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文檔簡(jiǎn)介

工地實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告是指各種人員實(shí)習(xí)期間需要撰寫對(duì)實(shí)習(xí)期間工作學(xué)習(xí)經(jīng)受進(jìn)展描述文本。它是應(yīng)用寫作重要文體之一。下面是我整理的工地試驗(yàn)室實(shí)習(xí)報(bào)告,盼望對(duì)你有所幫忙!

篇一:工地試驗(yàn)室實(shí)習(xí)報(bào)告

這是我經(jīng)受終生第一次實(shí)習(xí),是那么難忘。它將全面檢驗(yàn)我各方面力量:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論學(xué)問用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順當(dāng)立足于這個(gè)布滿挑戰(zhàn)社會(huì),也是我建立信念關(guān)鍵所在,所以,我對(duì)它投入也是百分之百!充實(shí)一周實(shí)習(xí)生活完畢了,在這一周里我還是有不少收獲。實(shí)習(xí)完畢后有必要好好總結(jié)一下。

通過一周實(shí)習(xí),我們參觀了幾個(gè)小區(qū)施工工地(尚座.,東方花苑等),還去了唐山環(huán)高速大路,在這里,尚座精致布局,東方花苑共性設(shè)計(jì),高速立交橋完善造型,都給我留下極深刻印象。

通過實(shí)踐,使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn),通過旁站,使我近距離觀看了整個(gè)房屋建筑過程,使我能夠同施工人員面對(duì)面在一起,看他們?nèi)绾问┕?,如何將圖紙上模型變成美麗建筑,學(xué)到了許多很適用詳細(xì)施工學(xué)問,這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸,很少留意,但又是非常重要根底學(xué)問。

那天,我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成梯子,開頭覺得很危急,四周都有伸出來鋼管或鐵條。二三樓模板和支架已經(jīng)拆了,我們可以清晰地看到支撐上部重量柱子很大,大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱四周有許多構(gòu)造柱,它們是用來加大墻強(qiáng)度,以避開因墻身過長(zhǎng)導(dǎo)致簡(jiǎn)單坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成,鋼管很密,可見要承受完全沒有強(qiáng)度混凝土板和梁需要很大支撐力。

在樓內(nèi),我發(fā)覺了一些樓交接處消失了不少裂縫。經(jīng)過教師講解提示,加上我搜集資料,有了不少收獲。

混泥土裂縫緣由及處里這是一個(gè)很簡(jiǎn)單問題,那我就說說我見解吧:一裂縫緣由混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種緣由,主要是溫度和濕度變化,混凝土脆性和不勻稱性,以及構(gòu)造不合理,原材料不合格(如堿骨料反響),模板變形,根底不勻稱沉降等?;炷劣不陂g水泥放出大量水化熱,內(nèi)部溫度不斷上升,在外表引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中,由于受到根底或老混凝上約束,又會(huì)在混凝土內(nèi)部消失拉應(yīng)力。氣溫降低也會(huì)在混凝土外表引起很大拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土抗裂力量時(shí),即會(huì)消失裂縫。很多混凝土內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,但外表濕度可能變化較大或發(fā)生猛烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕,外表干縮形變受到內(nèi)部混凝土約束,也往往導(dǎo)致裂縫?;炷潦且环N脆性材料,抗拉強(qiáng)度是抗壓強(qiáng)度1/10左右,短期加荷時(shí)極限拉伸變形只有(0.6~1.0)×104,長(zhǎng)期加荷時(shí)極限位伸變形也只有(1.2~2.0)×104.由于原材料不勻稱,水灰比不穩(wěn)定,及運(yùn)輸和澆筑過程中離析現(xiàn)象,在同一塊混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不勻稱,存在著很多抗拉力量很低,易于消失裂縫薄弱部位。在鋼筋混凝土中,拉應(yīng)力主要是由鋼筋擔(dān)當(dāng),混凝土只是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上邊緣部位假如構(gòu)造內(nèi)消失了拉應(yīng)力,則須依靠混凝土自身擔(dān)當(dāng)。一般設(shè)計(jì)中均要求不消失拉應(yīng)力或者只消失很小拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期穩(wěn)定溫度,往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大拉應(yīng)力。有時(shí)溫度應(yīng)力可超過其它外荷載所引起應(yīng)力,因此把握溫度應(yīng)力變化規(guī)律對(duì)于進(jìn)展合理構(gòu)造設(shè)計(jì)和施工極為重要。

二、溫度應(yīng)力分析依據(jù)溫度應(yīng)力形成過程可分為以下三個(gè)階段:

(1)早期:自澆筑混凝土開頭至水泥放熱根本完畢,一般約30天。這個(gè)階段兩個(gè)特征,一是水泥放出大量水化熱,二是混凝上彈性模量急劇變化。由于彈性模量變化,這一時(shí)期在混凝土內(nèi)形成剩余應(yīng)力。

(2)中期:自水泥放熱作用根本完畢時(shí)起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時(shí)止,這個(gè)時(shí)期中,溫度應(yīng)力主要是由于混凝土冷卻及外界氣溫變化所引起,這些應(yīng)力與早期形成剩余應(yīng)力相疊加,在此期間混凝上彈性模量變化不大。

(3)晚期:混凝土完全冷卻以后運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期。溫度應(yīng)力主要是外界氣溫變化所引起,這些應(yīng)力與前兩種剩余應(yīng)力相迭加。

