誠信道德發(fā)展與大學生成長

...v.誠信道德開展與大學生的成長——淺談對思修課的認識摘要：誠信是我國公民道德教育的根本內(nèi)容。誠信作為一種道德要求，是一切道德的根底和根本，是人之為人的最重要的品德，是一個社會賴以生存和開展的基石。大學生作為國民中的優(yōu)秀分子，作為祖國未來的建立者，是否具備誠信的品德是事關社會主義市場經(jīng)濟能否順利推進的重大問題。而在大學的環(huán)境中，無論所面對的是什么境遇，我們都會活出自我。因為我們有才華為帆，有自信和理想為風。然而，實現(xiàn)這一切的前提是我們先要做一名有道德的人。而在道德上最重要的一點就是應當由以前的承受文明道德教育轉變成一個去發(fā)揚文明道德的當代大學生。關鍵詞：誠信；道德建立；大學生；表現(xiàn)與原因；思考與認識道德與法律是人們?nèi)粘Ｐ袨榕c社會秩序的根底，沒有道德與法律，就沒有和諧的社會。大學階段是人生開展的重要時期是世界觀、人生看法、價值觀形成的重要階段，正是此門課程給咱們打下了出色的思想和法律根蒂根基，讓我正確的去認識世界和選擇自己的人生門路。這門課程能夠給人提供人生的指南,對于提高大學生的思想道德覺悟和正確對待和分析事物有著其他課程無法替代的作用。誠信作為公民道德標準,其根本內(nèi)涵是老實、不欺騙、遵守諾言。在中國漫長的以儒學為主要指導思想的傳統(tǒng)社會中,誠信曾發(fā)揮過積極有效的作用?，F(xiàn)代社會,傳統(tǒng)誠信道德得到了繼承和進一步的開展,誠信不再只是一種道德義務,而是已經(jīng)成為倫理、經(jīng)濟、法律等社會義務的綜合標準,成為最根本的社會道德標準和價值觀念之一,是現(xiàn)代社會文明和社會秩序的必要條件。但是,面對社會上的造假和腐敗等一些不良風氣,被視為一方凈土的大學校園也出現(xiàn)了誠信缺失的問題。因此,分析大學生誠信缺失的原因,探索加強大學生誠信教育的途徑,已是大學思想政治教育的當務之急。在此有一份材料，是關于“大學生誠信缺失的表現(xiàn)〞：1.平時說話不老實。據(jù)一項調(diào)查統(tǒng)計說明：在校學生中未說過假話的平均只有6.2%，幼兒園小朋友占84%，小學生占51.3%，中學生占20.1%，大學生占0.48%。誠信的喪失，使得學生之間失去了信任，連心事也不敢傾訴。2．作業(yè)抄襲多。大學階段，在學校制定的教學方案中，往往留有很多自習時間供大家自學。但現(xiàn)在很多學生把自習時間用來上網(wǎng)、聊天、打牌、玩游戲。到交作業(yè)時借其他人的作業(yè)花一二十分鐘拷貝過來就算完事。3．作弊。近年來，幾乎每年都有因考試作弊被處分的報道。據(jù)調(diào)查，有28.1%的大學生表示曾經(jīng)有過作弊行為?？荚囎鞅?、偽造實驗報告、剽竊科研成果。一直是教師、學校最頭疼的問題，幾乎涉及每一所高校。多年來，作弊現(xiàn)象屢禁不止。作弊手段也層出不窮，其結果是學生受處分，拿不到學位，即使幸運沒被發(fā)現(xiàn)，也會在以后的工作中遇到理論知識不扎實帶來的麻煩。對教師而言那么是得不到真實的反應信息而不能及時正確地調(diào)整教學內(nèi)容和方法，進而影響教學效果和教學質量。4．個人材料言過其實。大學階段有許多評獎活動，自然也少不了個人總結，然而在這些材料中，很多人言過其實，更為突出的是許多檔案材料和找工作時用的自薦材料中都摻有“水分〞。大學生普遍認為，在求職過程中個人履歷和自薦信是第一敲門磚，一定要想方法反映出自己的“輝煌歷史〞。因此一局部奮斗未果和奮斗不力的學生，就打起了制造“輝煌歷史〞的歪主意，以增加競爭資本。