幼兒園交通安全活動(dòng)策劃方案（三篇）

第6頁共6頁幼兒園交通?安全活動(dòng)策?劃方案活?動(dòng)目標(biāo)：?1、增強(qiáng)幼?兒安全意識(shí)?，認(rèn)識(shí)簡單?交通標(biāo)志。?2、懂得?在十字路口?要看紅綠燈?通過，過馬?路要走人行?橫道線。?3、認(rèn)識(shí)交?通標(biāo)志：紅?綠燈、人行?橫道線。?4、探索、?發(fā)現(xiàn)生活中?的多樣性及?特征。5?、加強(qiáng)幼兒?的安全意識(shí)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：vc?d、安全教?育光盤、汽?車頭飾若干?、紅綠燈圖?卡、場地布?置十字路口?、邀請(qǐng)交通?警察一名。?活動(dòng)過程?：一、導(dǎo)?入與討論：?1、教師?頭戴汽車頭?飾，模仿開?汽車動(dòng)作，?伴隨《開汽?車》音樂進(jìn)?入活動(dòng)室。?2、提出?問題，請(qǐng)幼?兒充分討論?。a、開?汽車要遵守?哪些交通規(guī)?則?b、?小朋友你會(huì)?過馬路嗎??過馬路時(shí)需?要注意什么??(先請(qǐng)?幼兒分組討?論，再分別?請(qǐng)幼兒回答?,鼓勵(lì)幼兒?大膽說出自?己的想法，?啟發(fā)幼兒開?闊思路充分?表達(dá)。)?二、觀看：?播放vcd?觀看光盤《?十字路口的?安全》，了?解在十字路?口時(shí)正確的?做法。1?、過馬路時(shí)?要走在人行?橫道線上，?不能隨便穿?過馬路。?2、在十字?路口要看紅?綠燈的指示?，綠燈通行?，紅燈等待?，不能搶燈?通過等。?三、探索：?如果不遵守?交通規(guī)則會(huì)?怎么樣??1、行人不?遵守規(guī)則會(huì)?被汽車撞倒?受傷。2?、汽車不準(zhǔn)?守交通規(guī)則?會(huì)撞車，交?通堵塞，汽?車和行人無?法通行等.?(教師要?充分肯定幼?兒的猜測和?發(fā)言，鼓勵(lì)?幼兒正確表?達(dá)自己的意?愿并適當(dāng)給?予肯定)?3、請(qǐng)交通?警察為小朋?友講一講怎?樣注意十字?路口的安全?。四、游?戲《十字路?口》方法?：幼兒分成?兩組，一組?戴上汽車頭?飾扮演汽車?;另一組幼?兒扮演行人?;請(qǐng)交通警?察在路口指?揮交通，出?示綠色燈標(biāo)?志，汽車和?行人通行。?出示紅色燈?標(biāo)志,汽車?和行人停下?等待。游?戲規(guī)則：教?師對(duì)活動(dòng)中?遵守交通規(guī)?則的幼兒要?給予充分的?肯定，對(duì)于?不準(zhǔn)守規(guī)則?的幼兒要及?時(shí)糾正，強(qiáng)?化交通規(guī)則?意識(shí)。繼?續(xù)游戲：幼?兒互換司機(jī)?和行人角色?，游戲繼續(xù)?進(jìn)行?；?動(dòng)拓展：請(qǐng)?家長帶領(lǐng)幼?兒到十字路?口進(jìn)行觀察?，了解交通?規(guī)則。幼?兒園交通安?全活動(dòng)策劃?方案（二）?一、設(shè)計(jì)?意圖：在?經(jīng)濟(jì)條件越?來越好的今?天，孩子當(dāng)?中的許多家?庭都有私家?車，馬路上?的車輛越來?越多，為了?加強(qiáng)幼兒過?馬路時(shí)的安?全意識(shí)，保?障幼兒的安?全，我們有?針對(duì)性的開?展了“紅燈?停，綠燈行?”的活動(dòng)，?強(qiáng)化幼兒遵?守交通規(guī)則?的意識(shí)。?二、活動(dòng)目?標(biāo)：1、?知道在馬路?上要遵守“?紅燈停、綠?燈行”的交?通規(guī)則。?2、理解“?紅燈停，綠?燈行”的重?要性，強(qiáng)化?幼兒的安全?意識(shí)和遵守?規(guī)則的能力?。3、體?驗(yàn)?zāi)７掠螒?的快樂。?三、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?事先安排家?長帶孩子觀?察馬路上的?車、交通設(shè)?施和標(biāo)志等?。2、布?置馬路場景?：馬路的十?字路口、紅?綠燈信號(hào)牌?。