莆田學(xué)院教師等系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升評聘辦法

PAGE1—PAGE1—莆田學(xué)院教師等系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升評聘辦法（修改征求意見稿2014.11.27）說明：修改稿中劃雙刪除線內(nèi)容為擬刪除內(nèi)容，標(biāo)注紅色下劃線內(nèi)容為擬修改或增加的內(nèi)容為進一步深化我校人事制度改革，全面實行高校教師等專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制，完善我校用人制度，充分調(diào)動我校專業(yè)技術(shù)人員的積極性和創(chuàng)造性，使我校專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)福建省人民政府《關(guān)于進一步支持高校加快發(fā)展的若干意見》（閩政〔2012〕47號）、《福建省高校教師等專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制實施辦法（試行）》（閩教人〔2012〕206號）等文件精神，結(jié)合我校實際，制定本辦法。一、指導(dǎo)思想和基本原則（一）指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進一步深化高校人事制度改革，全面實行高校教師等專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制，完善學(xué)校自主用人、教師自主擇崗、政府依法監(jiān)督的高校用人制度，形成人員能進能出、職務(wù)能上能下、待遇能高能低，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、人盡其才、充滿活力的用人機制，充分調(diào)動我校教師的積極性和創(chuàng)造性，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。（二）基本原則1.堅持與事業(yè)單位聘用制度和崗位設(shè)置管理制度相結(jié)合、相配套，實行評聘合一。2.堅持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理。3.堅持專家評價、業(yè)內(nèi)評價、分類評價、綜合評價相結(jié)合，重師德、重能力、重業(yè)績、重貢獻。4.堅持以人為本和公開、公平、公正，充分保障教師等各類人員平等參與競爭的機會和相應(yīng)權(quán)益。5.堅持正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，切實維護學(xué)校安定和教師隊伍穩(wěn)定。二、實施范圍與對象學(xué)校在編且專業(yè)技術(shù)工作崗位與申報評聘的專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列一致的人員實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制。教師系列、實驗系列和社會科學(xué)研究（教育管理）系列（簡稱“教師等系列”）專業(yè)技術(shù)職務(wù)由學(xué)校在各系列、各單位有空余崗位的前提下評聘，實行評聘合一。評審?fù)ㄟ^者即予以聘任并兌現(xiàn)相應(yīng)待遇。其他系列專業(yè)技術(shù)人員仍按原評審權(quán)限報送省、市各有關(guān)評審委員會進行任職資格評審，實行評聘合一，有空余崗位方予以推薦評審。評審?fù)ㄟ^者予以聘任并兌現(xiàn)相應(yīng)待遇。三、聘任條件（一）教師、實驗技術(shù)、社會科學(xué)研究（教育管理）系列專業(yè)技術(shù)人員評聘凡申報評聘高等學(xué)校教師、實驗技術(shù)、社會科學(xué)研究（教育管理）系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)，須符合《莆田學(xué)院教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘條件（試行）》、《莆田學(xué)院實驗系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘條件（試行）》、《莆田學(xué)院社會科學(xué)研究（教育管理）系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘條件（試行）》規(guī)定。各單位可以在不低于學(xué)校評聘條件的基礎(chǔ)上制定適合本單位實際的條件和要求。（二）其他系列專業(yè)技術(shù)人員評聘凡申報評審醫(yī)療衛(wèi)生、圖書資料、檔案、新聞、出版、經(jīng)濟、統(tǒng)計、會計、審計、工程等系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)，須符合福建省相關(guān)系列職改文件規(guī)定。（三）轉(zhuǎn)系列人員評聘專業(yè)技術(shù)人員因工作崗位變動，須轉(zhuǎn)聘同級別且與現(xiàn)任崗位要求一致的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。轉(zhuǎn)系列人員在現(xiàn)專業(yè)技術(shù)崗位工作滿一年以上，并符合現(xiàn)專業(yè)技術(shù)崗位評聘條件，可評聘現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。轉(zhuǎn)系列后新聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任年限可以和原聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任年限合并計算。四、聘任組織及職責(zé)為保障學(xué)校教師等系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作順利開展，成立學(xué)校聘任委員會、學(xué)科評議組，各單位成立考核推薦組。