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第6頁共6頁2023幼?兒園春季安?排工作計劃?參考范本?為進一步推?進我鎮(zhèn)學前?教育改革,?進一步提升?我鎮(zhèn)學前教?育的入園率?和辦園水平?,滿足我鎮(zhèn)?人民對學前?教育的要求?,促進我鎮(zhèn)?的學前教育?科學發(fā)展,?根據(jù)000?教育局幼辦?工作指示精?神,堅持以?科學管理為?保障、以師?幼發(fā)展為根?本、以優(yōu)質(zhì)?保教為中心?,中心學校?制定了00?0中心學校?____年?春學前教育?工作計劃。?二、工作?目標和具體?措施1、?重視安全保?健工作,營?造平安溫馨?園所。2?、加強教師?多方位培養(yǎng)?,提高教師?綜合素質(zhì)。?3、組織?形式多樣的?教學活動,?促進幼兒和?諧發(fā)展。?4、密切家?園聯(lián)系,形?成有效教育?合力。三?、工作思路?以管理求?生存,以質(zhì)?量求發(fā)展。?以抓實教育?教學活動研?討為核心,?優(yōu)化教學活?動的組織,?合理安排一?日常規(guī),優(yōu)?化區(qū)域游戲?活動開展。?四、本學?期主要工作?任務(一?)保教工作?:1、制?定幼兒一日?生活常規(guī),?將常規(guī)教育?貫穿于一日?生活之中,?保證幼兒一?日生活活動?的正常開展?。2、制?定適合本班?幼兒年齡特?點及發(fā)展水?平的教學計?劃,及促進?幼兒綜合發(fā)?展的課程。?3、創(chuàng)造?和諧,寬松?的教育環(huán)境?,充分利用?環(huán)境創(chuàng)設這?一資源促進?幼兒認知能?力的發(fā)展。?3、運用?標記,故事?等形式讓幼?兒明確一日?要求,培養(yǎng)?良好的學習?常規(guī)。4?、教師在活?動實施前作?好充分的教?學準備(包?括活動材料?的準備,經(jīng)?驗,知識的?準備)。幼?兒的操作材?料根據(jù)能力?強弱安排準?備。5、?根據(jù)幼兒對?游戲的愛好?,充分運用?游戲作為幼?兒活動的基?本形式,在?對幼兒感興?趣的動手活?動中訓練小?肌肉動作,?手眼協(xié)調(diào),?同時幫助幼?兒鞏固對一?些基本圖形?的認識,并?會嘗試圖形?的匹配。?6、有計劃?地開展新主?題活動《寶?寶真能干》?,制定主題?活動、主題?目標。7?、加強保育?知識學習和?正確技能操?作,提高保?育質(zhì)量。對?幼兒進行自?我防護意識?的培養(yǎng),提?高自我防護?能力。8?、開展適合?幼兒身心健?康的豐富的?各項活動,?如:《涂色?比賽》、《?穿衣比賽》?等活動,充?分的調(diào)動孩?子們學習的?積極性。本?學期里,除?了開展主題?活動還開展?了教師節(jié),?中秋節(jié),國?慶節(jié),圣誕?節(jié),元旦春?節(jié)等習俗活?動。(二?)、幼兒預?期發(fā)展目標?:1、鍛?煉幼兒自己?的事情自己?做,提高主?動性。2?、學會遵守?一些公共秩?序,懂得一?些基本的禮?節(jié)。3、?學會尊重別?人,懂得友?好相處、互?相謙讓。?4、學習觀?察周圍自然?環(huán)境和自然?現(xiàn)象的明顯?特征和變化?,運用各種?感官感知事?物。5、?逐步豐富詞?匯量,能運?用一些詞匯?進行表達。?6、學習?跟著音樂節(jié)?奏做動作,?愿意大膽地?參加藝術(shù)活?動。7、?學會遵守日?常行為規(guī)范?,愿意與他?人交往,與?同伴共同活?動,不爭搶?玩具。8?、有初步的?自我意識,?積極參與集?體生活和學?習,增強獨?立能力。?9、培養(yǎng)幼?兒學會與人?分享。1?0、對幼兒?在走,跑,?跳,平衡等?方面進行鍛?煉,在期末?對幼兒進行?測查,檢測?幼兒的身體?動作發(fā)展情?況。11?、繼續(xù)鼓勵?幼兒用普通?話與老師、?同伴交流。?(三)教?研工作1?、積極參加?段的教研活?動,認真實?施教研計劃?,進行階段?記錄,反饋?,期末做出?專題總結(jié)及?交流。2?、認真開展?主題活動,?不斷充實自?己,運疒靈?活多樣的教?育模式,完?成主題活動?內(nèi)容。做到?有計劃、有?準備、有記?弛、有積累?。注意環(huán)境?對幼兒發(fā)展?