部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作那一刻(公開(kāi)課)課件

習(xí)作：那一刻，我長(zhǎng)大了習(xí)作：那一刻，我長(zhǎng)大了部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作《那一刻(公開(kāi)課)課件部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作《那一刻(公開(kāi)課)課件?本次習(xí)作的內(nèi)容是什么？?本次習(xí)作有哪些要求？?該如何寫好這篇習(xí)作？?本次習(xí)作的內(nèi)容是什么？?本次習(xí)作有哪些要求？?該如何寫好這習(xí)作要求翻閱影集、日記、成長(zhǎng)手冊(cè)……回憶自己成長(zhǎng)的歷程，有沒(méi)有某一個(gè)時(shí)刻、某一件事情讓你突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了？這次習(xí)作，我們就選取成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的一件事情寫一寫。習(xí)作要求翻閱影集、日記、成長(zhǎng)手冊(cè)……回憶自己成長(zhǎng)的歷程，有沒(méi)習(xí)作指導(dǎo)應(yīng)該寫最近發(fā)生的事，以表現(xiàn)“長(zhǎng)大了”的主題，并重點(diǎn)表現(xiàn)自己的進(jìn)步。也可以選取“我”成長(zhǎng)過(guò)程中的前后兩件事作對(duì)比，以突出“我長(zhǎng)大了”這一主題。習(xí)作指導(dǎo)應(yīng)該寫最近發(fā)生的事，以表現(xiàn)“長(zhǎng)大了”的主題，并重點(diǎn)表可以先寫自己對(duì)“長(zhǎng)大”的理解，并抒發(fā)自己渴盼長(zhǎng)大的心情，然后寫一件事例表明自己真正長(zhǎng)大了?？梢韵葘懽约簩?duì)“長(zhǎng)大”的理解，并抒發(fā)自己渴盼長(zhǎng)大的心情，然后品味“成長(zhǎng)”內(nèi)涵

今年我過(guò)生日，媽媽給我切蛋糕的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的眼角出現(xiàn)了淺淺的皺紋……我體諒了母親的辛勞，我長(zhǎng)大了。品味“成長(zhǎng)”內(nèi)涵

今年我過(guò)生日，媽媽給我切蛋糕的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)

今天爺爺走了很遠(yuǎn)的路，給我買了一雙心愛(ài)的球鞋。接過(guò)爺爺遞過(guò)來(lái)的球鞋，我感覺(jué)手上沉甸甸的……我理解了爺爺?shù)膼?ài)，我長(zhǎng)大了。

今天爺爺走了很遠(yuǎn)的路，給我買了一雙心愛(ài)的球鞋。接過(guò)爺爺遞過(guò)

上個(gè)星期，第一次在班里當(dāng)眾發(fā)言，我很緊張?？吹酵瑢W(xué)們鼓勵(lì)的目光，我又有了信心……我戰(zhàn)勝了自我，我長(zhǎng)大了。

