部編版五年級下冊語文習(xí)作那一刻(公開課)課件

習(xí)作：那一刻，我長大了習(xí)作：那一刻，我長大了部編版五年級下冊語文習(xí)作《那一刻(公開課)課件部編版五年級下冊語文習(xí)作《那一刻(公開課)課件?本次習(xí)作的內(nèi)容是什么？?本次習(xí)作有哪些要求？?該如何寫好這篇習(xí)作？?本次習(xí)作的內(nèi)容是什么？?本次習(xí)作有哪些要求？?該如何寫好這習(xí)作要求翻閱影集、日記、成長手冊……回憶自己成長的歷程，有沒有某一個時刻、某一件事情讓你突然覺得自己長大了？這次習(xí)作，我們就選取成長過程中印象最深的一件事情寫一寫。習(xí)作要求翻閱影集、日記、成長手冊……回憶自己成長的歷程，有沒習(xí)作指導(dǎo)應(yīng)該寫最近發(fā)生的事，以表現(xiàn)“長大了”的主題，并重點表現(xiàn)自己的進(jìn)步。也可以選取“我”成長過程中的前后兩件事作對比，以突出“我長大了”這一主題。習(xí)作指導(dǎo)應(yīng)該寫最近發(fā)生的事，以表現(xiàn)“長大了”的主題，并重點表可以先寫自己對“長大”的理解，并抒發(fā)自己渴盼長大的心情，然后寫一件事例表明自己真正長大了?？梢韵葘懽约簩Α伴L大”的理解，并抒發(fā)自己渴盼長大的心情，然后品味“成長”內(nèi)涵

今年我過生日，媽媽給我切蛋糕的時候，我發(fā)現(xiàn)她的眼角出現(xiàn)了淺淺的皺紋……我體諒了母親的辛勞，我長大了。品味“成長”內(nèi)涵

今年我過生日，媽媽給我切蛋糕的時候，我發(fā)現(xiàn)

