2023年05月廣州市越秀區(qū)教育局公開招聘237名事業(yè)編制教師筆試題庫含答案解析

（圖片大小可自由調(diào)整）2023年05月廣州市越秀區(qū)教育局公開招聘237名事業(yè)編制教師筆試題庫含答案解析第1卷一.歷年高頻考點試題甄選(共10題)1.①下崗待業(yè)②重新就業(yè)③培訓學習④人員過剩A.③②④⑤①C.③②①⑤④D.⑤③④①②2.（

）對于美麗相當于春風滿面對于（

）A.笑靨如花興奮C.心地善良滋潤A.已與他人結婚的喪偶兒媳B.離異的配偶C.未建立撫養(yǎng)關系的繼子女對其生父母關于宋錦的說法不正確的是：A.宋錦經(jīng)線和緯線同時顯花，織造時底經(jīng)所用熟絲全部采用手工染色B.染色是織造宋錦的重要工序，只有把絲根據(jù)花紋圖案的需要染好顏色才能進行織造C.染色需用純天然的染料，染料挑選極為嚴格，主要是以大量草木染料和少量礦物染料混合而成D.宋錦的制作工藝一般采用“三枚斜紋組織”，用有色熟絲作地紋，以本色生絲作緯線的結接經(jīng)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示A.用肥皂水鑒別硬水與軟水C.用酚酞試液鑒別純堿與燒堿D.用燃著的木條鑒別氧氣與二氧化碳A.協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟B.起訴、調(diào)解、仲裁、訴訟C.起訴、調(diào)解、訴訟、判決D.協(xié)商、調(diào)解、仲裁、判決A.終將盡管但目標D.無疑盡管然而指盼B.小石在廚師班學習烹飪，老師再三強調(diào)火候，他盡力注意后炒出的菜仍然味道不夠好C.外語教育專業(yè)畢業(yè)的小夏剛擔任外語教師時，總是不能很好地控制課堂D.小紅每天背10個外語單詞，半年后她能很快讀完一篇外文短篇小說10.(1)在報紙上刊登賣郵票廣告(2)在拍賣會上賣自己的郵票(3)賺到了2000美元中介費(4)說服鄰居把郵票委托給他(5)支付了很大比例的中介費A.(1)—(2)—(3)—(5)—(4)B.(1)—(5)—(2)—(3)—(4)C.(2)—(3)—(4)—(1)—(5)D.(2)—(5)—(4)—(1)—(3)一.歷年高頻考點試題甄選第二步，觀察分析剩余選項，第二句應從③④中選擇。企業(yè)“優(yōu)化組合”后，會出現(xiàn)“人員過剩”的現(xiàn)象，才會導致工人下崗，即第二句是④，排除D項。因此，選擇B選項。2.參考答案：B代入B項，楚楚動人形容美好的樣子引人憐愛，可以用來形容美麗；春風滿面可以用來形容愉快的心情。前后關系一致。代入D項，眉開眼笑形容人高興愉快的樣子，與美麗并無必然聯(lián)系；春風滿面可以用來形容高興的心情。前后關系不一致。3.參考答案：C解題思路：本題考查民法知識。根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條規(guī)定：“遺產(chǎn)按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序人繼承。本編所稱子女，包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有撫養(yǎng)關系的繼子女······”A項錯誤，兒媳不屬于第一順序法定繼承人。B項錯誤，離異的配偶說明婚姻關系已經(jīng)結束，不屬于法定繼承人。C項正確，未建立撫養(yǎng)關系的繼子女對其生父母屬于婚生子女，屬于第一順序法定繼承人。4.參考答案：C解題思路：本題考查對細節(jié)信息的理解。解答本題需要在文段中找到與各選項相關的表述，然后對比判斷。由“宋錦……以經(jīng)線和緯線同時顯花為主要特征”“底經(jīng)為有色熟絲”“全部采用手工染色而成”可知A項正確。由“先將絲根據(jù)花紋圖案的需要染好顏色才能進入織造工序”可知，B項正確。由文段末句“染料挑選極為嚴格，大多是草木染料，也有小部分礦物染料，全部采用手工染色而成”可知，C項“……混合而成”無中生有。由“織造上一般采用‘三枚斜紋組織’,底經(jīng)為有色熟絲，作地紋；面經(jīng)用本色生絲，作緯線的結接經(jīng)”可知，D項正確。故本題選C。