2022班主任新學(xué)期工作計(jì)劃安排

2022班主任新學(xué)期工作計(jì)劃安排時(shí)間推移得如此之快，前方等候著我們的就是代萊機(jī)遇和挑戰(zhàn)，就是時(shí)候已經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)出計(jì)劃了。那么下面我就給大家談一談?dòng)?jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)出才比較不好，我們一起來(lái)看一看吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)出一篇較為隨心所欲的計(jì)劃呢？2022班主任新學(xué)期工作計(jì)劃安排一一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃與少先隊(duì)工作計(jì)劃為指針，密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的積極開(kāi)展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際啟程，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，不懈努力建設(shè)較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。根據(jù)工作環(huán)境的特點(diǎn)，充分利用現(xiàn)有設(shè)備，挖掘教師隊(duì)伍的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，順利完成上級(jí)印發(fā)的年度康復(fù)任務(wù)，并使聾兒能聽(tīng)見(jiàn)可以說(shuō)，與正常人相處，達(dá)致重返主流社會(huì)的目的。二、班級(jí)情況分析全班共7個(gè)學(xué)生，年齡參差不齊，最輕的8歲，最重的2歲，除了一個(gè)就是這學(xué)期嶄新重新加入的。四個(gè)年紀(jì)大點(diǎn)的開(kāi)朗開(kāi)朗、天真爛漫，思想、品德都不明朗，處于形成的初步時(shí)期，對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定還無(wú)法自覺(jué)遵守，心中集體主義觀念還未形成，對(duì)于自學(xué)更說(shuō)不上什么“勤奮、鉆研、細(xì)心”的精神，自學(xué)目的還未明確，自學(xué)習(xí)慣正處于逐步形成的階段;一個(gè)年紀(jì)小的陶慧霖雖然通過(guò)上學(xué)期的培訓(xùn)能夠全盤(pán)徹底擺脫家人的看管獨(dú)自步入課堂聽(tīng)講，但因?yàn)槟挲g小，還無(wú)法生活自理，聽(tīng)講哭鼻子必須喝東西的習(xí)慣還無(wú)法消解;劉雅晴，將穩(wěn)步對(duì)她推行親子同學(xué)的方式進(jìn)行教學(xué);李心雨嶄新重新加入班級(jí)，一來(lái)年紀(jì)小，生活無(wú)法自理，二來(lái)對(duì)周圍環(huán)境還很陌生，仍須存一個(gè)適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程。三、班主任工作基本要點(diǎn)1、加強(qiáng)常規(guī)教育，培育學(xué)生的自覺(jué)性。融合日常教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)各種具體內(nèi)容的事例演示，并使學(xué)生明白什么就是必須搞出的，什么就是不必須搞出的，并使他們形成了較好的行為習(xí)慣。2、抓好補(bǔ)差工作，弘揚(yáng)其自信心。根據(jù)學(xué)生年齡跨度大，聽(tīng)力損失的相同，各種能力的發(fā)展存非常小差異的特點(diǎn)，因材施教，同時(shí)抓好補(bǔ)差伯粉工作，弘揚(yáng)每個(gè)孩子的自信心。3、做好家校聯(lián)系，共同教育。通過(guò)建立家校聯(lián)系本，交流孩子每日個(gè)別訓(xùn)練作業(yè)等方式，加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通交流，尋求家長(zhǎng)更好的協(xié)同和大力支持，達(dá)致共同教育孩子的目的。4、結(jié)合實(shí)際積極開(kāi)展適合兒童身心特點(diǎn)的班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作精心安排，證實(shí)不好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，尋求家長(zhǎng)的協(xié)同，非和引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，比如主題親子活動(dòng)、手工繪畫(huà)作品展現(xiàn)出活動(dòng)等。5、營(yíng)造身心健康向上的班級(jí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過(guò)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境，并使部分學(xué)生嘗試參與班級(jí)管理等方式，不懈努力營(yíng)造公平、團(tuán)結(jié)一致、人與自然、勇敢的班級(jí)氛圍。6、通過(guò)多種途徑，推行多種方法，對(duì)學(xué)生積極開(kāi)展個(gè)別教育，做好個(gè)別訓(xùn)練記錄。7、進(jìn)一步完善檔案建設(shè)和管理工作，在多樣紙質(zhì)檔案和圖片檔案的基礎(chǔ)上，逐步強(qiáng)化影像視頻資料的資金投入力度。四、工作措施1、深入細(xì)致制訂不好適合本班的班級(jí)工作計(jì)劃，并深入細(xì)致非推行;、2、做好學(xué)生感官言語(yǔ)能力評(píng)估和自學(xué)能力評(píng)估，認(rèn)真細(xì)致錄入學(xué)生評(píng)估檔案，制定各項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃，深入細(xì)致非推行。3、細(xì)致了解學(xué)生一日活動(dòng)情況和在家生活情況，教育學(xué)生培育較好的自學(xué)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;4、著重社會(huì)、家庭教育的促進(jìn)作用，密切融合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三結(jié)合”教育5、側(cè)重于學(xué)生大二文化教育，密切各科任教師的關(guān)系，形成較好的教育體系。