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PAGE4-關(guān)于加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的思考加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理,建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)管理體系,是黨中央在新的歷史條件下審時(shí)度勢(shì)、與時(shí)俱進(jìn)作出的重大戰(zhàn)略決策。社會(huì)管理的重點(diǎn)在基層,難點(diǎn)在基層,鄉(xiāng)鎮(zhèn)是政權(quán)的基礎(chǔ)、改革的前沿、發(fā)展的重點(diǎn)和穩(wěn)定的關(guān)鍵,其職能作用發(fā)揮如何,直接影響民心向背和黨的事業(yè)興衰。加強(qiáng)社會(huì)管理創(chuàng)新是個(gè)嶄新的課題。結(jié)合工作的實(shí)際,談?wù)劶訌?qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會(huì)管理創(chuàng)新的一些思考。鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會(huì)管理的現(xiàn)狀十六屆四中全會(huì)和六中全會(huì)分別從提高黨的執(zhí)政能力和構(gòu)建和諧社會(huì)的高度,提出了“深入研究社會(huì)管理規(guī)律、完善社會(huì)管理體系和政策法規(guī),整合社會(huì)管理資源,建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與的社會(huì)管理格局”的要求。然而,現(xiàn)行的鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會(huì)管理格局還沒有達(dá)到這個(gè)要求,主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面:(一)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府管理職能迷失。現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的基本定式是隨著上級(jí)中心工作走,跟著上級(jí)下達(dá)的任務(wù)忙,圍著上級(jí)考核的方向轉(zhuǎn),導(dǎo)致鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府無(wú)心履行地方社會(huì)管理基本行政職能。(二)行政老作為,服務(wù)老觀念。社會(huì)變化了,面臨的問(wèn)題變化了,可是一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應(yīng)對(duì)問(wèn)題還是老方法、服務(wù)群眾還是老觀念。在社會(huì)管理方面,仍然習(xí)慣于居高臨下、發(fā)號(hào)施令,對(duì)于群眾的需求和困難,缺少主動(dòng)調(diào)查了解和上達(dá)。(三)鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)村委會(huì)乏力。實(shí)行村民自治后,一方面鄉(xiāng)鎮(zhèn)不能過(guò)多干預(yù)村民委員會(huì)的工作,另一方面鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)村委會(huì)的指導(dǎo)收效不大。原因在于:一是當(dāng)前村民自治的水平低,機(jī)制極不完善,自治等于不治;二是村干部收入低,沒有社會(huì)保障等,難以調(diào)動(dòng)其工作積極性;三是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)村委會(huì)工作中,缺乏資金、物資和人力等資源的配套實(shí)施條件;四是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間少,指導(dǎo)水平不高,導(dǎo)致工作效率偏低。(四)鄉(xiāng)鎮(zhèn)普通干部管理困難。一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部普遍待遇偏低,工作缺乏積極性。二是干部素質(zhì)不高,難以適應(yīng)新時(shí)期的需要。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)在人事上沒有提拔任用權(quán),普通干部很難有升遷的機(jī)會(huì),導(dǎo)致思想不穩(wěn)定,工作不安心,沒有積極性,導(dǎo)致干部管理難。(五)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公益事業(yè)建設(shè)難辦。一是在籌集資金過(guò)程中,由于受益不均,無(wú)法建立統(tǒng)一的分?jǐn)倶?biāo)準(zhǔn),征收時(shí)難度較大。二是外出務(wù)工人員常年在外的資金收取難。三是部分農(nóng)戶因家境困難無(wú)法一次性交清而產(chǎn)生新的拖欠,造成興辦公益事業(yè)胎死腹中。鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會(huì)管理創(chuàng)新的對(duì)策(一)解放思想、轉(zhuǎn)變職能,創(chuàng)造鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作新機(jī)遇。當(dāng)前農(nóng)村形勢(shì)正呈現(xiàn)出三個(gè)重大變化:一是過(guò)去以“取”為特征的尊重好、保護(hù)好、引導(dǎo)好、調(diào)動(dòng)好農(nóng)民的民主權(quán)利,讓農(nóng)民在自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我約束中增強(qiáng)參政意識(shí)、公民意識(shí)、法治意識(shí)、大局意識(shí)。第四,在管理上傾力保障服務(wù),開創(chuàng)農(nóng)村社會(huì)事業(yè)新局面,走和諧發(fā)展之路。圍繞關(guān)注民生,抓好以農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)、農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)、農(nóng)村危房改造、農(nóng)村低保為主要內(nèi)容的社會(huì)保障建設(shè),促進(jìn)老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、老有所居、困有所助。圍繞傾聽民意,抓好信訪懇談會(huì)和信訪導(dǎo)訪機(jī)制,實(shí)行“三變”:變堵為疏,變上訪為下訪,變?nèi)粘9芾頌槿谭?wù)。圍繞解決民憂,建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心,推進(jìn)“一站式”便民服務(wù),推行辦點(diǎn)干部下村領(lǐng)辦、代辦、協(xié)辦、督辦制。圍繞溫暖民心,突出教育和諧,深入開展留守兒童關(guān)愛活動(dòng),推行留守兒童“代理家長(zhǎng)制”;突出
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