小學(xué)數(shù)學(xué)教研組個(gè)人工作總結(jié)范文

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組個(gè)人工作總結(jié)范文優(yōu)秀總結(jié)不僅僅就是總結(jié)成績，更關(guān)鍵的就是為了研究經(jīng)驗(yàn)，推斷出搞好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就是非常寶貴的，對(duì)工作存較好的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免犯規(guī)?？偨Y(jié)怎么寫出就可以充分發(fā)揮它最輕的促進(jìn)作用呢？小學(xué)數(shù)學(xué)教研組個(gè)人工作總結(jié)1一個(gè)學(xué)期回去，數(shù)學(xué)教研組大二領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)助推下，全組教師秉承教育、教學(xué)理論的自學(xué)，積極主動(dòng)應(yīng)邀出席各項(xiàng)教研活動(dòng)和積極探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)一流的教育教學(xué)理論和代萊課程標(biāo)準(zhǔn)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，通過自學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步深化教育改革，全面大力大力推進(jìn)素質(zhì)教育，不懈努力把教學(xué)著手、李兆前、狠抓落實(shí)，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，以真正達(dá)致教學(xué)效率的提高。為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)?！皢柷奶浦萌缭S，為存源頭活水回去”，教師如果不自學(xué)，教研活動(dòng)就可以變成“無本之木，無源之水”。教師專業(yè)化就是未來教育發(fā)展的趨勢，因此，本學(xué)期學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，立足校本，挖掘校本資源，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師促進(jìn)作用，存計(jì)劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn)，措施功勛卓著，目標(biāo)明確，形式多樣。1、建議教師深入細(xì)致自學(xué)《國家課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《課程標(biāo)準(zhǔn)闡述本》，非教師認(rèn)真學(xué)習(xí)深入探討，更新觀念，深入探討新策略，利用新方法非不好課堂教學(xué)，在實(shí)踐中不斷提高自身的素質(zhì)，并使教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)型。2、為加強(qiáng)學(xué)識(shí)，提高素質(zhì)，我們教研組利用每個(gè)星期四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間非教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，自學(xué)各年段的教材介紹和優(yōu)秀課改案例，了解教研課改信息，仁義研習(xí)就可以仁義研，仁義研就可以善教，已變成全組教師的共識(shí)，不光如此，我們還特別注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)課堂教學(xué)，深入細(xì)致撰寫論文。幾年來，數(shù)學(xué)教研組每年都存論文獲獎(jiǎng)。每年都存論文在刊物上刊載。我們每學(xué)期初教研活動(dòng)存計(jì)劃，學(xué)期末教研活動(dòng)存總結(jié)。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)關(guān)鍵的教研活動(dòng)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們秉承積極開展聽見、評(píng)者、說課活動(dòng)。小學(xué)數(shù)學(xué)教研組個(gè)人工作總結(jié)2半年時(shí)光匆匆而過，一個(gè)緊繃、擴(kuò)展、銳意進(jìn)取的學(xué)期即將結(jié)束了，總結(jié)這一學(xué)期我校的數(shù)學(xué)教研工作，我們深表艱苦并快樂著，我們驚訝，因?yàn)槲覀兇鷥r(jià)了，不懈努力了，問鼎了更進(jìn)一步營造了濃烈的數(shù)學(xué)教研氛圍。這也就是全校每位老師積極主動(dòng)轉(zhuǎn)型教學(xué)觀念，開拓進(jìn)取、大膽技術(shù)創(chuàng)新、勇于課堂教學(xué)、共同努力、互相協(xié)作的結(jié)果。緊緊圍繞課程改革非數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步自學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，自學(xué)有關(guān)專著、文章和教育教學(xué)理論，二要領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神與建議，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺性，促進(jìn)課程改革的深入細(xì)致發(fā)展。同時(shí)自學(xué)教育雜志刊載的最新教育理念、信息動(dòng)態(tài)、科研成果，不斷的更新科學(xué)知識(shí)、擴(kuò)展教師。1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)固有效地積極開展教學(xué)工作。