五、具體內(nèi)容工作精心安排2月份1、做好新學(xué)期老生入校工作和插班生的安置工作。2、制訂新學(xué)期的工作計(jì)劃。3、進(jìn)行教學(xué)用品申購(gòu)領(lǐng)取。4、做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作工作工作，創(chuàng)設(shè)較好的教育環(huán)境(涵蓋：觀測(cè)角、壁畫(huà)、活動(dòng)區(qū)角等)，制作家校聯(lián)系本、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。5、積極開(kāi)展開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)議。3月份1、非“三八節(jié)”歡慶活動(dòng)。2、逐步規(guī)范完善班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度。3、按計(jì)劃積極開(kāi)展日常區(qū)域活動(dòng)、創(chuàng)造性游戲活動(dòng)(比如：角色游戲、建構(gòu)游戲)。4、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)教育教學(xué)的督導(dǎo)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、則表示問(wèn)題。5、融合3月12日植樹(shù)節(jié)、3月21日世界林業(yè)日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日，積極開(kāi)展有關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng)，并在日常活動(dòng)中積極開(kāi)展“護(hù)綠小使者”活動(dòng)，培育幼兒的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣。4月份1、深入細(xì)致參觀班級(jí)一日活動(dòng)，著力提高班級(jí)的保教質(zhì)量，，建立較好的一日活動(dòng)常規(guī)，形成有序、有效率的日常教學(xué)秩序。2、非幼兒外出春游，并在日常生活中及時(shí)引導(dǎo)幼兒高度高度關(guān)注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化。3、以“4月22日地球日”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”為主題，積極開(kāi)展《保護(hù)地球媽媽》、《鳥(niǎo)類就是我們的好朋友》等環(huán)保教育系列活動(dòng)。4更新角色游戲和區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，為幼兒提供更多更多多樣化的游戲內(nèi)容，并培育幼兒較好的游戲活動(dòng)常規(guī)。5月份1、非幼兒積極開(kāi)展慶“五一”節(jié)日活動(dòng)。2、穩(wěn)步深入細(xì)致參觀班級(jí)一日活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)一日活動(dòng)常規(guī)(自學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng))的規(guī)范管理。3、積極開(kāi)展互幫互助教育，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們班集體意識(shí)。4、安全教育和夏季防暑降溫教育。6—7月份1、積極開(kāi)展慶“六一”節(jié)日活動(dòng)。2、積極開(kāi)展“幼兒手工、繪畫(huà)作品展”。4、進(jìn)行康復(fù)評(píng)估，錄入學(xué)生檔案。5、測(cè)量幼兒身高體重、寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，錄入幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表。6、非積極開(kāi)展期末家長(zhǎng)會(huì)。7、清點(diǎn)教學(xué)用品、資料檔案。8、順利完成班級(jí)各類工作總結(jié)。2022班主任新學(xué)期工作計(jì)劃安排二代萊學(xué)期又已經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始了，對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的自學(xué)，但在很多方面都還仍須不斷地鍛煉身體和提高，如何并使他們更好更慢地帶入至學(xué)校生活中，帶進(jìn)至班級(jí)這個(gè)大家庭中，并且在集體生活中各方面贏得鍛煉身體，提高能力，班主任的工作就顯得尤為重要了。一、班級(jí)基本情況學(xué)生們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律存了一定的了解，可以較好的嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存一些自控能力極差的學(xué)生，無(wú)法遵守紀(jì)律。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上本班在新學(xué)年中要不斷不懈努力，尋求不斷前進(jìn)，贏得更好的成績(jī)，并弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)一致、勤奮、守紀(jì)、向上的較好班風(fēng)，把學(xué)生培育班萊班縣理想、存道德、存文化、存紀(jì)律的一代新人，搞出一位合格的伊斯蘭接班人。二、本學(xué)期工作目標(biāo)1，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自學(xué)目的。提高學(xué)生自學(xué)興趣，并使學(xué)生主動(dòng)自學(xué)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育自學(xué)興趣，明確自學(xué)重要性，側(cè)重于素質(zhì)教育，提高自學(xué)效率。