玲玲的畫精美完整課件

玲玲的畫精美完整25玲玲的畫我會(huì)讀端詳弄臟評(píng)獎(jiǎng)

duānxiángnòngzāngpíngjiǎng

cuīcùbā

fújīn

催促叭的一下一幅畫動(dòng)腦筋我會(huì)讀滿意獲獎(jiǎng)端詳評(píng)獎(jiǎng)想象催促弄臟一幅玲詳幅獎(jiǎng)催叭臟筋língxiángfújiǎngcuībāzāngjīn我會(huì)記

肯腦筋“月”字的不同寫法：玲瓏端詳一幅畫

評(píng)獎(jiǎng)

催人叭的一下弄臟動(dòng)腦筋

我能行詳（）嶺（）叭（）

樣（）玲（）趴（）

樓（）腦（）肯（）數(shù)（）惱（）步（）

詳細(xì)榜樣

山嶺玲瓏

叭狗趴下

樓道數(shù)量

腦筋惱火

中肯步伐

我會(huì)連滿意地觀察愉快的話語仔細(xì)地奔跑靈巧的雙手興奮地端詳親切的節(jié)日

A、玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。B、“玲玲，時(shí)間不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。C、就在這時(shí)候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來。D、只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。腦筋樓梯端詳評(píng)獎(jiǎng)腦筋

樓梯催眠

弄臟

叭叭響一幅畫思考課文寫了一件什么事情？

課文講了玲玲畫了，正當(dāng)她收拾畫筆去睡覺的時(shí)候，，在爸爸的引導(dǎo)下，，后來，。寫文章要想把事情說清楚，可以按事情的三要素的順序說。起因：經(jīng)過：結(jié)果：①③②

用“===”畫出文中給你啟發(fā)最深的句子。把描寫玲玲心情的詞語找出來，并加上點(diǎn)。

玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。玲玲滿意地端詳著自己畫的畫。

爸爸催她睡覺，在她收拾畫筆時(shí)發(fā)生了什么事？●如果此時(shí)你就是玲玲，你會(huì)怎樣？●她為什么急得直哭？●此時(shí)玲玲的心情怎樣？

就在這時(shí)候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來。哇——玲玲哇的哭了起來。怎么了，孩子？

我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了。爸爸看了畫后，怎么說的？

別哭，孩子。在這兒畫點(diǎn)什么，不是很好嗎？玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？●你們覺得玲玲的做法怎樣？●玲玲這回滿意了嗎？

玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。

玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。

因?yàn)楫嬌闲」泛?，這幅畫變得

，所以玲玲滿意地笑了。

爸爸針對(duì)這件事是怎么教育玲玲的呢？爸爸的話有道理嗎？聽了爸爸的話，你有什么想法？

在第二天的評(píng)獎(jiǎng)會(huì)上,玲玲的畫得了一等獎(jiǎng)。我會(huì)說畫得獎(jiǎng)了，玲玲真是

。

開心極了神采飛揚(yáng)洋洋得意喜形于色喜笑顏開大喜過望喜顏悅色喜逐顏開

我會(huì)寫

我想對(duì)玲玲的爸爸說：“

?！?/p>

我想對(duì)玲玲說：“

。”我想對(duì)自己說：“

。”

課文講了玲玲畫了，正當(dāng)她收拾畫筆去睡覺的時(shí)候，，在爸爸的引導(dǎo)下，，后來，。課文總結(jié)我會(huì)寫叭狗糟肯日積月累仔細(xì)地看懶洋洋地趴滿意地笑高興地說