（一）學(xué)校聘任委員會學(xué)校聘任委員會由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)術(shù)委員會負(fù)責(zé)人、人事、教學(xué)、科研等職能部門的負(fù)責(zé)人，以及具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員代表組成，人數(shù)不少于15人，且為奇數(shù)。學(xué)校聘委會任期一般為一年，聘委會主任一般由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員代表由學(xué)校學(xué)術(shù)委員會經(jīng)過民主程序產(chǎn)生從校內(nèi)具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)且任職滿3年以上的人員中抽簽產(chǎn)生。學(xué)校聘任委員會負(fù)責(zé)學(xué)校教師等系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作，其主要職責(zé)是：研究決定教師等系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任人選，研究處理教師等系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作中的有關(guān)重要問題。（二）學(xué)科評議組校學(xué)科評議組原則上參照國務(wù)院學(xué)術(shù)委員會和教育部制定的學(xué)科、專業(yè)目錄中的一級學(xué)科組建；也可以根據(jù)學(xué)科發(fā)展需要，經(jīng)專家論證后組建涵蓋若干相關(guān)學(xué)科專業(yè)的評議組。校學(xué)科評議組由本學(xué)科領(lǐng)域具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的在職人員組成，其中評議正高級職務(wù)的學(xué)科評議組由具有正高級職務(wù)的在職人員組成；評議副高級職務(wù)的學(xué)科評議組中正高級職務(wù)專家不少于二分之一；評議中級職務(wù)的由本專業(yè)具有副高級以上職務(wù)的在職人員組成。學(xué)科評議組人數(shù)不少于7人。校學(xué)科評議組由校內(nèi)外專家擔(dān)任，高級職務(wù)學(xué)科評議組校外專家人數(shù)不少于二分之一。學(xué)校組建各學(xué)科校內(nèi)外專家?guī)欤瑢W(xué)科評議組成員于開會前抽簽產(chǎn)生。學(xué)科評議組原則上當(dāng)年度有效，任期屆滿，須更換五分之一以上的成員組成新一屆學(xué)科評議組。校學(xué)科評議組負(fù)責(zé)對應(yīng)聘副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的學(xué)術(shù)水平和技術(shù)能力進行評議，并向?qū)W校聘任委員會提出具體的意見或建議。（三）中級職務(wù)評審委員會學(xué)校組建教師中級職務(wù)評審委員會和社會科學(xué)（教育管理）研究中級職務(wù)評審委員會。教師中級職務(wù)評審委員會負(fù)責(zé)對申報教師及實驗系列中、初級職務(wù)人員的評審?fù)扑]工作，社會科學(xué)（教育管理）研究中級職務(wù)評審委員會負(fù)責(zé)對申報社會科學(xué)（教育管理）研究中、初級職務(wù)人員的評審?fù)扑]工作。教師中級職務(wù)評審委員會由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)術(shù)委員會負(fù)責(zé)人、人事、教學(xué)、科研等職能部門的負(fù)責(zé)人，以及具有教師系列副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員組成；社會科學(xué)（教育管理）研究中級職務(wù)評審委員會由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)術(shù)委員會負(fù)責(zé)人、人事部門負(fù)責(zé)人，以及具有社會科學(xué)（教育管理）研究系列副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員組成。中級職務(wù)評審委員會人數(shù)不少于13人，任期一般為一年，除固定委員外，其余委員于開會前抽簽產(chǎn)生。（四）各單位考核推薦組各單位考核推薦組由單位主要負(fù)責(zé)人、專家及教職工代表組成，人數(shù)一般為7-9人。主要負(fù)責(zé)對本單位應(yīng)聘人員的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、教育教學(xué)能力和工作實績進行考核，并根據(jù)考核結(jié)果和崗位職數(shù)，向校學(xué)科評議組和學(xué)校聘委會推薦教師等系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)擬聘人選?？己送扑]組由各單位經(jīng)過民主程序產(chǎn)生并報人事處備案，任期不超過二年。學(xué)校聘任委員會、學(xué)科評議組、各單位考核推薦組成員應(yīng)具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，較高的學(xué)術(shù)技術(shù)水平和較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，作風(fēng)正派、辦事公道。學(xué)校聘任委員會、校學(xué)科評議組、各單位考核推薦組在聘任、評議、考核本人或其直系親屬時，應(yīng)實行回避。五、聘任程序（一）學(xué)校按單位、按系列公布擬聘崗位信息，包括空余崗位、擬聘崗位等。本單位若無空余崗位則只能申報競爭性崗位。