2022年福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2022年福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題1.研究表明，當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的（）。A.多元化態(tài)勢(shì)B.極端化態(tài)勢(shì)C.表象化態(tài)勢(shì)D.單一化態(tài)勢(shì)【答案】：A2.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng)，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.頭腦風(fēng)暴法B.發(fā)散思維法C.培養(yǎng)恒心法D.集體研究法【答案】：A3.不同層面對(duì)于學(xué)科建設(shè)實(shí)施的側(cè)重點(diǎn)不同，下列選項(xiàng)不屬于高校層面的是（）。A.重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科的確定B.具體學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施C.學(xué)科建設(shè)的立項(xiàng)論證D.學(xué)科的布局與調(diào)整【答案】：B4.在學(xué)術(shù)失范行為中，虛假署名是指下列說(shuō)法中的（）。A.在研究過(guò)程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)B.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點(diǎn)、文字而不加引注C.某一科研成果，沒(méi)有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動(dòng)的作者卻沒(méi)有署名或沒(méi)有在重要位置署名D.將別人的論文改頭換面甚至原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表【答案】：C5.比較常見(jiàn)的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)引用不恰當(dāng)、事實(shí)虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范等C.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實(shí)虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實(shí)虛造等【答案】：D6.在高等學(xué)校教育中，大學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)主要借助的是（）。A.生活經(jīng)驗(yàn)B.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)C.間接知識(shí)D.直接知識(shí)【答案】：C7.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴(kuò)散的過(guò)程，具有（）的特點(diǎn)。A.創(chuàng)新性B.多向性C.單向性D.基礎(chǔ)性【答案】：C8.研究人員和實(shí)際工作者結(jié)合起來(lái)解決某一實(shí)際問(wèn)題以提高教師素質(zhì)的研究方法是（）A.實(shí)驗(yàn)研究B.行動(dòng)研究C.敘事研究D.院校研究【答案】：B9.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.取法乎中C.取法乎上D.無(wú)法即法【答案】：C10.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.組織教學(xué)形式B.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)C.制定教學(xué)制度D.整合高深知識(shí)【答案】：B11.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的（）A.責(zé)任B.權(quán)利C.義務(wù)D.權(quán)力【答案】：C12.根據(jù)《高等學(xué)校接受外國(guó)留學(xué)生管理規(guī)定》，我國(guó)高等學(xué)校招收外國(guó)留學(xué)生的名額應(yīng)如何決定？（）。A.由高等學(xué)校自行決定B.由國(guó)家招生計(jì)劃指標(biāo)決定C.由省級(jí)教育行政部門(mén)審批決定D.由教育部審批決定【答案】：A13.有助于高校教師成長(zhǎng)與發(fā)展的外部途徑是（）。A.科學(xué)研究B.微格教學(xué)C.教學(xué)觀摩D.崗前培訓(xùn)【答案】：D14.克服拖延的毛病，最關(guān)鍵的方法是（）。A.找出原因B.朋友監(jiān)督C.制定計(jì)劃D.立即行動(dòng)【答案】：D15.大學(xué)要把知識(shí)傳播給民眾并使其能運(yùn)用知識(shí)解決經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治等方面的問(wèn)題看作是大學(xué)的重要任務(wù)之一,這體現(xiàn)了大學(xué)的（）A.培養(yǎng)人才職能B.社會(huì)服務(wù)職能C.終身學(xué)習(xí)職能D.科學(xué)研究職能【答案】：B16.教師道德評(píng)價(jià)對(duì)其道德品質(zhì)的影響體現(xiàn)在（）。A.教師道德評(píng)價(jià)能使教師轉(zhuǎn)變其道德意志B.教師道德行為評(píng)價(jià)可以使教師形成相應(yīng)的善惡觀C.教師道德評(píng)價(jià)能使教師自覺(jué)糾正自己的生活行為習(xí)慣D.教師道德評(píng)價(jià)能使教師形成與教師道德品質(zhì)相背的內(nèi)心信念【答案】：B17.