人民幣銀行結(jié)算賬戶業(yè)務(wù)培訓(xùn)教學(xué)課件2

人民幣銀行結(jié)算賬戶業(yè)務(wù)培訓(xùn)41、實際上，我們想要的不是針對犯罪的法律，而是針對瘋狂的法律?！R克·吐溫42、法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣?！惪ɡ麃?3、法律和制度必須跟上人類思想進步。——杰弗遜44、人類受制于法律，法律受制于情理?！小じ焕?5、法律的制定是為了保證每一個人自由發(fā)揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能。——羅伯斯庇爾人民幣銀行結(jié)算賬戶業(yè)務(wù)培訓(xùn)人民幣銀行結(jié)算賬戶業(yè)務(wù)培訓(xùn)41、實際上，我們想要的不是針對犯罪的法律，而是針對瘋狂的法律。——馬克·吐溫42、法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣。——貝卡利亞43、法律和制度必須跟上人類思想進步?！芨ミd44、人類受制于法律，法律受制于情理?！小じ焕?5、法律的制定是為了保證每一個人自由發(fā)揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能。——羅伯斯庇爾人民幣銀行結(jié)算賬戶業(yè)務(wù)培訓(xùn)2012年4月第一章銀行結(jié)算賬戶基礎(chǔ)知識、升么是人民而銀行結(jié)算賬戶?人民幣銀行結(jié)算賬戶是指銀行為存款人開立的辦理資金收付結(jié)算的人民幣活期存款賬戶按存款人分為單位銀行結(jié)算賬戶和個人銀行結(jié)算賬戶。單位銀行結(jié)算賬戶按用途分為基本存款賬戶一般存款賬戶、專用存款賬戶、臨時存款賬戶。另外,個體工商戶開立的銀行結(jié)算賬戶納入單位銀行結(jié)算賬戶管理。個人銀行結(jié)算賬戶是指存款人憑個人身份證件以自然人名稱開立的銀行結(jié)算賬戶作文教學(xué)現(xiàn)狀及問題教學(xué)對策寫作是表達自己內(nèi)心的方法，通過寫作以及閱讀，實現(xiàn)了作者與讀者之間的交流。在寫作過程中，我們能夠進行全面的思考，認(rèn)識世界以及自我評價，很好地表達自己?！拔沂謱懳倚摹北緫?yīng)當(dāng)成為現(xiàn)如今學(xué)生們的常態(tài)，可事實并非如此，許多學(xué)生疲于每周任務(wù)式的寫作，甚至產(chǎn)生厭惡心理，導(dǎo)致文章常常是應(yīng)付完成，這樣的文章失去靈性，不僅老師們不愿意看，學(xué)生自己也不會在進行反復(fù)修改。由此看來，我們初中作文教學(xué)還存在著很大的問題。[1]一、初中作文教學(xué)的?F狀及存在的問題（一）重視課文內(nèi)容忽略作文教學(xué)在語文的教學(xué)中，許多老師常常將課本內(nèi)容作為授課的重點，每學(xué)期開始都會制定教學(xué)計劃，將課本知識概括其中，然后嚴(yán)格執(zhí)行，如此一來，講課重點都偏向課文內(nèi)容，很少有精力再去對作文進行深入的講解，有時甚至敷衍了事，這樣一來學(xué)生的作文水平以及寫作方法都無法得到提升，老師也逐漸消減了教學(xué)的積極性。（二）片面要求數(shù)量而忽視質(zhì)量俗話說“熟能生巧”，許多老師都誤以為只需要大量練習(xí)，學(xué)生的作文就能得到提升。因此有時會一周安排一兩次大作文的練習(xí)，短篇的周記，隨筆甚至兩三天就上交一次，殊不知這樣會讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩心理，學(xué)生要拼命寫才能完成老師布置的“任務(wù)”，湊字?jǐn)?shù)甚至抄襲現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)，老師面對大量的閱讀量也是疲于應(yīng)付，結(jié)果只會事倍功半。