比方有的學生弄來一本別人的證書，貼上自己的照片，經(jīng)過兩次復印，儼然變成自己的了。5．還貸信用差。助學貸款是國家為緩解高校貧困大學生就學壓力而設置的一種無擔保的信用貸款。從實施這一政策的兩年來看，它確實幫助一些貧困學生度過了難關。隨著高等教育改革的進一步深化，貸款不僅幫貧困生解決了經(jīng)濟問題，而且也培養(yǎng)了學生自強自立、講究信益的美德。但是，個別學生不按貸款合同還貸，給學校的管理工作增加了難度，也給銀行的信貸工作蒙上了陰影。6．向父母提超越實際可能的生活要求。當父母無法滿足其要求時，在虛榮心的驅使下，他們有可能通過偷盜、詐騙來到達目的。畢業(yè)參加工作后，他們有可能利用工作之便，貪污受賄，到那時，不在是品德問題，很有可能觸犯法律。7．偽造證件，篡改成績單。為了出游享受半價，更換學生證上的照片，為找工作，篡改成績，買假計算機證書、學位證、畢業(yè)證。為出國留學，模仿導師手跡簽名等。8．網(wǎng)絡道德缺失。自從互聯(lián)網(wǎng)進入中國以來，大學生依靠在信息、知識和計算機方面大優(yōu)勢走在了網(wǎng)絡時代前列。在網(wǎng)絡這個虛擬的空間里，遵守網(wǎng)絡道德講求老實守信，尤為顯得重要。但是，事情并沒有想象的那樣樂觀。盜看別人的電子信件，發(fā)布虛假消息瀏覽黃色、制造病毒等時有發(fā)生，嚴重影響了正常的網(wǎng)絡秩序。9．就業(yè)中的信用缺乏。有些學生為了在雙向選擇就業(yè)競爭中強占先機，找到好的歸宿，就耍小聰明，對個人履歷表大做手腳，制造虛假信息。在某次招聘收到的84份大學生自薦表中，發(fā)現(xiàn)同一所學校的學生會主席就有6人，這令用人單位不知其可。另外由于有的學生對自己的就業(yè)承諾缺乏信用，簽約不久又毀約，這使用人單位不得不多心眼，在協(xié)儀書上附加違約處理方法。大學生的不守信用使就業(yè)市場進一步開放受阻。以上幾個現(xiàn)象說明加強大學生思想道德和誠信教育成了各高校的緊迫任務。每個現(xiàn)象的背后都有著造成大學生思想道德素質低下的原因。我對大學生誠信缺失簡單地進展了一下幾點分析。大學生誠信缺失主要原因有：1、社會大環(huán)境的影響。當代大學生是在我國改革開放的大潮中成長起來的,他們在承受傳統(tǒng)文化教育的同時,也深受社會主義市場經(jīng)濟所帶來的新觀念、新文化的影響。伴隨著我國改革開放的深入，西方的文化、價值觀念也越來越多地滲透到大學生的思想意識當中,使他們的思想觀念、思維方式和價值取向呈現(xiàn)出多元化的特點。這使得一局部大學生認識上出現(xiàn)了一種錯誤，即不講誠信有時候是可以得到巨大的利益回報。這種錯誤的認識對大學生的心靈腐蝕是不可低估的。當然造成這種現(xiàn)象也有社會風氣的影響，但我認為主要還是大學生的主觀思想不夠成熟和信念不夠堅決造成的。2、家庭教育對學生誠信品德形成的影響。自從恢復高考，考大學成了很多人改變命運的主要途徑。很多父母認為只要考高分、進名校、就有好前途。至于其他都是次要，甚至是可以忽略的。因此在對子女的教育過程中，局部家長只重視孩子的成績，而忽略了對他們進展思想道德教育，甚至有的家長自己也不能以身作那么。學生身邊的各種不好的行為對學生都有著潛移默化的影響。3、學校教育不到位。制度是一種無形的環(huán)境,公正的制度對于建立良好的學校道德風氣有著一種潤物無聲的力量。因為教育制度的問題，現(xiàn)在的大學生在中學階段的目標就只有考大學學校也是緊盯著高考的升學人數(shù)，因此在一定程度上也是造成道德教育的一種缺失。