堅(jiān)持"以人為本"研究路線的心理學(xué)流派是（）A.精神分析心理學(xué)B.行為主義心理學(xué)C.格式塔心理學(xué)D.人本主義心理學(xué)【答案】：D18.大學(xué)生情緒情感發(fā)展最突出的特點(diǎn)是（）A.具有外顯性B.具有境遇性C.具有穩(wěn)定性D.具有兩面性【答案】：D19.教師的職業(yè)道德意識(shí)的表現(xiàn)形式是教師（）。A.道德義務(wù)B.道德良心C.道德品質(zhì)D.道德人格【答案】：A20.重視對(duì)人類異常行為的研究,強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)研究無(wú)意識(shí)現(xiàn)象的心理學(xué)學(xué)派為（）。A.行為主義學(xué)派B.人本主義學(xué)派C.精神分析學(xué)派D.格式塔學(xué)派【答案】：C21.為了提高綜合國(guó)力和全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，20世紀(jì)90年代中期，中央提出了科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)以（）為本。A.學(xué)歷B.教學(xué)C.教育D.研究【答案】：C22.體現(xiàn)高等教育活動(dòng)總方向的選項(xiàng)是（）。A.高等教育教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)計(jì)劃C.課程標(biāo)準(zhǔn)D.高等教育目的【答案】：D23.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時(shí)評(píng)價(jià)、檢測(cè)、反饋認(rèn)知活動(dòng)的結(jié)果，正確估計(jì)自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度、水平。這種學(xué)習(xí)策略是（）。A.調(diào)節(jié)策略B.計(jì)劃策略C.監(jiān)控策略D.組織策略【答案】：C24.有關(guān)規(guī)范中小學(xué)招生的要求，完全正確的是（）①義務(wù)教育階段小學(xué)實(shí)行"就近免試"入學(xué)，嚴(yán)禁組織升學(xué)考試。②高中招生堅(jiān)持招生考試與初中畢業(yè)會(huì)考"兩考合一"。③嚴(yán)禁擅自組織單獨(dú)的高中招生考試，提前違規(guī)招收學(xué)生。④重點(diǎn)高中可以采用保送方式，直接到各個(gè)初中招收優(yōu)秀學(xué)生。A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③【答案】：D25.根據(jù)班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論，在大學(xué)品德教育實(shí)踐中應(yīng)注重（）A.榜樣作用B.制度約束C.自我熏陶D.道德灌輸【答案】：A26.從狹義上講，下列屬于教師道德范疇的是（）。A.教師道德品質(zhì)B.教師道德評(píng)價(jià)C.教師道德良心D.教師道德修養(yǎng)【答案】：C27.雅典的第一個(gè)永久性高等教育機(jī)構(gòu)是（）A.君士坦丁堡大學(xué)B.柏拉圖的學(xué)園C.希波克拉底醫(yī)學(xué)校D.呂克昂【答案】：B28.下列因素中不屬于社會(huì)主義社會(huì)教師榮譽(yù)具體構(gòu)成的是（）。A.無(wú)私的職業(yè)特性B.崇高的人格形象C.優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬D.光榮的角色稱號(hào)【答案】：C29.皮亞杰認(rèn)為形成兒童道德的他律道德在（）。A.10-12歲B.0-5歲C.8-10歲D.6-8歲【答案】：D30.（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.巧用語(yǔ)言，珍惜情誼B.容忍異己，理解寬容C.少爭(zhēng)多讓，善于傾聽(tīng)D.坦誠(chéng)相見(jiàn)，贊美欣賞【答案】：B31.戶外活動(dòng)時(shí)，辰辰突然發(fā)現(xiàn)墻角有許多螞蟻在搬運(yùn)東西，對(duì)此，李老師恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法是A.辰辰，你在看什么呢？能給我介紹一下嗎B.辰辰，墻角太臟了，快回來(lái)C.辰辰，不許去墻角D.辰辰，快回來(lái)，我們要一起玩游戲了【答案】：A32.奧爾波特把個(gè)人特質(zhì)按其對(duì)人格不同的影響和作用，區(qū)分為三個(gè)層次：首要特質(zhì)、（）和次要特質(zhì)。A.邊緣特質(zhì)B.基本特質(zhì)C.重要特質(zhì)D.中心特質(zhì)【答案】：D33.主要用于解決做什么和怎么做問(wèn)題的知識(shí)屬于（）A.程序性知識(shí)B.感性知識(shí)C.陳述性知識(shí)D.理性知識(shí)【答案】：A34.在學(xué)習(xí)新材料時(shí)，先對(duì)材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié)，然后，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)詞，按材料中的邏輯關(guān)系，寫(xiě)下主要和次要觀點(diǎn)，這屬于（）。A.理解一控制策略B.組織策略C.精加工策略D.復(fù)述策略【答案】：B35.在練習(xí)的中后期出現(xiàn)的成績(jī)暫時(shí)停頓的現(xiàn)象稱為（）。A.低谷觀象B.高原觀象C.動(dòng)搖觀象D.起伏觀象【答案】：B二、多選題36.蔡元培先生重視教師職業(yè)道德，他認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)包括（）。A.謙虛、正直、愛(ài)國(guó)、愛(ài)生B.自由、平等、博愛(ài)C.知識(shí)淵博D.