篇二:工地試驗(yàn)室實(shí)習(xí)報(bào)告

緊急期末考試剛完畢,我們土木系大三學(xué)生又要開頭維持一個(gè)月生產(chǎn)實(shí)習(xí),工地實(shí)習(xí)報(bào)告。還記得開發(fā)動(dòng)大會(huì)時(shí)候,我們是那么起勁,仔細(xì)做著筆記,教師講“三看、二動(dòng)手、一學(xué)習(xí)工地治理技術(shù)”都記了下來,豪情滿志預(yù)備去工地上大干一番,把所學(xué)到東西都用上去。

回到家,拖親戚幫助找了個(gè)實(shí)習(xí)單位——江陰利昌房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,現(xiàn)階段有兩了工程:一個(gè)工程立刻要完畢了,另一個(gè)20號(hào)才開工。叫我20號(hào)去新工程部那,到時(shí)等電話。在家休息了一個(gè)星期問問同學(xué)都已經(jīng)開頭實(shí)習(xí)一個(gè)星期了。這時(shí)我開頭有點(diǎn)焦慮了,新工程開工是主體開工呢,還是開頭土方工程,學(xué)校要求要主體正在建工程,電話也沒打來,越想越擔(dān)憂。等到20號(hào)我便有個(gè)人去了實(shí)習(xí)單位問問狀況,找到了郭經(jīng)理便講明白來意,溝通后打算讓我去快要建好工程,雖說快要建好但也能學(xué)到許多東西,我起初也很迷惑,都快建好了還能看到學(xué)到什么啊。下午便帶我來到了“利昌怡江城”,見到了工程經(jīng)理,幫我安排了一位師父,這便開頭了艱難卻不乏有意義實(shí)習(xí)。在去找單位過程中,我學(xué)到了——時(shí)機(jī)是等不來了,要自己主動(dòng)去查找。

第一天我?guī)е傲⒖叹鸵戤吂こ逃惺裁纯煽匆蓡枴眮淼搅蒜恰R姷搅宋規(guī)煾歌ぁ晃缓苣贻p、很負(fù)責(zé)、很專業(yè)學(xué)問扎實(shí)工程師。畢業(yè)兩年就考到了國家二級(jí)建筑師。帶我一起工地上轉(zhuǎn)了圈,認(rèn)真講個(gè)一下工程狀況,這下我才知道原來在這里能看到學(xué)到許多東西,實(shí)習(xí)報(bào)告《工地實(shí)習(xí)報(bào)告》。首先有根本建好二期15棟住宅樓,就等分戶、竣工驗(yàn)收了。而后就是我主要接觸到一期10棟住宅樓外加三個(gè)地下車庫,1#~8#主體已經(jīng)建成,間續(xù)在做外墻裝飾工程、門窗工程、內(nèi)墻砌筑、防水工程等等,接著有一期9#~10#號(hào)樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最終是會(huì)所樁基工程。可以說涉及到了方方面面。但一個(gè)月時(shí)候究竟有限,只能側(cè)重某些局部。和師父翻了一篇實(shí)習(xí)任務(wù)書,看看實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求,知道了重點(diǎn)。師父也說能學(xué)到上面好幾項(xiàng)工作,譬如施工組織編寫可以好好看看,工地例會(huì),定位放線等等。但在實(shí)習(xí)過程中也存在了一些問題,其一,由于在甲方實(shí)習(xí),有很多東西不用親臨現(xiàn)場(chǎng),不用自己去做,這也使得我自己動(dòng)手時(shí)機(jī)就少了,主要以看為主。其二,也是伴隨其一而產(chǎn)生,由于師父工作崗位定位,做為一名甲方代表,他需要對(duì)整個(gè)工程每個(gè)環(huán)節(jié)都要很清晰,管事就比擬多。而我剛接觸工地須漸漸學(xué)起,一步一步來。每天跟著他處處轉(zhuǎn),對(duì)于一些近距離了解東西也不是許多了。但是遇到不知道部位,一些專業(yè)名詞我都會(huì)請(qǐng)教師父。

下面介紹一下我實(shí)習(xí)期間工作狀況。

第一,對(duì)工地環(huán)境有所了解,包括實(shí)際工作環(huán)境和人際環(huán)境,對(duì)于工作環(huán)境可以說相當(dāng)之艱難,我去時(shí),工程部辦公室剛搬到二期前排商品房做臨時(shí)使用,之間導(dǎo)致了辦公室內(nèi)沒有避暑設(shè)施,特殊是剛?cè)r(shí)候正好趕上高溫天氣,早上過去坐在辦公室里,幾分鐘便大汗淋漓,呆在外面都比里面涼快點(diǎn)。這樣環(huán)境也持續(xù)20天,而后新辦公室建好搬過去,裝上了空調(diào),但問題又有了,辦公室離工地有一里多路,每天不只要走幾個(gè)來回。在人際方面短短一個(gè)月卻讓我接觸到了許多人,就施工單位就見到了三四個(gè)工程部,從土建到道路再到綠化最終還有樁基工程部,監(jiān)理更不用說了,辦公室就在我們隔壁,算是處比擬熟,其間還接觸到了房管部門、質(zhì)量檢查部門、各分包單位老板、公司領(lǐng)導(dǎo)等等。

其次,看,來到工地看東西實(shí)在是太多了,感覺每個(gè)地方都值得你好好看看,教師也說了要“三看”,圖紙是必不行少,拿了一本一期5#樓施工圖翻開看了起來,師父叫我先重點(diǎn)看建筑設(shè)計(jì)施工說明和構(gòu)造說明,的確里面有許多東西需要你記住,特殊是構(gòu)

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