2，抓好班級(jí)紀(jì)律，并使學(xué)生變成存禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的不好學(xué)生，從而能夠自覺(jué)地回來(lái)嚴(yán)格遵守伊斯蘭的教條。3，積極主動(dòng)應(yīng)邀出席學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培育學(xué)生的能力。4，側(cè)重于學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。三、具體措施1，利用課堂休息時(shí)間，利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。并使學(xué)生之間友好相處，不爭(zhēng)執(zhí)，不爭(zhēng)吵，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。2，充分發(fā)揮班的促進(jìn)作用，師生共同管理班級(jí)。3，盡可能給每個(gè)學(xué)生弘揚(yáng)"班管理班級(jí)主人翁思想，并使每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家"，并使每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，4，布置不好教室環(huán)境，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。5，在班級(jí)里挑選出優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生弘揚(yáng)榜樣，聲援向榜樣自學(xué)，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。2022班主任新學(xué)期工作計(jì)劃安排三九年級(jí)，就是初中步入關(guān)鍵一年，為同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)“培育存理想、存信心、存毅力、存勁頭、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考入理想的高中”的總目標(biāo)，在積極主動(dòng)全面落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)九(2)班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本工作計(jì)劃。指導(dǎo)思想為全面貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針，面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，側(cè)重于培育學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，并使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，并使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，更多的學(xué)生能就讀高一級(jí)學(xué)校自學(xué)。班級(jí)現(xiàn)狀分析本學(xué)年我接管了畢業(yè)班———九(2)班。大部分學(xué)生就是本著自學(xué)科學(xué)知識(shí)的思想來(lái)到學(xué)校的，存較強(qiáng)的自學(xué)心愿，行為習(xí)慣較好，上進(jìn)心強(qiáng)。從近兩個(gè)星期和學(xué)生的觸碰、交流情況來(lái)看，我表示本班總體情況較好，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較理想。這就是本學(xué)期必須解決的重點(diǎn)。但班級(jí)氣氛無(wú)趣，比較活躍，尤其就是課堂氣氛。九(2)班共84人，其中男生43人，女生41人;其中復(fù)讀生12人，男生9人，女生3人，全班同學(xué)大二住宿。同時(shí)，個(gè)別學(xué)生也存某些問(wèn)題，比如課堂CQ45罵人，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)高等。班級(jí)目標(biāo)：1、強(qiáng)化班級(jí)管理力度，弘揚(yáng)較好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。2、每個(gè)學(xué)生都存明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且存信心、存毅力、存勁頭回來(lái)實(shí)現(xiàn)理想。3、做好輔導(dǎo)班補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。工作重點(diǎn)：1.加強(qiáng)班級(jí)管理，緊緊抓住學(xué)生行為規(guī)范。2.定目標(biāo)，一棵典型，營(yíng)造較好的自學(xué)環(huán)境。3.大力做好輔導(dǎo)班補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。4.多瓣班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存的主要問(wèn)題，并使學(xué)生及時(shí)電池。班級(jí)口號(hào)：互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相競(jìng)爭(zhēng)，共同提高。具體措施：1.強(qiáng)化班級(jí)管理力度，穩(wěn)步弘揚(yáng)較好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。遵守紀(jì)律就是學(xué)生自學(xué)進(jìn)步的關(guān)鍵保證，較好班風(fēng)就是集體極具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。九年級(jí)就是初中較量性的一年，為并并使2班集體和個(gè)人都極具競(jìng)爭(zhēng)力，本學(xué)期將強(qiáng)化班級(jí)管理力度，力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。