版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
舞臺美術設計研究論文舞臺美術設計研究論文舞臺美術設計中的色彩具有非常重要的作用,其能引發(fā)觀眾情感方面的反響,因而,在舞臺美術設計中應該十分重視色彩的運用。下面是學習啦我為大家整理的舞臺美術設計研究論文,供大家參考。舞臺美術設計研究論文范文一:舞臺美術設計與分析【摘要】校園舞臺作為展示校園文化的窗口,集中體現了生機與活力、詩意與靈氣,更充滿了動感與奔放的時代感。所以,其舞臺設計在整體上就必須有其獨特的特點:充滿生機,并具有一定的時代感。校園舞臺的用處較為廣泛,所以就需要科學的對現有環(huán)境與條件進行簡單而合理的配置,并要求對不同主題的晚會或者會議進行不同的舞臺設計?!娟P鍵詞】校園舞臺功能演出形式設計特點舞臺美術隨著舞臺演出藝術的發(fā)展而發(fā)展,在發(fā)展中科技的進步起了很大的作用,科技的發(fā)展推動了舞臺美術設計的發(fā)展與創(chuàng)新。二十世紀科學技術的發(fā)展,使舞臺美術完全被當代化的科學技術所武裝,尤其是半導體、塑料與電腦的發(fā)展給舞臺設計以新觀念、新方法。新技術和新材料的運用,使舞臺美術表現出各種風格、形式多樣和個性化的發(fā)展趨勢。舞臺設計不再局限于對視覺美的知足,而是轉化為一種空間的流動美,在觀眾、劇場、演員之間構成共鳴。舞臺美術設計在綜藝晚會中的作用不僅是要給晚會構建一個美的演出空間,而且還要深化表達晚會的主題思想和精神內涵。因而分析和挖掘主題思想的內容,從導演角度出發(fā),揭示主題內涵,創(chuàng)造具有深層含義的外部形式,為導演提供演出的形式和啟發(fā),并在一定程度上豐富導演的思想深度。一、目前高校校園舞臺設計現狀高校校園是一個充滿活力與人文氣息的地方,更是一個信息聚集與傳播的場所。校園舞臺作為展示校園文化的窗口,舞臺設計在整體上必須有其獨特的特點,并具有一定的時代感。校園舞臺用處較為廣泛,需要科學的對現有環(huán)境與條件進行簡單而合理的配置,并要求對不同主題的晚會或者會議進行不同的舞臺設計。但因各方面條件的限制,目前各高校校園舞臺在其形態(tài)構造上呈現單一呆板的局面,其舞臺美術設計,普遍出現了因陋就簡,少花錢能湊合就湊合,甚至粗制濫造的傾向。怎樣解決此問題,一直是不少舞美工作者面臨的挑戰(zhàn)。二、結合我校舞臺美術設計進行分析舞美設計者不能以個人的主觀感受代替別人的感受,舞臺背景必須根據演出內容、導演構思和舞臺美術設計的意圖,將舞臺幕布、平臺等,運用于平面繪畫、立體造型、光形技巧等裝置藝術進行處理,為表演者創(chuàng)造特定的環(huán)境,為演出提供更好的表現力。各高校舞臺美術設計主要應用于各類慶典、會議和頒獎典禮當中。在會議及頒獎典禮中的舞美設計表現的是一種莊嚴與秩序感,布景不像文藝演出那樣要求靈敏多變,一般較容易把握,在這里就不多做分析。學校由于舉辦晚會由于的資金及技術投入有限,舞臺美術設計在創(chuàng)造上基本上是以一當十,以少勝多,以局部替代整體,以虛代實。少花錢辦大事成為我們設計的信條。雖如此,但也產生出了舞臺美術設計的獨特個性與別樣風味。氣氛是舞臺行動的速度、節(jié)拍,通過演員行動的環(huán)境,通過聲和光創(chuàng)造出正確的氣氛,它既反映演出的主題,又表現舞臺生活的節(jié)拍。例如:我校元旦晚會上情景舞?。ㄎ覀兊拇髮W生活)演繹的是大學四年的生活。