大學校園組織總結(jié)報告五篇

大學校園組織總結(jié)報告五篇

為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素養(yǎng)，培育學生運動技能，激發(fā)學生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的堅韌意識，大力推動素養(yǎng)教育，豐富校園文化生活，我校進行了“冬季趣味運動會”。突出呈現(xiàn)的是河北工程大學人陽光、安康、歡樂的風采。是對每個運發(fā)動才智、力量和品德的挑戰(zhàn)，也是對各參賽學院的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和堅韌拼搏精神的大檢閱。本次競賽共有兩項嬉戲，分別是背人踩石過河和托球迎面接力。設(shè)置團體男女前三名獎項。本次活動學生參加面廣，共有各類運發(fā)動700余人。

競賽開頭，同學們都特別的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱忱高漲，加油聲此起彼伏。全部人都在為運發(fā)動盡情地鼓掌和吶喊，大家充分呈現(xiàn)出團結(jié)進取、蓬勃向上的精神風貌，全體同學自始自終以學院、學校為重，關(guān)懷、關(guān)注本學院的競賽和成績。運動會成為了分散院風、團結(jié)進取的一堂活動課，賽場成為了同學情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結(jié)、文明”的運動盛會。充分展現(xiàn)了工程人運動、安康、歡樂的風采。此次活動把學生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加嬉戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓學生體驗運動的歡樂，競爭的樂趣、參加的欣慰，培育學生的規(guī)章意識及協(xié)作精神，激發(fā)同學們的運動潛能。

下午五點，經(jīng)過一天的角逐，河北工程大學趣味運動會在校工體部、校體育部的大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地落下了帷幕。

整個運動會氣氛熱鬧、秩序井然，表達了工程學子們良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次勝利檢閱。尤其值得關(guān)注的是，運動會自始至終表達出一種集體的分散力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了競賽任務(wù)，而且將有力地推動我校今后的體育工作。縱觀本屆運動會，歸結(jié)起來主要有以下幾個特點：

1、預備充分、分工明確。運動會前期預備工作事項繁多、內(nèi)容繁雜，運動會組委會對籌備工作有充分的估量和規(guī)劃，制訂了具體的活動方案，各項細致的預備工作成為本屆運動會勝利的前奏。

2、全員參加、屢創(chuàng)佳績。此次運動會得到了各個學院領(lǐng)導和同學們的重視和積極參加。在為期一下午的競賽中，運發(fā)動們奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)。

固然我們在看到優(yōu)異成績、榮譽的同時,還要仔細總結(jié)本屆運動會的缺乏：

1、應當注意平常的積存和賽前的預備;

2、各學院訓練力度、強度不夠;

3、對競賽規(guī)章的解釋與制定不夠縝密。

對于這些缺乏我們應當仔細總結(jié)、反思，爭取在下一屆運動會中做的更好。今后，我們還將協(xié)作學校的實際狀況，通過不同渠道，制造更多有利條件，扎扎實實地抓好學院體育素養(yǎng)的提高。

大學校園組織總結(jié)報告2

為豐富大學生課余生活，活潑校園文化，培育當代大學生的團結(jié)、競爭、進取的素養(yǎng)，表達當代大學生的精神面貌，在十二月份期間由山東女子學院辯論協(xié)會主辦的“女院杯”大學生辯論賽圓滿落下帷幕?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動方式

本次活動面對各學院通過內(nèi)部選拔，組成一支隊伍參與女院里的競賽。本次辯論賽采納淘汰制的方式，一共八支代表隊參與競賽，首輪共四只代表隊獲勝進入下一輪，他們分別是信息技術(shù)學院，會計學院，治理學院和外語學院，四只代表隊經(jīng)過抽簽產(chǎn)生半決賽名單，最終經(jīng)過劇烈角逐，會計學院和信息技術(shù)學院進入決賽，最終，信息技術(shù)學院代表隊憑借四位辯手靈敏的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。

二、活動時間及地點

此次辯論賽歷時一個月，共四場競賽。

1、半決賽地點合班樓509，時間11月23號-11月24號；

2、決賽地點在合班樓509，時間12月3號。

三、活動經(jīng)過

1.預賽：11月11號—12日在普教樓304進行，經(jīng)過抽簽，最終第一場外語學院-社會與法學院；其次場信息技術(shù)學院-文化藝術(shù)學院；第三場治理學院-旅游學院；第四場會計學院-教育學院，最終獲勝分別為：外語學院，信息技術(shù)學院，治理學院，會計學院。