到大學后，許多高校的教育制度卻長期存在著一些偏向,即過分注重于專業(yè)學術方面，對道德教育不夠重視。比方在道德教育類課程要求過低。我的很多中學同學都跟我說他們的思修類課程要求很低，考試又是開卷，所以很多人都不重視，這也讓思修課程的效果不大。學校教育方面，就業(yè)指導不到位局部大學生想考研繼續(xù)深造，但又擔憂考研失誤錯過就業(yè)好時機，就選擇了一面考研一面簽約的雙重“保險〞。當順利讀研后多數(shù)學生選擇了毀約。這種現(xiàn)象看似明智，但事實上卻隱患重重，不僅學生會兩頭顧最后卻因精力分散到頭來一無所獲，還有這樣做的學生就業(yè)層次選擇不會太高，這不利于學生和學校的開展。另外也給用人單位對于學校誠信的疑心，對以后學生就業(yè)買下隱患。后來的學生有放低就業(yè)層次，這樣會造成惡性循環(huán)，這對學生和學校來說都是極為不利的。4、青年大學生自身責任意識淡薄，當前大學生多是二十世紀八十年代以后出生的，伴隨著我國改革開放、市場經(jīng)濟體制的建立而成長起來，具有強烈的競爭意識、市場意識和自主意識等，但是同時他們也存在責任意識淡薄的現(xiàn)象。社會歷史責任意識不濃。局部青年大學生對所要承當?shù)臍v史重任不明確，不清楚自己是未來社會主義現(xiàn)代化建立的棟梁、民族復興的希望，不能正確認識當前復雜的國際國內(nèi)形勢，局限于狹隘的視野，片面注重個人利益、追求享樂。從對“是否能夠為國家利益著想〞的評價這一調(diào)查中，大學生對自己和他人能夠為國家著想的評價值多分布在5－8〔調(diào)查把評價值分為十個等級〕之間的狀況可以看出，大學生自覺為國家奉獻的責任意識還有待加強。①社會角色責任意識不明。當前局部大學生對自身不同社會角色尚未具有明確的責任意識。他們漠視作為一個公民的根本責任，存在著破壞公物、不注重公共衛(wèi)生、公共場所大聲喧嘩等?，F(xiàn)象；他們習慣了被家人嬌寵，沉溺于父母親人的關愛，提出過分的物質要求，無視了作為家庭一員所應盡的責任和承當?shù)牧x務。在學校中，局部大學生不明確學生的責任所在，學習敷衍了事，缺乏認真態(tài)度，甚至出現(xiàn)網(wǎng)絡成癮、專職愛情“事業(yè)〞等主次顛倒、荒廢學業(yè)的情況。據(jù)報載，現(xiàn)在因成績不合格而退學、試讀或留級的大學生中，由于網(wǎng)絡成癮而荒廢學業(yè)的占70%以上。②社會行為責任意識不強。局部大學生的行為責任意識不強。他們做事隨性而為，對行為的后果缺乏考慮，沒有為自己行為負責的明確意識。如X海洋潑熊、王曉明殺父，以及轟動全國的XX大學馬加爵殺人案，在這些案件中，行為者都缺乏對行為責任的思考，缺乏行為責任意識。此外，局部大學生當發(fā)現(xiàn)自己做出了不當?shù)男袨楹?，不是正確面對和承當自己行為的后果，而是盡量去隱瞞、躲閃和推卸。在這里我們首先要明確誠信對我們?nèi)松囊饬x。1.誠信是為人之本誠信乃為人之本，一個人如果想有所作為，首先他需要向別人真實的自己，真誠的對待每一件事，誠信是做人的關鍵。一旦對他人說出虛假的說謊，需要用更多的謊話來補貼之前的錯，然而這個漏洞只會越不越大，直到最后超過了負荷而爆破，誰也無法幫你彌補，真相最終還是展現(xiàn)給眾人。誠信說大可大，大到國家民族的存亡，可又說小可小，小到只有向每日三餐那么簡單，但是誠信決定了人之成敗，決定了國家民族的興衰。