2023年小學(xué)科學(xué)教師工作總結(jié)

2023年小學(xué)科學(xué)老師工作總結(jié)2023年小學(xué)科學(xué)老師工作總結(jié)作為一名小學(xué)老師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實(shí)的看法來對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的實(shí)力?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：一、在政治思想方面我主動參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，細(xì)致參與政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺悟。細(xì)致學(xué)習(xí)新的教化理論，剛好更新教化理念。我不但留意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還細(xì)致學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，從書本中吸取養(yǎng)分，細(xì)致學(xué)習(xí)細(xì)致體會新形勢下怎樣做一名好老師。我還深知要教化好學(xué)生，老師必需時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我、喜愛我。在工作中，我主動、主動、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)實(shí)力都得到較快的提高。二、在教化教學(xué)方面我擔(dān)當(dāng)三、四、五年級的科學(xué)，成為學(xué)校專職的科學(xué)老師，小學(xué)科學(xué)課是以培育學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學(xué)校也申請了科普學(xué)校，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力氣來推動我?？茖W(xué)教化向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，老師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！ㄑ性谡n前、探在課中、思在課后〃這幾句精辟的話始終指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，細(xì)心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動的：1、課前打算：課前要備好課，肯定要打算好科學(xué)課上所須要的試驗(yàn)材料，這對學(xué)生的探究和試驗(yàn)特別重要，所以，我會提前打算好，假如儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。細(xì)致鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況：我會在依據(jù)每節(jié)課堂上的狀況，了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。3、探討教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新學(xué)問傳授給學(xué)生，而且，我教了三個年級,學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培育方向不同，所以要實(shí)行不同的教學(xué)方法。另外，一個年級的幾個班狀況各不相同，所以要依據(jù)各班學(xué)生已有的學(xué)問和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何支配每節(jié)課的活動。4、課堂上的狀況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)看法上重視科學(xué)課，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體學(xué)生，特殊是試驗(yàn)操作，要留意視察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動中，多激勵，多運(yùn)用加到好處的評價(jià)性語言，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生深厚的愛好，提高他們的學(xué)習(xí)主動性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門好玩、重要的學(xué)科。5、做到酷愛學(xué)生：同等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，不能一味地指責(zé)，要進(jìn)行思想教化，使他們變更學(xué)習(xí)看法，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。6、不斷學(xué)習(xí)：主動參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問，博采眾長,提高教學(xué)水平。2023年小學(xué)科學(xué)老師工作總結(jié)2023年小學(xué)科學(xué)老師工作總結(jié)。三、開展科學(xué)活動，全面普及、留意提高。科普活動是科普教化的載體、沒有活動就沒有活力，我們依據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，主動開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)建性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教化活動,我指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行的科學(xué)活動如下：1、指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭及社會進(jìn)行〃家庭和學(xué)校節(jié)能減排調(diào)查〃和〃一次性物品運(yùn)用狀況調(diào)查〃活動，使學(xué)生對科普學(xué)問有了些了解,更加深了對環(huán)境愛護(hù)重要性的了解，也懂得了平常如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。2、讓學(xué)生制作科普手抄報(bào)，使廣高校生在參與活動的過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問，駕馭科學(xué)方法，培育科學(xué)精神，提高科學(xué)素養(yǎng)。3、開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的愛好，以達(dá)到從課外書籍上學(xué)到課本以外的學(xué)問的目的。4、成立科學(xué)愛好小組，讓學(xué)生通過活動進(jìn)行科學(xué)探究，試驗(yàn)操作，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學(xué)生進(jìn)行科技素養(yǎng)教化，更是讓學(xué)生通過活動體驗(yàn)科技帶來的歡樂，在活動中留意學(xué)生動手、動腦的實(shí)力培育。三、工作考勤方面：我酷愛自己的工作，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，留意自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，從不因?yàn)閭€人的私事耽擱工作的時間，并主動運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推動新課程，我主動地去外校聽科學(xué)溝通課，多學(xué)習(xí)，以提高自己的教學(xué)水平。除了細(xì)致做好自己的教學(xué)工作之外，還主動參與學(xué)校安排的各項(xiàng)活動，幫助其他老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作；有老師請假，也能夠聽從學(xué)校支配，細(xì)致代課，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教化教學(xué)工作做到更好。