陳太丘與友期 省賽獲獎（區(qū)一等獎）

陳太丘與友期周至縣西周初級中學任美俠曾子殺彘曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女（通‘汝’）還，顧反為女殺彘（讀音zhi四聲，豬）?！逼捱m市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有知也，待父母而學者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也?！彼炫脲橐病Ｔ樱鬃拥牡茏樱┑钠拮拥郊猩先?，她的兒子跟著她哭。他的母親說：“你回去，回來給你殺豬（吃）?！逼拮訌募谢貋?，曾子（正）準備抓豬來殺。妻子制止他說：“只是跟孩子的戲言嗎。”曾子說：“孩子不能對他戲言啊。孩子什么都不懂，是向父母學習的啊，聽父母的教導的。今天你欺騙他，是教導他欺騙。母親欺騙兒子，兒子就不相信他的母親了，這不是教育孩子的方法啊。”于是煮豬肉吃）。《世說新語》兩則陳太丘與友期1582991000515829910005教學目標：1、

閱讀淺易文言文，積累常見的文言詞語。能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容；

2、

多種形式誦讀，熟讀課文。通過誦讀感受人物特點；

3、學習古人的智慧才能、誠實、守信的美德。劉義慶，南朝宋文學家，雅好文學，招納賢士，并組織文人編著我國古代的筆記小說《世說新語》。全書分德行、言語、文學、方正等共36門，主要記錄晉代士大夫的言談、行事，較多的反映了當時士族的思想、生活和清談放誕的風氣。被魯迅評為“一部名士底教科書”；“記言則玄遠冷峻，記行則高簡瑰奇?！笔勒f新語：是六朝志人小說的代表作，古代小說所記大多是傳聞、軼事，以短篇為主，在寫法上一般都是直敘其事?！妒勒f新語》全書原8卷，分德行、言語、政事、文學、方正、雅量等36門，《陳太丘與友期》選自“方正”一門。

與友期行

太丘舍去

尊君在不

zāi相委而去非人哉友人慚qī檢查預習shěfǒucánWěi初讀課文，讀準節(jié)奏要求：讀準字音，讀順句子，讀出停頓。陳太丘/與友期行，期/日中，過中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/時年七歲，門外戲?？?問元方：“尊君/在不？”答曰：“待君/久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人/期行，相委/而去。”元方曰：“君/與家君/期日中。日中/不至，則是無信；對子/罵父，則是無禮?！庇讶?慚，下車/引之，元方/入門不顧。

陳太丘與友期譯讀課文，疏通文意陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，陳太丘與友期去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑宏愄鸶晃慌笥鸭s好同行，約好正午（見面），正午過了那個朋友還沒有到，陳太丘就不再等候離開了，陳太丘走后那人才到達。元方當時才七歲，在門外嬉戲，客人問元方：相約而行。期，約定到達才嬉戲放棄離開“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！薄澳愀赣H在嗎？”元方答道：“等了你好久你不來，他已經(jīng)離開了?！庇讶吮闵鷼獾恼f：“（你父親）真不是人，和別人約好一起走，卻把人丟下自己走了?！睂e人父親的尊稱通“否”等待不是丟下，舍棄元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。元方說；“你跟我爸爸約好正午。你正午不到，就是不講信用?！睂χ思业膬鹤恿R他的父親，就是沒有禮貌。”那人感到慚愧，便下車想拉元方，元方頭也不回地走進自己家的大門。拉回頭看信用就我爸爸慚愧回答下列紅體字的意思：

1.陳太丘與友期行

2.太丘舍去4.去后乃至5.相委而去6.下車引之7.元方入門不顧約定舍棄才丟下、舍棄拉回頭看8.日中不至，則是無信信用到達3.太丘舍去離開看看你都掌握了嗎？《陳太丘與友期》譯文

陳太丘跟一位朋友約定一同出門，約好正午時碰頭。正午已過，不見那朋友來，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才來。太丘的長子陳元方那年七歲，當時正在門外玩。那人便問元方：“你爸爸在家嗎?”元方答道：“等你好久都不來，他已經(jīng)走了?！蹦侨吮惆l(fā)起脾氣來，罵道：“真不是東西!跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自個兒走了。”元方說：“您跟我爸爸約好正午一同出發(fā)，您正午不到，就是不講信用；對人家兒子罵他的父親，就是失禮?！蹦侨烁械綉M愧，便從車里下來，想跟元方的握手，元方連頭也不回地走進了自家的大門。家門。品讀課文，賞析人物分角色朗讀揣摩人物對話的語氣、語調(diào)及其思想感情

,盡量讀出人物的性格特征?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！痹儐?，很客氣有禮貌，客氣的說憤怒，音調(diào)很高聲調(diào)不高，但義正言辭分角色朗讀，（語氣語調(diào)）區(qū)別加紅色的文言字詞：3、君與家君期日中（對人稱自己的父親）1、尊君在不

（對別人父親的尊稱）2、待君久不至（“您”，有禮貌地稱呼對方）辨別下列詞語哪些屬于敬詞，哪些屬于謙詞。①敝人②卑職③陛下④令尊⑤寡人⑥足下⑦令郎⑧老朽⑨麾下敬詞有③④⑥⑦⑨謙詞有①②⑤⑧

1、課文中提到了幾個人？他們分別是怎樣的一個人？從文中哪里可以看出來？2、文中講到元方指出了友人的哪兩點不是？他又是如何反駁的？3、“元方入門不顧”是否失禮呢？

1、太丘是個誠實守信的人友人是不守信的人，缺乏修養(yǎng)、沒有禮貌，還能知錯就改。元方是聰明機智，善辯，懂得維護家人尊嚴，懂得為人之道。2、抓住“信”和“禮”進行反駁。首先指出“友人”失約在先，是不守信用，其次指出友人不知反省，反而出言不遜，惡意攻訐（jié），是沒有禮貌。針鋒相對，言簡意賅。不同意。元方當時才七歲，他能用自己的聰明才智從容不迫地反駁一個成年人，使對方明理，并贏得對方的嘆服，維護了父親的名譽，這已屬不易。我們不能對一個七歲的孩子求全責備。3，“元方入門不顧”是否失禮呢？同意。父