(1)強(qiáng)化班隊(duì)伍管理和培育，并使學(xué)生能更好的自我管理。每周上加班委討論會(huì)，深入探討班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施等。(2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律整體整體表現(xiàn)低的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。(3)穩(wěn)步密切保持和生活老師聯(lián)系溝通交流，統(tǒng)一思想。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問(wèn)題。(4)強(qiáng)化早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求重實(shí)效“不亂講話，不許串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)較好的自學(xué)環(huán)境。提高學(xué)生的自學(xué)效率。(5)弘揚(yáng)文明守紀(jì)典型。為并并使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)，本學(xué)期班內(nèi)弘揚(yáng)文明守紀(jì)的“自學(xué)標(biāo)兵”。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了較好的行為習(xí)慣。2.加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)班風(fēng)。(1)制定目標(biāo)計(jì)劃。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長(zhǎng)處及嚴(yán)重不足，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃，并幫助學(xué)生繼續(xù)執(zhí)行計(jì)劃。①弘揚(yáng)中考目標(biāo)。闡述學(xué)生努力奮斗的方向。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。融合學(xué)生實(shí)際情況證實(shí)中考目標(biāo)。②弘揚(yáng)學(xué)期目標(biāo)。打探一個(gè)甩開(kāi)的目標(biāo)，盡力多于勁敵，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。形成互相嚴(yán)格執(zhí)行，互相監(jiān)督的自學(xué)氛圍。學(xué)期目標(biāo)主要以“的定分?jǐn)?shù)”和“打探勁敵”居多。并使學(xué)生明確本學(xué)期必須學(xué)習(xí)成績(jī)必須達(dá)致什么層次。③的定不好周計(jì)劃。由于初三自學(xué)緊繃，自學(xué)任務(wù)重。所以必須并使學(xué)生明確每周自己必須重實(shí)效什么，上周除了什么沒(méi)有做好，及時(shí)總結(jié)思索，檢查改進(jìn)。(制定目標(biāo)的工作在第一周順利完成。學(xué)生計(jì)劃推行由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。(2)穩(wěn)步培育學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣。經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力，我班學(xué)生在自學(xué)習(xí)慣的培育、自學(xué)方法的積累上已經(jīng)贏得一些成績(jī)，但正視初三繁重的自學(xué)，目前多數(shù)同學(xué)還無(wú)法較好的適應(yīng)環(huán)境。比如無(wú)法合理安排時(shí)間，自學(xué)效率低下，無(wú)法自覺(jué)復(fù)習(xí)、低缺對(duì)癥下藥，無(wú)法及時(shí)思索總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好自學(xué)習(xí)慣的培育工作，力爭(zhēng)并使學(xué)生自學(xué)忙而有序，提高自學(xué)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向就是在課堂自學(xué)習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣等。①課堂自學(xué)習(xí)慣。主要搞出三項(xiàng)工作：第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備工作工作。第二，融合各科實(shí)際，課堂上建議學(xué)生對(duì)對(duì)存疑點(diǎn)、重點(diǎn)、極容易錯(cuò)題、補(bǔ)齊題等等做好筆記。第三，學(xué)會(huì)自我勸誡，學(xué)生間互相勸誡，防止走神整天，杜絕不專心聽(tīng)講，保證每節(jié)課都存問(wèn)鼎。②聽(tīng)課習(xí)慣。主要就是三方面的工作：第一，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生利用不好自習(xí)課。兩節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督?？量讨貙?shí)效“不亂講話，不許串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。培育學(xué)生自覺(jué)利用不好時(shí)間，提高自學(xué)效率的習(xí)慣。精心安排不好兩節(jié)自習(xí)課的自學(xué)內(nèi)容。第二，引導(dǎo)學(xué)生利用不好課余時(shí)間。培育學(xué)生自覺(jué)自學(xué)的習(xí)慣。第三，培育學(xué)生自覺(jué)讀課外讀物的習(xí)慣。不斷擴(kuò)大知識(shí)面，掌控更多更好的方法。(3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系，做好輔導(dǎo)班補(bǔ)差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生自學(xué)情況，針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生確認(rèn)思想、自學(xué)上的障礙，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。