子——我。

在此我想大聲地說一句：媽媽：我愛你！

也愿天下的母親健康、漂亮！

我的演講到此結(jié)束！感謝大家！

以《我》為題的演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家下午好！

特別榮幸能站在這里代表優(yōu)秀護(hù)士長發(fā)言，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部對我工作的支持和確定，更感謝各兄弟科室對我們科護(hù)理工作供應(yīng)的無私關(guān)心！

在現(xiàn)代醫(yī)療市場激烈的競爭環(huán)境下，也對護(hù)理工作提出了更高的要求，除了要有過硬的技術(shù)水平，扎實(shí)的理論學(xué)問，還要有樂觀熱忱的服務(wù)理念。就像王院長在院周會上時常告誡我們的：“沒有好的服務(wù)，就沒有醫(yī)院的進(jìn)展”。隨著精細(xì)化管理的到來，細(xì)節(jié)打算品質(zhì)，也成就完善。作為病區(qū)護(hù)士長，必需將環(huán)節(jié)管理納入到管理重點(diǎn)，在工作中不斷發(fā)覺服務(wù)中的薄弱環(huán)節(jié)，改進(jìn)服務(wù)流程，建立以人為本的服務(wù)理念，加強(qiáng)護(hù)患溝通，為患者供應(yīng)平安，舒適，優(yōu)質(zhì)，高效的護(hù)理服務(wù)。

好的護(hù)理管理質(zhì)量離不開優(yōu)秀的護(hù)理，我們主管護(hù)理的付院長，我們的護(hù)理部李主任在護(hù)士長的管理理念、管理思路等方面做了大量的工作，供應(yīng)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，開拓視野；召開護(hù)士長會議進(jìn)行人文素養(yǎng)的培訓(xùn)，提高整體素養(yǎng)。護(hù)士長的思路得到擴(kuò)展，使全院的護(hù)理管理水平躍上一個新的臺階。我們努力學(xué)習(xí)管理學(xué)問，落實(shí)好護(hù)士長工作職責(zé)，一日兩查房，時時刻刻注意質(zhì)量，持續(xù)改進(jìn)，嚴(yán)格管理，樂觀??

展科室的特色服務(wù)，如病區(qū)集中健康訓(xùn)練、。一年來雖然每個病區(qū)的患者都是人滿為患，但大家還是克服重重阻力，依據(jù)三甲醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)暨河南省優(yōu)質(zhì)服務(wù)評價細(xì)則（20xx版），注意護(hù)理人員分層級規(guī)范化培訓(xùn)、住院患者健康訓(xùn)練、護(hù)理質(zhì)量平安管理、危重病人監(jiān)測、護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教模式等方面在全院普遍開展良好，并深化推動利用品管圈活動進(jìn)行全員參加管理，保持工作熱忱的同時，培育了大家的仆人翁意識，提升了年輕護(hù)士的自信念。護(hù)理團(tuán)隊(duì)整體素養(yǎng)的提高，保證了護(hù)理平安，提高了病人的滿足度，確保了護(hù)理工作的常態(tài)化，規(guī)范化，科學(xué)化，科室工作時時處于迎檢狀態(tài)，只用常態(tài)化工作質(zhì)量接受檢查。即使是年底大檢查，我們也是以平常心迎檢，由于基礎(chǔ)護(hù)理，危重患者的管理，護(hù)理文書，平安管理，急救管理等許多工作已落實(shí)在平常。

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷是我們前行的動力，同行的支持是我們破解困難的武器，病人的協(xié)作是我們崗位建功業(yè)、平常做奉獻(xiàn)的源泉。盡管我們經(jīng)常由于搶救病人或者服務(wù)重病人多而加班加點(diǎn)，但是我們無怨無悔，我們的信念中有院領(lǐng)導(dǎo)、科主任和同仁們的理解支持，讓護(hù)士的操守、職業(yè)的崇高和精神的光華時時成為激勵我們前行的航標(biāo)！

