高考英語一輪復習-化難為易巧增分-高效記單詞-分類記教學課件

高考英語一輪復習化難為易巧增分高效記單詞分類記21、靜念園林好，人間良可辭。22、步步尋往跡，有處特依依。23、望云慚高鳥，臨木愧游魚。24、結廬在人境，而無車馬喧；問君何能爾？心遠地自偏。25、人生歸有道，衣食固其端。高考英語一輪復習化難為易巧增分高效記單詞分類記高考英語一輪復習化難為易巧增分高效記單詞分類記21、靜念園林好，人間良可辭。22、步步尋往跡，有處特依依。23、望云慚高鳥，臨木愧游魚。24、結廬在人境，而無車馬喧；問君何能爾？心遠地自偏。25、人生歸有道，衣食固其端。高效記單詞」高效記單詞系列之構詞記憶法請記住即便擁有最好的方法,但是如果你不去執(zhí)行,那也只能等于零。因此,在背單詞的過程中,堅定不移的態(tài)度是最重要的。只有相信自己能夠記住你才能記住。而每個人的潛力,都遠遠超出自己的想象。學習本來就是一個要堅持奮斗直至成功的過程,而背單詞更是要不斷與自己的遺忘、惰性、毅力、乃至體力頑強斗爭的過程,沒有一點精神是萬萬不行的。相信你們只要以磅礴的信念、永不放棄的決心、務實的態(tài)度,就一定能掃清單詞這項障礙。WHERETHEREISAWILLTHEREISAWAY隨著我國小學教育事業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村小學英語教學也開始被重視，各地教育工作者也在積極探索適應農(nóng)村小學英語教學的教學法。然而，在農(nóng)村小學開展英語教學仍存在著許多的問題，面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。如何才能使農(nóng)村英語教學高效地進行呢？以下我從幾個方面進行分析探討。一、農(nóng)村小學英語教學現(xiàn)狀1.英語學科在農(nóng)村不被重視。農(nóng)村小學多數(shù)屬于留守兒童和外來務工子女，家長文化程度較低，對英語認識不足。由于大部分家庭經(jīng)濟條件不好，也沒有輔助渠道來幫助孩子學習。小學目前規(guī)定學校安排英語課程是每周三節(jié)，而且未設有其它英語相關的課外活動，因此學生只有在這三節(jié)課里才能真正接觸英語，學校未能從真正意義上的重視英語科目。2教學資源缺乏。小學英語課堂原本設定是活躍教學，通過教學設備、掛圖、道具、實物等進行情境創(chuàng)設教學，實踐與教學相結合，進而激發(fā)孩子們的學習興趣，提高教學效率。但實際上大部分學校沒有這些教學道具，又或者部分學校有多媒體，卻不知道如何充分利用到教學中，導致多媒體設備形同虛設，無法在教學中發(fā)揮重要的作用。3.師資力量不足。農(nóng)村小學教師隊伍的建設與培訓，是農(nóng)村地區(qū)全面推進素質(zhì)教育的關鍵。英語教師在農(nóng)村還常常兼其它科目的教學工作，又或是其它科目的教師兼職英語教師，他們往往不具備專業(yè)的英語知識，有些可能無法達到課標的教學要求，而且農(nóng)村教師接受高層次培訓機會少，不能做到與時俱進。二、小學英語教材特點1.教材?熱縈肷?活聯(lián)系在一起，能激發(fā)學生積極性。相對于就版本，新PEP版的教材比舊版更為貼近生活，而且兩個年級之間的聯(lián)系非常緊密。如三年級學習了食物bread，milk，egg，四年級又學習了vegetables，beef，chicken等，讓四年級學生又復習了三年級的知識。而且知識結構也呈遞進關系，如三年級的句型：Howmanyplates？四年級學習：Howmanypeoplearethereintheclassroom？由簡單句型自然過渡到較復雜的句型，讓孩子們輕松掌握。2.教材內(nèi)容豐富，各種形式相結合。小學英語教材在每個單元里都涵蓋了單詞、對話、故事、兒歌等教學內(nèi)容，使得教學內(nèi)容豐富多彩，教師通過不同的教學方法來引導孩子學習英語。故事教學是孩子非常喜歡的。3.教學內(nèi)容實用性強。孩子們上課可以邊說、邊做、邊用，讓他們做中學，學中練。比如說教學課室時，可以讓學生openthedoor，turnonthelight.等，讓他們不僅鞏固單詞，同時可以理解動詞的意思，又如在教學蔬菜時，把常見蔬菜帶進教室，把實物與單詞聯(lián)系記憶，并教授單復數(shù)形式，使學生不用再機械地背誦圖片與單詞。