今天爺爺走了很遠(yuǎn)的路，給我買了一雙心愛的球鞋。接過爺爺遞過來的球鞋，我感覺手上沉甸甸的……我理解了爺爺?shù)膼郏议L大了。

今天爺爺走了很遠(yuǎn)的路，給我買了一雙心愛的球鞋。接過爺爺遞過

上個星期，第一次在班里當(dāng)眾發(fā)言，我很緊張。看到同學(xué)們鼓勵的目光，我又有了信心……我戰(zhàn)勝了自我，我長大了。

上個星期，第一次在班里當(dāng)眾發(fā)言，我很緊張?？吹酵瑢W(xué)們鼓勵的范文點評那一刻，我長大了①開篇點題，表明“我”長大了。②“濺起一片水花”，細(xì)節(jié)描寫具體、生動。陽光灑下來，那么明亮，那一刻，我意識到，我長大了。①雨天，我踱步在濕漉漉的地上，每踩一腳，地上就會濺起一片水花，緊接著泛起一片波瀾。②此刻的我異常煩悶，因為媽媽在雨地不小心滑了一跤，手骨折了，現(xiàn)在住在醫(yī)院里。③③點明“我”煩悶的原因。范文點評那一刻，我長大了①開篇點題，表明“我”長大了。②“濺媽媽不讓我去看她，怕耽誤我學(xué)習(xí)，但我一寫完作業(yè)就去了醫(yī)院?？匆娞稍诓〈采系膵寢屖稚侠p了一圈又一圈的紗布，我不由得心痛起來。媽媽看到我，眼里布滿了驚訝與欣喜，然而嘴上卻問道：“你怎么來了？作業(yè)寫完了嗎？”我點點頭，坐在她床邊，把提在手上的飯盒放在桌子上打開，喂飯給媽媽不讓我去看她，怕耽誤我學(xué)習(xí)，但我一寫完作業(yè)就去了醫(yī)院?？磱寢尦浴寢尩难劾餄M是欣慰，我看著她笑了，此刻的她就像小時候④的我一樣，被細(xì)心地呵護(hù)著。吃完飯后，我倒了一盆溫水，輕輕地捧起她的腳，放入水里。我看到媽媽的腳底長了許多厚厚的老④寫“我”照顧媽媽吃飯，為下文寫“我”的成長做鋪墊。媽媽吃。媽媽的眼里滿是欣慰，我看著她笑了，此刻的她就像小時候繭，是為我而忙碌的吧？我陷入了深深的沉思中?！澳汩L大了！”媽媽的話把我從沉思中拉了回來，抬頭，看見媽媽微笑的眼眸，我輕輕⑤地點了點頭。是的，我長大了！我不再是那個弱小、幼稚，需要爸爸媽媽保護(hù)的小孩了。⑤媽媽的話和神情，說明“我”已經(jīng)長大了。繭，是為我而忙碌的吧？我陷入了深深的沉思中?！澳汩L大了！”媽那一刻，我意識到，我的羽翼漸漸豐滿，從今以后，我將撐開我的羽翼，直到可以為爸爸媽媽撐起一片廣闊的天空，為他們遮風(fēng)擋雨，就像曾經(jīng)他們保護(hù)我一樣。⑥我倒了盆里的水，它們隨著我童年的稚嫩與無知慢慢流去，那一刻，我意識到我長大了……⑦⑥具體描寫了“我”那一刻的感受，真切動人。⑦結(jié)尾照應(yīng)開頭，升華了文章中心。那一刻，我意識到，我的羽翼漸漸豐滿，從今以后，我將撐開我的羽總評：這篇文章情感真摯，感人至深，就像一杯普洱，品嘗過后，余味不絕。文章的亮點在于細(xì)節(jié)描寫，從地面上濺起的水花，到每次端詳媽媽時的心理，都細(xì)致入微，令人稱贊?？傇u：這篇文章情感真摯，感人至深，就像一杯普洱，品嘗過后，余下課啦！下課啦！部編版五年級下冊語文習(xí)作《那一刻(公開課)課件成長在線成長在線部編版五年級下冊語文習(xí)作《那一刻(公開課)課件翻閱影集、日記、成長手冊......回憶一下自己成長的歷程，有沒有某一個瞬間、某一件事情讓你突然覺得自己長大了？今天，我們的習(xí)作就是圍繞“那一刻，我長大了”來寫的，把自己受到觸動、感到長大的那個瞬間記錄下來。翻閱影集、日記、成長手冊......回憶一下自己成長的歷程，說說本次習(xí)作對我們提出了哪些要求？在自己成長過程中，總有一個難忘的瞬間，或者印象深刻的一件事引發(fā)心靈的觸動，讓自己明白某些道理，感覺長大了。本次習(xí)作，就是把一件成長過程中印象最深的事情的經(jīng)過寫清楚，把自己受到觸動、感到長大的瞬間寫具體，記錄當(dāng)時的真實感受。說說本次習(xí)作對我們提出了哪些要求？在自己成長過程中，總有一個如何寫好引起自己內(nèi)心觸動的事情呢？我們不僅要把事情的來龍去脈寫清楚，還要寫出自己的真實感受。1.選取典型事例，突出中心。2.要詳略得當(dāng)，突出事情的重點。3.抓住細(xì)節(jié)描寫，把事情的經(jīng)過寫具體。4.寫出自己的真實感受，做到以情動人。具體應(yīng)該怎樣寫呢？如何寫好引起自己內(nèi)心觸動的事情呢？我們不僅要把事情的來龍去脈1.選典型，突中心。首先我們要如何選材呢？在我們的成長過程中，會發(fā)生許許多多的事情，但我們要選擇那些引發(fā)自己心靈觸動，讓自己真正成長的典型事例，更加有力地突出中心。1.選典型，突中心。首先我們要如何選材呢？在我們的成長過程中2.巧詳略，突重點。敘述時應(yīng)注意什么？我們可以按照事情發(fā)展的順序，把事情的前因后果敘述完整。一般詳寫事情的經(jīng)過，略寫起因和結(jié)果，讓讀者很快清楚事件的主要環(huán)節(jié)。2.巧詳略，突重點。敘述時應(yīng)注意什么？我們可以按照事情發(fā)展的3.多描寫，寫具體。我們可以運用多種描寫方法進(jìn)行細(xì)致描寫，把事情的重點部分寫具體。結(jié)合這篇文章的主題，我們可以多運用心理描寫，寫清自己的心理感受。寫作時，我們還應(yīng)注意些什么？3.多描寫，寫具體。我們可以運用多種描寫方法進(jìn)行細(xì)致描寫，心理描寫就是對人物內(nèi)心的思想活動進(jìn)行描如何運用心理描寫把事情寫具體？寫。描寫人物的思想活動，能反映人物的性格，展示人物的內(nèi)心世界。