2023鎮(zhèn)幼兒園教研工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第14頁(yè)共14頁(yè)2023鎮(zhèn)?幼兒園教研?工作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)模板上?學(xué)期，幼兒?園繼續(xù)強(qiáng)化?和細(xì)化幼兒?園各項(xiàng)管理?工作;嚴(yán)抓?幼兒園常規(guī)?工作;嚴(yán)抓?教師師德師?風(fēng)建設(shè);為?了更好的實(shí)?現(xiàn)未來(lái)目標(biāo)?，本學(xué)期幼?兒園將以加?強(qiáng)教師禮儀?培訓(xùn)和常規(guī)?教學(xué)管理為?重點(diǎn);以抓?教研為突破?口，促進(jìn)師?資隊(duì)伍的建?設(shè);全面開(kāi)?展新的教學(xué)?課程的改革?，進(jìn)一步提?高保教質(zhì)量?，促進(jìn)幼兒?全面發(fā)展。?一、工作?指導(dǎo)思想：?以《幼兒?園工作規(guī)程?》和《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》精神?為指導(dǎo)，在?教育局計(jì)劃?的引領(lǐng)下，?圍繞幼兒園?三年發(fā)展規(guī)?劃的目標(biāo)，?全面有效的?開(kāi)展幼兒園?工作，切實(shí)?轉(zhuǎn)變觀念，?以適應(yīng)當(dāng)前?改革的需要?，從而更好?的服務(wù)家長(zhǎng)?，促進(jìn)全體?幼兒全面均?衡的發(fā)展。?二、情況?分析：通?過(guò)對(duì)上學(xué)期?工作的反思?和總結(jié)，對(duì)?工作有了深?的認(rèn)識(shí)和理?解：1、?教育教學(xué)方?面：如何促?進(jìn)教育教學(xué)?手段的多元?化，提高教?師使用現(xiàn)代?教學(xué)媒體的?能力，發(fā)揮?現(xiàn)代教育教?學(xué)手段的作?用，和諧高?品質(zhì)的教育?，突顯幼兒?園教育的優(yōu)?勢(shì)是一個(gè)值?得努力的方?向。2、?家長(zhǎng)工作：?在課程的實(shí)?施過(guò)程中，?需要家長(zhǎng)的?理解和積極?配合，如何?建立一個(gè)有?效的家園共?育的橋梁;?挖掘家庭方?面教育資源?成為我們研?究的課題之?一。3、?教研工作：?全面引領(lǐng)幼?兒園的教學(xué)?質(zhì)量與園所?文化建設(shè)是?本園工作重?點(diǎn)。另外，?如何把教研?活動(dòng)朝著為?教師教育教?學(xué)服務(wù)、提?高實(shí)效方向?努力也是思?考內(nèi)容。加?強(qiáng)文明禮儀?教育，是提?高幼兒教師?職業(yè)能力，?塑造良好師?德、師表形?象的重要載?體，為此本?學(xué)期繼續(xù)加?強(qiáng)教師禮儀?培訓(xùn)，推進(jìn)?幼兒禮儀教?育的進(jìn)一步?鞏固，彰顯?滄州市文明?禮儀示范校?的文明風(fēng)貌?。三、主?要工作與措?施（一）?師資隊(duì)伍?根據(jù)幼兒園?三年發(fā)展規(guī)?劃中師資隊(duì)?伍目標(biāo)，提?高師德修養(yǎng)?，幫助教師?樹(shù)立目標(biāo)意?識(shí)，加強(qiáng)骨?干教師隊(duì)伍?與新教師的?管理與培養(yǎng)?。促進(jìn)大專?教師的培訓(xùn)?，提高教師?科研能力和?運(yùn)用現(xiàn)代教?育信息技術(shù)?能力。目?標(biāo)：1、?通過(guò)“為人?、為師、為?學(xué)”師德系?列活動(dòng)，強(qiáng)?化教師禮儀?和職業(yè)道德?，激發(fā)教師?發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)?高尚師德的?積極性。?2、通過(guò)磨?、煉、推，?把有不同專?長(zhǎng)的教師朝?有利的方向?引導(dǎo)，繼續(xù)?開(kāi)展傳幫帶?結(jié)對(duì)活動(dòng)，?以“聚焦課?堂”為園本?培訓(xùn)手段培?養(yǎng)新教師、?鍛煉經(jīng)驗(yàn)性?教師的專業(yè)?水平，在實(shí)?踐操作指導(dǎo)?中提高保育?教育工作質(zhì)?量。措施?：1、根?據(jù)上一年的?師資隊(duì)伍培?訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)?行有效完善?并實(shí)施;?2、___?_月份開(kāi)始?，全園以教?研組為單位?，開(kāi)展“示?范課、模仿?課”業(yè)務(wù)培?訓(xùn)活動(dòng);?3、加強(qiáng)師?資隊(duì)伍的技?能技巧的督?促，開(kāi)展美?術(shù)繪畫(huà)比賽?、手工比賽?等活動(dòng);?4、加強(qiáng)教?師對(duì)教育現(xiàn)?象、教育教?學(xué)的反思能?力，舉行教?育筆記評(píng)優(yōu)?活動(dòng);5?、加強(qiáng)四段?制保教輪崗?模式的實(shí)踐?和管理，并?進(jìn)行操作規(guī)?程再學(xué)習(xí)活?動(dòng)。（二?）課程開(kāi)發(fā)?以保教并?重為研究前?提，全面開(kāi)?展幼兒早期?閱讀閱讀、?快樂(lè)兒童英?