（二）應(yīng)聘人員申請。應(yīng)聘人員根據(jù)擬聘崗位信息和聘任現(xiàn)職以來的工作實績向所在單位提出申請并填寫相關(guān)表格。應(yīng)聘人員應(yīng)如實提交學(xué)歷、資歷、業(yè)績、學(xué)術(shù)成果與科研成果等材料。擬聘任高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的學(xué)術(shù)成果與科研成果應(yīng)是其聘任現(xiàn)職務(wù)后取得的。（三）各單位考核推薦。各單位考核推薦組對應(yīng)聘人員的資格、業(yè)績和成果進行考核，并按不超過擬聘崗位數(shù)1：1.2的比例向校學(xué)科評議組提交推薦人選。各單位應(yīng)將推薦人選的基本情況在本單位內(nèi)公示不少于7天，無異議后將其材料報送人事處審核。（四）預(yù)審結(jié)果公示。學(xué)校成立資格預(yù)審小組，由人事處、科研處、教務(wù)處人員組成，負(fù)責(zé)對各單位提交的材料進行預(yù)審，并將預(yù)審合格人員情況進行公示，公示期不少于7天。（五）中級職務(wù)評審委員會評審?fù)扑]。中級職務(wù)評審委員會對經(jīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審委員會預(yù)審合格的申報中、初級專業(yè)技術(shù)人員的任職條件進行評審?fù)扑]，并將評審結(jié)果提交學(xué)校聘任委員會。評委會采取無記名投票方式表決，同意票超過出席會議委員三分之二以上（含三分之二）方為通過。（六）代表作送審。經(jīng)人事處審核資格預(yù)審小組預(yù)審，確認(rèn)應(yīng)聘人員符合聘任條件后，統(tǒng)一組織將應(yīng)聘高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的2篇（部）代表作（破格評聘教授須提供3篇（部））送審鑒定（應(yīng)聘中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的代表作由學(xué)科評議組負(fù)責(zé)鑒定）。代表作送審實行匿名鑒定，送3位（破格申報人員送4位）校外同行專家鑒定（其中應(yīng)聘正高級職務(wù)人員的代表作應(yīng)至少經(jīng)2位省外同行專家鑒定，應(yīng)聘副高級職務(wù)人員的代表作應(yīng)至少經(jīng)1位省外同行專家鑒定），其中若有2位同行專家認(rèn)為其學(xué)術(shù)水平和條件尚未達(dá)到應(yīng)聘職務(wù)的任職條件，則不予進入下一環(huán)節(jié)的聘任程序。代表作鑒定結(jié)論意見當(dāng)年使用有效，跨年度不予使用。上一年度次參評未通過人員，必須有新的論著，其送審代表作至少應(yīng)更換1篇（部）。（七）學(xué)科評議組評議推薦。校學(xué)科評議組對各單位考核推薦組推薦的并通過代表作鑒定的人員進行評議，并將考核評議意見提交學(xué)校聘任委員會。校學(xué)科評議組須有三分之二及以上的成員參加評議，應(yīng)聘人員獲得校學(xué)科評議組到會成員二分之一三分之二及以上同意票，即為通過有效。在通過學(xué)科評議的人選中，根據(jù)得票數(shù)及應(yīng)聘人員的學(xué)歷、資歷、業(yè)績、學(xué)術(shù)水平、科研成果等實際情況（學(xué)科評議組應(yīng)詳細(xì)說明推薦與不推薦理由），按不超過擬聘崗位數(shù)1：1.1的比例向?qū)W校聘任委員會推薦擬聘人選。（八）學(xué)校聘任委員會確定擬聘人選。學(xué)校聘任委員會須有三分之二及以上的委員出席會議。應(yīng)聘人員獲得學(xué)校聘委會到會委員三分之二及以上同意票后，聘委會根據(jù)公布的崗位數(shù)和得票數(shù)，確定擬聘人選。（九）公示擬聘人選。公示期不少于7天。（十）辦理聘任手續(xù)。校長或校長書面授權(quán)的代理人與受聘人員簽訂聘用合同，并頒發(fā)聘任證書。高校急需引進的高層次人才，可由各單位考核推薦組綜合考察、學(xué)校聘任委員會研究評議后直接聘任。六、其他需要說明的問題（一）學(xué)校每年將提供若干競爭性崗位供無空崗部門人員競聘高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，競聘人員須達(dá)到相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)破格條件方可申報。（二）破格申報教授、副教授專業(yè)技術(shù)職務(wù)的，在通過代表作送審后，須參加學(xué)科評議組答辯。（二）擬申報教師、實驗系列中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員，須提前一年到人事處登記備案，申請參與教學(xué)質(zhì)量考核評價。評價結(jié)果達(dá)到良好及以上者方能參與評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)，合格及以下者第二年可重新申報。評價結(jié)果3年內(nèi)有效，逾期須重新申報。（三）教師、實驗、社會科學(xué)研究（教育管理）系列評聘人員的評聘條件的截止時間均為當(dāng)年的6月30日。（四）參加醫(yī)療衛(wèi)生、圖書資料、檔案、新聞出版、經(jīng)濟、統(tǒng)計、會計、審計、工程等系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審的專業(yè)技術(shù)人員須在各系列有空余崗位的情況下，由本人提出申請，經(jīng)所在單位考核推薦，將申報材料報送莆田學(xué)院職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核后由其向省、市有關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審組織推薦評審。未經(jīng)審核擅自參與評審者，不予聘任。（五）學(xué)校紀(jì)檢、監(jiān)察部門全程監(jiān)督評聘