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第5頁共5頁班主任學?期總結(jié)心?得一年?一度的班?主任工作?又告一段?落,在這?一年的班?主任工作?當中,我?不斷探索?,不斷學?習。雖然?班級學生?素質(zhì)不高?,但在我?的帶領下?,各方面?還是取得?了不錯的?成績。此?刻,我結(jié)?合自己的?工作就本?學年的班?主任工作?作一個總?結(jié):一?、思想上?高度重視?在職校?做班主任?不是一件?容易的事?情,個性?是在這天?這種狀況?下,學生?素質(zhì)越來?越低。已?有的工作?方法已跟?不上形勢?的變化。?我首先樹?立為學生?服務的意?識。職校?的班主任?沒有捷徑?可走,靠?得是踏實?的工作作?風,和清?晰的工作?思路。在?這一年的?班主任工?作當中,?我的思想?十分集中?,就是要?把班級帶?好,讓每?一個學生?的潛力得?到提高。?因為有了?這個指導?思想,我?努力掌握?每個學生?的特點,?要讓每一?個學生根?據(jù)自己的?特點來展?示自己。?除了在圍?繞班級特?點來開展?各項活動?,還要緊?扣學校工?作中心。?因為,我?們的班級?還是生活?在學校這?個大環(huán)境?中。所以?,在班主?任工作中?,不但要?有自己的?特色,還?就應為學?校的發(fā)展?服務。這?是一名職?校班主任?就應樹立?的工作思?想。二?、具體工?作首先?要做好學?生思想工?作。我們?的學生在?思想上的?變化是很?大的,他?們很容易?跟風,而?且不愛學?習。我根?據(jù)學生的?這種狀態(tài)?,努力解?決好每一?個學生的?思想。讓?他們清楚?認識到自?己在職校?還是能有?一番作為?的。我先?讓學生學?會做人,?這是思想?教育的根?本。因為?學生會做?人了,他?們的學習?才能提高?。為了讓?學生學會?做人,我?先讓學生?在寢室這?一塊要做?好。因為?,寢室就?是他們的?一個小家?。大家都?要為這個?小家服務?,都要為?這個小家?付出自己?的努力。?一要做好?屬于自己?的工作,?二要關(guān)心?同寢室的?成員,三?要讓自己?的寢室變?得美麗。?有了這幾?個指導思?想,學生?明白自己?在寢室就?應做些什?么了。而?也是學校?四項考核?的一個重?要指標。?雖然我班?的學生各?方面的基?礎不好,?但有了這?些指導思?想,透過?一年的努?力,學生?在寢室這?一塊也做?得越來越?好了。這?也為我班?進入四項?考核前十?名帶給了?有力的保?證。在?學習上不?斷的督促?她們。因?為,只有?學生愛好?學習,她?們的各方?面才能得?到提高。?我平時用?心配合各?任課老師?做好教育?工作。只?要碰到一?些關(guān)鍵的?考試,我?要去過問?,去幫忙?任課老師?抓好復習?工作。因?為有了我?的參與,?學生對待?復習也就?更認真了?。所以,?我班在各?種考試中?都能取得?不錯的成?績。個性?是在本學?期的期中?考試中,?我們占據(jù)?了___?_個獎學?金名額中?的___?_個。學?生成績好?了,學習?就更有激?情了。?重視班團?活動。在?這一年中?,我根據(jù)?學生的要?求以及教?育的需要?。我經(jīng)常?組織學生?開展各種?有效的班?團活動。?比如,我?們在學校?操場上開?展了,合?作就是用?力的班團?活動。透?過這樣的?活動開展?,學生認?識到,我?們生活中?不只有自?己一個人?,我們身?邊還有其?他人。只?有我們有?良好的合?作精神,?我們才能?獲得更多?的東西,?我們才能?得到更多?的快樂。?我們還在?教室里舉?行了包水?餃的活動?。透過這?次活動,?讓學生認?識到自己?