該舞劇采用電影蒙太奇的拼接手法,反映了大學四年里,學生的日常生活情景。開場伴隨節(jié)拍愉快的音樂,夾雜盆桶相撞的聲響,演員們手揮抹布,肩扛掃帚,以舞蹈的形式再現了我校學生集體勞動的場景。接著學習與課后的場景轉換后,觀眾的視線集中到了火車站,一群學生與一名手拉行李箱的同學正依依惜別。傷感的音樂、火車的鳴笛、迷茫的燈光以及演員們無奈而又苦澀的表情,頓時把觀眾帶到了別情依依的場景中,并潸然淚下。舞臺上所有這些描繪,瞬息變化出忽而熾熱、忽而寧靜、忽而迷茫、忽而明晰的光色,無處不帶動著觀眾心靈深處的情感火焰,于是觀眾想象力被點燃了!舞臺美術設計追求細節(jié)的具象和真實,沒有細節(jié)的生動會是僵死的,也不可能產生生命的張力。在為了紀念我校英雄許志偉而編制的舞蹈(水魂)中,舞美工作者追求細節(jié)真實,但并不是自然主義的模擬,更不是制造幻覺上的真實。正如瑞士舞臺美術家阿庇亞所講:不要去創(chuàng)造森林的幻覺,而應去創(chuàng)造處于森林氣氛中人的幻覺,不斷尋找感動,不斷感動別人正是他們對于舞臺設計的追求。在觀看(水魂)的表演中,舞蹈所折射出的光華仿佛凈化了一切,我的心浸入到那感人肺腑的情景中。隨著許志偉縱身躍入水中搭救小女孩,心忽而在浪尖上顫抖,忽而又在深淵里沉淪,頓時,宇宙的萬象仿佛紛至沓來,又似乎一下什么也沒有了,只覺得有一團團不可思議、難以名狀的情感火焰從四面八方撲將而來,讓人忘了呼吸。突然,在浪濤洶涌的水波中,小女孩被一雙宏大的手托舉了起來!燈光熾熱了!音樂沸騰了!許志偉在觀眾心中站立起來了!我流淚了!這不就正如羅伯特埃德蒙瓊斯所講的舞臺設計是一種風度,一種情調它共鳴,它加強,它鼓舞,它是一種期望,一種預示,一種張力嗎?舞臺美術設計是遭到種種限制的實用藝術。在諸多成功的舞臺設計背后,我們也碰到了這樣那樣的限制:如資金缺乏、設備陳舊、技術條件不夠等,這些都有待進一步解決。三、將來校園舞臺美術設計的發(fā)展趨勢現代舞臺美術設計是科學技術的藝術再現和藝術的科技升華。能夠意料,將來校園舞臺美術的設計與體現,將會愈加程自動化,舞臺空間將會愈加多維化和立體化。十分是電腦燈光的應用和多樣化、光色變化的無限自由和造型的豐富多樣等。能夠講,多種新穎技術與豐富的舞臺表現力互相作用,各種風格互相融合,已成為沖擊觀眾視線,激發(fā)觀眾共鳴的必不可少的手段和途徑。因而,無論如何發(fā)展,校園舞臺美術設計都應該根據演出本身的要求,遵照導演所要表現的時空、情節(jié)去體現,以創(chuàng)造足以能感染觀眾、帶動觀眾情緒與想象力的作品。參考文獻:[1]伊路.創(chuàng)造沒有邊界的舞臺空間.舞美藝術家,1998,(1).[2]撒情.與時俱進相融交會繁榮舞臺美術.[3]東曄.淺論新時期西安舞臺美術.[4]蔡體良.突破傳統的現代舞臺美術創(chuàng)作.[5]石昊.我的舞臺美術設計心靈介入.[6]張偉棟.淺述戲劇表演空間與舞臺裝置造型藝術.[7]舞臺美術設計實踐與技巧.[8]金蕊.淺談舞臺設計的表現形式.2006-04-06.[9]周海平.歌舞詩?。ㄈ粘鲇∠螅┪杳涝O計.[10]謝惠鈞.新視覺的激活與困惑.2006-10-07.舞臺美術設計研究論文范文二:分析舞臺美術布景設計的構造形式美摘要:中國的舞臺美術在學習西方各種戲劇流派的同時,也要繼承中國古典戲曲的珍貴傳統,中西結合、融會貫穿,構成有中國氣派的、有影響力的舞臺美術設計。關鍵詞:舞臺美術;布景設計;構造一、舞臺布景構造形式的出現世界上最早的劇場出如今公元前6世紀的雅典---戴歐尼斯,在當時的戲劇演出中就有了立體布景如山石、祭臺等。