本工作從三方面做起：第一，優(yōu)生重點(diǎn)培育。第二，差生由科任老師“一對(duì)一”輔導(dǎo)。第三，由督學(xué)組負(fù)責(zé)管理，穩(wěn)步推行“一幫一”及“自學(xué)小組”的協(xié)作自學(xué)。(4)弘揚(yáng)自學(xué)典型。班內(nèi)弘揚(yáng)起至至勤奮好學(xué)、科學(xué)自學(xué)的自學(xué)典型。班級(jí)每一位同學(xué)的自學(xué)目的性進(jìn)一步進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)，并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、掌控科學(xué)的自學(xué)方法、相互自學(xué)、相互競(jìng)爭(zhēng)的較好的自學(xué)氛圍。(5)在班內(nèi)展開(kāi)“三比”活動(dòng)。①內(nèi)容：自學(xué)比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。②具體措施：自學(xué)評(píng)選活動(dòng)由督學(xué)組負(fù)責(zé)管理非，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生，自學(xué)質(zhì)量由每次考試成績(jī)同意，入選為成績(jī)不好的和進(jìn)步大的?？己藘?nèi)容涵蓋課間操、眼保健操、體育課、晨跑的執(zhí)勤情況、自覺(jué)鍛煉身體的次數(shù)等等。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé)管理，由體育老師審查。③獎(jiǎng)勵(lì)辦法：初定每月評(píng)選活動(dòng)一次，利用班費(fèi)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。3、搞好學(xué)習(xí)活動(dòng)，多樣自學(xué)生活，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)活力，開(kāi)拓學(xué)生科學(xué)知識(shí)視野。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)管理自學(xué)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，班內(nèi)積極開(kāi)展自學(xué)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。比如：語(yǔ)文背誦或朗讀比賽、英語(yǔ)背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯(cuò)比賽、政治時(shí)事競(jìng)賽等等。4、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩青。對(duì)體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其度過(guò)難關(guān)。(本工作橫貫T5800一學(xué)年，班主任秉承每次都至現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。體育力爭(zhēng)出好成績(jī)。5、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。及時(shí)勸阻學(xué)生心理問(wèn)題，及時(shí)解決學(xué)生矛盾。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。6、抓好學(xué)生思想工作。(1)特別注意學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)勸阻學(xué)生心理問(wèn)題。(2)引導(dǎo)學(xué)生刻畫(huà)高尚的人格，告別陋習(xí)，提升正氣。(3)引導(dǎo)學(xué)生崇尚更高的思想境界，積極主動(dòng)應(yīng)邀出席團(tuán)課自學(xué)，積極主動(dòng)向團(tuán)組織靠攏。2022班主任新學(xué)期工作計(jì)劃安排四在我掉了上屆高三之后，我又迎接了新一屆的高一新生，今年我將擔(dān)任高一班主任工作。在之前很長(zhǎng)的假期之后，我又再次走上了講臺(tái)，很盼望班級(jí)的學(xué)生能夠有的成績(jī)的。一、概況屆高一(4)班現(xiàn)有52人，男生26人，女生26人，入學(xué)成績(jī)?cè)?70分的學(xué)生僅有3人，600分后總計(jì)30人，400至500分后之間的學(xué)生存5人。住校生存8人，1人為男生。學(xué)生源于于普通家境貧寒百姓人家，并并無(wú)特定背景的學(xué)生。二、思路1、紀(jì)律、思想八議適度。嚴(yán)之有理有節(jié)，寬之有情存據(jù)。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的高中，從心理上給有的美感、自豪感，進(jìn)校之初，一切都深表困惑新鮮，正之十五六七歲的少男少女，開(kāi)朗、開(kāi)朗、溫順就是其天性。班主任老師必須存愛(ài)心必須慢慢地有意識(shí)地他(她)們邁入明朗，告別天真浪漫、無(wú)憂無(wú)慮的少年孩童時(shí)期，培育其擁立、單一制、身心健康向上的人格，打下的人生觀、世界觀，步入青年時(shí)代。聲援必須遠(yuǎn)大的理想志向，為的前途、為父母的心愿必須發(fā)奮勤奮努力自學(xué)。聲援并敦促檢查學(xué)生刻苦勤奮學(xué)習(xí)立志成才。班會(huì)和集體活動(dòng)教育，思想、重新認(rèn)識(shí)，正氣，遏止歪風(fēng)邪氣，杜絕不當(dāng)思想曼延。2、自學(xué)、學(xué)風(fēng)以端正學(xué)風(fēng)、發(fā)生改變自學(xué)為，高中學(xué)生應(yīng)自覺(jué)自學(xué)，培育堅(jiān)忍不拔、不怕，敢于競(jìng)爭(zhēng)，敢于勝利的毅志品質(zhì)。盡快適合特點(diǎn)的行之的自學(xué)方法。既必須學(xué)會(huì)獨(dú)立思考還要擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)一致協(xié)作、不恥下問(wèn)。