作為二十一世紀的大學生，我們應該學會權衡一個決定人生道路去向的重要轉折點，也許是自己一時的熱血沸騰而失信于他人，導致將自己送入迷途，陷入沼澤之中；我們應該學會思考如何的將自己的人生規(guī)劃的井然有序，如何建立正確的人生觀和道德觀；我們需要正視誠信的重要性，將其牢記在心，在生活中的每件小事中積累起來，韓非子有云：“小信成那么大信立〞，積少成多，不能急于求成，誠信是建立在我們成長的過程中……不要默然地說這些與我無關，與同學朋友約好時間卻沒有出現(xiàn)，在考試時作弊蒙混過關，畢業(yè)后遲遲不歸還助學貸款，這些事情都在我們身邊發(fā)生，難道不是不誠信的表現(xiàn)嗎？我們還什么資格口口聲聲說與我們無關呢？或許有人會說，這些都是一些芝麻大的缺乏掛齒的小事，等到了做大事的時候，我們自然會講誠信的。高尚的品德是在日常生活中一點一滴積累修養(yǎng)而成的，不是一朝一夕就能塑造出來的，更不會是在大事件前突然形成的。假設是在小時面前都不能以誠信嚴于律己，何談大事？一種在小事中養(yǎng)成的惰性只會讓我們在背離誠信的道路上越走越遠，在自欺欺人中越陷越深。假設是我們每人講誠信的種子種在我們心中，它將會在心靈的陽光沐浴下發(fā)芽，開出最美的花，結出最甜的果實，只要我們虔誠的去做，也就會品嘗那甜美的碩果。2.誠信是成功之本誠信乃成功之本，事實正是如此，當你以真誠之心待人，當你用友善之心對人時，做到了極致，你必然能得到回報。人選擇承受“誠信〞還是“不誠信〞的生活信條，有多種途徑。一種是家庭言傳身教，一種是學校白紙黑字，一種是社會觀察。第一種途徑由于父母經(jīng)歷的不同，每個人可能得到極為相反的結論。第二種途徑由于要擔負國家政治的重任，似乎遠未得到完全的認同。第三種途徑是一個自立、成長中的人所應按循的途徑。因為，只有通過自己的思考，做出關于“誠信〞與“成功〞聯(lián)系的判斷，我們才能使自己切身實意的相信這種理念，才會在未來的生活中不自覺地運用這種判斷。既然如此，我們就要檢視自己對這一問題的思考，是否是科學的？是否是合理的？是否是正確的？對于誠信與成功之間的關系，首先來源于我們對生活的觀察。我們觀察的那些人和那些事，是我們思考的原料。朋友、電視、網(wǎng)絡、同事、同學，種種媒介傳入的種種信息，都是我們考慮的渠道。不要僅僅在網(wǎng)絡上看到一那么“高官腐敗落馬〞的報道，便推斷所有高官都不誠信，也不要僅僅聽說某人在升遷途中出賣了朋友，便得出結論升官就是要出賣朋友。知道，很多人此時都不以為然。“這樣的事難道不是事實嗎？〞即使所有的都是事實，但僅從一兩個片面的事實推出一個全局的結論，本身就不能認為是科學正確的。有人又會問，那難道你能統(tǒng)計所有的人和事，用統(tǒng)計的方法說明嗎？這一點，可能很多人都做不到也做不到。但是，當有人舉出某個“不誠信導致成功〞的例子時，另一個“誠信導致的成功〞或者“不誠信導致的失敗〞也在出現(xiàn)著，以上案例就是證明。又有人說，“人生短短幾十年，即使通過不誠信手段也能到達成功境界，那最后幾年招致的懲罰又有什么呢？〞這樣的懲罰也許會是以生命、安康、幸福為代價，以人的根本為代價，每個人都能承受嗎？對于任何一個積極進取的人來說，誠信能帶來的幸福要比不誠信帶來的“幸福〞更長久，更無價。當然，很多時候，我們對問題的看法根植于我們對于人性的理解，而這樣的理解假設又與人的生活經(jīng)歷、生存環(huán)境、知識范圍有著密切的聯(lián)系。羅曼·羅蘭在?約翰克里斯朵夫?里這樣形容誠信：誠信是人間最溫柔的枕頭。確實，誠信是一個人與其他人深入交流的橋梁也是成功的墊腳石。你試想下一個沒有信譽的人你想和他交朋友嗎？想和它合作嗎？結果很明顯不想。那么一個不講誠信的人如何在社會上立足，即使你有多打的本領也會被大家所孤立。