上個(gè)星期，第一次在班里當(dāng)眾發(fā)言，我很緊張?？吹酵瑢W(xué)們鼓勵(lì)的范文點(diǎn)評(píng)那一刻，我長(zhǎng)大了①開(kāi)篇點(diǎn)題，表明“我”長(zhǎng)大了。②“濺起一片水花”，細(xì)節(jié)描寫具體、生動(dòng)。陽(yáng)光灑下來(lái)，那么明亮，那一刻，我意識(shí)到，我長(zhǎng)大了。①雨天，我踱步在濕漉漉的地上，每踩一腳，地上就會(huì)濺起一片水花，緊接著泛起一片波瀾。②此刻的我異常煩悶，因?yàn)閶寢屧谟甑夭恍⌒幕艘货?，手骨折了，現(xiàn)在住在醫(yī)院里。③③點(diǎn)明“我”煩悶的原因。范文點(diǎn)評(píng)那一刻，我長(zhǎng)大了①開(kāi)篇點(diǎn)題，表明“我”長(zhǎng)大了。②“濺媽媽不讓我去看她，怕耽誤我學(xué)習(xí)，但我一寫完作業(yè)就去了醫(yī)院。看見(jiàn)躺在病床上的媽媽手上纏了一圈又一圈的紗布，我不由得心痛起來(lái)。媽媽看到我，眼里布滿了驚訝與欣喜，然而嘴上卻問(wèn)道：“你怎么來(lái)了？作業(yè)寫完了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在她床邊，把提在手上的飯盒放在桌子上打開(kāi)，喂飯給媽媽不讓我去看她，怕耽誤我學(xué)習(xí)，但我一寫完作業(yè)就去了醫(yī)院?？磱寢尦?。媽媽的眼里滿是欣慰，我看著她笑了，此刻的她就像小時(shí)候④的我一樣，被細(xì)心地呵護(hù)著。吃完飯后，我倒了一盆溫水，輕輕地捧起她的腳，放入水里。我看到媽媽的腳底長(zhǎng)了許多厚厚的老④寫“我”照顧媽媽吃飯，為下文寫“我”的成長(zhǎng)做鋪墊。媽媽吃。媽媽的眼里滿是欣慰，我看著她笑了，此刻的她就像小時(shí)候繭，是為我而忙碌的吧？我陷入了深深的沉思中。“你長(zhǎng)大了！”媽媽的話把我從沉思中拉了回來(lái)，抬頭，看見(jiàn)媽媽微笑的眼眸，我輕輕⑤地點(diǎn)了點(diǎn)頭。是的，我長(zhǎng)大了！我不再是那個(gè)弱小、幼稚，需要爸爸媽媽保護(hù)的小孩了。⑤媽媽的話和神情，說(shuō)明“我”已經(jīng)長(zhǎng)大了。繭，是為我而忙碌的吧？我陷入了深深的沉思中。“你長(zhǎng)大了！”媽那一刻，我意識(shí)到，我的羽翼漸漸豐滿，從今以后，我將撐開(kāi)我的羽翼，直到可以為爸爸媽媽撐起一片廣闊的天空，為他們遮風(fēng)擋雨，就像曾經(jīng)他們保護(hù)我一樣。⑥我倒了盆里的水，它們隨著我童年的稚嫩與無(wú)知慢慢流去，那一刻，我意識(shí)到我長(zhǎng)大了……⑦⑥具體描寫了“我”那一刻的感受，真切動(dòng)人。⑦結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭，升華了文章中心。那一刻，我意識(shí)到，我的羽翼漸漸豐滿，從今以后，我將撐開(kāi)我的羽總評(píng)：這篇文章情感真摯，感人至深，就像一杯普洱，品嘗過(guò)后，余味不絕。文章的亮點(diǎn)在于細(xì)節(jié)描寫，從地面上濺起的水花，到每次端詳媽媽時(shí)的心理，都細(xì)致入微，令人稱贊?？傇u(píng)：這篇文章情感真摯，感人至深，就像一杯普洱，品嘗過(guò)后，余下課啦！下課啦！部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作《那一刻(公開(kāi)課)課件成長(zhǎng)在線成長(zhǎng)在線部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作《那一刻(公開(kāi)課)課件翻閱影集、日記、成長(zhǎng)手冊(cè)......回憶一下自己成長(zhǎng)的歷程，有沒(méi)有某一個(gè)瞬間、某一件事情讓你突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了？今天，我們的習(xí)作就是圍繞“那一刻，我長(zhǎng)大了”來(lái)寫的，把自己受到觸動(dòng)、感到長(zhǎng)大的那個(gè)瞬間記錄下來(lái)。翻閱影集、日記、成長(zhǎng)手冊(cè)......回憶一下自己成長(zhǎng)的歷程，說(shuō)說(shuō)本次習(xí)作對(duì)我們提出了哪些要求？在自己成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一個(gè)難忘的瞬間，或者印象深刻的一件事引發(fā)心靈的觸動(dòng)，讓自己明白某些道理，感覺(jué)長(zhǎng)大了。