職業(yè)學(xué)校學(xué)生演講稿：讓技能成就人

職業(yè)學(xué)校學(xué)生演講稿：讓技能成就人職業(yè)學(xué)校學(xué)生演講稿：讓技能成就人生

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今日我致辭的題目是《讓技能成就人生》。

同學(xué)們，現(xiàn)實(shí)生活中，你們最需要的是什么？或許有人會(huì)說(shuō)，我最需要的是金錢(qián)，或許有人會(huì)說(shuō)，我最需要的是有一份又輕松，且能獲得高薪的工作，然而，我覺(jué)得最最需要的卻是擁有豐富的學(xué)問(wèn)，擁有扎實(shí)的技能。

社會(huì)進(jìn)展到今日，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度和產(chǎn)業(yè)構(gòu)造發(fā)生了巨大變化，高新科技的產(chǎn)業(yè)突飛猛進(jìn)，新材料、新工藝、新技術(shù)日新月異，人才供求市場(chǎng)的沖突越來(lái)越突出，我深感到，沒(méi)有學(xué)問(wèn)不行，沒(méi)有技能更不行。

選擇了瓜州冶金中等專業(yè)學(xué)校的你?；蛟S你在校已經(jīng)兩年、一年或幾個(gè)月，但就在這短短的時(shí)間里，你應(yīng)當(dāng)領(lǐng)悟到：要想立足于社會(huì)，必需擁有技能。這兩年，大家目睹了我校的畢業(yè)生在人才市場(chǎng)上的火爆、搶手，尤其是那些動(dòng)手力量強(qiáng)，有吃苦耐勞精神、把握了肯定技能的學(xué)生供不應(yīng)求。

我校歷屆畢業(yè)的學(xué)生，有在沿海地區(qū)工作的、也有本地工作的，07級(jí)去年到江蘇的同學(xué)，走上實(shí)習(xí)崗位不到半年，有幾位已經(jīng)成為車(chē)間班長(zhǎng)或辦公室文職人員，月工資最高的到達(dá)了2700元，09級(jí)風(fēng)電專業(yè)局部到酒泉中材科技風(fēng)電葉片制造公司的同學(xué)，靠著自己精湛的技能、專業(yè)學(xué)問(wèn)和吃苦耐勞的精神也有了一份自己滿足的工作，其它的還有瓜州本地、包頭、連云港、上海等地的，只要是能吃苦耐勞、有肯定技能的，現(xiàn)在都有著一份很好的工作。

同學(xué)們，你們?cè)诼殬I(yè)學(xué)校的三年，是你求真知、學(xué)做人、練技能的三年；更是你把學(xué)問(wèn)與技能充分相結(jié)合的三年。你的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)當(dāng)是這樣的：樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀，自覺(jué)遵守社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)學(xué)校行為標(biāo)準(zhǔn)。喜愛(ài)集體，關(guān)懷同學(xué)，多為他人著想，為建立和諧班級(jí)、和諧學(xué)校、和諧社會(huì)做出成績(jī)。喜愛(ài)專業(yè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研技能，把握技能，不斷創(chuàng)新，用新的學(xué)問(wèn)，新的技能思索和解決問(wèn)題，把自己熬煉成“技能精、作風(fēng)硬、效率高”的技能型人才。把我校能鑒定的計(jì)算機(jī)操作員、修理電工、風(fēng)電檢修員、電焊工等到達(dá)中級(jí)水平。()身體是干事業(yè)的本錢(qián)。作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，沒(méi)有強(qiáng)壯的體魄不行。我們?cè)趯W(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、學(xué)習(xí)技能的同時(shí)，還要加強(qiáng)體能訓(xùn)練，增加體質(zhì)，以適應(yīng)你以后工作的需要。

同學(xué)們：一千個(gè)零比不上一個(gè)一，一千次承諾比不上一次付出，一千句話比不上一次行動(dòng)。腳踏實(shí)地、勤學(xué)苦練就是根本。有位哲人說(shuō)得好：“要想成為永久的常青樹(shù)，第一要素就是修煉自己的根”。這個(gè)根，就是技能。同學(xué)們，要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，最主要的就是靠技能。為了今日，我們要把握技能，為了明天，我們更要練就技能。我們?yōu)榧寄芏鴮W(xué)，為技能而練。一個(gè)人有了技能，他就可以擁有事業(yè)，擁有明天，擁有一