那么你的才華就沒有了發(fā)揮的空間。所以說誠信是成才的先決條件。誠信的表達在你對事對人的態(tài)度，更準確地來說是你樹立了怎么樣的人生觀和價值觀。我們生活在同一藍天下，必須受到道德準那么、法律紀律的制約。試問：假設在這個社會中人人都不講誠信，視道德準那么于不顧，視法律紀律于不顧，那還會國泰民安嗎？可以天天高枕無憂了嗎？其次，“誠信〞能使自己問心無愧，心里永遠舒坦踏實，有利于自己的身心安康開展。作為社會的一員，假設能時時處處遵紀守法，以“誠信〞為重，那他一定會過得輕松愉快。所以我方認為講誠信不吃虧。具體表達在兩方面：首先，“誠信〞能創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境，有利于每一個人。目前社會上的坑蒙拐騙、搶動盜竊、偽劣假冒、走私販毒、貪污受賄等XX現(xiàn)象似污水橫流。你上街購物，總擔憂買上假冒偽劣產(chǎn)品；人家找你零錢，你總要擔憂收到假幣；你單獨外出，還要擔憂被人拐騙……你整天都在提心吊膽中過日子，這好受嗎？假設人人都講誠信，人與人之間沒有了欺詐、沒有了猜疑，多好??！孔子也說過人之初性本善，只要你以誠信待人其亦必將以心托之。所以說做一個老實守信的人不但不會成為別人眼里的肥羊，而是成為別人的知心好友。古語云遠親不如近鄰，當你遇到困難的時候你想到了誰？不再身邊父母親人，還是你身邊的朋友仔呢？不錯父母是絕對值得依靠但是遠水救不了近火，真正能幫你排憂解難的正是你身邊的好朋友。所謂眾人時才火焰高，三個修皮匠勝過諸葛亮。朋友越多你的生活圈子就越寬，你懂得的知識面也越來越廣。在當今的社會不正是需要全能的人才嗎。成才和誠信這二者是相輔相成的，我給大家舉個成才但缺誠信的例子吧！大家一定都知道電腦黑客，所有的電腦黑客們都有著過人的智商，強于一般人的能力，但他們做的都是一些什么事啊，那些事只有沒誠信的人才干得出來。再給大家舉一個有誠信沒成才的例子，這反黑專家大家一定也知道一點吧！他們都非常誠信也非常有才，他們?yōu)槿藗兂ズ诳椭圃斓牟《荆亲屢蝗褐徽\信的人去做反黑專家的話，后果是大家可以想象的?；蛟S你對他高超的電腦技術相當向往，但是你也非常痛恨他因為說不定什么時候他把你的資料“偷走〞了或者來一個“熊貓燒香〞你就完了。黑客懂的電腦技術知識，反黑客專家也一定懂我不敢說誰的技藝就一定高過誰。因為他們的技術在同一個知識層面上，但是他們在大家的心目的地位是絕緣不同的。他們在群眾的眼里一個是壞人一個衰人，而另一個是被我們稱道好公仆。是因為他們從事的職業(yè)和工作性質不同。前者摒棄了老實守信的做人原那么；而后者那么堅持了正確的人生觀和價值觀，老實做人認真對事。所以誠信與成才是一個也少不了的。就像是一個人的左膀右臂一樣，少一個就不好看了，現(xiàn)在的社會非常注重人的成才，但遺憾的是，我們的社會十分缺少誠信。一個人不想成才說明他失去了追求更高人生價值的動力，一個人沒有誠信說明他失去了別人對自己的信任，將無法在社會上立足。誠信是成才的基石，但是你要成才更需要遵守誠信的原那么才能表達出你的人生價值。所以說誠信與成才是相互辨證的關系。成才是要靠知識的積累?，F(xiàn)在的大學生流行的做作業(yè)的方式是“復制〞與“粘貼〞或者拿一份現(xiàn)成過來狂抄一遍就完事。做作業(yè)完全不用經(jīng)過大腦的，到了考試的時候就被趕的鴨子把脖子伸得長長的，又或者利用各式各樣的高端科技來作弊。即使你可以蒙騙過關，你可以欺騙別人但你欺騙不了自己。當你在校四年或三年后出去找工作的時候，你是不是犯傻啦。