本次習(xí)作，就是把一件成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，把自己受到觸動(dòng)、感到長(zhǎng)大的瞬間寫具體，記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。說(shuō)說(shuō)本次習(xí)作對(duì)我們提出了哪些要求？在自己成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一個(gè)如何寫好引起自己內(nèi)心觸動(dòng)的事情呢？我們不僅要把事情的來(lái)龍去脈寫清楚，還要寫出自己的真實(shí)感受。1.選取典型事例，突出中心。2.要詳略得當(dāng)，突出事情的重點(diǎn)。3.抓住細(xì)節(jié)描寫，把事情的經(jīng)過(guò)寫具體。4.寫出自己的真實(shí)感受，做到以情動(dòng)人。具體應(yīng)該怎樣寫呢？如何寫好引起自己內(nèi)心觸動(dòng)的事情呢？我們不僅要把事情的來(lái)龍去脈1.選典型，突中心。首先我們要如何選材呢？在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，但我們要選擇那些引發(fā)自己心靈觸動(dòng)，讓自己真正成長(zhǎng)的典型事例，更加有力地突出中心。1.選典型，突中心。首先我們要如何選材呢？在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中2.巧詳略，突重點(diǎn)。敘述時(shí)應(yīng)注意什么？我們可以按照事情發(fā)展的順序，把事情的前因后果敘述完整。一般詳寫事情的經(jīng)過(guò)，略寫起因和結(jié)果，讓讀者很快清楚事件的主要環(huán)節(jié)。2.巧詳略，突重點(diǎn)。敘述時(shí)應(yīng)注意什么？我們可以按照事情發(fā)展的3.多描寫，寫具體。我們可以運(yùn)用多種描寫方法進(jìn)行細(xì)致描寫，把事情的重點(diǎn)部分寫具體。結(jié)合這篇文章的主題，我們可以多運(yùn)用心理描寫，寫清自己的心理感受。寫作時(shí)，我們還應(yīng)注意些什么？3.多描寫，寫具體。我們可以運(yùn)用多種描寫方法進(jìn)行細(xì)致描寫，心理描寫就是對(duì)人物內(nèi)心的思想活動(dòng)進(jìn)行描如何運(yùn)用心理描寫把事情寫具體？寫。描寫人物的思想活動(dòng)，能反映人物的性格，展示人物的內(nèi)心世界。寫好心理描寫，要注意以下幾點(diǎn)：一、心理描寫要扣住本質(zhì)。心理描寫要抓住人物的本質(zhì)特征，符合人物性格發(fā)展的邏輯，不要興之所至，信筆寫去，使心理描寫成為累贅。心理描寫就是對(duì)人物內(nèi)心的思想活動(dòng)進(jìn)行描如何運(yùn)用心理描寫把事情二、心理描寫要實(shí)事求是。心理描寫要恰如其分，不可主觀臆造，不可無(wú)限制擴(kuò)大。過(guò)于冗如何運(yùn)用心長(zhǎng)繁瑣的心理描寫，非但達(dá)不到真切感人的目的，理描寫把事情寫具體？反而會(huì)令人生厭。三、心理描寫要和其他描寫方法相結(jié)合。只有把心理描寫與肖像描寫、行動(dòng)描寫、語(yǔ)言描寫等多種寫作手段有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能產(chǎn)生良好的效果。二、心理描寫要實(shí)事求是。心理描寫要恰如其分，不可主觀臆造，不4.寫真實(shí)，打動(dòng)人。怎樣寫才能打動(dòng)讀者？最真實(shí)的東西最能打動(dòng)人。生活是怎樣的你就應(yīng)該怎樣去寫，寫出自己內(nèi)心的真實(shí)想法，既不能“造假”,也不能“矯情”。這樣才能感染人、打動(dòng)人。4.寫真實(shí)，打動(dòng)人。怎樣寫才能打動(dòng)讀者？最真實(shí)的東西最能打動(dòng)佳作在線：這天，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一件重要的事情——自我約束。?星期天上午，爸爸媽媽都要加班，只剩我一個(gè)人在家。起床后我自己穿好衣服，洗凈臉?biāo)⑼暄?，看?jiàn)餐桌上擺著我的早飯和媽媽留的一張字條。字條上寫著：我和爸爸中午才能回來(lái)，你要認(rèn)真~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