面朝大海，春暖花開。我們無悔選擇了護(hù)士這個平凡而又崇高的職業(yè)，我們心中始終存在著一種信念，那就是：“對于一件事，要么不做，要做就要做到”。

護(hù)士是職業(yè)，更是榮耀。20多年工作的人生積淀，使我深深懂得，我們要感謝我們所選擇的職業(yè)，是這份榮耀讓我們知道如何公平、和善、真誠地對待每一位生命！是這份責(zé)任鑄就的花環(huán)讓我們理解了活著就是一種漂亮！懂得了如何珍愛生命和奉獻(xiàn)的幸福！

千帆競發(fā)春常駐，無邊光景映深情。在醫(yī)院事業(yè)飛速進(jìn)展的今日，在5.12國際護(hù)士節(jié)即將來臨之際，恭祝各位護(hù)士姐妹們節(jié)日歡樂！恭祝各位院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及全體同仁們身體健康！工作順當(dāng)！恭祝福我院宏圖事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃進(jìn)展！

感謝！

以《我》為題的演講稿篇3

老師們，同學(xué)們，大家好!今日，我演講的題目是，孝心?孝道。

是誰教會了我們吖吖學(xué)語?

是誰用甘甜的乳汁辛苦地培育我們?

又是誰將自己的年華飛逝換來了我們成長著的生命?

是父母!人們說：母愛如水，滋潤生長;父愛如山，遮風(fēng)擋雨。我覺得，父母對我們的愛就像一杯咖啡，悄悄地向四周充滿特別的芳香，它的味道稍帶苦澀，而它的糖份卻積存在杯底，只有喝到最終，才能品出它那香甜的味道。

認(rèn)真回想，夏天那一盤甘爽的西瓜，冬天那一杯溫?zé)岬呐Ｄ?，學(xué)習(xí)時那一句關(guān)懷的問候，玩耍時那一聲當(dāng)心的吩咐……父母總是在暗處悄悄地做我們成長的基石，多少苦累，卻從未說過一次。對于如此莫大的恩情，我們怎能不賜予回報(bào)呢?

蘇轍曾說：慈孝之心，人皆有之。還記得2024年感動中國人物田世國嗎?田世國只是一名一般的工人，但他把自己生命的一部分回饋給病危的母親。母親的生命或許依舊脆弱，但是孝子的愛已經(jīng)堅(jiān)如磐石。

古語道：百善孝為先，孝是人們與生俱來的品質(zhì)。只不過，有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了?？墒窃谖覀兺瑢W(xué)中，不孝敬父母之事時常發(fā)生，有些同學(xué)厭煩父母的嘮叨，經(jīng)常與父母頂嘴，殊不知，那些嘮叨滿載著父母的愛;有些同學(xué)從未關(guān)懷過父母，把父母當(dāng)成自己的金庫，殊不知，愛不是無底洞;有些同學(xué)視父母的愛為理所當(dāng)然，殊不知，父母也需要愛……這樣的事時常發(fā)生，不由得令人心憂。烏鴉能反哺，羔羊會跪乳，而我們，新時代的中同學(xué)，莫非真的不如烏鴉，不如羔羊嗎?

答案當(dāng)然是否定的，但卻能引發(fā)我們的深思。孝心，并非是長大后才有的責(zé)任，也并非是用金錢就能彌補(bǔ)。孝心的終極奧義，就是愛。孝心其實(shí)很簡潔，比如，為家里清掃一次房間;為母親倒一杯水;為父親捶一次背……這是多么簡潔，可是同樣是這些小事，卻能讓父母感動很久很久。孝不需要山珍海味，同樣也不需要千萬豪宅，或許你的孝心不豪華，只是一次5分的作業(yè)，一張100分的試卷。但是，我相信，父母肯定會接受它，由于，這里滿載著真誠的愛!這才是賜予父母最好的禮物!

當(dāng)然，我們要孝敬的不僅僅是父母，還有關(guān)懷、疼愛我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。對于他們我們同樣也要敬孝心，講孝道。

同學(xué)們，讓我們從今日做起吧!讓我們一起努力，共同建筑心中永恒的愛的神殿，共同在繁忙的學(xué)習(xí)中，抽出一點(diǎn)時間，把孝心帶回家，讓父母，長輩們沐浴最暖和的愛的陽光!

我的演講結(jié)束了，感謝大家!