滿意地端詳

說說你在生活中有沒有遇到過類似的事？是否也曾體會(huì)過壞事變好事？說一說：

幫幫忙：

1、書被雨淋濕了；

2、漂亮的裙子被勾出了一個(gè)洞。

在今后，如果是你遇到這樣的事情，你會(huì)怎么做？閱讀在線：國王和大臣的故事

一位樂觀而有智慧的大臣，發(fā)生什么壞事，都說：這是一件好事。國王很寵信他。

一天，國王出獵，圍捕野獸時(shí)，不慎弄斷了一只手指。他不但感到懊喪和疼痛，還懷疑這是不是什么不吉的先兆。于是，詢問這大臣。大臣說：不必為此煩惱，這是一件好事！國王聽了大怒，覺得他幸災(zāi)樂禍，立即下令把他關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。

過了一段時(shí)間，國王手上的傷口癒合了，又再出獵。這一次，他誤出國境，中了野人的埋伏，被捕了。按野人的慣例，要把被捕者的首領(lǐng)殺了來祭神?？磥恚瑖蹼y逃被殺的命運(yùn)。

他被押上了祭壇，由巫師主持祭奠儀式。巫師忽然大叫起來：這個(gè)人不能用來做祭品！原來他發(fā)現(xiàn)國王缺了一只手指，因用殘缺的人來做祭品，是對(duì)神不敬，神會(huì)降禍譴責(zé)。結(jié)果，用了另一被捕的大臣，代替了國王。

國王被釋放了，狼狽地逃回王宮。他想起了那位樂觀而有智慧的大臣，曾說：他失去了一只手指，是一件好事；這一次，不是因?yàn)槭チ艘恢皇种?，讓自己撿回了性命嗎？心里?duì)這位大臣很是抱歉，立即下令把他放出監(jiān)獄，并設(shè)宴款待，向他謝罪。

大臣不但原諒了國王，還說：我被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，這是一件好事呀！

國王聽了，莫名其妙。

大臣解釋說：假如我不是被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，這次也一定隨伴你出獵，也同時(shí)被捕。那么，代替你作為祭品的，也一定是我。我因在監(jiān)獄，不致于成為祭品，這豈不是好事嗎？國王恍然大悟，覺得他說得不錯(cuò)。

一個(gè)能思考的人，才是一個(gè)力量無邊的人。

-----（法巴爾扎克）

要學(xué)會(huì)思考，不要一碰到困難就向別人伸手。

-----（美愛因斯坦）冷靜思考的能力，是一切智慧的開端，是一切善良的源泉。──奧弗洛伊德duānxiángnòngzāngpíngjiǎng冷靜思考的能力，是一切智慧的開端，是一切善良的源泉。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。他被押上了祭壇，由巫師主持祭奠儀式。看來，國王難逃被殺的命運(yùn)。智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。1、書被雨淋濕了；寫文章要想把事情說清楚，可以按事情的三要素的順序說。，在爸爸的引導(dǎo)下，，后來，。時(shí)間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚(yáng)帆，便會(huì)有八面來風(fēng)，啟程了，人的生命才真正開始。課文講了玲玲畫了，正當(dāng)她收拾畫筆去睡覺的時(shí)候，他不但感到懊喪和疼痛，還懷疑這是不是什么不吉的先兆。世上無難事，只怕有心人。讓我們一起做一個(gè)有心人吧。1、讀讀抄抄好多事情并不像我們想象的那么糟，只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。

2、回到家里，把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽，或自己從書刊中再找一個(gè)開動(dòng)腦筋、變壞事為好事的小故事講給班上的同學(xué)聽。

作業(yè)：為了照亮夜空，星星才站在天空的高處。只要站起的次數(shù)比跌到的次數(shù)多一次，那么你將是勝利者。——陸存學(xué)不患寡而患不均，不患貧而患不安?！墩撜Z·季氏》累不是一種無能，而是一種擔(dān)當(dāng)。沒有人永遠(yuǎn)十七歲，但永遠(yuǎn)有人十七歲。因?yàn)橐蕾囈环葜挥形矣浀玫幕貞洠乙呀?jīng)長大。長到可以勇敢的面對(duì)人間所有的風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。人生如一杯茶，不能苦一輩子，但是總是要苦一陣子。兒童能力初