（三）作文指導(dǎo)缺乏針對性很多教師教學(xué)中往往一味強調(diào)多觀察，多積累，因此所有的學(xué)生都朝著這個方向練習(xí)。而事實上有的學(xué)生是寫作技巧不足，有的學(xué)生知識結(jié)構(gòu)有待改進，僅僅認(rèn)為學(xué)生缺乏寫作素材是完全錯誤的，如此一來只會是“東施效顰”，并無實際進展。[2]二、作文教學(xué)改革的策略（一）轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念（1）重視作文教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生能力和人格，要充分認(rèn)識到作文對學(xué)生人格方面的培養(yǎng)。寫作訓(xùn)練是一個長期的過程，在這期間學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到提升，教師要制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃，并認(rèn)真執(zhí)行。葉圣陶老先生曾說過：“練習(xí)作文是為了一輩子學(xué)習(xí)的需要，工作的需要，生活的需要，不是為了應(yīng)付考試，也不是為了當(dāng)專業(yè)作家?！睂懽髯屛覀冇袡C會將自己的內(nèi)心世界一吐為快，用自己的故事去打動別人。（2）淡化功利性。一些語文教師認(rèn)為得到高分的作文就是好作文，得過各種獎項的文章就是好文章，一旦產(chǎn)生這樣的想法，那么老師教出來的學(xué)生想必也不會寫出好文章吧，往往是膚淺的思想，空泛的詞句，往往套話連篇，毫無真實感情，這樣的文章甚至自己都無法被打動。因此，老師們必須引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，淡化功利性，將教學(xué)的側(cè)重點偏向?qū)W生的思想品德和審美情趣的培養(yǎng)。（3）貼近生活，積累素材。生活就是寫作最好的素材，因此，學(xué)生們觀察生活便是最好的素材積累方法，平時可以教導(dǎo)學(xué)生們隨時帶上紙和筆，腦海中突然閃現(xiàn)的靈感都要記下來，豐富自己的知識儲備，增加人生閱歷，為之后的寫作奠定堅實的基礎(chǔ)。日常寫作積累的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，終身都會有重要的影響，學(xué)生們在寫作時也都會將自己的實事真情寫入文中。[3]（二）多種教學(xué)模式結(jié)合（1）多變的教學(xué)方式。許多教師往往一節(jié)課自始至終都是在講解知識，從頭講到尾，殊不知學(xué)生的心思早已不在課堂，往往乏味無趣。老師往往可以根據(jù)不同的寫作題材創(chuàng)設(shè)不同的情景，例如一篇故事類文章的寫作，老師往往可以先讓學(xué)生們將故事演繹出來，親身感受故事中的場景，如此一來學(xué)生們或許能對題材有個不一樣的認(rèn)識，寫作切入點也會有所不同。（2）抓住時機，捕捉寫作靈感。很多時候?qū)懽鞯膶W(xué)習(xí)并不局限于課堂上的45分鐘，任何時候都能激發(fā)靈感，畢竟寫作來源于生活而高于生活。例如在寫作課上突然下起鵝毛大雪，那么老師則需要很好地利用這一機會，學(xué)生們可以自行欣賞，賞雪的過程也是學(xué)生們思考的過程，此時教師只需小小的推波助瀾便能得到很好的效果。（三）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，勤于鼓勵鼓勵學(xué)生是作文教學(xué)中很重要的措施，尤其是對于缺乏自信的學(xué)生，千萬不可忽視鼓勵的作用。教師們要找出學(xué)生寫作中的閃光點，及時鼓勵；有些寫作水平高的同學(xué)，要在充分肯定之余支出其中的不足，讓學(xué)生們不至于迷失自我，過分自信，看到自己的優(yōu)秀之處時也能了解自己的缺點。