平時(shí)敦促勸誡，考試前動(dòng)員，并使每個(gè)同學(xué)制定，考試后總結(jié)。捏兩頭促發(fā)展中間，存不良傾向交談化解。信任班，班。向科任老師征詢本班的問(wèn)題，集思廣益。與科任老師和學(xué)生之間的交流，消解自學(xué)及教學(xué)中的，為全班同學(xué)和任科教師營(yíng)造的自學(xué)、教學(xué)環(huán)境。三、本學(xué)期工作要點(diǎn)：1、團(tuán)結(jié)一致、協(xié)作和睦的班集體軍訓(xùn)、班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)將嶄新集體建設(shè)團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，“同舟共濟(jì)”、“進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我奸”的思想，并使每一位同學(xué)都不懈努力為班爭(zhēng)光，并使班級(jí)就是戰(zhàn)并無(wú)不斷、脫穎而出，并使每一位同學(xué)對(duì)班集體都存歸屬感與榮耀美感。2、民主競(jìng)選，一支并使人信服的、強(qiáng)而的班隊(duì)伍文學(xué)創(chuàng)作學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀測(cè)，心里了幾個(gè)當(dāng)班的人才，并打探其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)勇于加劇重任、為班作，不好競(jìng)選演講。開(kāi)學(xué)后的天，班會(huì)課舉行了氣氛期盼的班競(jìng)選活動(dòng)，再全班同學(xué)的無(wú)法記名投票，挑選出每個(gè)崗位的人選。而分工，并使每位班都感覺(jué)到的性，并非有名無(wú)實(shí)。3、制定班規(guī)，每月品行評(píng)分細(xì)則的國(guó)有國(guó)法，班存班規(guī);制定班規(guī)，并使班級(jí)有規(guī)可依，并使學(xué)生們明白嚴(yán)格遵守規(guī)矩就可以享受至最輕的民主自由權(quán)利。每個(gè)月品行分后評(píng)選活動(dòng)出三名文明之星。每個(gè)班相同的品行評(píng)分的備案，比如說(shuō)副班長(zhǎng)考勤，科代表作業(yè)的狀況，團(tuán)支書(shū)記錄班團(tuán)活動(dòng)參加者，勞動(dòng)委員潔凈……每天都存值日班，并對(duì)當(dāng)天的一切情況記錄;每個(gè)班要對(duì)的工作每周總結(jié)轉(zhuǎn)交班長(zhǎng)匯總，然后向班主任匯報(bào)。4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都優(yōu)秀的習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室潔凈、早操執(zhí)勤、宿舍內(nèi)務(wù)潔凈、午看看球的紀(jì)律，常規(guī)管理的，年級(jí)“頭月不放暑假”的措施，21天里勤下班嚴(yán)格執(zhí)行和管理，鼓勵(lì)每同學(xué)都以“從刻已經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始”的建議，約束忘記壞習(xí)慣、每一天，優(yōu)秀的自學(xué)生活習(xí)慣，鑄造出眾的班風(fēng)。5、持之以恒學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)成績(jī)的最輕進(jìn)步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為學(xué)習(xí)成績(jī)，成績(jī)的進(jìn)退難而而令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。多與每位科任老師、自學(xué)委員、科代表溝通交流，問(wèn)題、解決問(wèn)題。學(xué)法，解決學(xué)生剛從初中上至高中對(duì)新課程的不感。從開(kāi)學(xué)始，便特別強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)不好——學(xué)風(fēng)不好——成績(jī)不好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自學(xué)著眼、高效率的自學(xué)，早操和晚念必須提早到課室展開(kāi)獨(dú)立自主自學(xué)。每個(gè)同學(xué)錄入自我鞭策卡貼在課桌上，嚴(yán)格執(zhí)行勿忘，勿忘努力奮斗。學(xué)生上高中后的次伯粉——期中考試，高度高度關(guān)注備考與意見(jiàn)反饋的情況，學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。6、刻畫(huà)學(xué)生自主管理和獨(dú)立自主自學(xué)，謝絕保姆式的班主任工作班主任凡事事必躬親，無(wú)疑就是失利的，學(xué)生，亦就是錯(cuò)失了能力鍛煉身體的機(jī)會(huì)。事實(shí)上，學(xué)生初中三年的磨練，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，存歸屬感。班的分工、對(duì)各班培育，并使學(xué)生自主管理的系統(tǒng)，并使班主任從繁瑣的事務(wù)中，并使學(xué)生知道小事打探班，大事才打探班主任。高中，在自學(xué)上對(duì)學(xué)生的獨(dú)立自主探究自學(xué)建議增高，學(xué)生不再就是死死的跟著老師的屁股走，而必須從被動(dòng)自學(xué)轉(zhuǎn)型求知欲，學(xué)生對(duì)教師的依賴性，這就建議學(xué)生、自學(xué)計(jì)劃、、意見(jiàn)反饋總結(jié)，自學(xué)。7、家校，同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育僅就是學(xué)責(zé)任，學(xué)校與家長(zhǎng)架起溝通交流的橋梁，和高效率地解決每一位學(xué)生遭遇的問(wèn)題。電話、受邀家長(zhǎng)回校等，溝通交流，學(xué)生的各，地學(xué)生的思想工作。