以《我》為題的演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們：

大家好！

時至今日物業(yè)管理行業(yè)越來越走向成熟，服務(wù)管理服務(wù)由原有勞動密集經(jīng)營模式到高科技高附加值的經(jīng)濟(jì)模式轉(zhuǎn)變，也不再是純粹性管理模式，而是作為一種營銷模式來運(yùn)作。一份品牌物業(yè)不僅僅能供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，而是以專心打造星級服務(wù)為目標(biāo)，為業(yè)主制造舒適的生活和工作環(huán)境，時時讓感動凝聚每一瞬間，一幅幅動人的卷活躍于眼前。

縱觀全部物業(yè)管理公司，哪家不是時時刻刻在為提升物業(yè)管理服務(wù)水平而大刀闊斧的改革和挖絕潛能？面對客戶期望不斷提高，親密地關(guān)注客戶和對比的新要求和對服務(wù)的更高要求，提高整個小區(qū)在社會活動中的功能價值，而從產(chǎn)生一種新的思想來引領(lǐng)，故此，提出“專心服務(wù)”的理論。出門快樂——《出行平安服務(wù)手冊》；回家快樂——《客戶消防平安手冊》；住得快樂——《物業(yè)服務(wù)手冊》。讓業(yè)主感悟關(guān)愛、感動凝聚每一瞬間，使得客戶感受物業(yè)價值之外的價值來擴(kuò)大品牌的市場美譽(yù)度，和顧客的忠誠度。

生活中一個善意的微笑，一個簡潔的指引手勢，一個最平常的“您好”、“您慢走”看似簡潔而平凡，但是往往就在那短短一瞬間卻能夠凝聚客戶漸漸的感動，感受到貼心服務(wù)的暖和。

如何真正做到專心來打造星級服務(wù)，我想從思想上要先轉(zhuǎn)變。

首先服務(wù)管理服務(wù)必需具備的從業(yè)意識。

服務(wù)管理服務(wù)不滿，拋開房屋質(zhì)量差，配套設(shè)施不完善等給開發(fā)商背黑鍋的因素外，最重要的部分是物業(yè)管理服務(wù)人員的從業(yè)意嚴(yán)峻匱令而導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量低劣。給員工培訓(xùn)灌輸正確的從業(yè)意識是非常必要的。

1、業(yè)辦法識，業(yè)主是物業(yè)企業(yè)的衣食，沒有業(yè)主滿足物業(yè)服務(wù)稍微一點(diǎn)是管理服務(wù)率低，企業(yè)生存困難，嚴(yán)峻一點(diǎn)就是物業(yè)管理服務(wù)企業(yè)只能關(guān)門走人或者被業(yè)主燒魷魚。

2、必需明白，業(yè)主才是產(chǎn)權(quán)真正的仆人，企業(yè)和員工是依據(jù)合同聘請而來的服務(wù)者。很多員工誤入歧途，在工作中往往以管理自居。

3、顧客不會永久是對的，但是他們永久是處于第一位。

其次，服務(wù)意識。了解了業(yè)主是真正的仆人。物業(yè)管理公司及其員工服務(wù)者工作中要時刻貫徹服務(wù)意識。

1、了解服務(wù)涵義：是指用產(chǎn)品和行為去滿意顧客需求和互動的一個過程。那么物業(yè)管理服務(wù)，就是供應(yīng)相應(yīng)的服務(wù)區(qū)滿意業(yè)主的各種需求。

2、認(rèn)清自己在服務(wù)過程中的社會角色定位。我們與業(yè)主在人格上是公平的，但在服務(wù)的過程中，兩者的社會地位是不公平的。這是一個不爭的事實(shí)。

故此，在管理服務(wù)中我們要做到幾點(diǎn)。把商資給業(yè)主，把平凡留給自己；把便利留給業(yè)主，把麻煩留給自己；把平安留給業(yè)主，把危急留給自己；把“對”的留給業(yè)主，把“錯”的留給自己；把享受送給業(yè)主，把勞累留給自己的質(zhì)量意識。

