下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
附:《小學(xué)學(xué)生手機(jī)進(jìn)校園申請(qǐng)審批表》為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),保障和規(guī)范學(xué)校、教師依法履行教育教學(xué)和管理職責(zé),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,參照《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》,根制定本教育制度。本制度所稱(chēng)教育管理,是指學(xué)校、教師基于教育目的,對(duì)學(xué)生在校階段手機(jī)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治,促使學(xué)生引以為戒、認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的教育行為。一、手機(jī)進(jìn)校園教管的行為1.未經(jīng)申請(qǐng)、審批,私自帶手機(jī)入校園的;2.手機(jī)帶入校園后不服從相關(guān)管理的;3.手機(jī)帶入課堂,擾亂課堂秩序、學(xué)校教育教學(xué)秩序的;.利用手機(jī)進(jìn)行非必要對(duì)外聯(lián)絡(luò),或進(jìn)行游戲、查詢(xún)、計(jì)算、錄音錄像等;.利用手機(jī)實(shí)施有害自已或者他人身心健康的行為的;.其他手機(jī)使用違反校規(guī)校紀(jì)的行為。二、手機(jī)進(jìn)校園教管的方式.教師、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生違規(guī)攜帶、使用手機(jī)的,應(yīng)當(dāng)采取必要措施予以制止,要求學(xué)生立刻停止違規(guī)行為;.對(duì)于違規(guī)攜帶、受用手機(jī)的,可進(jìn)行口頭批評(píng),或責(zé)令做口頭、書(shū)面檢討;3.發(fā)現(xiàn)學(xué)生違規(guī)攜帶并藏匿的,應(yīng)當(dāng)責(zé)令學(xué)生交出并可以對(duì)可能藏匿物品的課桌、儲(chǔ)物柜等進(jìn)行檢查;4.教師、學(xué)校對(duì)學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)的情況,可以予以暫扣并妥善保管,在適當(dāng)時(shí)候交還學(xué)生或家長(zhǎng);5.參照校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)相關(guān)條例進(jìn)行教育管理;6.參照《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》第八、九、十、十一條執(zhí)行教育管理。三、手機(jī)進(jìn)校園教管的要求1.學(xué)?;蚪處熯M(jìn)行批評(píng)懲戒需嚴(yán)格遵守學(xué)校管理和師德規(guī)范要求,以規(guī)范學(xué)生言行,培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識(shí),養(yǎng)成學(xué)生自治能力為目;2.實(shí)施批評(píng)懲戒應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律,注重育人效果:遵循法治原則,做到客觀公正;選擇適當(dāng)措施,與學(xué)生過(guò)錯(cuò)程度相適應(yīng);.擬對(duì)學(xué)生實(shí)施懲戒的,應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取學(xué)生的陳述和申辯。如需實(shí)施較重的懲戒應(yīng)當(dāng)提前與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,交換意見(jiàn)后執(zhí)行;.學(xué)校、教師可以組織學(xué)生、家長(zhǎng)以民主討論形式共同制定相關(guān)管理規(guī)定或者班級(jí)公約,統(tǒng)一意見(jiàn)后實(shí)施。未經(jīng)公布的班級(jí)班規(guī)、校規(guī)校紀(jì)不得施行。學(xué)校、教師應(yīng)當(dāng)重視家校協(xié)作,積極與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)理解支持和配合本管理制度的實(shí)施,形成合力。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)履行對(duì)子女的教育職責(zé),尊重教師的教育懲戒權(quán)利,配合教師、學(xué)校對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管教。有特殊情況想申請(qǐng)帶手機(jī)或手表的,請(qǐng)自行下載下圖申請(qǐng)表,在X月X日前上交給班主任老師,我們的制度將在X月X日起試運(yùn)行。感謝您的支持與配合!XX小學(xué)2021年X月X日XX小學(xué)學(xué)生手機(jī)進(jìn)校園申請(qǐng)審批表申請(qǐng)學(xué)生所在班級(jí)班主任家長(zhǎng)姓名聯(lián)系電話(huà)工作單位申請(qǐng)理由手機(jī)類(lèi)型智能機(jī)/老人機(jī)/電話(huà)手表/其它(勾迭或填寫(xiě))申請(qǐng)手機(jī)使用時(shí)段午間休息時(shí)/液學(xué)時(shí)/其它(勾迭或填寫(xiě))申請(qǐng)承諾.手機(jī)不進(jìn)入深堂,僅在申請(qǐng)使用時(shí)段使用手機(jī),其它時(shí)段手機(jī)關(guān)機(jī);.手機(jī)僅限于在需要時(shí)與家長(zhǎng)取得必要的聯(lián)絡(luò),不得使用其它功能(游戲、查詢(xún)、計(jì)算、錄音錄像、拍照等),不得干擾學(xué)校正常教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展。.手機(jī)帶入校園需服從學(xué)校
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024全新綠色環(huán)保產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目合作協(xié)議3篇
- 洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《人文地理學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024全新環(huán)保產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)合同執(zhí)行細(xì)則及環(huán)保責(zé)任承諾3篇
- 2025酒水購(gòu)銷(xiāo)合同范文
- 夏令營(yíng)地活動(dòng)贊助合同
- 企業(yè)新品發(fā)布會(huì)接待流程
- 2024年度購(gòu)物中心健身中心特許經(jīng)營(yíng)合同3篇
- 集市綠色能源集貿(mào)市場(chǎng)管理辦法
- 建筑印刷施工人工費(fèi)合同
- 廚房裝飾裝修協(xié)議
- 《金屬塑性加工原理》考試總復(fù)習(xí)題
- 中國(guó)心力衰竭診斷和治療指南2024解讀
- 國(guó)開(kāi)《農(nóng)村環(huán)境保護(hù)形成性考核冊(cè)》形考1-3答案
- 工程實(shí)例:三峽工程施工導(dǎo)流講解
- 企業(yè)如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害和突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)
- 皮帶機(jī)安裝方案
- 學(xué)生會(huì)公寓部工作總結(jié)
- 教師如何處理學(xué)生的消極情緒
- 設(shè)備安全調(diào)試維修作業(yè)安全培訓(xùn)
- 蘇軾的坎坷一生(被貶路線(xiàn))課件
- 2024年心理咨詢(xún)師題庫(kù)及參考答案(考試直接用)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論