老師們可以將一些優(yōu)秀的文章印出來大家一起閱讀，同時也讓學(xué)生們之間互相指出不足，有很好的激勵效果。（四）注重作文批改作文的批改中，教師要指引學(xué)生們參與其中，通常先讓學(xué)生們自己通讀自己的文章，發(fā)現(xiàn)其中語句不通順或者不恰當(dāng)?shù)脑~匯等，之后可以讓學(xué)生們相互之間進行批改，圈畫出其中的不恰當(dāng)之處，最后寫上自己的看法感悟，這樣一來學(xué)生們能更好地了解自己文章的不足之處，也能學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)秀之處，從中得到啟示。事實證明，讓學(xué)生們自己批改作文能更好地培養(yǎng)學(xué)生們的動筆習(xí)慣，能充分調(diào)動學(xué)生們的寫作積極性，如此一來，也更好地提高了寫作興趣?！窘Y(jié)語】“冰凍三尺非一日之寒”，寫作是日積月累的練習(xí)，作文教學(xué)也并非一蹴而就，要想走出寫作教學(xué)的困境，依舊任重而道遠(yuǎn)，我們需要清晰地了解現(xiàn)今的作文教學(xué)狀況，不斷改革創(chuàng)新，大膽嘗試新方法、新模式，讓學(xué)生們能夠不自覺地提筆書寫自己的內(nèi)心世界，描繪豐富多彩的畫面。要知道“授人以魚不如授之以漁”，只要我們潛心研究，必能不斷進步，為寫作教學(xué)開辟出新的一方天地，迎來美好的明天！【一、研究意義與方法（一）研究意義中國是世界聞名的體育強國，多次在奧運會、世界錦標(biāo)賽上獲得傲人的成績，中國太極早在幾千年前盛行至今，上個世紀(jì)葉問將詠春拳帶向全世界，更是有千萬武迷為李小龍這個傳奇人物而愛上中國武術(shù)，武術(shù)已經(jīng)成為了我國歷史文化中不可缺少的一部分，扮演著舉足輕重的角色，各大院校更是在發(fā)揮自強不息的武術(shù)精神上，走培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展人才的中心路線教育學(xué)生。（二）研究方法1問卷調(diào)查法通過體育專業(yè)的學(xué)者對調(diào)查問卷進行設(shè)計和修改完善，分別選擇了實地調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查來統(tǒng)計大家對武術(shù)課程教學(xué)的相關(guān)看法，調(diào)查時間在2014年9月21日在西南地區(qū)以及江浙地區(qū)的15所高等院校附近，每個學(xué)校發(fā)放100份問卷進行實地考察，共發(fā)放1500份調(diào)查問卷，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷通過網(wǎng)絡(luò)自動生成調(diào)查結(jié)果，統(tǒng)計數(shù)據(jù)后進行深入分析。2數(shù)理統(tǒng)計法數(shù)理統(tǒng)計的方法是在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的，只有當(dāng)問卷調(diào)查生成數(shù)據(jù)以后，通過統(tǒng)計學(xué)和高等數(shù)學(xué)微積分的回歸性線性方程的方法將數(shù)據(jù)進行整理，分析其數(shù)據(jù)表象下體現(xiàn)的深層意義。二、武術(shù)教學(xué)策略概述（一）作為公共普修課的教學(xué)模式設(shè)置公共課程的目的在于塑造學(xué)生正確的人生觀、價值觀避免固定的學(xué)習(xí)思維模式，這種教學(xué)模式不僅可以提高學(xué)生的武術(shù)品德，而且能磨練學(xué)生自強不息的堅強意志，為著重解決手腳不協(xié)調(diào)問題教師應(yīng)要求學(xué)生勤學(xué)苦練基本功，熟練掌握太極拳的技巧與手法。