到了古羅馬時期,劇場開場出現了開場大幕,從馬建筑家維特魯威的(建筑十書)中得知,古希臘和羅馬劇場的舞臺上已經出現了三棱柱景和分類布景。中世紀的歐洲,戲劇布景開場應用同臺多景形式,即把劇情所需要的不同景點,同臺并置在一個演出場所。此時的中世紀舞臺,還常運用舞臺機關裝置、魔術變幻等特技效果。16世紀初,歐洲掀起了文藝復興運動,舞臺布景設計從此成為一門專業(yè)。鏡框式舞臺和透視布景開場流行,焦點透視法和多種造型手段在舞臺上得到綜合應用。本論文由整理提供鏡框式舞臺形式,增加了透視布景的幻覺,促進了寫實主義的發(fā)展。當時的一些大藝術家如達?芬奇、拉斐爾等都參加過舞臺布景的設計工作。此后,又出現了完好的側幕體系與三面墻布景。近代西方,隨著科技的不斷進步,機械臺與聲、光、電這些當代技術手段引進舞臺。舞臺設計對布景構造的個性表現愈加強化,造型藝術與舞臺藝術在布景設計上愈加綜合,演出的空間構造創(chuàng)造已成為舞臺布景設計的主要課題。中國的舞臺藝術在歷史上也有過具象布景的嘗試。早在秦漢的樂舞百戲中,已有了手持道具、優(yōu)美服裝及機關布景;兩宋時期,舞臺布景與煙火、雜技相結合,出現了爆炸、冒煙、噴火等效果;據張岱(陶庵夢憶?劉吉暉女戲)中記載,在演出(唐明皇游月宮)就使用了活動景片、音響效果與照明的配合。演出帷幕拉開,舞臺恍如月宮,境界神奇,忘其為戲也,創(chuàng)造了浪漫的神話氣氛。清代康熙年間,舞臺布景在(長生殿)和(桃花扇)的演出中,又有新的發(fā)展。清末與民國初年,機關布景也一度流行,但由于和傳統戲曲的表演相矛盾,未能流傳發(fā)劃圈移動重心而產生的頂胯動律,它的動律;于腳下的碾勁,而前頂胯則是腿的上顫抖。前面一拍動作是輔助,它為后面碾頂打基礎。柔頂胯:小八字步站,面對點,準備拍后半拍,左主力腳后跟外碾立半足,右腳對1點邁出掌著地,同時左胯帶動軀體左轉對7點,雙手小臂隨體右擺起,吸氣,眼視8點。1~2拍,雙腳慢放下半足,重心移右腿上全腳著地,左腳掌著地,雙膝彎屈,同時右胯對8點漸漸頂出,體對7點,吐氣,雙手右下,視8點。柔頂胯準備拍后半拍動作是由腳下發(fā)力帶動胯和上身的轉動,腳下發(fā)力關鍵是由跗骨的楔骨推動跟骨往外碾推,使小腿后面的趾長屈肌往上提,這樣使后跟外頂并立半足。后面下沉頂胯,又是由大腿股四頭肌下壓,迫使膝關節(jié)彎曲,腳下如同采彈簧一樣,漸漸并有韌勁下踩,同時由于重心移動,雙膝又處于半蹲狀,所以使右髖關節(jié)外頂,那么,柔頂胯準備動作力來于腳下,而頂胯的動律又是由上而下的。旋轉頂胯:右腳正步全腳著地,左腳正步腳掌著地靠右腳心處,面對1點站。一拍:右腳原地起步落地為重心,左腳也同時快離地,膝蓋與右膝穿插,然后腳掌再著地,右膝下顫,胯部由右至左旋轉頂動,雙臂屈肘于胸前,手心向下,從右至左劃圈,眼視l點。旋轉頂胯與前頂胯由下至上,單頂胯由里往外,柔頂胯由上至下的動律有所不同,這是由腳下的小踮步和左膝的關開而引起右髖關節(jié)推動右臀大肌和左臀大肌至左胯頂出,左胯轉頂使腰和上身產生了相反的運動,本論文由整理提供這樣就使整個身體成螺旋式轉動。其胯部的頂力小而快,動作乖巧、灑脫、俏麗。三、確立以頂胯為內核的羌族民間舞的教學設想羌族民間舞中的頂胯動律不僅是舞蹈的動作和技巧,而且還存在著豐富多樣的內在表現力,柔中有剛、快中有慢。假如在羌族民間舞的課堂教學中,以頂胯這個動律為內核,配合腰、肩、腳、手等部位,這樣才能全面地展現出羌族民間舞獨特的風格,表現出羌族人民質樸、粗獷的性格,同時也能體現羌族人原始古樸的審美意識。