人家靠的是優(yōu)異的成績和過硬的專業(yè)技能，你靠的是什么？畢業(yè)后除了一X文憑你還有什么?，F(xiàn)在的大學生滿街都是，一X文憑有什么用。你看報紙了沒有，有上百名的博士研究生去競爭一個“豬肉佬〞的職位而且還要經(jīng)過幾輪的篩選。只有真正有才的人才能留下來。所以說成才就要老實的對待自己。作為一名學生你的職責就是學習。在校期間你就要努力學習，只有經(jīng)過刻苦的學習才能是你的羽毛變得更飽滿更厚實。有些人自以為自己的才華出眾，他本人也確實非常有才。就像XX的前任總統(tǒng)——陳****，他確實是一個非常有才的人。他早就被譽為XX政界的“明星〞。但是他心術不正太過于貪財斂財而被利用，去幫不法份子洗黑錢。而無心執(zhí)政使XX的經(jīng)濟每況日下。正所謂水能載舟亦能覆舟，他最終被XX人民推上了法庭并將其送入了監(jiān)獄。他的余生將會是一個窗口三面墻的生活。陳****家族的“洗錢門〞事件也告訴們即使你很有才但你不老實對人守信做事你的結果也好不到那里。即使你曾經(jīng)風光無限但到頭來還是把自己推向深淵，正所謂有幾風流就有幾絕墮。有的人活著，其實他已經(jīng)死了；有的人死了，其實他還活著。站著時是人民依靠的肩膀，躺下了卻是不朽的豐碑。雷鋒、焦裕祿、孔繁森、他們這一批批優(yōu)秀共產(chǎn)黨人，閃爍著一個個平凡而光芒的名字，每一個XX都代表一段感人的故事，他們雖然躺下了，卻成為了不朽的豐碑。他們活著時公而忘私，助人為樂，敬老尚賢，無私奉獻，離開后，給我們后人留下了深思，聳立著一座座人格的豐碑。誠信與成才是一個辯證的整體，要保持自己是老實守信的人就要不斷地提高自生的道德修養(yǎng)而道德修養(yǎng)也是要經(jīng)過不斷的學習來提高。你的自生修養(yǎng)的不斷提高這也使你結交到更高層次的朋友，這就是你日后成才的溫床。誠信與成才她們之間相互滲透相互促進相互影響。所以說，當你缺少了誠信與才能的任何一局部都不能取的成功。綜上所述可得誠信是成才的基石，即使你很有才也必須遵守誠信的原那么才能表達出你自身的社會價值。解決大學生誠信缺失的問題,是個浩大的工程,需要社會、學校、家庭等各個方面的共同努力,采取切實有效地方法,才能到達教育目的,為國家培養(yǎng)品德高尚的大學生。1.轉變對大學生誠信教育的認識大學生是人類文明的傳承者,開展誠信教育,就是要在大學階段對大學生進展正確的世界觀、人生觀教育,使大學生樹立正確的理念、價值觀和行為模式。通過誠信教育,幫助大學生明確誠信的本質和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與大學生成才的關系,使大學生懂得誠信是一切道德賴的基石,自覺地做一名誠信的大學生;通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話,辦誠信事,做誠信人〞的誠信觀念,喚醒學生自我教育和自我完善意識,自覺加強誠信建立,養(yǎng)成誠信待人,誠信處事,誠信學習,誠信立身的良好習慣,使廣闊學生成為具有誠信美德的高素質人才。2.社會要承當更多的教育責任,凈化社會環(huán)境誠信教育是全方位的,從家庭教育到學校教育以至社會教育,誠信教育的落實離不開整個社會大環(huán)境的支持。社會作為一個大環(huán)境,對于承當誠信教育有著不可推卸的責任。因此,應在全社會努力營造良好的誠信社會氣氛,加強宣傳導向,充分發(fā)揮網(wǎng)絡、電視、報紙等群眾傳媒的宣傳功能,弘揚老實守信的優(yōu)良傳統(tǒng),加強輿論監(jiān)視,批判各種失信行為。