從掌握基本要領(lǐng)開始，提升手腕靈活性和增強其他關(guān)節(jié)的力量，通過有計劃的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)達到自我防身鍛煉身體的目的。在貫徹教學(xué)要求大綱的基礎(chǔ)上聯(lián)系理論和實際，從模仿走向創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)和運動的過程中體驗習(xí)武的樂趣，形成樂觀進取的生活態(tài)度，保持學(xué)生身心健康，為日后的學(xué)習(xí)和奮斗打下堅實的基礎(chǔ)。（二）作為專項課的教學(xué)模式扎實的理論基礎(chǔ)是進行專項教學(xué)的基礎(chǔ)，這種模式通過豐富武術(shù)的教學(xué)內(nèi)容充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，教師應(yīng)該要求學(xué)生對初級的刀劍拳術(shù)有基本的了解。在訓(xùn)練教學(xué)方面重點提升出拳的速度與習(xí)武的耐力，這種教學(xué)模式不僅有利于學(xué)生自我防身、增強身體素質(zhì)，還能調(diào)節(jié)呼吸系統(tǒng)及其他生理機能。專項教學(xué)模式主要以學(xué)生自我體驗感受感悟為主，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，在平時的觀察和討論中發(fā)現(xiàn)并糾正問題，通過完善動作細(xì)節(jié)使得武術(shù)更具藝術(shù)性欣賞性。三、武術(shù)教學(xué)策略的發(fā)展構(gòu)想（一）設(shè)計新版體育武術(shù)課程教材設(shè)計適合學(xué)生學(xué)習(xí)的體育武術(shù)項目，項目在難度上應(yīng)在適當(dāng)級別，增刪一些不適當(dāng)?shù)恼n程，構(gòu)建合理的武術(shù)教學(xué)體系，根據(jù)教育部頒發(fā)的一系列文件及決議，結(jié)合相關(guān)部門專業(yè)課程設(shè)置的要求，讓有體育教育經(jīng)驗的工作學(xué)者對課程教材進行修改和完善，在最大程度上激發(fā)學(xué)生對武術(shù)的興趣，減少該項課程的枯燥乏味性。（二）優(yōu)化武術(shù)課程教學(xué)的具體內(nèi)容學(xué)校應(yīng)從學(xué)生自身的角度，對課程的安排進行合理的設(shè)計，無論是從課時方面還是時間方面，保證學(xué)生在課上得到鍛煉和學(xué)習(xí)，而不是走馬觀花地了解，提高教育質(zhì)量是體育教學(xué)的重要方面，培養(yǎng)學(xué)員愛鍛煉愛運動的好習(xí)慣，教會學(xué)生必備的運動能力，身體是革命的本錢，在學(xué)習(xí)的同時更能發(fā)展體能，做到身心健康。（三）教學(xué)方法多元化在理論教學(xué)方面，我們通常運用的是教師在講臺上教學(xué)，學(xué)生在臺下記筆記的方式，除了這種模式，我們還可以采用多媒體教育，通過多媒體播放的ppt以及相關(guān)的音頻文件，使理論課變得更生動有趣，也可以準(zhǔn)備相關(guān)的武術(shù)話題，讓學(xué)生課后查詢文獻談?wù)剬υ掝}的看法，彼此交流意見，對課程進行深入的了解。在實踐活動方面，一般情況下，在教師的監(jiān)督和教學(xué)下在體育場進行相關(guān)體育活動，從熱身運動避免學(xué)生在自我運動時受傷到專業(yè)運動姿勢的教導(dǎo)，這都是一種面對面的教學(xué)方式，當(dāng)今世界，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)甚是發(fā)達，網(wǎng)絡(luò)課程也應(yīng)運而生，教師可以通過網(wǎng)絡(luò)視頻在家即可教導(dǎo)學(xué)生專業(yè)知識，可以減少場地的占用以及時間的撮合。