寫好心理描寫，要注意以下幾點：一、心理描寫要扣住本質(zhì)。心理描寫要抓住人物的本質(zhì)特征，符合人物性格發(fā)展的邏輯，不要興之所至，信筆寫去，使心理描寫成為累贅。心理描寫就是對人物內(nèi)心的思想活動進(jìn)行描如何運用心理描寫把事情二、心理描寫要實事求是。心理描寫要恰如其分，不可主觀臆造，不可無限制擴(kuò)大。過于冗如何運用心長繁瑣的心理描寫，非但達(dá)不到真切感人的目的，理描寫把事情寫具體？反而會令人生厭。三、心理描寫要和其他描寫方法相結(jié)合。只有把心理描寫與肖像描寫、行動描寫、語言描寫等多種寫作手段有機(jī)地結(jié)合起來，才能產(chǎn)生良好的效果。二、心理描寫要實事求是。心理描寫要恰如其分，不可主觀臆造，不4.寫真實，打動人。怎樣寫才能打動讀者？最真實的東西最能打動人。生活是怎樣的你就應(yīng)該怎樣去寫，寫出自己內(nèi)心的真實想法，既不能“造假”,也不能“矯情”。這樣才能感染人、打動人。4.寫真實，打動人。怎樣寫才能打動讀者？最真實的東西最能打動佳作在線：這天，我感覺自己長大了，因為我學(xué)會了一件重要的事情——自我約束。?星期天上午，爸爸媽媽都要加班，只剩我一個人在家。起床后我自己穿好衣服，洗凈臉?biāo)⑼暄?，看見餐桌上擺著我的早飯和媽媽留的一張字條。字條上寫著：我和爸爸中午才能回來，你要認(rèn)真~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

~~~~~~~~~~~~~~~~~~完成作業(yè)，不要上網(wǎng)玩游戲。?~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~我吃完早飯，就開始在書房寫作業(yè)。時間一分一秒地過去，我漸漸地感覺握筆的手越來越酸痛，?可是作業(yè)才做了一半。唉，我疲憊地伸了個懶腰。寫法品析?開篇點題，說明自己長大了，學(xué)會自我約束。?交代了事情的起因。?動作描寫，形象地表現(xiàn)了“我”的疲憊之感，讓人感到真實可信。佳作在線：這天，我感覺自己長大了，因為我學(xué)會了一件重要的事情正在這時，電話鈴響了，是我的好朋友凡凡打來的。她說：“我現(xiàn)在上網(wǎng)呢，你也上線吧，咱們一起去奧比島玩游戲?！蔽颐摽诙觯骸靶邪?~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~我馬上就開機(jī)?！狈畔码娫?，我一個箭步?jīng)_到電~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~腦前。剛要開電源，突然想起了媽媽的囑咐，我~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~猶豫了。內(nèi)心中一個小聲音悄悄地說：“玩一會~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~兒吧，反正爸爸媽媽不在家，他們又看不見，只~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~要自己不說，他們就不會知道。”可是另外一個~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~小聲音卻堅定地反駁說：“作業(yè)沒做完就不能玩~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~游戲，要做一個誠實守信的好孩子。”怎么辦呢？~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~?我的內(nèi)心?語言、動作、心理描寫細(xì)致到位，生動表現(xiàn)了“我”對游戲的喜愛，把“我”的矛盾心理寫得生動形象。正在這時，電話鈴響了，是我的好朋友凡凡打來的。她說：“我現(xiàn)在就像一壺?zé)_的水不停地翻滾著，玩游戲的沖動~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~最后我咬了咬嘴唇，下定決心不玩了。我給凡凡打了個電話說：“對不起，我要先完成作業(yè)，不玩游戲了。”一陣沉默后，凡凡說了句“我真佩?就如同強大的水蒸氣，隨時都可能把壺蓋頂開。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~?運用比喻，生動形象地表現(xiàn)了“我”的矛盾心理。服你”就掛了電話。放下電話，我覺得心里像卸下了一塊石頭，輕松無比，而且還有一點兒勝利者的自豪，我終于克制住了自己貪玩的欲望。那一刻，我忽然覺~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~?得自己長大了！~~~~~~~~~~~~~~~~~~?結(jié)尾照應(yīng)開頭，點明中心。就像一壺?zé)_的水不停地翻滾著，玩游戲的沖動~~~~~~~~~小作者選取了玩游戲這件對孩子有吸引的小事，表現(xiàn)自己在無人監(jiān)督的情況下戰(zhàn)勝自我的經(jīng)過，中心突出，真實可信。文章運用內(nèi)心兩個聲音對話的形式和比喻的修辭手法表現(xiàn)自己的矛盾心理，心理描寫細(xì)膩、傳神，把自己的成長寫得具體生動。小作者選取了玩游戲這件對孩子有吸引的小事，表現(xiàn)自己在無人監(jiān)督中國文化宣傳片漢字附