2.半決賽：11月23號-24號在合班樓509進行，經(jīng)過抽簽，最終確定對陣外語學院-信息技術(shù)學院，會計學院-治理學院，獲勝方是信息技術(shù)學院和會計學院。

3.決賽：12月2號-12月3號,3.4名決賽在治理學院和外語學院雙方進行，最終雙方共獲第三名。12月3號在合班樓509,進行了決賽，邀請了山東省勞動職業(yè)技術(shù)學院辯論協(xié)會，山東工會治理干部學院辯論協(xié)會，山東師范大學辯論協(xié)會的會長和同學前來觀戰(zhàn)。最終信息技術(shù)學院獲得冠軍。

四、活動效果

此次競賽的辯題涉及的內(nèi)容相當廣泛，但又緊貼日常生活，兼具生活情趣與時代氣息，讓辯手們在辯論過程中有話好說，有話可說。此次辯題涉準時事問題，校園問題，一方面辯題的生活化賜予了廣闊同學思索的空間，另一方面，辯題緊扣時代的進展的需求，具有較強的時代感。這使得整個辯論場面顯得精彩紛呈，喧鬧好看，而賽后又能引發(fā)人們的思索，給人一份耐人尋味的雋永和膚淺?？梢哉f，精當?shù)霓q題設(shè)置，為這次辯論賽的勝利進行奠定了良好的根底。但辯題內(nèi)容的廣泛性和劇烈的時代感，從另一個側(cè)面也要求辯手要有淵博的學問積淀和廣泛的社會接觸。辯論的辯論過程中辯手們非常留意儀表語言，未消失對對方辯手進展人身攻擊的狀況。全部參賽隊都統(tǒng)一著裝，衣著得體、大方，表達了當代大學生的良好形象。

大學校園組織總結(jié)報告3

此次主題團日活動由我支部團干在班干協(xié)作下籌劃和開展，工作內(nèi)容圍繞預先籌劃進展，活動為期一周，分階段開展各項活動組成系列活動周。主要包括：

一、班風設(shè)計大賽。

各位團員針對目前班風的優(yōu)點和缺乏，就怎樣建立、建立怎樣的班級寫一份班風設(shè)計書并投入班級意見箱。

二、召開主題團會。

1.團會上將收集齊的班風設(shè)計書向支部全體團員宣讀，由團員代表組成的評委評出“班風設(shè)計獎”，會后將各優(yōu)秀提議綜合整理為班級公約。

2.舉辦“廣工知多少愛多少”爭論會，大家說出自己對廣工過去的了解、現(xiàn)在的喜愛和將來的向往并共同爭論。

3.班內(nèi)以男女勻稱搭配和成績互補為原則成立了學習小組，各組成員以后在小組長帶著下定期一起學習、爭論問題，相互監(jiān)視，相互幫忙，提高學習效率。

4.制定了較完善的夜修、早讀和相應考勤制度。

三、宿舍評比。

以干凈，表達宿舍和諧、溫馨和深厚校慶氣氛為主要評比，由各宿舍派代表進展互評，在男女宿舍各評出一個宿舍作為榜樣。

通過這次主題團日活動，廣泛聽取和收集支部團員的意見和建議，其中的觀點對日后班團運行和進展具有重要參考作用，班風設(shè)計成果(如班級公約和相關(guān)制度)在班內(nèi)開頭實施，班級治理得到整頓和優(yōu)化，班風、學風、生活作風都有所改善。由于大家共同參加活動，團體意識明顯增加，使團支部的分散力和戰(zhàn)斗力得以提高。同時，樹立和發(fā)揚了支部團員青年的良好精神風貌，激發(fā)了支部團員青年的愛班、愛校熱忱，用飽滿的精神迎接校慶的到來。從這次活動中我們也看到了在組織團日活動中的一些缺乏之處。比方籌劃時考慮不夠認真，致使在實際活動中遇到了一些問題：因客觀緣由臨時改活動地點，因活動內(nèi)容多耗時長導致局部活動影響了學習，局部活動中對于活動氣氛和同學們積極性沒有充分調(diào)動起來等等。這些都是在以后的團日活動中亟待解決的，我們將會在活動籌劃時更全面地考慮預期效果、可行性和應急方案，活動開展中也會著重加強執(zhí)行力量，避開同樣問題的發(fā)生。

