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高考語文復(fù)習(xí)專題文言文斷句曾有一個(gè)故事,有一個(gè)富翁生性吝嗇,聘請(qǐng)教書先生時(shí),講明膳食很微薄。當(dāng)時(shí),這位教書先生一口應(yīng)允了。但借口恐怕口說無憑,寫了張沒有加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的合約:“無雞鴨亦可無魚肉亦可青菜一碟足矣?!备晃谈鶕?jù)自己主觀愿望。理解為憑雞鴨亦可,無魚肉亦可,青菜一碟足矣?!毙廊缓炞?。那知吃第一頓飯時(shí),教書先生就大喊大叫:“怎么盡是素菜,沒有葷菜?我們不是約鴉雞,鴨亦可;無魚,肉亦可;青菜一碟足矣的么?”弄得這個(gè)富翁哭笑不得。斷句步驟第一步通讀全文,弄懂大意。第二步循序漸進(jìn),先易后難。將能斷開的先斷開,逐步縮小范圍,然后集中精力分析難斷句與上下文的聯(lián)系。第三步:借助“特征”,巧妙斷句。例1、匡衡勤學(xué)而無燭鄰舍有燭而不逮衡乃穿壁引其光以光映書而讀之匡衡勤學(xué)而無燭/鄰舍有燭而不逮/衡乃穿壁引其光/以光映書而讀之。(鑿壁偷光)規(guī)律一:找名詞(或代詞),定句讀。和現(xiàn)代漢語一樣,名詞或代詞一般也常常作句子的主語和賓語,因此找出文中反復(fù)出現(xiàn)的名詞或代詞,就可以確定停頓的位置。需要注意的是,文言文中,人名第一次出現(xiàn)時(shí)往往用全稱,以后再出現(xiàn)就只提名不提姓了?!隼?、刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也舉事亦然為其后可復(fù)者也則事寡敗矣??滔髦?鼻莫如大/目莫如小/鼻大可小/小不可大也/目小可大/大不可小也/舉事亦然/為其后可復(fù)者也/則事寡敗矣。規(guī)律二:找虛詞,定句讀。古人寫文章,不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),他們明辨句讀,虛詞就成了重要的標(biāo)志。(1)句首的語氣詞:其、蓋、凡、竊、諸、敬、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可斷句,常用于句首的相對(duì)獨(dú)立的嘆詞,如嗟夫、嗟乎、嗚呼等,前后都可斷句;(2句末語氣詞:“也、矣、歟、哉、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可斷句;n(3)以、于、為、而、則等連詞常用在句中。④有些常用在句首的關(guān)聯(lián)詞:如“茍”“縱”“是故”“于是”“向使”“無論”“至若”“是以”“繼而”“縱使等前面大多可以斷句;⑤常在句首的時(shí)間詞如“頃之”“向之”“未幾”“已而”“斯”“俄而”等,也可以幫助斷句。斷句口訣:“曰”后冒,“哉”后嘆“夫”“蓋”大都在句前“于”“而”一般在句間,矣”“耳”后面畫圓圈。“耶”“乎”經(jīng)常表疑問,“也”“者”作用要停頓。例4:天下事有難易乎為之則難者亦易矣不為則易者亦難矣人之為學(xué)有難易乎為之則難者亦易矣不為則易者亦難矣天下事有難

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