南開大學(xué)14秋學(xué)期《人員招聘與測評》在線作業(yè)答案

南開大學(xué)14秋學(xué)期《人員招聘與測評》在線作業(yè)答案

本文是關(guān)于人員招聘與測評的在線作業(yè)，包括12道單選題。以下是每道題的正確答案和一些相關(guān)知識點的解釋：1.人員招聘中技術(shù)性最強的環(huán)節(jié)是篩選。2.認(rèn)為企業(yè)戰(zhàn)略是一個企業(yè)基本的長期目標(biāo)和目的的確定，以及為實現(xiàn)此目標(biāo)所必須采取的行動和對資源的分配的學(xué)者是艾爾弗雷德·錢德勒。3.公文筐測驗的時間比較長，一般約為2小時。4.在使用中要避免誤導(dǎo)和出現(xiàn)尷尬冷場局面的面試試題是意愿性問題。5.公文筐技術(shù)是管理評價中心用得最多的一種測評方式。6.考官在評價時會受到一些不良因素的影響，其中以實物的某一方面的突出特點掩蓋了其他方面的全部特點的影響因素是暈輪效應(yīng)。7.招聘信息渠道中報紙的缺點是制作質(zhì)量比較差，對象沒有針對性，容易被忽視。8.在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論試題中，主要考察應(yīng)聘者的分析能力、語言表達(dá)能力及說服力的試題類型是兩難問題。9.企業(yè)選擇的人才應(yīng)該是最適合招聘職位的，而不一定是最優(yōu)秀的，這一條件屬于“6R”中的Rightpeople。10.用于考察被試的戰(zhàn)略規(guī)劃能力、團(tuán)隊協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力的評價中心工具是管理游戲。11.屬于公文筐測驗對管理人員測查的技能角度的是決策。12.考官在提問時要避免問倒的原則。B.可以幫助參與者更好地理解管理概念和技能C.可以提高參與者的團(tuán)隊合作和溝通能力D.可以有效地評估參與者的領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力E.可以減少招聘過程中的主觀性和歧視性F.可以提高招聘效率和準(zhǔn)確性?正確答案：BCDEFC.掌握評價標(biāo)準(zhǔn)和評分方法D.了解如何引導(dǎo)和促進(jìn)討論10.企業(yè)外部招聘的優(yōu)勢在于可以帶來新思想、新方法，同時人才現(xiàn)成，節(jié)省培訓(xùn)投資，來源廣，選擇余地大，利于招到一流人才。11.基于行為的面試中，考官的主要任務(wù)是收集應(yīng)聘者過去的STARs，即Situation、Target、Action和Results。12.對招聘方法的效果評估包括有效性、可靠性、客觀性和廣博性。13.根據(jù)心理測驗的目的和用途，心理測驗可以分為描述性測驗、預(yù)測性測驗、診斷性測驗和考察性測驗。14.當(dāng)考官發(fā)現(xiàn)被試者一見面就處于緊張狀態(tài)時，可以采取安撫情緒術(shù)、示弱接近術(shù)和請教悅心術(shù)等技巧。15.人員甄選的發(fā)展趨勢是更加注重應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，更加重視人與組織匹配度的考核，選拔方法的有效性開始受到重視，同時也重視測評方法的本土化。16.作為面試的技巧之一，考官有時需要面試特殊的應(yīng)聘者，包括過分羞怯或緊張的應(yīng)聘者、過分健談的應(yīng)聘者、支配性過強的應(yīng)聘者和情緒化的應(yīng)聘者。17.在面試的實施過程中，選取面試場所的要求是應(yīng)根據(jù)面試方式確定面試場所，面試場所要安靜舒適，有良好采光及封閉環(huán)境，面試場所要盡量寬敞，同時面試場所的布置要考慮到減少應(yīng)聘者的壓力，但又要有適度的環(huán)境壓力。18.企業(yè)招聘渠道的選擇原則包括目的性、經(jīng)濟性和可行性。19.企業(yè)戰(zhàn)略涉及企業(yè)發(fā)展中帶有管理性、全局性、長遠(yuǎn)性和根本性的問題。20.在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論方法中，確定評價者后，有必要對其進(jìn)行一個短期的培訓(xùn)，包括明確測評的目的、熟悉整個無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的過程、掌握評價標(biāo)準(zhǔn)和評分方法，以及了解如何引導(dǎo)和促進(jìn)討論。C.明確觀察要素，縮小評價標(biāo)準(zhǔn)的個體差異在進(jìn)行評價時，我們需要明確觀察的要素，這有助于縮小評價標(biāo)準(zhǔn)的個體差異。例如，對于一份寫作作業(yè)，我們可以明確要素為語言表達(dá)、邏輯結(jié)構(gòu)、論證能力等，這樣可以使評價更加客觀準(zhǔn)確。D.明確組間評價標(biāo)準(zhǔn)的一致性在進(jìn)行組間評價時，我們需要明確一致的評價標(biāo)準(zhǔn)。例如，對于一場比賽，