大學校園組織總結(jié)報告4

我們本次團日活動的主題是，攜手青春幻想，秀出真正大學生活。圍繞這個主題，我們班開展了學術(shù)溝通活動，羽毛球賽，籃球賽，以及一些團體合作的小嬉戲。開展這些活動的目的是讓同學們學會合作以及更好的相處，進一步促進同學們間的溝通合作，并促進班集體的團結(jié)進展。以此來，攜手青春幻想，秀出我們真正的大學生活。

活動前，我們班干部間相互爭論了本次活動的嬉戲工程，嬉戲規(guī)章。做了個具體的籌劃方案。為了本次活動的順當開展。班干部間都仔細積極的完成安排到的任務(wù)。這表達了，一個團隊合作的精神。

活動過程中，同學們都很協(xié)作，積極參與我們組織的活動。但是，也有個別同學，比擬內(nèi)向，含蓄。不太情愿參與活動。但是，在我們班干部的勸告下，也都參與到集體活動中來了?？偟膩碚f，我們的活動開展得還算勝利，我們順當完成我們的活動規(guī)劃。

在這里，我簡潔描述一下我們的活動狀況。首先，我們在專業(yè)課上，進展了我們的第一項活動---學術(shù)溝通。真正的大學生活嘛，要學問，要學習。學好我們的專業(yè)學問，是我們進展的硬道理。同學們間，相互溝通自己對專業(yè)學問的學習心得。很好的促進同學們間學習閱歷的溝通。學術(shù)溝通完畢后。接下來。我們有羽毛球賽，籃球賽和小嬉戲活動。這幾項，都是由多人合作完成的嬉戲，在這些嬉戲中，我體會到了默契協(xié)作的重要性，也讓我了解到一個團隊所具備的最根本的條件就是協(xié)作，就好比踢足球一樣，一個人踢得好并不能贏得成功，團隊的良好協(xié)作才是取勝的關(guān)鍵。

通過本次團日活動，使得同學們之間對彼此有了更多的了解，很好的促進大家的情感溝通，加深了彼此間的友情。這有利于班集體的團結(jié)進展，有利于加強班集體的分散力。同時，在另一方面，也肯定程度上讓同學們領(lǐng)悟到，在真正的大學生活里，我們不止要學習，要把握必要的學問技能。同時，我們要學會做人，學會與人打交道，與人相處，與人合作。要有團隊精神，團隊意識。取得共贏，是的結(jié)果。

讓我們攜手青春幻想，一起秀出我們真正的大學生活。

大學校園組織總結(jié)報告5

在一個學期的工作中，我統(tǒng)籌籌劃部在院領(lǐng)導的指導下，主要將工作重點放在了社團進展及社團活動的開展兩方面上。在這一學期我部組織了各社團常務(wù)會長對大學生動物愛護者協(xié)會舉辦的“大學生聯(lián)合辯論賽”活動進展了觀摩學習，增加了各社團負責人之間的溝通，使各社團之間相互學習，相互借鑒。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下，對各社團活動進展了修改、審批，現(xiàn)將社團進展狀況與我部工作狀況簡介如下：

一、各社團整體分散力與上一年相比有了很大的提高，各社團負責人在任務(wù)安排，人員調(diào)動上都有了很大的改良，各部門協(xié)調(diào)合作，從而使得各社團成員積極性很高。

二、為了豐富廣闊學生的校園生活，各社團舉辦了豐富的社團活動，得到廣闊學生的好評，也得到了院領(lǐng)導的確定，同時也提高了各社團在全校的影響力。

三、各社團都明確了自己的進展方向，有理論討論的，有做學術(shù)的，有做公益的，有做環(huán)保的等等。各社團也積極與學生會各部門共建，或與其他院系社團合作等等。

在本學期，我部也取得了一些成績，在各社團的溝通，活動籌劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問題：

一、與團委領(lǐng)導和社團負責人溝通太少，致使團委領(lǐng)導對社聯(lián)及社團進展了解較少。在今后的工作中肯定要準時向團委領(lǐng)導匯報工作，定時與社團各負責人溝通。