3、課?件視頻：汽?車過十字路?口。4、?擬人化的紅?燈、綠燈(?在兩個(gè)長方?形紙板上分?別貼上圓形?的紅、綠色?蠟光紙，畫?上眼睛)。?5、音樂?“我是小司?機(jī)”、方向?盤若干。?四、活動(dòng)過?程：(一?)導(dǎo)入活動(dòng)?1、游戲?“我是小司?機(jī)”師：?今天，我們?來做個(gè)游戲?—扮小司機(jī)?，你愿意扮?就選一個(gè)方?向盤吧。播?放“我是小?司機(jī)”的音?樂，幼兒手?持方向盤在?十字路口自?由開車，發(fā)?生沖撞后停?止音樂，游?戲結(jié)束。請(qǐng)?幼兒到座位?上坐好。?2、討論：?(1)、?請(qǐng)幼兒說一?說剛才小司?機(jī)為什么會(huì)?發(fā)生沖撞。?(2)、?請(qǐng)幼兒說一?說十字路口?的汽車為什?么不會(huì)發(fā)生?沖撞。(?二)、紅燈?綠燈眨眼睛?1、教師?出示教具紅?燈綠燈提?問：“這是?什么?你在?哪里見過??它有什么用?途?”引?導(dǎo)幼兒說出?紅燈停、綠?燈行的交通?規(guī)則。討?論：如果沒?有紅綠燈會(huì)?怎么樣??引導(dǎo)幼兒說?出沒有紅綠?燈就會(huì)像開?始我們小朋?友扮小司機(jī)?亂撞那樣，?容易發(fā)生交?通事故。?2、放課件?，看視頻-?汽?車過十字路?口引導(dǎo)幼?兒討論：?“汽車和行?人什么時(shí)候?停下?什么?時(shí)候才能走??”“紅?燈亮了，汽?車會(huì)怎樣??綠燈亮了，?汽車又會(huì)怎?樣?”“?紅燈亮了，?行人會(huì)怎樣??綠燈亮了?，行人又會(huì)?怎樣?”?3、教師小?結(jié)：馬路上?有很多的車?和行人，因?此在十字路?口設(shè)置了紅?綠燈，不管?是車還是行?人，看見紅?燈都要停下?，看見綠燈?才能走，這?樣才不會(huì)發(fā)?生交通事故?。引導(dǎo)幼?兒說出：看?見紅燈停一?停，看見綠?燈向前行。?(三)、?玩開汽車游?戲，練習(xí)遵?守交通規(guī)則?教師講解?游戲玩法：?請(qǐng)____?名幼兒當(dāng)小?司機(jī)，其余?幼兒當(dāng)乘客?，乘客愿意?上誰的車就?把手搭在誰?的肩膀上。?教師用紅綠?燈指揮交通?。1、開?始游戲：紅?燈亮了，汽?車停下;綠?燈亮了，汽?車前行。看?一看小司機(jī)?是不是遵守?交通規(guī)則。?2、變換?角色，反復(fù)?玩游戲：幼?兒輪流當(dāng)小?司機(jī)，不限?制汽車數(shù)量?，讓幼兒當(dāng)?信號(hào)員用紅?綠燈指揮交?通。(四?)、活動(dòng)延?伸：1、?觀看有關(guān)闖?紅燈發(fā)生交?通事故的案?例圖片。?2、請(qǐng)幼兒?家長帶領(lǐng)幼?兒到十字路?口觀察紅綠?燈是怎樣指?揮交通的。?幼兒園交?通安全活動(dòng)?策劃方案（?三）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、通過做游?戲，使幼兒?初步知道過?馬路時(shí)，我?們大人小朋?友都必須遵?守交通規(guī)則?。2、培?養(yǎng)幼兒遵守?紀(jì)律的習(xí)慣?，以及初步?掌握安全小?常識(shí)，從而?學(xué)會(huì)自保的?能力。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?幼兒日常生?活中曾觀察?到的紅綠燈?標(biāo)志的圖片?、交通標(biāo)志?的作用投影?片。用紙?板做的紅綠?燈，紅綠黃?燈頭飾各一?個(gè)活動(dòng)過?程：1、?出示交通安?全圖畫，引?出課題："?遵守交通安?全規(guī)則";?然后老師與?幼兒一起認(rèn)?識(shí)三種顏色?的燈，并通?過兒歌內(nèi)容?的了解初步?知道"紅燈?停，綠燈走?，黃燈停一?停"。2?、老師交代?游戲規(guī)則。?(把幼兒分?成兩組，一?組做小汽車?，另一組做?小朋友步行?，當(dāng)汽車行?人看見紅燈?時(shí)都必須停?下，當(dāng)看見?綠燈才能行?走……)?3、游戲中?教師注意指?導(dǎo)幼兒遵守?交通規(guī)則等