2022班主任新學(xué)期工作計(jì)劃安排五今年剛回校的我根據(jù)學(xué)生科的精心安排接任了幼師八班的班主任工作，作為一個(gè)嶄新老師，這就是我首次接任班主任，正視這些對(duì)將來(lái)滿懷期盼和希望、崇尚新奇、渴望被的確的中專新生，我的看法就是：為了并使學(xué)生能夠在學(xué)校自學(xué)的兩年時(shí)間里，教給更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人素質(zhì)與學(xué)識(shí)，我將天下我最輕的不懈努力，教導(dǎo)這批學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自己、提高自己。教師的歷史使命就是教育不好每一位學(xué)生，而班主任的歷史使命就是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。本自學(xué)班主任工作計(jì)劃內(nèi)容及措施如下：在這第一個(gè)學(xué)期期間，我計(jì)劃天天等候在學(xué)校，每天嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生的自學(xué)生活情況，時(shí)刻高度高度關(guān)注學(xué)生的心理健康和心理動(dòng)態(tài)，以便于學(xué)生們能夠更慢適應(yīng)環(huán)境學(xué)校生活，陪伴他們一起脫胎換骨。1、首先建立一個(gè)較好的班隊(duì)伍，同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理學(xué)生。本學(xué)期初，我非了一次以《我親愛(ài)的嶄新同學(xué)，你好!》為主題的班會(huì)，并使學(xué)生們一個(gè)個(gè)上臺(tái)自我介紹并競(jìng)選自己想擔(dān)任的班，大家都整體整體表現(xiàn)得非常積極主動(dòng)，贏得了非常不好的效果!于是我設(shè)立了一個(gè)試用班集體，征選那些關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)一致同學(xué)、積極主動(dòng)熱情、辦事深入細(xì)致、愿意為同學(xué)服務(wù)、存一定非能力和特長(zhǎng)的學(xué)生擔(dān)任班，并使他們?cè)谠囉玫囊粋€(gè)月里民主自由施展自己的才華和能力，同樣也教給他們明確工作的方法，并制定了懲罰措施以及班規(guī)。這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性，培育其工作的責(zé)任感，又從中挖掘?qū)W生的潛力，他們?cè)诎嗉?jí)里充分發(fā)揮促進(jìn)作用，團(tuán)結(jié)一致協(xié)作的帶領(lǐng)同學(xué)積極開(kāi)展班級(jí)工作。在這一個(gè)學(xué)期里，我也將定期可以舉辦班會(huì)議，同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)對(duì)班進(jìn)行培訓(xùn)、管理，以及解決工作中存的問(wèn)題。一個(gè)班級(jí)教育管理的好壞，往往與班級(jí)力量的多寡、發(fā)揮作用的大小存非常小的關(guān)系。因此班主任應(yīng)著重班的挑選出和培育。班就是班級(jí)的骨干，就是班主任的得力助手。2、按照校規(guī)校級(jí)管理班級(jí)，積極主動(dòng)協(xié)同學(xué)生科的工作。利用晚自習(xí)及班會(huì)并使學(xué)生進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)管理的自學(xué)，并使學(xué)生盡早熟悉校規(guī)校紀(jì)，盡快能夠適應(yīng)環(huán)境本校的苛刻管理制度。對(duì)整體整體表現(xiàn)著重的不好學(xué)生的好人好事，進(jìn)行表彰與鼓勵(lì)(比如本班兩位女生撿到錢(qián)包及時(shí)交予團(tuán)委辦公室的犯罪行為，我在班上給予了非常大的的確與表?yè)P(yáng));對(duì)于違法違紀(jì)學(xué)生的犯罪行為，極力給與嚴(yán)厲批評(píng)與適當(dāng)懲罰。3、抓好常規(guī)工作，培育不好學(xué)生的生活及自學(xué)習(xí)慣，同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)管理從小事做起。即使在生活中可以與學(xué)生建立公平的朋友關(guān)系，但是在自學(xué)和生活中一定就是對(duì)他們嚴(yán)格要求的!在寢室生活和紀(jì)律方面，推行寢室成員對(duì)寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理，寢室長(zhǎng)對(duì)班主任負(fù)責(zé)管理的管理模式，力求每一個(gè)寢室都重實(shí)效早操不必老師呼救聲喊上班，寢室衛(wèi)生按時(shí)按質(zhì)順利完成不好。4、利用不好每周的班會(huì)，進(jìn)行對(duì)學(xué)生的管理。充分利用班會(huì)時(shí)間，融合學(xué)生思想實(shí)際，推行十分鐘演講、小型辯論會(huì)、民主自由講話、文藝匯演、專題小報(bào)告等形式進(jìn)行一流和優(yōu)秀的人生觀、價(jià)值觀教育。5、團(tuán)結(jié)一致精神教育，抓好每一次班會(huì)。明確提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)就是：成功舉辦班級(jí)專場(chǎng)，力求每個(gè)學(xué)生找到一份自己令人滿意的工作!大二期間的目標(biāo)就是：積極主動(dòng)應(yīng)邀出席學(xué)校一切活動(dòng)，力求把幼師八班步入全校的優(yōu)秀班級(jí)行列。6、心理品質(zhì)教育方面，結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生傳授心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試。體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;充分利用班會(huì)傳授自信心的建立與同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)，并融合學(xué)生的實(shí)力現(xiàn)身說(shuō)法，并使學(xué)生明確：自信心就是成功的首要條件，但自信心的基礎(chǔ)就是自己必須存一定的實(shí)力，而實(shí)力必須靠代價(jià)和不懈努力，這一點(diǎn)也將就是橫貫我們幼師八兩年大二自學(xué)的始終，因?yàn)橹挥屑訌?qiáng)自身的能力和專業(yè)水平，就可以在勞動(dòng)力方面立于不敗之地。