2023高二學生暑假學習計劃標準范文（2篇）VIP

第6頁共6頁2023高?二學生暑假?學習計劃標?準范文作?為高中生，?制定一個切?實可行的是?十分必要的?。當你認識?到學習計劃?的意義，并?著手制訂學?習計劃時，?千萬不要以?為只要有學?習計劃自己?的學習成績?就會在一夜?之間提高。?這顯然是過?于天真的想?法。過去形?成的不好習?慣，沒有長?時間的努力?克服，是不?會自動消除?的；而學習?效率的提高?也只有在長?期堅持執(zhí)行?自己的`學?習計劃以后?才會取得成?效。一、?注意自我管?理為確保?計劃的落實?，應在學習?的實踐中對?計劃的實施?狀況進行定?期自我檢查?、自我督促?、自我驗收?。計劃信息?的全過程是?：確立目標?-采取措施?-安排時間?-嚴格執(zhí)行?-檢查驗收?。可以制定?一個計劃檢?查驗收表，?即將某月某?日完成的學?習任務、進?程列成表格?，每完成一?個項目，就?打上一個勾?，以便督促?檢查，一段?時間后進行?一次驗收。?若未完成計?劃中規(guī)定的?任務，應查?找原因，想?出辦法，確?保計劃的全?面落實。只?要計劃是科?學和切合自?身實際的，?一旦定好，?就應采取一?切措施，堅?決執(zhí)行下去?。二、確?保學習時間?對于學習?基礎不是很?好的同學來?說，在開始?階段，自己?可支配的自?由學習時間?幾乎沒有或?者很少，因?為他每天能?完成老師當?天布置的學?習任務就很?不容易。但?隨著學習水?平的提高，?他的常規(guī)學?習時間將會?逐漸減少，?而自由學習?時間則相應?逐漸增加。?由于開始階?段自由學習?時間較少，?所以，一般?學生往往抓?不緊，這也?恰恰是他被?動學習局面?難以改變的?原因。因此?，剛開始執(zhí)?行學習計劃?時，可能會?覺得時間特?別緊張，但?這時即使需?要占用一部?分個人的娛?樂和休息時?間，也要確?保學習計劃?的完全落實?。只要堅持?走過開始這?個階段，過?于緊張的學?習狀況就會?逐步改變。?一個學生?如果能感到?自己學習上?與別人有差?異，并且希?望改變這種?學習狀況，?那他就應該?以分秒必爭?的精神去抓?個人的自由?時間。一旦?抓住自由學?習時間，他?就會努力去?提高在校常?規(guī)學習時間?的效率，以?增加自由學?習時間，從?而使自己掌?握的學習主?動權越來越?大，一個生?動活潑的學?習局面也就?會逐漸到來?。三、選?擇固定場所?要實現(xiàn)自?己的學習計?劃，學習場?所的選擇和?時間的管理?同等重要。?條件好的學?校，同學們?在課余時間?可以到自習?室或圖書館?去學習，這?時最好能避?開過道，選?擇一個干擾?較少的位置?，準備好學?習所需用品?，然后靜下?心來學習方?法指導，訓?練自己按計?劃一次做完?一段工作；?每次到自習?室或圖書館?去學習，最?好都能按習?慣坐在同一?位置，這樣?有助于快速?進入學習狀?態(tài)。四、?學習心無旁?騖有同學?說，一邊聽?音樂，一邊?做功課可以?提高學習效?率；還有的?同學說，一?邊做健美操?，一邊背英?語單詞可以?充分利用時?間。這些說?法是毫無科?學依據的，?人的大腦各?部位的活動?是有分工的?，有的部位?主導形象思?維，有的部?位主導抽象?思維，有的?負責人的聽?覺，有的負?責人的視覺?。各個部?分的神經系?統(tǒng)可以交替?興奮，各司?其職。聽音?樂時專司聽?覺的神經系?統(tǒng)保持興奮?，大腦其他?部位的活動?就處于相對?抑制狀態(tài)，?反之亦然。?怎么可能一?邊聽音樂一?邊學習，還?會提高學習?效率呢？?對學生來說?，適度的娛?樂很有必要?。但是，切?忌學習就是?學習，娛樂?就是娛樂，?干任何一件?事情都必須?專注，不能?把學習、娛?樂和消遣同?時進行，否?則也會影響?學習計劃的?完成。五?、適時調整?學習計劃?制訂的學習?計劃要避免?對自己提出?苛刻的要求?