解題思路：A項，由文段中“宋錦以經(jīng)線和緯線同時顯花為主要特征”“底經(jīng)為有色熟絲”“全部采用手工染色而成”可知，該項表述正確，排除；B項，由文段中“先將絲根據(jù)花紋圖案的需要染好顏色才能進入織造工序”可知，該項表述正確，排除；C項，由文段中“染料挑選極為嚴格，大多是草木染料，也有小部分礦物染料”可知，文中并未說明染料是二者的混合物，無中生有，故該項表述有誤，當選；D項，由文段中“織造上一般采用‘三枚斜紋組織’，底經(jīng)為有色熟絲，作地紋；面經(jīng)用本色生絲，作緯線的結接經(jīng)”可知，該項表述正確，排除?！疚亩纬鎏帯俊秾O迎慶＜尋根＞》5.參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。第二步，找規(guī)律。如下圖所示，自上而下，觀察第二、三行的“”形區(qū)域內(nèi)，發(fā)現(xiàn)有1+1=2，即上行相鄰兩個數(shù)字相加等于下行數(shù)字，按此規(guī)律驗證第三、四行符合該規(guī)律，則問號處應滿足4+？=10，應補充6，只有C項符合。6.參考答案：C解題思路：第一步，本題考查化學常識并選錯誤項。7.參考答案：A解題思路：第一步，本題考查勞動法知識。第二步，根據(jù)《勞動法》第七十七條，用人單位與勞動者發(fā)生勞動爭議，當事人可以依法申請調(diào)解、仲裁、提起訴訟，也可以協(xié)商解決。調(diào)解原則適用于仲裁和訴訟程序。因此，我國處理勞動爭議的程序是協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟四個階段。因此，選擇A選項。8.參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)后文“真理”可知，此處需體現(xiàn)作者對于詩人葉賽寧這種觀點的肯定。B、D兩項“無疑”指沒有疑問，置于此處符合語境，保留。A、C兩項“終將”意為最后將要，文段未體現(xiàn)將來這句話會成為真理的含義，與文意無關，排除。第二、三空，B項“雖然…但…”與D項“盡管…然而…”均為轉(zhuǎn)折關聯(lián)詞，但“盡管…然而…”語氣更加強烈。根據(jù)后文“命中注定”“始終”可知，作者表述語意較為強烈，故對比擇優(yōu)，此處D項更加貼合語境，當選。代入驗證第四空，“指盼”意為指望、盼望，此處與“精神”搭配得當。故正確答案為D。9.參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。多定義，考查“顯性知識”，其關鍵信息如下：①能夠以一定符碼系統(tǒng)完整表述；②包括語言、教學公式、各類圖表、盲文、手勢語、旗語等符號形式。第三步，辨析選項。A項：微雕技術的掌握程度，取決于個人經(jīng)驗和技術訣竅來判定角度和力度，很難通過“語言和公式等符號來描述和傳遞”，不符合定義；B項：烹飪過程火候的調(diào)節(jié)，取決于個人經(jīng)驗和技術訣竅來判定火候和時間，很難通過“語言和公式等符號來描述和傳遞”，不符合定義；C項：老師對課堂的控制能力，取決于對學生的了解、備課的準備、課堂的設計等多個環(huán)節(jié)的準備，很難通過“語言和公式等符號來描述和傳遞”，不符合定義；D項：英文單詞屬于語言范疇的符碼系統(tǒng)，小紅通過積累英文單詞量，從而提高外文閱讀能力，體現(xiàn)了“能夠以一定符碼系統(tǒng)完整表述”，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：抓住定義中的關鍵詞。顯性知識的關鍵詞：“符碼系統(tǒng)（語言、教學公式、各類圖表、盲文、手勢語、旗語）”“完整表述”。隱性知識的關鍵詞包括：“用文字、語言、圖像等形式不易表達清楚的主觀知識”“以個人、團隊、組織的經(jīng)驗、印象、技術訣竅、組織文化、風俗等形式”。第二步：逐一判斷選項。C項，對課堂的掌控力包含許多方面，如課程的講解、紀律的維持等，然而對于如何才能提高課堂的掌控，靠的是教師教學經(jīng)驗的積累和總結，因而屬于個人的經(jīng)驗、主觀的知識，而不是讀了一本書、學了一個公式就能掌控好課堂的；D項，英語單詞屬于語言文字，語言文字是一種符碼系統(tǒng)，掌握了一定數(shù)量的單詞，就可以讀完一本小說，因而這里完全符合顯性知識的定義。綜上所述，A、B、C三項都屬于隱性知識，只有D項