這些都是比較實用的內(nèi)容，讓學生在家看到也會想到其英語。三、小學中年級英語教學對策三年級是小學英語的起點，因此三年級的英語教學將影響孩子到六年級甚至更長的時間里對英語的學習態(tài)度。針對以上分析的問題，以及小學課本的優(yōu)勢特點，我認為在英語起步教學中盡量做到以下幾點：1.學校應多重視英語科目的教學工作。農(nóng)村小學也應成立專門的科組，進行集體備課，開展科研活動。針對教材的特點，對每個年級應準備的各種道具、掛圖、物品等教學用品，應提前訂制。并通過教育局組織的各位學習機會，多派新教師去學習，并多組織英語教師進行相關多媒體教學技術的培訓。2.教師應注重興趣教學法。通過平時與學生談話交流，了解孩子們感興趣的話題。比如通過與孩子平時的交流，了解到他們最近關注的電視節(jié)目，如多啦A夢，就通過多啦A夢為主角，以找多啦A夢為線索，教學家里各個房間（kitchen，livingroom，bedroom，bathroom，study），一節(jié)課下來，學生的學習氣氛很濃厚，而且教學效果明顯。在教學中不時穿插不同于課文情景，變換方法教學，讓學生常常耳目一新，更好地吸引學生的注意力，提高學生的學習興趣。3.教師應重視個人能力培養(yǎng)。教師通過網(wǎng)絡或授課培訓，掌握現(xiàn)代教學設備進行英語教學，活躍課堂。英語起步學習主要是激發(fā)孩子們的興趣，因此教師需要不斷地自我增值，學習制作精美的課件、圖片、視頻等，并通過學校訂制的各種教學用具，聯(lián)系課文知識，讓學生了解農(nóng)村以外豐富多彩的事物，充分調(diào)動學生的積極，使課堂活躍起來。四、加強家校聯(lián)系教師可給家長提供學習英語的方法，與家長共同督促孩子學習。雖然學校已成立家長委員會，但只是一小部分家長清楚了解學校的運作模式，能積極配合學校進行家庭教育，其它大部分家長還只是以工作忙和不懂英語為由，把對孩子的教育工作托付給老師。針對這種情況的家長，以約見或打電話的方式，雙方討論孩子在校及在家的學習情況及問題，共同探討教育孩子的方法。家長是孩子的榜樣，如果家長在家能與孩子一起學習，孩子的學習英語積極性會大大提高。小學英語教學重在培養(yǎng)學生的興趣，教學方法還需進一步探究，選擇適合本班學生的英語教學方法，會讓教學收到事半功倍的效果。因此，在今后的英語教學中，我將不斷學習其他教師的教學技巧，研究各種教學方法，以尋求適合學生的教學方式。在“義務教育均衡發(fā)展”的呼聲越來越高的今天，農(nóng)村教育逐漸受到全社會的重視。近幾年，教育經(jīng)費的持續(xù)增長，國家助學政策的落實，學校硬件建設逐步完善，師生生活條件逐漸改善等等，都體現(xiàn)了國家對農(nóng)村教育的重視和關心。然而，由于種種原因，農(nóng)村地區(qū)的教育依然遠遠落后城市地區(qū)的教育，尤其是農(nóng)村教師的現(xiàn)狀堪憂。本文以蘄春縣為例，從以下四方面對農(nóng)村教師現(xiàn)狀做粗淺的調(diào)查分析。1教師流失現(xiàn)象嚴重蘄春縣是國家級貧困縣，它位于湖北省東部，大別山南麓，面積2398平方公里，人口95萬。由于地處山區(qū)，資源匱乏，人均年收入很低，教育條件非常落后，中小學教師的工作和生活現(xiàn)狀不容樂觀。2003年4月，新華社記者周東愛在《中國教育報》上發(fā)表了題為《鄉(xiāng)村教師為何大量流失？》的教育調(diào)查，真實地呈現(xiàn)了蘄春縣教師大量流失的現(xiàn)狀，在全國引起了極大反響，也引起人們對貧困地區(qū)的教育現(xiàn)狀以及教師生存的關注。時過境遷，教師在實行“聘任制”以及工資制度改革之后，待遇雖然有所改善，但是在貧困的鄉(xiāng)村小學，教師流失現(xiàn)象依然嚴重。檀林鎮(zhèn)是蘄春縣最窮的山區(qū)鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)有一萬多名學生，按標準應該配519名教師，在33所中小學只有公辦教師191人，村辦小學基本上靠民辦、代課教師支撐，多達229人。前幾年，因為民辦教師、代課教師的工資沒有來源，全鎮(zhèn)現(xiàn)流失教師160多人，代課教師幾乎走光。