，不能有急?于求成的心?理。如果一?開始就定出?過高的不現(xiàn)?實的目標，?或許等待自?己的就是挫?折和失敗。?所以，要從?小目標開始?，樹立信心?，獲得技能?，進而實現(xiàn)?雄心壯志。?在執(zhí)行學?習計劃過程?中，如果機?會不能實現(xiàn)?，或自己的?活動和應盡?的職責有所?變動，那么?，修改學習?計劃就很有?必要。因為?這是自己的?學習計劃，?所以應該讓?計劃適合自?己，為自己?服務。制?訂的學習計?劃應充當向?導。嚴格執(zhí)?行學習計劃?，對培養(yǎng)個?人在固定的?一段時間里?學習的習慣?是極其有益?的。與此同?時，應該保?留一些靈活?性。如果在?計劃安排之?外還有學習?的愿望，或?者有些內容?必須學習，?那么就得增?加學習時間?。202?3高二學生?暑假學習計?劃標準范文?（二）期?末考試已經?結束了，馬?上就要放暑?假了。在成?績單出來之?前，我先做?好我暑假的?學習計劃，?等成績單出?來之后再進?行修改。我?做學習計劃?的目的是想?在暑假的這?兩個月好好?學習。暑假?之后我就上?高三了，若?是這兩個月?利用得好，?就相當于比?別人多兩個?月的復習時?間。但我是?一個比較懶?散的人，所?以制定一個?學習計劃，?并且嚴格執(zhí)?行是很重要?的?，F(xiàn)在已?經到了高中?三年最關鍵?的時期，我?也應該放下?玩樂的心，?努力學習。?具體的學習?計劃如下：?一、復習?計劃在放?暑假之前，?學校進行了?統(tǒng)一的學業(yè)?水平考試的?復習。因為?學業(yè)水平考?試比較的簡?單，所以復?習的都是一?些基礎的東?西，比較的?簡單。我的?計劃是在暑?假把之前沒?有記住的一?些基礎知識?都記住了，?并且逐漸加?大復習的難?度，一步一?步的把知識?點掌握好。?需要復習?的一共有六?個科目，我?的計劃是周?一復習語文?，背誦之前?兩年學過的?文言文、詩?句和詞語。?每天背誦一?篇文言文課?文，記憶五?個詞語，積?累一些作文?素材，刷一?套題，只刷?選擇題和閱?讀理解的題?，作文不寫?。我認為積?累作文素材?才是提高寫?作水平的方?法，多寫作?文并沒有什?么幫助，反?而還浪費了?時間。因為?肚子里沒有?東西，寫出?來的都是一?個水平。周?二復習數(shù)學?，刷一整套?高考試卷模?擬卷，有些?沒學的就先?不做。或者?刷專項訓練?題，每天掌?握一個考點?。周三復習?英語，背單?詞、詞組、?記語法，還?有聽一套聽?力題目，提?高聽力水平?。周四到周?六復習其他?三個科目，?該背的就背?，該做題的?就做題，每?天都做一套?高考的題，?鍛煉手感。?周日對這一?周的學習進?行回顧，把?已經忘了的?或者沒學好?的再復習一?遍。二、?預習計劃?在復習和完?成暑假作業(yè)?的同時，對?高三的知識?進行預習。?預習的方法?為先看書，?看完之后再?做題，做完?之后對答案?，做錯的再?看一遍書，?看完之后再?做一遍。雖?然現(xiàn)在出題?的形式很多?樣，但都離?不開書本，?所以加深對?課本的了解?是很重要的?。跟復習一?樣，每天安?排一個課程?，周日是總?結。三、?假期作業(yè)?完成假期作?業(yè)也是復習?的一個渠道?，所以假期?作業(yè)要認真?的完成。每?天做一個科?目的＇作業(yè)?，和復習計?劃與預習計?劃一樣，這?樣就不會學?得太過雜亂?。四、時?間安排第?一個月每天?上午進行復?習，下午寫?假期作業(yè)。?第二個月?每天上午預?習，下午寫?假期作業(yè)。?若假期作業(yè)?完成了還有?時間，則用?來繼續(xù)復習?。兩年的知?識一個月是?肯定復習不?完的，復習?多少是多少?。我一定?會嚴格按照?自己的學習?計劃進行學?習，相信我?一定能夠在?高三學習的?更好，我也?會更加努力?的學習。?前幾天結束?了我們這個?學期的期末?考試，昨天?拿到了成績