意志品質(zhì)教育這一點(diǎn)，我急于從軍訓(xùn)時(shí)就著手培育，對(duì)于這種容易埋怨發(fā)怨言的軍事化管理和訓(xùn)練，進(jìn)行意志品質(zhì)培育也就是一個(gè)較好的契機(jī)。7、技術(shù)創(chuàng)新教育。我還實(shí)行了全班同學(xué)輪流值日的班級(jí)管理制度，加強(qiáng)值日班的職責(zé)，給值日一定的自主權(quán)，我也將把這個(gè)制度沿用直至他們畢業(yè)，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)回去參與班級(jí)日常管理，也并使每個(gè)同學(xué)存主人翁的意識(shí)。充分發(fā)揮班主任的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，積極參與校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。8、自學(xué)方面，我計(jì)劃推行“一幫一”的模式回去幫助基礎(chǔ)極差的學(xué)生，比如并使基礎(chǔ)較好的學(xué)生跟自學(xué)基礎(chǔ)極差的學(xué)生同桌，同時(shí)也把基礎(chǔ)更好的學(xué)生精心安排在基礎(chǔ)較好的學(xué)生周圍，以便并使學(xué)生們?cè)谧约旱纳磉叾即孀詫W(xué)的榜樣，能夠時(shí)時(shí)刻刻鞭策自己努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，并使全班具備非常不好的自學(xué)氛圍。9、我也將不懈努力營(yíng)造全班積極向上的氛圍，并使比較不好的學(xué)生有意識(shí)的向榜樣看齊，并使基礎(chǔ)不好的同學(xué)之間也形成良性競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，這樣就可以并使每一個(gè)同學(xué)都在不斷互相學(xué)習(xí)與良性競(jìng)爭(zhēng)觀念中提高自己的自學(xué)能力和專業(yè)水平。最后，希望在學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下以及學(xué)校其他前輩老師的經(jīng)驗(yàn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)下，幼師八班能夠創(chuàng)造一份屬于自己的成功!2022班主任新學(xué)期工作計(jì)劃安排六今年我穩(wěn)步擔(dān)任八年級(jí)__班的班主任工作，八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一個(gè)分水嶺，為了并使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，教給的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將天下我最輕的不懈努力，教導(dǎo)這批學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自己、提高自己。雖然我在班級(jí)管理方面沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上，畢竟半上的學(xué)生每一個(gè)都就是關(guān)鍵的，班主任的任務(wù)就是必須并使學(xué)生能更身心健康的脫胎換骨。一、指導(dǎo)思想1、秉承以人為本、人與自然發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)一致協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)集體的凝聚力。2、秉承德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例，深入細(xì)致錄入學(xué)生脫胎換骨記錄，提高德育的實(shí)效型。二、工作目標(biāo)：班級(jí)基本情況：本學(xué)期__班總計(jì)學(xué)生41名，其中女生19名，男生22名;住校生38名，其中18名女生，20名男生，男生中存4名為半寄宿生;省外隨其母親遷入學(xué)生1人，省內(nèi)隨其遷入的學(xué)生4人，鎮(zhèn)守學(xué)生3人，孤兒1人，單親家庭學(xué)生3人，人員家庭學(xué)生1人。由于單親、父母勞教、成婚、外出打工、遇難等特定原因，班里學(xué)生中問(wèn)題后生和學(xué)困生所占比例非常大，個(gè)別問(wèn)題后生的問(wèn)題長(zhǎng)期存在，很難教育和轉(zhuǎn)型，個(gè)別家長(zhǎng)因家庭因素，很難協(xié)同學(xué)校幫助教育自己的孩子，給班級(jí)管理平添困難。由于代萊教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作自學(xué)方式。因此，作為一名班主任，我將盡力并使每一位學(xué)生盡快適應(yīng)環(huán)境一種適合自己的自學(xué)方法，幫助他們及時(shí)消解自學(xué)上和生活上的困難。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)極差，學(xué)生的自學(xué)熱情不高，但適應(yīng)環(huán)境總是仍須一個(gè)過(guò)程的，只不過(guò)就是長(zhǎng)短而已。三、重點(diǎn)工作(一)、強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)1、精心安排班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育工作精心安排，引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展各項(xiàng)課堂教學(xué)活動(dòng)。班主任與學(xué)生一起證實(shí)不好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，非和指導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，比如主題班隊(duì)活動(dòng)等?；顒?dòng)必須加強(qiáng)對(duì)青少年兒童思想品德教育和技