所以我以為在教材進入課堂時,應運用縱橫并進的教學方法,讓學生們更好的去把握羌族舞蹈??v線上,首先給學生前頂胯、柔頂胯等幾個羌族民間舞中最具有典型代表意義的和有訓練價值的頂胯動作,目的是使學生的腦子里有羌族舞頂胯風格的形象和概念。但要讓學生真正把握好這一民族舞蹈的風格特點,就必需要求學生胯、腰、腳、手、膝幾部分在松弛的狀態(tài)下運動,并協調各部位的運動,尤其重要的是對胯部的放松。所以要解決好以上幾方面的訓練。橫線上,在幾個具有典型代表意義的和有訓練價值的動作中找出他們的基本動律,并以它們?yōu)橹鞲?規(guī)范出一套胯、手、肩、腳、膝等具有形象和意境的訓練短句和訓練組合。比方,1.節(jié)拍明快、性格開朗的橫轉動律訓練短句,目的是訓練學生把握好寓居在山地的羌族在往來于山谷之間,上下山時肩與胯動律。2.活潑、乖巧、趣味性強的晃肩壓腰頂胯動律訓練。3.輕柔而沉穩(wěn)的甩手前頂胯組合訓練。4.柔性深沉的單頂胯組合。5.奔放、激情的步伐與頂胯組合。另外,羌族舞蹈特有的節(jié)拍和動作,表現了羌民族灑脫、純樸、自然的心理特征,所以在教學中,也應注意培養(yǎng)學生把握這種特殊心理性格和審美興趣的能力。通過這幾個不同性質的訓練短句和組合,使學生不光是從單純的外部形態(tài)去模擬,更應該讓學生們從內到外、形神兼?zhèn)涞厝ンw驗、鑒別、把握,以不斷地發(fā)現、捕捉羌族民間舞蹈特有的頂胯風格。展。到了近代,西方戲劇傳入中國,本論文由整理提供舞臺布景才逐步被我國的諸多劇種所普遍使用。二、舞臺布景形式的審美特性著名戲劇家曹禺先生講沒有舞臺美術,就沒有戲劇,舞臺布景的形式美是舞臺最直觀的形式。雷勃曼講:藝術的形式即生命的形式,舞臺美術形式應在內容的制約下,具有詩中有情,畫中有意,似詩如畫的藝術效果,充分體現情感形式的描繪性表現。從這里能夠看出,舞臺布景設計者是具有詩人氣息的藝術家。舞臺布景的形式美具有獨立的審美,德國戲劇家、導演布萊希特以為:布景要有藝術的價值,還要有個性特色,才能體現形式本身所包涵的內容與意義。在舞臺設計里,構成形式美的要素包括色彩、節(jié)拍、時空、統一等眾多方面。美術布景設計師就是通過這些元素和手段,來把握造型語言和視覺審美,從深層次解析舞臺布景構造的形式美內涵。1.舞臺布景形式中的色彩舞臺布景中色彩的符號作用已構成社會共鳴,舞臺色彩極具聯想性、表情性和象征性的。豐富的色彩變化直接表達了戲劇的情感,在舞臺的演出上,不同色彩的冷暖、明暗,能夠營造出異常強烈、神秘莫測的幻覺效果。舞臺上色彩的反差、隱喻、渲染,使劇情得到一定的升華,漸漸打開觀眾審美情感的閘門,使觀眾產生興奮或壓抑的反響。色彩的感覺是一般美感中最群眾化的形式,幾乎所有的舞臺藝術大師都不會忽視這個因素的。舞臺布景的夸大手法突出了色彩的心理效果、情緒效果及色彩的象征意義。在舞臺布景中,色彩的運用就象演員的動作與表情一樣,是動態(tài)的表現,它貫穿于整個演出中。色彩在演出變化中的比照或調和,明確表達了戲劇的所想表達的意義和情緒。舞臺布景色彩的功能表現了舞臺形式美的不同風格,它可能是一種視覺的沖擊,可以能是現實的幻覺,可以能是神秘的象征。2.舞臺布景形式中的空間與時間舞臺布景設計不僅是空間藝術,也是時間藝術,舞臺空間與時間的綜合是當代舞臺設計發(fā)展的總趨勢。舞臺設計者追求的是一種可變的、流動的空間,用約瑟夫?斯沃博達的術語,即心理造型空間。