第2章第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣學(xué)案 九年級化學(xué)滬教版上冊

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第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)

性質(zhì)活潑的氧氣

認(rèn)識氧氣的性質(zhì)

物理性質(zhì)：通常情況下，O2是無色無味的氣體，密度稍大于空氣，不易溶于水（1L水約溶解30mL的O2），降溫加壓時，可變成固態(tài)和液態(tài)，液態(tài)氧為淡藍(lán)色，固態(tài)氧為藍(lán)色雪花狀

化學(xué)性質(zhì)：支持燃燒，支持呼吸

實驗六：木炭燃燒

化學(xué)式：C+O2CO2

實驗現(xiàn)象：在空氣中，發(fā)出紅光，倒入澄清的石灰水變渾濁

在氧氣中，發(fā)出白光，倒入澄清的石灰水變渾濁

實驗七：鐵絲燃燒

化學(xué)式：Fe+O2Fe3O4

實驗現(xiàn)象：在空氣中，點不著

在氧氣中，劇烈燃燒，放熱，火星四射，生成黑色固體

注意事項：

鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大鐵絲與氧氣的接觸面積和受熱面積

鐵絲系火柴的目的是引燃鐵絲

細(xì)鐵絲緩緩伸入集氣瓶內(nèi)是為了與氧氣充分反應(yīng)

集氣瓶底部鋪少量沙子或者水是為了防止生成的高溫固體使集氣瓶炸裂

實驗失敗的原因：

氧氣不純

鐵絲太粗或生銹

火柴棒剛點燃就伸入集氣瓶內(nèi)

實驗八：石蠟燃燒

化學(xué)式：石蠟+氧氣水+二氧化碳

實驗現(xiàn)象：在空氣中：發(fā)出紅光，放熱，集氣瓶內(nèi)有小水珠，澄清石灰水變渾濁

在氧氣中：劇烈燃燒，放出紅光，發(fā)白光，集氣瓶內(nèi)有小水珠，澄清石灰水變渾濁

實驗九：硫磺燃燒

化學(xué)式：S+O2SO2

實驗現(xiàn)象：在空氣中：發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，生成刺激性氣味

在氧氣中：發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放熱，生成刺激性氣味

實驗十：銅與氧氣反應(yīng)

化學(xué)式：Cu+O2CuO

實驗現(xiàn)象：在空氣和氧氣中：銅表面變黑

氧氣的用途

O2的用途：潛水、醫(yī)療、煉鋼、航天

氧化反應(yīng)：

定義：物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)

分類:

氧氣的制法

大自然中獲得氧氣：光合作用

反應(yīng)式：CO2+H2OC6H12O6（葡萄糖）+O2

工業(yè)制法：分離液態(tài)空氣法（物理變化）

實驗室制取氧氣

實驗十一：高錳酸鉀受熱分解制取氧氣

反應(yīng)式：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

反應(yīng)裝置：（見圖30）

實驗步驟：

查:檢查裝置氣密性（方法：先將導(dǎo)管放入水中，然后用手握住試管，若導(dǎo)管口有氣泡，且松開手后，導(dǎo)管口形成一段水柱，則氣密性良好）

裝：裝入藥品（注意：在試管口塞一團(tuán)蓬松的棉花）

定：固定試管（注意：試管口要略向下傾斜，防止冷凝水倒流，導(dǎo)致試管炸裂）

點：點燃酒精燈（注意：要用酒精燈的外焰加熱，試管外壁要保持干燥，先均勻受熱，后集中加熱）

收（方法一：排水法收集氣體：①集氣瓶要裝滿水②連續(xù)均勻冒出氣泡時，才可以收集，有大氣泡從瓶口外側(cè)冒出時，證明氧氣已滿）

（方法二：向上排空法：導(dǎo)管要伸到集氣瓶的底部）

移

熄

氧氣的檢驗和驗滿

檢驗：將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，則氣體是氧氣

驗滿：排水法：若有大氣泡從瓶口外側(cè)冒出，證明氧氣已滿

向上排空法：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣已滿

收集氧氣不純的原因

排水法：一有氣泡就開始收集

集氣瓶內(nèi)未裝滿水

向上排空法：導(dǎo)管沒有插到集氣瓶底部

兩種收集氣體方法的區(qū)別

排水法：收集的氣體純凈

向上排空法：收集的氣體干燥

實驗改進(jìn)——收集裝置改進(jìn)：將集氣瓶改為多功能瓶

實驗十二：雙氧水分解制取氧氣

反應(yīng)式：H2O2H2O+O2（MnO2是催化劑）

雙氧水（過氧化氫）水+氧氣

裝置圖：（見圖31）

實驗步驟：

連接儀器、檢查裝置氣密性（方法：夾緊彈簧夾，向長頸漏斗或分液漏斗中加水，漏斗頁面不下降，證明氣密性良好）

加藥品（先固后液）

收集氣體

驗滿

拆卸儀器

實驗十三：氯酸鉀受熱分解制取氧氣

反應(yīng)式：氯酸鉀氯化鉀+氧氣

KClO3KCl+O2

實驗裝置圖+實驗步驟：同高錳酸鉀制取氧氣（唯一不同點：氯酸鉀制取氧氣時，試管口不需要放棉花）

中考小專題：催化劑

什么是催化劑？

催化劑是在化學(xué)反應(yīng)中能增大反應(yīng)速率，但本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反映前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)

如何檢驗MnO2對H2O2的分解有催化作用？

提出問題

MnO2是催化劑嗎？

作出假設(shè)

MnO2是催化劑

制定計劃

先檢驗MnO2是否會增加反應(yīng)的速率

再檢驗MnO2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變

實施計劃

組裝A、B兩儀器、并檢驗裝置氣密性

取足量MnO2，并稱重，記為m1

倒入等量的H2O2溶液，向B試管中加入MnO2，觀察實驗現(xiàn)象：A中無明顯實驗現(xiàn)象，B中有大量氣泡

反應(yīng)結(jié)束后，取B試管，過濾，取濾渣，