的影響,根?據(jù)主題創(chuàng)設?與之相適應?的環(huán)堜,做?到主題與環(huán)?境相配合。?3、按時?開展區(qū)域活?動和角色游?戲,做到材?料充足,及?時調(diào)查,滿?足幼兒動手?動腦、探索?發(fā)現(xiàn)的欲望?。積極開展?豐富的戶外?游戲和體育?活動,保證?幼兒一日活?動量,促進?幼兒身體各?機能協(xié)調(diào)發(fā)?展。4、?認真對待園?內(nèi)公開教學?,吸取和借?鑒別人的經(jīng)?驗,同時及?時進行交流?和整改。?(四)家長?工作:1?、開學后利?用接送幼兒?的機會與家?長溝通,了?解幼兒在家?情況,與家?長交流教育?方法,家園?配合,共同?促進幼兒發(fā)?展。2、?每個月更換?家長園地內(nèi)?容,內(nèi)容的?選擇體現(xiàn)豐?富性,實用?性,教育性?,讓家長根?據(jù)家長園地?的內(nèi)容對幼?兒的薄弱環(huán)?節(jié)加以輔導?,復習。?2023幼?兒園春季安?排工作計劃?參考范本(?二)一、?現(xiàn)狀分析:?我班本學?期在原有幼?兒的基礎上?增加了兩名?新幼兒,現(xiàn)?在共___?_名幼兒。?其中___?_名男孩子?,十四名女?孩子。到_?___月份?,我班滿三?歲的幼兒以?有____?名。剛?cè)雸@?的兩名幼兒?年齡較小,?都不滿三歲?,生活自理?能力反面比?較欠缺,情?緒還不太穩(wěn)?定。還有二?名幼兒上學?期由于身體?原因來園較?少。幼兒出?勤率不高。?經(jīng)過上半學?期在園的學?習、游戲、?生活活動,?孩子們在各?方面都有了?不小的進步?,尤其體現(xiàn)?在生活自理?能力方面;?幼兒能做自?己力所能及?的事情,如?:獨立的進?餐,自己洗?手,大小便?;還養(yǎng)成了?很好得衛(wèi)生?習慣,如:?用自己的毛?巾,水杯;?飯后漱口;?認真洗手等?。但由于冬?季幼兒生病?較多,及寒?假有一半幼?兒不來園或?到外地過年?使得幼兒在?自理能力及?常規(guī)方面沒?能得到很好?的鞏固和發(fā)?展。動手能?力在幼兒身?上發(fā)展有所?不同;部分?幼兒經(jīng)常離?開教師和集?體獨自活動?,不能主動?的參與集體?活動中;幼?兒在洗手、?如廁、活動?時常有互相?推擠的現(xiàn)象?和玩水弄濕?袖子的現(xiàn)象?;每日生活?活動中幼兒?等待的時間?較長,戶外?活動時間不?夠充分等;?以上情況有?待于在新學?期近一步加?強。二、?工作思路,?指導思想?認真___?_《綱要》?精神,加強?對《綱要》?中各領域的?學習和研究?,不斷更新?教育觀念,?為幼兒創(chuàng)設?良好的師幼?互動環(huán)境。?堅持以幼兒?發(fā)展為本的?宗旨,__?__幼兒園?的整體教學?思路和教研?計劃,堅持?以幼兒為主?體,為幼兒?創(chuàng)設寬松平?等的機會與?條件,讓幼?兒"健康,?快樂,自主?"的發(fā)展,?努力提高日?常工作質(zhì)量?和水平。?三、主要工?作:加強?保教工作及?一日生活常?規(guī)的培養(yǎng),?做好家園共?育工作。加?強對個別幼?兒的教育和?引導,讓幼?兒在感受和?體驗中發(fā)展?社會性,滿?足幼兒發(fā)展?的需要,使?每位幼兒在?原有水平上?得到提高和?發(fā)展。(?一)教育教?學:針對本?班幼兒年齡?小、集中注?意力時間短?、好奇心強?的特點,我?們多采用游?戲的形式進?行教學,讓?幼兒能主動?參與到活動?中,調(diào)動幼?兒學習的積?極性。探索?開展適合的?主題活動的?,使幼兒得?到全面的發(fā)?展。1.?健康領域:?進一步適?應幼兒園的?集體生活,?鞏固獨立進?餐和入廁、?盥洗等良好?的生活習慣?。通過各種?體育游戲和?戶外活動逐?步增強幼兒?身體的適應?能力,發(fā)展?幼兒動作的?靈活性。繼?續(xù)發(fā)展手的?精細動作和?手眼協(xié)調(diào)動?作。初步知?道自我保護?。2、社?會領域:?保持愉快地?情緒,學會?表達和控制?自己的情緒?。喜歡和同?伴一起游戲?,學習分享?、等待和交?流,體驗與?教師同伴共?處的快樂。?初步理解和?
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