平常能剛好把工作狀況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報(bào)，并得到領(lǐng)導(dǎo)的激勵和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局，聽從支配，相互關(guān)切，相互幫助,相互溝通。四、接著學(xué)習(xí)，不斷提高。在驚慌工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特殊是作為一名小學(xué)的科學(xué)老師，在學(xué)生的心目中好像懂得要更多一些，然而在教學(xué)過程中，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)閱歷不足，總覺得自己在各個方面的學(xué)問還欠缺，教學(xué)上時常遇到一些學(xué)問上的難點(diǎn)，書到用時方恨少，沒方法，只能平常自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些學(xué)問，這樣面對學(xué)生的難題時，能夠坦然相對。另外，多爭取外出聽課的機(jī)會,以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀老師和專家的先進(jìn)理念，自我感覺在教學(xué)理念上，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高，也漸漸地有了自己的一套思維。另外，我還趁假期參與河南高校的本科進(jìn)修，希望自己能夠全面提高?？傊?，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)實(shí)力上，還是在教化教學(xué)上都有了肯定的提高。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論學(xué)問不夠，教學(xué)閱歷不足，組織教學(xué)實(shí)力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)老師。2023年小學(xué)科學(xué)老師工作總結(jié)#from2023年小學(xué)科學(xué)老師工作總結(jié)來自end#作為一名小學(xué)科學(xué)老師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以我始終以勤懇、踏實(shí)的看法來對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的實(shí)力。2023年小學(xué)科學(xué)老師工作總結(jié)文章2023年小學(xué)科學(xué)老師工作總結(jié)出自，此鏈接！?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：我主動參與政治學(xué)習(xí)，做好筆記，提高自己的思想覺悟。我細(xì)致學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，從書中吸取養(yǎng)分，細(xì)致學(xué)習(xí)細(xì)致體會新形勢下怎樣做一名好老師。我還深知要教化好學(xué)生，老師必需時時做到為人師表，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我，喜愛我。在工作中，我主動、主動、勤懇，責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在不斷的學(xué)習(xí)中努力使自己的思想覺悟、理論水平和業(yè)務(wù)實(shí)力都得到較快的提高。本年度我所擔(dān)當(dāng)?shù)氖撬?、六年級的科學(xué)教學(xué)工作。我想，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，從常規(guī)課上要質(zhì)量。研在課前，探在課中，思在課后這幾句精辟的話始終指導(dǎo)著我的教學(xué)思想。我嚴(yán)格要求自己細(xì)心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。課前備好課，打算好科學(xué)課上所需的試驗(yàn)材料，假如儀器室里沒有材料，我就自己找材料或動手制作，如，用易拉罐底替代蒸發(fā)皿等。做到細(xì)致鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重難點(diǎn)，駕馭學(xué)問的邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣處理效果最好。在課堂上，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，使學(xué)生能自覺的從學(xué)習(xí)看法上重視科學(xué)課。特殊是在試驗(yàn)操作中，留意每一位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動中去，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生深厚的愛好，提高他們的學(xué)習(xí)主動性，從而做到自主探究。在落實(shí)常規(guī)課的同時，開展豐富的科學(xué)活動，營造深厚的科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，如年級間綻開的建高塔競賽活動，主動組織學(xué)生參與各類科學(xué)競賽，展示他們的風(fēng)采，本年度，我所帶的學(xué)生參與市區(qū)兩級競賽獲獎達(dá)數(shù)十人。為了不斷提高和完善自己的理論水平和業(yè)務(wù)實(shí)力，我還主動參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，不懂就問，博采眾長。各級各類的教研活動和學(xué)習(xí)機(jī)會我更是不放過。本年度先后參與各級各類教研、學(xué)習(xí)數(shù)十次，學(xué)習(xí)了許多新的教學(xué)理念及教學(xué)方法，受益頗豐。7月，我很榮幸的參與了武漢市科學(xué)骨干老師培訓(xùn)，期間，對科學(xué)評價(jià)體系有了全新的相識和體會。正是在不斷的學(xué)習(xí)中，我的教學(xué)實(shí)力有了很大的提高。5月，在區(qū)內(nèi)執(zhí)教研討課《物質(zhì)發(fā)生了什么變更》，受到聽課老師的好評;9月，接教研員任務(wù)，擔(dān)當(dāng)了區(qū)四年級科學(xué)第一、二單元的教材教法分析報(bào)告工作；10月，作為區(qū)新老骨干老師代表，向各區(qū)及市教研員展示了《反抗彎曲》一課，該課及自制教具可調(diào)跨度橋墩得到與會專家的認(rèn)可，并且《反抗彎曲》教學(xué)案例獲全國科學(xué)論文案例競賽一等獎；11月、12月，作為我校代表向市、區(qū)兩級展示了課內(nèi)比教學(xué)比武課《種類繁多的動物》，獲好評。20xx,對于我來說是勞碌的一年，我不僅在業(yè)務(wù)實(shí)力上，還在教化教學(xué)方面都有了很大的提高。金無足赤，人無完人，也難免有些缺憾，在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，使自己不斷提升與完善。2023年小學(xué)科學(xué)老師工作總結(jié)參與工作已經(jīng)有好幾個年頭了，工作以來，我細(xì)致備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。下面是我從教以來的工作總結(jié)。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。2023年小學(xué)科學(xué)老師工作總結(jié)工作總結(jié)。為上好課,我做了下面的工作：課前打算：備好課。細(xì)致鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何支配每節(jié)課的活動。課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，形式多樣，不拘泥于書面作業(yè)，多種方式交替進(jìn)行，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)階段的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控實(shí)力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生不能完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教化，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責(zé)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。主動參與聽課、評課等教