動手得到?的才是最?珍貴的,?而且讓學?生認識到?,我們?nèi)?常生活中?的一些小?事,也要?有智慧。?我還指導?學生在本?學期開展?了一次校?級公開班?團活動。?這次活動?,學生付?出了很多?,我不斷?地指導學?生如何做?好準備工?作。最后?,活動十?分成功,?也得到了?領導和很?多老師的?認可。學?生正是在?這樣一次?次的班團?活動中學?到了知識?,增強了?合作精神?,提高了?潛力。這?讓我們班?也越來越?團結(jié)了。?我還用?心鼓勵學?生參加學?校各個社?團,讓他?們在這些?社團中增?強自己的?交際潛力?。所以,?我們班的?學生在各?個社團都?十分活躍?,也能為?學校的工?作帶給有?力的幫忙?。這也是?班級構(gòu)成?良好班風?的一個有?郊途徑。?當然,我?還會對這?些學生進?行一些輔?導。讓他?們把工作?和學習有?效地結(jié)合?起來,努?力做到學?習和工作?兩不誤。?班主任?學期總結(jié)?心得(二?)一個?學期過去?了,現(xiàn)將?本學期的?班級工作?總結(jié)如下?:一、?注重學生?的思想品?德教育?這是班主?任工作的?主要任務?,也是班?級工作的?重點。一?個孩子的?成長要具?備德、智?、體全面?發(fā)展,德?育放在了?首位,一?個品德不?好的人,?智和體發(fā)?展的再好?,對社會?也沒什么?好處。所?以我們老?師要關(guān)心?愛護學生?,對學生?進行思想?品德教育?是重中之?重。本期?我注重了?對他們熱?愛祖國的?教育,增?強群眾觀?念的教育?,尊敬師?長的教育?……努力?構(gòu)成一個?遵守紀律?、團結(jié)向?上、朝氣?蓬勃的群?眾。二?、加強學?生努力學?習的教育?學生的?主要任務?是學習,?但是此刻?的學生有?不少人對?學習的態(tài)?度不端正?,為此本?學期本人?是這樣做?得:首先?教育他們?要有明確?的學習目?的、要端?正的學習?態(tài)度、遵?守學習紀?律,其次?指導學生?制定好適?合自己的?學習方法?,再是提?高他們的?學習的自?覺性,幫?忙他們養(yǎng)?成良好的?學習習慣?,以爭取?提高學生?的學習成?績。但班?級中也存?在不少后?進生,在?學習上他?們總是不?努力,無?任你怎樣?教育他,?他們只是?做他們自?己的,不?太聽老師?的話。在?次方面下?學期還要?加強教育?,爭取提?高他們的?學習成績?。三、?關(guān)心學生?身心健康?,促進學?生全面發(fā)?展對學?生負責,?不僅僅要?關(guān)心學生?的課業(yè)學?習,而且?還要關(guān)心?學生身心?健康。本?學期我用?心引導他?們開展有?益的科技?和文化活?動,及社?會實踐活?動。以培?養(yǎng)他們的?勞動觀念?和為人民?服務的思?想,養(yǎng)成?良好習慣?,增加社?會知識,?掌握必須?的生產(chǎn)知?識和技能?,增長實?際才干,?促進了學?生的全面?發(fā)展。?四、妥善?處理學生?間的糾紛?孩子年?齡越大,?事情越雜?,糾紛越?多,而我?班學生數(shù)?多,調(diào)皮?的學生也?多,因此?學生間的?矛盾就比?較多。解?決學生之?間的糾紛?就成了家?常便飯。?應對他們?的不懂事?,我是這?樣做的:?首先用?足夠的耐?心傾聽學?生的訴說?,了解事?情的來龍?去脈。因?為學生傾?吐了所受?委屈,情?緒容易穩(wěn)?定,這樣?問題更易?解決。如?果我們用?粗暴的態(tài)?度對待,?會使事情?雪上加霜?。當然有?時控制不?住自己的?情緒
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