舞臺設計已不再用離散性的方法,為一場戲或一幕戲設計一個景。而是用綜合的方法,根據全劇的思想內容設計一個綜合性的構造體,它具有自己調節(jié)和變化的功能,進而適應全劇不同的場景需要,構成一個連貫的、可變的戲劇空間。舞臺形式的要素是在審美空間的組織中構成。大面積的區(qū)域分割及靈敏多變的舞臺框架構造,使舞臺布景調度更為方便??臻g的大小、形狀、本論文由整理提供方向、閉合程度及空間構造,都是具有一種影響情感的表現特質,如壓抑與空曠、擁擠與孤寂、神秘與親切等。舞臺非寫實的象征性空間表現,加強了戲劇動作,深化了戲劇內涵,使演出總體上完好統一。如在舞臺演出時采用黑空間表現,能夠包容更多的聯想和想象,調動和喚發(fā)觀眾更豐富的創(chuàng)造力。進而起到此處無聲勝有聲,此處無形勝有形的藝術效果。此外,在空間上大量的采用逆光效果,容易構成空間的距離感,進而使舞臺有符合觀眾審美習慣的意境,給觀眾一種先發(fā)制人的強烈視覺沖擊力。舞臺是空間與時間的藝術,舞臺的時間與空間應是自由的時間與空間,舞臺只要享受自由的時間與空間,舞臺布景藝術的翅膀才能真正翱翔起來。3.舞臺布景形式中的節(jié)拍節(jié)拍的處理對舞臺的形式感表現非常重要。節(jié)拍的處理常用兩種方式:嚴格與自由。在很多舞臺設計中,節(jié)拍是一種似無序而有序的自由狀態(tài)。自由的舞臺節(jié)拍,不管是場景的表現方式還是人物的表演空間,都錯落有致,場景變化豐富,表現手法靈敏。嚴謹而賦有節(jié)拍律動之感的舞臺畫面,營造了一種秩序之美、理性之美、抽象之美,加強了舞臺的形式美。舞臺形式的框架有時以一種抽象的構造元素,表現一種具象的事物,有時用象征的語言,巧妙簡潔的表現出舞臺的特色,這些都為導演更好地調度安排演員,變換舞臺場景起到很大的作用。此外,注重點題景物特征的強化,借助燈光和空間組合,將各種舞臺元素有機地結合。使之具備愈加生動、變化靈敏的形式美。4.舞臺布景形式中的和諧統一舞臺形式美是由色彩、空間、節(jié)拍等幾個方面在舞臺布
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高跟鞋銷售心得總結
- 電子電器銷售工作總結
- 2024全新酒店集團資產托管合作協議范本3篇
- 火箭升空課程設計
- 江蘇省高三語文試卷分類匯編文學類文本閱讀專題
- 幼兒美術小課程設計
- 新課標2022科學解讀心得范文(7篇)
- 2024年一件代發(fā)運動器材代理合同3篇
- 接受單位捐款感謝信(8篇)
- 師范生個人求職信范文
- 甘肅省定西市普通高中2023-2024學年高一上學期期末學業(yè)質量檢測物理試題(含答案解析)
- 24.教育規(guī)劃綱要(2024-2024)
- 2023年12月江蘇省啟東市高新區(qū)(近海鎮(zhèn))公開招錄7名村干部筆試歷年高頻考點難、易錯點薈萃附答案帶詳解
- 2023-2024學年江蘇省揚州市八年級上冊期末地理模擬試題(含解析)
- 我的家鄉(xiāng)隴南
- 2023-2024學年蘇州市八年級語文上學期期末考試卷附答案解析
- 壓力鋼管安裝施工方案
- 廣東省深圳市南山區(qū)2023-2024學年六年級上學期期末科學試卷
- 醫(yī)保按病種分值付費(DIP)院內培訓
- 青少年生涯規(guī)劃測評
- 2024年中國海洋石油集團有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
評論
0/150
提交評論