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三年級作文:我的課余生活300字快樂踢足球
胡澍廷
我的課余生活就像天上的點點繁星,璀璨耀眼,看書、畫畫、圍棋、跆拳道……我覺得最有趣的是踢足球。
瞧,放學(xué)后,我又和水同學(xué)等一群小伙伴在操場上踢足球了。我想:我要是能和水同學(xué)一隊該多好??墒?,不遂我愿,教練還是把他分到了另外一隊。開始踢了,對方“火力”太猛,把球踢到了半空,然后落下來,很多人都像“小馬”一樣跑了過去,而我卻在后半場堅守不動。沒過一會兒,球飛快地奔了過來,我注意力一不集中,球竟從我腳邊飛過,要不是守門員接住,“勝利”兩字就不保了,好懸!比賽繼續(xù)著,我跑到了前半場,做了個手勢,讓隊友把球傳給我,他果然心領(lǐng)神會,把球傳給了我。我以為守門是空的,就用全身的力氣向球門踢去。不巧,對方正好跑了過來,把球接住了。我一看事情不妙,就向?qū)Ψ桨l(fā)起了進(jìn)攻,對方一看我跑步飛快,就踢了一個飛球想砸中我的腦袋。我一閃把球避過了,然后將球控制在我的腳下,凌空一腳,向球門踢去,成功了,我終于踢進(jìn)了球門。最后,我隊以1:0獲勝。
踢足球不僅讓我身體健壯,而且使我反應(yīng)靈活,充滿活力,我喜歡這項運動。
我的課余生活
蔣偉東
我的課余生活豐富多彩,就像一顆顆小星星一樣閃亮,我喜歡看書,打羽毛球,畫畫,彈鋼琴……其中我最喜歡的就是打羽毛球,它可以給我?guī)碓S多快樂。
有一次,我跟媽媽在小區(qū)樓下pk打羽毛球。在比賽前,我們各自拿起羽毛球拍,熱身一下,看著媽媽手忙腳亂的樣子,我暗暗得意心想:這回我可要大顯身手,把學(xué)到的知識用上去,把媽媽殺個落花流水。開始比賽了,我把球輕輕拋起,然后發(fā)力揮拍,發(fā)了一個高遠(yuǎn)球,媽媽忙不迭地往后退,但她哪有我的球飛得快,呵呵,沒接住,我心里樂開了花。第二次發(fā)球了,我見媽媽拉遠(yuǎn)了與我的距離,“看來,得改變策略”,于是我發(fā)了一個低球,媽媽還沒跑過來,球已經(jīng)落了地。媽媽生氣了,說:“你能不能好好發(fā)球了,學(xué)到的知識忘到哪去了?我先給你演示一遍發(fā)球?!眿寢尠l(fā)過來的球,猶如一只只鴿子飛到了我這邊,我就‘砰’一下回過去,就這樣我們的戰(zhàn)斗可激烈了。我就像一個專業(yè)的“羽毛球小健將”,媽媽被我打得招架不住,累得氣喘吁吁。而我,一會兒俯身迎球,一會兒彈跳揮拍,輕松自如,就這樣我們的快樂羽毛球比賽結(jié)束了,結(jié)果當(dāng)然是我媽媽大敗告終。
打羽毛球不僅讓我強(qiáng)身健體,同時讓我明白了要學(xué)會堅持才有收獲!
盲人摸象
徐夕茹
我們教室外面有一片空地,那兒是我們的“快樂小天地”,一下課,我們便像潮水一樣涌出了教室參加活動。我們要用這下課的十分鐘玩我們最喜歡的游戲“盲人摸象”。
時間不等人,我約了幾個小伙伴,我們要用黑白配選出“盲人”,我們的手聚攏在一起翻來覆去,就像蝴蝶的翅膀一樣上下飛舞,最終我們選出了“盲人”,那個被選中的“盲人”,撅著嘴巴,低著頭,假裝很生氣的樣子,說:“唉,真倒霉?!蹦莻€時候同學(xué)們早已把“盲人”的眼睛用紅領(lǐng)巾遮得嚴(yán)嚴(yán)實實。
游戲開始了,“盲人”伸長手臂,一邊小心翼翼地向前移動一邊用手探路,此時手臂成了他的眼睛,我們像小貓一樣躡手躡腳繞過她,以防被她發(fā)現(xiàn)。突然,有個調(diào)皮鬼戳了她一下,手指又像彈簧一樣縮了回去,“盲人”猛地轉(zhuǎn)了個身向那兒撲去,而我們早已一哄而散,“盲人”可真是竹籃打水——一場空啊。
突然,“盲人”站在那里一動不動,我心想:她站在那里一動不動一定是在側(cè)耳傾聽,我可得提高警惕,不能輕易上當(dāng)。于是,我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,打算先按兵不動,可是那個調(diào)皮鬼卻手癢癢,又想捉弄人,這可真是“明知山有虎,偏向虎山行”??!只見他緩緩地舉起了手,“啪”一聲拍落在盲人肩頭,說時遲那時快,“盲人”似乎早有預(yù)謀,以迅雷不及掩耳之勢伸出手將調(diào)皮鬼的雙手緊緊抓住,好似一對鷹爪,無法掙脫。只見調(diào)皮鬼耷拉著腦袋,像一只斗敗
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