內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院高校輔導(dǎo)員招聘考試筆試面試題真題庫

高校輔導(dǎo)員招聘考試筆試面試題備考資料題目實際上是不難的，但要有針對性的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)資料可以到“bank6998”上面找找，資料確實不錯，都是往年學(xué)長們根據(jù)考試情況精心整理出來的，比較有針對性，大家可以去了解一下！高校輔導(dǎo)員歷年筆試面試真題整理：輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)該努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友。高校輔導(dǎo)員實行學(xué)校和院（系）雙重領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生工作部門是學(xué)校管理輔導(dǎo)員隊伍的職能部門。院（系）對輔導(dǎo)員進(jìn)行直接領(lǐng)導(dǎo)和管理。高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)應(yīng)重點做好“五關(guān)”，即嚴(yán)把入口關(guān)，加強(qiáng)培養(yǎng)關(guān)，注重使用關(guān)，暢通出口關(guān)，嚴(yán)格考核關(guān)?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出，大學(xué)生思想政治教育要把傳授知識與思想教育結(jié)合起來，把系統(tǒng)教育與專題教育結(jié)合起來，把理論武裝與實踐育人結(jié)合起來，堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，堅持教育與管理相結(jié)合。高等學(xué)歷教育分為?？平逃⒈究平逃脱芯可逃覍嵭袑W(xué)位制度。學(xué)位分為學(xué)士、碩士和博士。凡受警告以上（含警告）處分的學(xué)生，取消當(dāng)年所有評獎評優(yōu)、申請困難補(bǔ)助、勤工助學(xué)、助學(xué)貸款等資格。學(xué)校應(yīng)當(dāng)對在校學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育和自護(hù)自救教育。應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定，采取相應(yīng)的管理措施，預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患。學(xué)生傷害事故的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定。高等學(xué)校專職輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任委員會一般應(yīng)由有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生工作、組織人事、教學(xué)科研部門負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員組成。輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。.我國公民基本道德規(guī)范愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)_《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出，要促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，引導(dǎo)大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人。.《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出，高等學(xué)校_思想政治理論課課程是大學(xué)生思想政治教育的主渠道。班級、黨團(tuán)組織是高校大學(xué)生的基本組織形式，是大學(xué)生自我教育、管理、自我服務(wù)的主要組織載體。高校學(xué)生日常思想政治教育是對高校學(xué)生的政治素質(zhì)、思想品德、心理健康以及其他教育進(jìn)行潛移默化影響的一種教育手段?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》明確指出，社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會、了解國情、奉獻(xiàn)社會、鍛煉毅力，增強(qiáng)社會責(zé)任感具有不可替代的作用。高校輔導(dǎo)員工作從業(yè)務(wù)上可以分為思想政治教育、班級（樓）管理、輔導(dǎo)咨詢服務(wù)三大塊內(nèi)容。大.學(xué)生的心理問題具有不同的層次，因此，幫助大學(xué)生解決心理問題也應(yīng)該建立一個分層次的工作機(jī)制。構(gòu)建學(xué)生、學(xué)生工作干部和心理咨詢專業(yè)人員三級工作機(jī)制是落實大學(xué)生思想健康教育工作的重要保證。教.育部、共青團(tuán)中央在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)管理工作的意見》中指出，要組建一支政治可靠、知識豐富、數(shù)量充足并熟悉網(wǎng)絡(luò)語言特點和規(guī)律的網(wǎng)上評論員隊伍，圍繞熱點問題主動撰寫貼文，吸引學(xué)生點擊和跟帖，有效引導(dǎo)網(wǎng)上輿論。.輔導(dǎo)員開展公民道德教育的重點是“從大處著眼、從小處著手”從大處著眼是指開展理論教育，從小處著手是指開展實踐活動教育。大學(xué)生素質(zhì)教育的基本內(nèi)容應(yīng)該包括五個方面：思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、理素質(zhì)和身體素質(zhì)。高校輔導(dǎo)員招聘考試歷年真題精選.一般地說，“智慧”不同于“知識”的最大特點在于“智慧”具有原創(chuàng)性?！爸R”要求“廣”，“智慧”要求“新”。但兩者又非絕對；“智慧”必須有“知識”作基礎(chǔ)，反之，只死讀書，而無己見，無創(chuàng)意，那就容易成為，.也不算是“智慧”。依次填入劃橫線部分似恰當(dāng)?shù)囊豁検牵簩αW(xué)究矛盾古董等同桎梏排斥束縛對文學(xué)解讀和批評可以是感性的、印象式的,也可以是理性的和高度理論化的。文學(xué)不是用單純的社會學(xué)方法可以的，就像心靈不能用此時此刻或彼時彼刻的一孔之見來一概而論。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵簩σ娨话咭挥[無余明察秋毫撥云見霧對幸福有沒有標(biāo)準(zhǔn)？我認(rèn)為，現(xiàn)實生活離不開比較，但是幸福的比拼，本身就是比較的事情。幸福耐不住人家打擾，經(jīng)不起科學(xué)研究，當(dāng)幸福成為指數(shù)，成為概念，成為一批標(biāo)準(zhǔn)時，也就變得了。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵夯靵y一文不值私密可在可無模糊無足輕重荒誕遙不可及周對敦頤通過自己的努力，豐富和發(fā)展了儒家思想理論體系，開拓了儒學(xué)發(fā)展的新境界，使之,一掃魏晉南北朝及隋唐五代的，回歸到原有的正統(tǒng)地位，贏得了與釋、道競爭的全面勝利，取得了意識形態(tài)的主導(dǎo)權(quán)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵邯殬湟粠帽锥肆祷魇挆l脫胎換骨落寞煥然一新頹勢托對爾斯泰創(chuàng)造了小說藝術(shù)的巔峰，他能把拿破侖進(jìn)軍俄國的戰(zhàn)爭史詩般場面駕馭自如、能把安娜的人性刻畫得。像這樣的大手筆再也沒有了。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵簩γ钗┬っ罟P生花入木三分鬼斧神對近年來，網(wǎng)絡(luò)閱讀、手機(jī)閱讀并存的多元化閱讀方式，帶來了鋪天蓋地的。這在人們知識面的同時，也使得以快餐式、跳躍性、碎片化為特征的“淺閱讀”取代了“深閱讀”。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：資訊拓展信息延伸新聞擴(kuò)大內(nèi)容開拓資災(zāi)難性事件往往以突發(fā)的方式出現(xiàn)，給個人與社會造成巨大的破壞和影響。災(zāi)難的突發(fā)性