四、結(jié)語中國武術(shù)作為我國源遠(yuǎn)流長的文化，是國人驕傲的資本，無論男女老少都被此深深吸引著，因此武術(shù)課程的設(shè)置對高校學(xué)生是至關(guān)重要的，結(jié)合教育部的相關(guān)要求修改高校體育教材，體育教育工作從事者應(yīng)認(rèn)真鉆研教學(xué)任務(wù)，運用多種教學(xué)方式相結(jié)合的模式，激勵學(xué)生積極參加體育項目，培養(yǎng)國人健康生活運動的良好習(xí)慣，志在提高青年身體素質(zhì)，全面發(fā)展國家人才。[人民幣銀行結(jié)算賬戶業(yè)務(wù)培訓(xùn)2012年4月第一章銀行結(jié)算賬戶基礎(chǔ)知識、升么是人民而銀行結(jié)算賬戶?人民幣銀行結(jié)算賬戶是指銀行為存款人開立的辦理資金收付結(jié)算的人民幣活期存款賬戶按存款人分為單位銀行結(jié)算賬戶和個人銀行結(jié)算賬戶。單位銀行結(jié)算賬戶按用途分為基本存款賬戶一般存款賬戶、專用存款賬戶、臨時存款賬戶。另外,個體工商戶開立的銀行結(jié)算賬戶納入單位銀行結(jié)算賬戶管理。個人銀行結(jié)算賬戶是指存款人憑個人身份證件以自然人名稱開立的銀行結(jié)算賬戶第二章銀行結(jié)拿賬盧基磁知識、單位銀行結(jié)算賬戶相互間的關(guān)系?■基本存款賬戶是單位開立其他銀行結(jié)算賬戶的前提(臨時機構(gòu)開立臨時存款賬戶除外)存款人只能在銀行開立一個基本存款賬戶,開立、變更和撤銷其他三類賬戶必須憑基本存款賬戶開戶許可證辦理相關(guān)手續(xù)存款人在其基本存款賬戶的開戶銀行不能開立一般存款賬戶。第一章銀行結(jié)算賬戶基礎(chǔ)知識三、存款人開立銀行結(jié)算賬戶,其賬戶名稱應(yīng)如何確定?1單位開立銀行結(jié)算賬戶的名稱應(yīng)與其提供的證明文件的名稱全稱及預(yù)留印章一致。如果單位名稱過長,可使用規(guī)范化簡稱,但必須與預(yù)留印章一致2非獨立核算單位或派出機構(gòu)因收入?yún)R繳和業(yè)務(wù)支出需要開立的專用存款賬戶,其賬戶名稱應(yīng)使用其隸屬單位的名稱。第一拿銀行結(jié)算賬戶基磁知識3單位獨立核算的附屬機構(gòu)開立銀行結(jié)算賬戶存款人應(yīng)使用其主管單位名稱加附屬機構(gòu)名稱4專用存款賬戶的名稱可以是單位名稱加內(nèi)設(shè)機構(gòu)名稱,或單位名稱加資金性質(zhì)(如黨、工、團性質(zhì)的)。另外,本地建筑施工及安裝企業(yè)開立專用存款賬戶名稱可以使用單位名稱加項目部的名稱。5異地建筑施工及安裝企業(yè)開立臨時存款賬戶名稱可以使用單位名稱加項目部的名稱。6無字號的個體工商戶開立銀行結(jié)算賬戶的名稱,由“個體戶”字樣和營業(yè)執(zhí)照記載的經(jīng)營者姓名組成。■7注冊驗資開立的臨時存款賬戶,其賬戶名稱為工商行政管理部門核發(fā)的“企業(yè)名稱預(yù)先核準(zhǔn)通知書”或政府有關(guān)部門批文中注明的名稱第一章銀行結(jié)算賬戶基礎(chǔ)知識開立哪些賬戶需經(jīng)中國人民銀行核準(zhǔn)?存款人開立基本存款賬戶、臨時存款賬戶(因注冊驗資和增資驗資開立的除外)、預(yù)算單位專用存款賬戶、合格境外機構(gòu)投資者在境內(nèi)從事證券投資開立的人民幣特殊賬戶和人民幣結(jié)算資金賬戶實行核準(zhǔn)制度,經(jīng)中國人民銀行核準(zhǔn)后頒發(fā)發(fā)開戶許可證第一章銀行結(jié)獷賬戶基礎(chǔ)知識五、賬戶的存續(xù)期限如何設(shè)定?開戶銀行必須根據(jù)存款人開戶所提交的證明文件所規(guī)定的有效期限,設(shè)定銀行結(jié)算賬戶的存續(xù)期限,超過期限的,應(yīng)通知存款人辦理銷銷戶。六、賬戶的年檢年檢時間為每年7至9月,對于存款人未按時參加年檢,工商營業(yè)執(zhí)照、法人代表人身份證等重要證明文件超過有效期限等不符合賬戶開立情形的