記得在細(xì)節(jié)打算成敗一書中講到這么一個不等式。100—1不等于99而是100—1=0即1%的錯誤會導(dǎo)致100%的失敗。同樣是物業(yè)管理服務(wù)細(xì)節(jié)重要性的深刻驗(yàn)證。例子是舉不勝舉，這樣要求在物業(yè)管理服務(wù)中只能出精品，只能一次就把服務(wù)供應(yīng)的盡善盡美。

換位意識，就是將心比心。在服務(wù)中有時候覺得有些業(yè)主是“刁民”，常常找麻煩。我們要換個位置想想，在對物業(yè)管理法律法規(guī)不勝了解的狀況下，又會怎么處理呢？從另一個角度來說，業(yè)主有事找物業(yè)是對我們的相信。

最終我相信在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、關(guān)懷下、關(guān)心下，管理處全體員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，持續(xù)改進(jìn)，今后的`工作將會更上一層樓。

以《我》為題的演講稿篇5

大家好：

有這樣一種哲學(xué)理念：平安是1，其他是0，只有1作保證，0才有意義。平安永久第一。沒有平安，于個人，生命無法保障;于家庭，幸福毀于一旦;于企業(yè)，生產(chǎn)難以為繼;于社會，影響安靜繁華。生命高于一切。耕耘盼望，制造幸福，生命既意味著一切，又高于一切?！捌桨布慈?、平安為人、平安靠人”是我們的平安管理的理念。人的擔(dān)心全行為、物的擔(dān)心全狀態(tài)、環(huán)境的擔(dān)心全的因素，是釀成事故的主要緣由。而環(huán)境的制造者、平安制度的制定者和執(zhí)行者、設(shè)備設(shè)施的操都是人，人是實(shí)現(xiàn)自己和企業(yè)真正平安的主要因素。以人為本抓平安，就是要查找一條最為有效的途徑來強(qiáng)化人的平安意識，提升人的平安素養(yǎng)，規(guī)范人的平安行為。眾人皆知的“木桶理論”啟示我們：打算一只木桶能裝多少水，不在于的木板有多長，而在于最矮的木板有多長。平安工作的好壞，事故的發(fā)生，不是取決于大多數(shù)人，而是取決于數(shù)量極少的危急人物、事故苗子。每個員工都是平安這個木桶中的一根木板千萬不能成為最短、最差的。

在崗一分鐘、盡責(zé)六十秒。責(zé)任連著你我他，平安關(guān)系千萬家。從責(zé)任升華到責(zé)任心，體現(xiàn)的是對企業(yè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的忠誠度，對工作精益求精的事業(yè)心，對平安深嚴(yán)細(xì)實(shí)的責(zé)任感。平安工作需要人人講平安、事事為平安、到處要平安。在工作中運(yùn)用“三鏡”理念，在排查隱患時要用“顯微鏡”，事故背后有征兆，征兆背后有苗頭，小隱患可能導(dǎo)致大事故，在抓好重大隱患排查治理的同時決不放過任何一個小事故苗頭;在事故處理、追究責(zé)任時要用“放大鏡”，對全部影響生產(chǎn)的事故都要進(jìn)行層層追究、放大處理，以嚴(yán)格的懲罰制度，有效掌握各類事故發(fā)生;在制定平安規(guī)章、規(guī)章時要用“望遠(yuǎn)鏡”，把著眼點(diǎn)和立足點(diǎn)放在事故的超前防范意識上來，主動開展工作，做到超前部署、超前防范，促進(jìn)平安形勢的長久穩(wěn)定。

平安第一，不是掛在墻上的標(biāo)語、口號，而是維系我們生命健康和家庭幸福的愛護(hù)傘。平安維系著我們每個人的生命與健康，維系著每個家庭的幸福與美滿。最美妙的祝福是平安，最真誠的期盼是平安。平安是一把傘，我們幸福生活的愛護(hù)傘，不管陰晴圓缺，時刻帶上這把傘，讓它成為我們生活的習(xí)慣。