~~~~~~~~~~~~~~~~~~完成作業(yè)，不要上網(wǎng)玩游戲。?~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~我吃完早飯，就開(kāi)始在書(shū)房寫作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我漸漸地感覺(jué)握筆的手越來(lái)越酸痛，?可是作業(yè)才做了一半。唉，我疲憊地伸了個(gè)懶腰。寫法品析?開(kāi)篇點(diǎn)題，說(shuō)明自己長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)自我約束。?交代了事情的起因。?動(dòng)作描寫，形象地表現(xiàn)了“我”的疲憊之感，讓人感到真實(shí)可信。佳作在線：這天，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一件重要的事情正在這時(shí)，電話鈴響了，是我的好朋友凡凡打來(lái)的。她說(shuō)：“我現(xiàn)在上網(wǎng)呢，你也上線吧，咱們一起去奧比島玩游戲?！蔽颐摽诙觯骸靶邪?~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~我馬上就開(kāi)機(jī)。”放下電話，我一個(gè)箭步?jīng)_到電~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~腦前。剛要開(kāi)電源，突然想起了媽媽的囑咐，我~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~猶豫了。內(nèi)心中一個(gè)小聲音悄悄地說(shuō)：“玩一會(huì)~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~兒吧，反正爸爸媽媽不在家，他們又看不見(jiàn)，只~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~要自己不說(shuō)，他們就不會(huì)知道。”可是另外一個(gè)~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~小聲音卻堅(jiān)定地反駁說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)做完就不能玩~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~游戲，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。”怎么辦呢？~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~?我的內(nèi)心?語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫細(xì)致到位，生動(dòng)表現(xiàn)了“我”對(duì)游戲的喜愛(ài)，把“我”的矛盾心理寫得生動(dòng)形象。正在這時(shí)，電話鈴響了，是我的好朋友凡凡打來(lái)的。她說(shuō)：“我現(xiàn)在就像一壺?zé)_(kāi)的水不停地翻滾著，玩游戲的沖動(dòng)~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~最后我咬了咬嘴唇，下定決心不玩了。我給凡凡打了個(gè)電話說(shuō)：“對(duì)不起，我要先完成作業(yè)，不玩游戲了?！币魂嚦聊?，凡凡說(shuō)了句“我真佩?就如同強(qiáng)大的水蒸氣，隨時(shí)都可能把壺蓋頂開(kāi)。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~?運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了“我”的矛盾心理。服你”就掛了電話。放下電話，我覺(jué)得心里像卸下了一塊石頭，輕松無(wú)比，而且還有一點(diǎn)兒勝利者的自豪，我終于克制住了自己貪玩的欲望。那一刻，我忽然覺(jué)~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~?得自己長(zhǎng)大了！~~~~~~~~~~~~~~~~~~?結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭，點(diǎn)明中心。就像一壺?zé)_(kāi)的水不停地翻滾著，玩游戲的沖動(dòng)~~~~~~~~~小作者選取了玩游戲這件對(duì)孩子有吸引的小事，表現(xiàn)自己在無(wú)人監(jiān)督的情況下戰(zhàn)勝自我的經(jīng)過(guò)，中心突出，真實(shí)可信。文章運(yùn)用內(nèi)心兩個(gè)聲音對(duì)話的形式和比喻的修辭手法表現(xiàn)自己的矛盾心理，心理描寫細(xì)膩、傳神，把自己的成長(zhǎng)寫得具體生動(dòng)。小作者選取了玩游戲這件對(duì)孩子有吸引的小事，表現(xiàn)自己在無(wú)人監(jiān)督中國(guó)文化宣傳片漢字附