在槐樹村小學原有9個教師走了8個，只剩下一個人管6個班，只能樓上樓下地跑著維持秩序，根本無法去組織正常的教學。2教師工作負擔越來越重在蘄春縣北部青石鎮(zhèn)中學里，2010年秋季學生入學人數(shù)為3014人，教職工112人，除去中后勤人員，站講臺講課的教師只有89人，師生比為1∶33，遠遠高于國家規(guī)定的標準。教師嚴重缺編，導致很多課程不能開足開齊，影響農(nóng)村教育質(zhì)量。例如：新課改要求開設綜合實踐活動課、藝術課、科學課、地方和學校課程，規(guī)定小學三年級起開設英語課。貧困地區(qū)不僅無法找到這些課程所需的合格教師，就連其他的課程教師也是捉襟見肘。教師大量缺編，影響最大的還是在崗的教師，他們必須承擔起本不應該是他們的任務。以青石鎮(zhèn)中學為例：該校共有35個教學班，每個班每天7節(jié)正課加上3節(jié)早晚自習共計10節(jié)課，若按每周上5天課計算，全校共計課時1750節(jié)。在按89名教師均攤，平均每人每周工作量為19.6節(jié)課。所以，這里的教師一般帶兩個班級的課程都不能達到平均工作量，他們的負擔也越來越重。由于學生多、教師少、教室嚴重不足，像蘄春縣這樣的貧困地區(qū)辦學條件有限，也形成了特有的大班額現(xiàn)象。我們經(jīng)?？吹轿辶椒矫椎慕淌覕D著100余名學生的情況。大班額現(xiàn)象一方面加重了教師的工作量，另一方面由于學生的人數(shù)過多，教師有限的精力無法覆蓋每一位學生，使教育質(zhì)量也在下降。3教師生活境遇令人憂慮“教師的平均工資水平應當不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平”的法律規(guī)定在蘄春尚未真正得到落實。抽樣調(diào)查顯示，近50%的農(nóng)村教師和縣鎮(zhèn)教師反映沒有按時或足額領到津貼補貼。但是教師工資收入水平城鄉(xiāng)差距依然較大。農(nóng)村小學、初中教職工人均年工資收入分別僅相當于城市教職工的68.8%和69.2%。城鄉(xiāng)教職工工資收入差距有所擴大。在2011年后，湖北省為規(guī)范事業(yè)單位收入分配秩序，推進收入分配制度改革，中小學實施統(tǒng)一的績效工資制度。制度實行以后，雖然城鄉(xiāng)之間的差距得到一些縮小，較好地解決了拖欠教師工資的問題。但是新的問題又出現(xiàn)了：一是整體工資水平不高。一位縣城初中有20余年教齡的中學一級教師告訴筆者，他的財政工資、績效工資和生活補貼等幾項合計年薪為25952元。二是工資增長水平遠低于物價增長水平。以上面教師為例，每天的收入為72.1元；而蘄春縣城的勤雜小工的價格是120-150元，大工的價格為150-200元，縣城的房價也在不斷地攀升，商品房價格最高達到每平方5000元左右，現(xiàn)在一般穩(wěn)定在4000元以上。也就是說，教師的收入相對來說實則減少，甚至還遠遠低于一般體力用工。教師工資收入水平低，是造成農(nóng)村尤其是邊遠地區(qū)教師隊伍不穩(wěn)定，難以吸引優(yōu)秀人才從教的主要原因。國家現(xiàn)行住房改革政策未能惠及農(nóng)村中小學教師。蘄春2008年和2009年，按照國家政策新建廉租住房40000平方米，總套數(shù)800套，但教師并不能享受這一政策。而且廉租房主要在縣城漕河鎮(zhèn)和蘄州鎮(zhèn)等四處。近幾年部（下轉第22頁）（上接第20頁）分農(nóng)村中學建設少量的周轉房，緩解年輕的新進教師和資教生等用房需要，但是大部分學校尤其是農(nóng)村小學令人憂慮，很多教師因為蝸居在擁擠不堪、陰暗潮濕、破舊簡陋房屋被生活和工作壓迫的過早的衰老。在精神與心理層面，教師的壓力巨大。盡管明令禁止教師體罰和變相體罰學生，但是應試教育得不到根本解決，導致師生之間的沖突和體罰現(xiàn)象屢屢發(fā)生。筆者調(diào)查結果顯示：51.23%的教師存在心理問題，其中23.18%的教師屬于“輕度心理障礙”，2.49%的教師已構成“心理疾病”，而其他職業(yè)的人群患心理疾病的比例僅為2%。4教師結構越來越失衡（1）學科結構失衡。