忠黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)生【答案】：ABC37.職業(yè)道德對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的作用表現(xiàn)為（）。A.有利于提供良好的服務(wù)B.有助于降低經(jīng)營(yíng)成本C.有利于提供廉價(jià)的產(chǎn)品D.有利于提高生產(chǎn)效率【答案】：AD38.高校教師職業(yè)道德內(nèi)化的條件（）。A.教師道德評(píng)價(jià)B.社會(huì)道德教育C.教師個(gè)人道德修養(yǎng)D.教師待遇的提高【答案】：ABC39.關(guān)于高等教育研究中的調(diào)查研究法，下列說(shuō)法中正確的有哪些？（）。A.調(diào)查研究法所運(yùn)用的技術(shù)手段包括觀察、訪談、問(wèn)卷、調(diào)查表、測(cè)驗(yàn)和田野調(diào)查等B.調(diào)查研究法適用于研究高等教育領(lǐng)域的所有問(wèn)題C.調(diào)查研究法是一種現(xiàn)象研究，主要用以了解高等教育的實(shí)際情況D.調(diào)查研究法可以為研究者提供與研究項(xiàng)目有關(guān)的第一手材料和數(shù)據(jù)【答案】：ABC40.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性B.為人師表具有鮮明的示范性C.為人師表缺乏可操作性D.為人師表具有較弱的激勵(lì)性【答案】：AB41.關(guān)于高等教育研究中的調(diào)查研究法，下列說(shuō)法中正確的有哪些？A.調(diào)查研究法所運(yùn)用的技術(shù)手段包括觀察、訪談、問(wèn)卷、調(diào)查表、測(cè)驗(yàn)和田野調(diào)查等B.調(diào)查研究法是一種現(xiàn)象研究，主要用以了解高等教育的實(shí)際情況C.調(diào)查研究法可以為研究者提供與研究項(xiàng)目有關(guān)的第一手材料和數(shù)據(jù)D.調(diào)查研究法適用于研究高等教育領(lǐng)域的所有問(wèn)題【答案】：ABC42.教師幸福的實(shí)現(xiàn)需要兩個(gè)方面前提條件，即（）A.廣義幸福能力的培養(yǎng).B.狹義幸福能力的培養(yǎng)C.給于他人幸福能力的培養(yǎng)D.自我幸福能力的培養(yǎng)【答案】：AB43.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是（）。A.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程B.處理好上下級(jí)關(guān)系C.對(duì)自己認(rèn)為不合理的規(guī)章制度不遵守D.履行崗位職責(zé)【答案】：AD44.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。A.明確的目的性B.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力C.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力D.處理問(wèn)題的果斷性和堅(jiān)定性【答案】：ABCD45.在高等教育研究中，研究報(bào)告主要包括（）。A.陳述研究目的和意義B.形成研究的基本假設(shè)C.指出研究基本思路D.敘述研究過(guò)程【答案】：ACD46.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有（）A.情境B.會(huì)話C.意義建構(gòu)D.協(xié)作【答案】：ABCD47.文明禮貌是（）。A.人類社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物B.企業(yè)形象的重要內(nèi)容C.從業(yè)人員的基本素質(zhì)D.企業(yè)創(chuàng)新的需要【答案】：ABC48.新時(shí)代黨的建設(shè)總要求是（）。A.全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)B.把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量C.堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨D.以加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)【答案】：ABCD49.高等教育的文化功能表現(xiàn)在（）。A.創(chuàng)新文化B.選擇文化C.保存文化D.傳遞文化【答案】：ABCD50.個(gè)別心理輔導(dǎo)的一般技術(shù)主要有哪些（）A.傾聽(tīng)技術(shù)B.共情C.澄清技術(shù)D.具體化技術(shù)【答案】：ABCD51.下列心理過(guò)程中屬于認(rèn)知過(guò)程的是（）。A.知覺(jué)B.記憶C.思維D.感覺(jué)【答案】：BD52.以下屬于意義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）A.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)內(nèi)容本身沒(méi)有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進(jìn)行學(xué)習(xí)。B.意義學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系的過(guò)程C.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者把知識(shí)的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義D.意義學(xué)習(xí)中新舊知識(shí)之間的聯(lián)系應(yīng)是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系【答案】：BCD53.下面關(guān)于集體主義論述正確的是（