以《我》為題的演講稿篇6

近年來，人們對誠信的呼吁越來越劇烈，這或許并不是中國古人的誠信記錄比現(xiàn)在好得多，而是現(xiàn)在人們的誠信意識在緩慢地清醒。這恰如分蛋糕一樣，早些時候，我們的面前其實(shí)沒有蛋糕，所以大家一團(tuán)和氣，沒有什么可以爭吵的東西?，F(xiàn)在我們所處的時代，也許是有了一個蛋糕可供眾人安排，但蛋糕不夠大，并不能保證每一個人可分得心滿足足的一塊，況且又沒有特殊清楚可信的分蛋糕的規(guī)章，結(jié)果眾生你爭我奪甚至爾虞我詐，無非是想讓自己的那一塊做得大一些，自然，別人的蛋糕就少了，這個時期，人們對誠信的召喚最為迫切。隨著社會的漸漸富足，蛋糕做大了，分蛋糕的規(guī)章也明確了，社會誠信就會好得多。因此，中國人現(xiàn)在如此迫切地召喚誠信，并非倒退，而是我們正在爬坡。

古時候杜甫發(fā)出安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏時，他作為寒士之一是有切膚之痛的;而白居易吟唱地不知寒人要暖，少把人衣作地衣時，我相信他盡管位高爵厚，但也是出自真誠的。由于我們曾經(jīng)太貧苦，所以誠信可能總是一種在夢中出現(xiàn)的浪費(fèi)品。

現(xiàn)在中國慢慢地走向富有了，因此誠信問題一下子就凸現(xiàn)出來，我們身邊幾乎充斥了各種不誠信的企業(yè)和個人，各種極其富有想象力的哄騙，例如給饅頭里放點(diǎn)洗衣粉;給豬喂點(diǎn)瘦肉精或多多注水;給甲魚鱔魚喂點(diǎn)避孕藥等等，讓人嘆為觀止。各種企業(yè)的虛假廣告、產(chǎn)品和利潤，更是層出不窮，以至于有人發(fā)起查找中國股市中令人敬重的上市公司這樣的事。為什么誠信突然缺失而我們?nèi)绱似惹械卣賳菊\信?

現(xiàn)時人們對誠信的渴望，實(shí)際上具有某種預(yù)言的性質(zhì)。假如我們?nèi)耘f一無全部或者要斗私批修，那么我們自身敬重生命、財(cái)產(chǎn)和自由的意識就仍舊沉睡未醒，恰恰是改革開放20年，喚醒了人們內(nèi)心沉睡的意識，而在醒來時我們又處于蛋糕尚不夠大的年月，所以就有了各種不誠信的紛爭，其實(shí)背后，不過是個利字也!但這依舊是一種進(jìn)步而不是倒退。我們經(jīng)常說美國等過國民誠信到比較傻的程度，但百年前美國人也并非現(xiàn)在這樣有誠信，以前美國的汽車旅館中，手紙、茶杯乃至毛巾的不翼而飛，幾乎是家常便飯，在物質(zhì)財(cái)寶很豐裕后，這樣盜竊細(xì)小財(cái)物的行為就少得多了。中國很多地方也是一樣，像福建?江、浙江溫州等等，其地方產(chǎn)品都曾經(jīng)是假冒偽劣的代名詞，但現(xiàn)在地方經(jīng)濟(jì)和法治進(jìn)展到肯定階段，他們自己就起來要講究誠信，并且已經(jīng)和當(dāng)年之吳下阿蒙有了天壤之別。這也許就是我們所說的衣食足然后知榮辱，倉廩實(shí)然后知禮節(jié)的意思吧!

如何召喚誠信回歸?有兩手政策，一手當(dāng)然是做大蛋糕，讓每個國民至少有能維持溫飽的一份，這大約就是進(jìn)展才是硬道理吧!另一手是要確立分蛋糕的規(guī)章，否則朝令夕改，個人和企業(yè)就難以有講誠信的基礎(chǔ)。一個蛋糕如何才能分得公正?這需要權(quán)力的制衡機(jī)制，例如一個人擁有先切蛋糕的權(quán)力時另一個人相應(yīng)地應(yīng)擁有先挑蛋糕的權(quán)力，這樣一塊蛋糕才能分割得勻稱。沒有制衡的權(quán)力，我們就不能期望權(quán)力擁有者會卑微謹(jǐn)慎地使用權(quán)力，而多半會以謀私。這樣分蛋糕過程中，假如立法規(guī)者沒有法規(guī)，那么社會誠信的基石就特別不穩(wěn)固，并且最終影響到國民們努力做大蛋糕的辛苦勞作。