另外,還應加強法制建立,進展信用立法和信用制度建立,加大打擊失信行為的廣度和力度,使出現(xiàn)在社會各個領域的失信現(xiàn)象得到根本扭轉。只有營造出人人講誠信的良好社會氣氛,為大學生安康成長提供良好的社會環(huán)境,才能推動大學生誠信教育的有效開展,才能建立和諧社會。3.突出學校作為誠信教育的主體地位學校是培養(yǎng)大學生誠信品德的重要場所,也是實施誠信教育的主體。首先學校要樹立良好的校風和學風,為培養(yǎng)大學生誠信品德的養(yǎng)成提供一個良好環(huán)境;其次要發(fā)揮教師的關鍵作用,特別是思想政治教師的作用。注重課堂教學與實踐教學相結合,運用討論和談心等手段,掌握學生的心理,是誠信教育貼近生活,引導學生從心理上認同誠信的行為方式,最終防止失信行為的發(fā)生;最后是輔導員和班導師的重要作用。作為學生直接最多的輔導員承當更為重要的作用,輔導員要為每個學生建立誠信檔案,記錄學生誠信品德、考試誠信、學術誠信、歸還銀行貸款、履行就業(yè)協(xié)議等誠信和失信的行為,同時將誠信納入學生獎懲制度。獎勵鼓勵學生講誠信,針對學生失信的行為進展耐心的思想教育,用愛心和恒心教育學生誠信,到達誠信教育的目的。4.家庭教育是誠信教育不可或缺的主要組成局部家長也是誠信教育的主要組成,家長的一言一行對孩子的影響是非常重要的。家長要轉變“重智力、輕品德〞的教育方式,既要對孩子的功課負責,也要注重對孩子道德品質的教育和精神品格的塑造,培養(yǎng)子女的社會責任感和誠信觀念。家長要認清誠信與成才的關系,對子女進展誠信教育是家長的責任。家長要負起責任,用誠信的言行感染子女,帶動子女抵抗社會不良風氣的影響,配合學校的誠信教育,把大學生教育成德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x建立者。天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷，誠信的背囊拋了，散到世上成了撒旦的魔杖。人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有安康陪伴，失去了安康，有才學追隨，失去了才學，有機敏相跟。但失去了誠信呢，失去誠信，你所擁有一切金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度。遠離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠的感情，多一點信任的目光，腳踏一方誠信的凈土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空，擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)，擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。我們崇尚這樣一種誠信，仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的手，歪歪頭，說“相信你〞此時此刻，難道你的心底能不涌起一股沖動的熱潮，我們向往這樣一種誠信，舒開緊蹙的眉，露出笑靨，快步走到朋友面前，說“真誠地祝賀你〞。此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云，播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，