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，全面落實(shí)七深入細(xì)致工作：即為為備考必須深，聽講必須虛，作業(yè)必須精，教法必須活，手段必須嶄新，輔導(dǎo)必須粗，質(zhì)量必須高。以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，立足校本，消解當(dāng)前在課堂教學(xué)中存的公理化，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2、非并做好學(xué)生自學(xué)質(zhì)量抽檢與分析工作。本學(xué)期共進(jìn)行校級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測4次。3、正視班級(jí)學(xué)生自學(xué)實(shí)際，采取有效措施，做好“輔導(dǎo)班輔差”工作。首次建立全校統(tǒng)一的《輔導(dǎo)學(xué)生記錄》檔案。4、積極開展口算及奧數(shù)比賽贏得圓滿成功。在城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)競賽中四~六年級(jí)學(xué)生不負(fù)眾望，一、二、三等獎(jiǎng)均存獲得。經(jīng)過全體數(shù)學(xué)教師的不懈努力，我校數(shù)學(xué)期中考和期末考均贏得較好的成績，全體教師搞好了收尾工作。在時(shí)間很很緊，任務(wù)重的情況下，以太太少失靈，盡量不失靈為前提，本著為社會(huì)、為學(xué)校、為家長、為學(xué)生負(fù)責(zé)管理的原則，在輔導(dǎo)學(xué)生上下工夫，我們邁出了令人矚目的一步。小學(xué)數(shù)學(xué)教研組個(gè)人工作總結(jié)3本學(xué)期北苑小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組秉承以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂居多陣地，深入細(xì)致貫徹落實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好各年級(jí)的課堂常規(guī)教育，逐步積極探索各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)新模式，順利的順利完成。本學(xué)期，我組秉承以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)犯罪行為，并力求常規(guī)與技術(shù)創(chuàng)新有機(jī)融合，每位教師都存精細(xì)、穩(wěn)固、高效率的較好教風(fēng)，并不懈努力培育學(xué)生勤奮、求真、善問的較好學(xué)風(fēng)的形成。教師互學(xué)共生，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，二要抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，對(duì)癥下藥伯粉，輔導(dǎo)班輔差，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。不懈努力突顯以人為本的思想，教師能深入細(xì)致底上每一堂課，能深入細(xì)致探究教材的深度和廣度、側(cè)重于教法與學(xué)法的指導(dǎo)，及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過程，并依據(jù)自己的教學(xué)體會(huì)做好教學(xué)后記。1、充分發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢，加強(qiáng)隨其堂課、互觀課的聽課、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期，每位數(shù)學(xué)老師都上了1節(jié)公開課，課后及時(shí)舉辦專題研討會(huì)，針對(duì)聽講老師教學(xué)中存的問題，各教研組成員明確提出了許多改進(jìn)建議。在店埠鎮(zhèn)學(xué)區(qū)中心校的交流活動(dòng)中，通過聽課、交流、參觀、自學(xué)，并使我們數(shù)學(xué)組教師寬闊了視野，對(duì)如何在課堂教學(xué)中高度高度關(guān)注學(xué)生、高度高度關(guān)注課堂，處理分解成與預(yù)設(shè)等問題存了直觀的重新認(rèn)識(shí)，喚醒了教師更深層次的思索。2、融合學(xué)區(qū)的學(xué)科教學(xué)大賽，非公開課教研活動(dòng)和課堂教學(xué)展現(xiàn)出課。通過活動(dòng)的積極開展，老師們受益匪淺，啟迪深刻。在紅旗片的教研活動(dòng)中，參賽的柯春燕老師融合自己平時(shí)的教學(xué)，找出自己的“亮點(diǎn)”，并在課堂教學(xué)課中以期彰顯。部分老師雖然不應(yīng)邀出席評(píng)選活動(dòng)，但也深入細(xì)致聽課，評(píng)課。雖然存成功的一面，但也存不少問題，有待我們進(jìn)一步研討、提高，并使我們的課堂教學(xué)更加求真務(wù)實(shí)。1、期初制定了數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃，各組員制定了數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。2、非積極開展了全組的公開課教學(xué)活動(dòng)，每位老師均上時(shí)一節(jié)公開課，并進(jìn)行聽課、研討。3、進(jìn)行了期中、期末三次教學(xué)常規(guī)檢查。4、非進(jìn)行了全校的數(shù)學(xué)期中檢測工作。5、非、指導(dǎo)期末復(fù)習(xí)，進(jìn)行期末考試。1、運(yùn)用理論指導(dǎo)課堂教學(xué)比較。今后繼續(xù)加強(qiáng)理論自學(xué)，理論自學(xué)和課堂教學(xué)自學(xué)融合，提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，并使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步贏得提高。2、課題積極探索研究工作力度比較，在今后的教研工作中，穩(wěn)步把加強(qiáng)課題的研究作為一個(gè)工作重點(diǎn)