所以，中國召喚誠信，就需要兩手抓，兩手都要硬，沒有誠信規(guī)章，社會就會蛻變?yōu)樗戳荷降臓顟B(tài)，即使是君子，也只能大塊吃肉，大碗喝酒，否則其他人就要對其實(shí)施君子可欺之以方;有了誠信規(guī)章，大家才能無論內(nèi)心情愿或不情愿，至少行為上要可信。兩手硬就是說進(jìn)展經(jīng)濟(jì)要硬，完善市場經(jīng)濟(jì)框架也要硬，政府誠信的蝕空或缺失，始終是一個社會現(xiàn)代化和文明化的致命軟肋。

以《我》為題的演講稿篇7

各位老師：

大家好!

今日，是我第一次嚴(yán)肅的站在演講臺上，雖然這個演講臺不是那么華麗刺眼，但我依舊布滿熱忱。由于我不是詩人，所以我不能用美麗的詩句謳歌我的學(xué)校;我也不是學(xué)者，不能用深邃的思想思索我校的價值;我更不是歌手，不能用悅耳的歌喉歌詠我校取得的成果。然而，我是老師，我想用我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美妙的詩篇;我要用凝重的感情，唱出我最動人的頌歌--我愛我校。

我愛我們學(xué)校，是由于我校有一支勇于開拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派、干正務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。他們本著一切為了同學(xué)、為了同學(xué)的一切、為了一切的同學(xué)的辦學(xué)宗旨，大膽改革，使我校的課程改革走在了的最前列，并取得了可喜的成果。我們經(jīng)過努力探究有了具有自我特色的課堂教學(xué)模式，這種模式既培育了同學(xué)的自主探究力量和創(chuàng)新力量，也提高了課堂教學(xué)效率，贏得到家長和同學(xué)的全都欣賞。

在建校這幾年中，校領(lǐng)導(dǎo)始終在努力改善校內(nèi)環(huán)境，爭取為老師們供應(yīng)好的工作場所，校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)也為教學(xué)工作打開了一扇窗，使我們能夠最快的了解社會信息，關(guān)注訓(xùn)練動態(tài)。我們的領(lǐng)導(dǎo)在生活上也無微不至的關(guān)懷照看每一位老師。有的老師生病了，他們前去探視。哪位老師家里有什么困難，他們就帶去關(guān)懷、帶去問候，在精神上賜予極大的`勸慰。

都說學(xué)校與社會相比，是一片凈土，少了勾心斗角，沒了爾虞我詐，我們中心學(xué)校則更是凈土中最純凈的那一部分。有了不足，聽到的更多是鼓舞;犯了錯誤，看到的還是寬容。所以，我在中心學(xué)校的這幾年，從為人處事，到專業(yè)業(yè)務(wù)，都收獲頗多。

我愛我校，還由于我校有一大批愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)、以校為家、愛生如子的老師。他們有的已過半百，在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn)給了他們所摯愛的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年如一日，悄悄地奮斗在教學(xué)崗位上，甘為人梯讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學(xué)文化學(xué)問的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來一批批同學(xué)的成長，成才。在他們的帶動下，我們中青年老師更增加了喜愛訓(xùn)練事業(yè)的信念，肩負(fù)著學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的重任，成為我校的中堅(jiān)力氣。

每當(dāng)我將目光凝視校內(nèi)的時候，就會感受到一種令人心顫的，滾燙的東西，那是全部中心學(xué)校人對幻想的執(zhí)著，正是這種勤業(yè)，勵志，求是，創(chuàng)新的精神在激勵著我，鼓舞著我、鞭策著我!我愛我校，我為我們的老師感到傲慢!我愛我校，我更為我們的學(xué)校感到驕傲!生命屬于我們只有一次，我們應(yīng)當(dāng)把它描畫得更加光榮。讓我們高舉象征青春活力的綠色精英團(tuán)大旗，在家長和同學(xué)期望、相信的目光中走向磨難，去作韌性的拼搏，走向東方，笑迎初升的朝陽，走向勝利，去鑄就人生的輝煌吧。

感謝大家!