初中教師中，語文、數(shù)學、英語、物理、化學等基礎課程的教師占據(jù)很大比例，而音樂、體育、美術、實驗操作等方面的教師就很少；小學教師中，語文、數(shù)學教師多，英語、體育、音樂、美術、手工等教師很少甚至沒有。很多課程學校的課表上雖然明確地安排了，但是實際上沒有教師上這種課程?；蛘吒纳掀渌n程，或者讓學生自習。新課程里要求的小學英語課只能在縣城兩三所學校得以正式開課。（2）學歷結構與知識結構失衡。對蘄春北部教師學歷結構的調(diào)查顯示，在小學教師中，只有7.8%的人具有專科學歷，大部分是高中和初中學歷。初中教師中，34.92%的具有本科學歷，大部分是?？坪椭袔煂W歷。盡管初中學歷相對理想，但是初中教師學非所教的問題很嚴重。因為大多教師在進修中，選擇的是漢語言文學等文科，理由是容易拿到證書。（3）年齡結構失衡。例如在青石鎮(zhèn)中學89名任課教師中，35歲以下的50人占56.2%，45歲以上的23人占25.8%；若除去25名代課教師和資教教師，單從專任教師64人來看，35歲以下的只有27人占42.2%，45歲以上23人高達36%。其他一些學校甚至好多年沒有進一個年輕教師。教師老化現(xiàn)象和斷層現(xiàn)象嚴重，也嚴重影響和阻礙了學校的可持續(xù)發(fā)展?？傊?，蘄春縣的教師個案反映著我國農(nóng)村中小學教師的現(xiàn)狀和問題。農(nóng)村人口數(shù)量占我國人口總量比重大，要提高我國的人口素質(zhì)，建設和諧社會，農(nóng)村基礎教育起著決定作用。在實現(xiàn)教育強國夢的今天，希望各級政府、各級教育主管部門以及全社會的人們來共同關注農(nóng)村教育，切實解決農(nóng)村教師所面臨的各種困難，保障和提高農(nóng)村教師的社會地位和福利待遇。高效記單詞」高效記單詞系列之構詞記憶法請記住即便擁有最好的方法,但是如果你不去執(zhí)行,那也只能等于零。因此,在背單詞的過程中,堅定不移的態(tài)度是最重要的。只有相信自己能夠記住你才能記住。而每個人的潛力,都遠遠超出自己的想象。學習本來就是一個要堅持奮斗直至成功的過程,而背單詞更是要不斷與自己的遺忘、惰性、毅力、乃至體力頑強斗爭的過程,沒有一點精神是萬萬不行的。相信你們只要以磅礴的信念、永不放棄的決心、務實的態(tài)度,就一定能掃清單詞這項障礙。WHERETHEREISAWILLTHEREISAWAY分類記憶法:把所學的單詞按照不同的范疇分門別類如詞性同類、動物同類、植物同類、事情同類、物品同類等。將所學單詞合理歸類。各種水果:blackberry黑莓:cherry櫻桃;honeypeach水蜜桃coconut椰子;jackfruit榴蓮;loguat枇杷;pum李子papaya/pawpaw木瓜;pomegranate石榴;pineapple菠蘿litchi荔枝;pitaya火龍果;redbayberry楊梅;starfruit楊桃【一天中的各個時段】twilight曙光/暮光(日出前或日落后的短暫時間);dawn黎明;sunrise日出;morning早晨/上午;noon中午;midday正午;afternoon下午et日落;dusk黃昏;evening晚上(日落到就寢):night夜晚(日落到日出);midnight午夜【各種笑容的英文表達,今天你笑了嗎?】smile(微笑)、laugh(大笑9rn(露齒而笑)、chuckle(輕笑)、smrk(得意地笑)、sImper笑)、snicker(壞笑)、giggle(咯咯笑)、titter(偷笑)、guffaw(狂笑)、roar(哄笑)、chortle(歡笑)、ridicule(嘲笑)、deride(譏笑車圣grin己SmirkSimpsnicker王GuFFaWroorchorE潮會i【會共學小知[各種錢]cash現(xiàn)金;buck美金;coin硬幣;note紙幣banknote鈔票;fund資金:change零錢;commIssion傭金tuition學費;fare票價;admission入場費;cost成本eight運費;postage郵費;rent租費;tip小費;redpacket紅包;phonebil電話費②記詞小r【各種水】salary薪水;sodawater汽水;shampoo洗發(fā)水gluewater膠水perfume香水;makeupremover卸妝水;ink墨水;mineralwater礦泉水;toner爽