語(yǔ)、禮儀教?育等特色課?程的實(shí)踐與?研究，注重?加強(qiáng)課程開(kāi)?發(fā)與研究的?過(guò)程管理，?逐步完善科?研小組的制?度建設(shè)。?措施：1?、新課程的?教師培訓(xùn)、?實(shí)施及研究?活動(dòng)，通過(guò)?多渠道的園?本課程培訓(xùn)?，聘請(qǐng)課程?研發(fā)機(jī)構(gòu)入?園培訓(xùn)，為?不同階層的?教師提供不?同的培訓(xùn)機(jī)?會(huì)，促其進(jìn)?步。主要形?式采取：師?徒幫教結(jié)對(duì)?、“示范課?、模仿課”?活動(dòng);不同?范圍開(kāi)放觀?摩活動(dòng);?2、抓教研?小組長(zhǎng)隊(duì)伍?建設(shè)，促她?們學(xué)習(xí)、思?考能力，具?體表現(xiàn)在發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題與解?決問(wèn)題上;?3、結(jié)合?“四段制”?保教常規(guī)模?式，在日常?環(huán)節(jié)中的滲?透保教并重?的理念。?（三）教育?教學(xué)環(huán)境?逐步改善教?育教學(xué)環(huán)境?，創(chuàng)設(shè)童真?、童趣、童?樂(lè)校園環(huán)境?，為幼兒提?供健康、豐?富的生活和?活動(dòng)環(huán)境。?措施：?1、完成幼?兒園整體教?育特色環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)，體?現(xiàn)先進(jìn)的教?育理念;?2、以適合?幼兒年齡特?點(diǎn)的墻面設(shè)?計(jì)和文明禮?儀格言、教?育格言為主?題，創(chuàng)設(shè)美?觀的室外走?廊環(huán)境;?3、創(chuàng)設(shè)幼?兒園美術(shù)區(qū)?、手工區(qū)、?科學(xué)區(qū)、種?植區(qū)、圖書(shū)?區(qū)等活動(dòng)區(qū)?，豐富區(qū)內(nèi)?材料資源，?為區(qū)域或活?動(dòng)走進(jìn)班級(jí)?做好準(zhǔn)備;?4、努力?創(chuàng)設(shè)適宜教?研活動(dòng)所必?需的物質(zhì)條?件。（四?）信息技術(shù)?1、配備?幼兒園教學(xué)?音像設(shè)備;?2、利用?園所現(xiàn)代化?教育技術(shù)資?源，對(duì)教師?進(jìn)行多媒體?教學(xué)課件制?作的培訓(xùn)，?讓教師學(xué)會(huì)?利用電腦制?作課件，并?進(jìn)行課件制?作評(píng)比活動(dòng)?。（五）?家園共育?加強(qiáng)家長(zhǎng)與?幼兒園的互?動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家?園共育。?措施：1?、以全園、?年齡段、各?班、個(gè)別為?不同形式的?組織形式開(kāi)?展豐富多樣?的家長(zhǎng)會(huì)活?動(dòng);2、?召開(kāi)家委會(huì)?，并開(kāi)展家?長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查?、家長(zhǎng)滿意?度調(diào)查工作?;3、利?用家長(zhǎng)資源?，開(kāi)展家長(zhǎng)?家庭教育經(jīng)?驗(yàn)交流活動(dòng)?，豐富家長(zhǎng)?學(xué)校活動(dòng)。?4、舉辦?“六？一家?園同樂(lè)”親?子運(yùn)動(dòng)會(huì)，?豐富幼兒體?育游戲活動(dòng)?內(nèi)容，增進(jìn)?親子感情，?促進(jìn)家園溝?通。四、?月工作安排?____?月份1、?做好招生宣?傳工作和各?項(xiàng)收費(fèi)工作?;2、新?生情緒的穩(wěn)?定，班級(jí)安?排，人員配?置;3、?幼兒情緒穩(wěn)?定工作和各?班常規(guī)的建?立;4、?各年齡班結(jié)?合實(shí)際研討?本學(xué)期園本?教研內(nèi)容。?（教研組長(zhǎng)?）___?_月份1?、新學(xué)期環(huán)?境的創(chuàng)設(shè);?2、“為?人為師為學(xué)?”師德系列?活動(dòng)：①?教師禮儀培?訓(xùn)（金正昆?《教師禮儀?第七集課堂?禮儀、第八?集校園禮儀?》）;②教?師職業(yè)道德?學(xué)習(xí);③?英語(yǔ)教材的?應(yīng)用（教材?研發(fā)機(jī)構(gòu)入?園培訓(xùn)）。?3、制訂?各類工作計(jì)?劃（園務(wù)、?學(xué)期、班務(wù)?、教研、月?、周等），?并按計(jì)劃執(zhí)?行;4、?進(jìn)行安全疏?散演練;?5、“三八?”婦女節(jié)兒?童主題活動(dòng)?;6、幼?兒美術(shù)活動(dòng)?檢查評(píng)比;?7、教研?組長(zhǎng)會(huì);?8、各班研?討課題及內(nèi)?容：小班?-幼兒良好?生活、學(xué)習(xí)?常規(guī)的培養(yǎng)?;中班-?主課題：幼?兒閱讀能力?的培養(yǎng)：幼?兒閱讀環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)。?問(wèn)題研討：?①幼兒主?動(dòng)進(jìn)行晨間?區(qū)域活動(dòng)習(xí)?慣的培養(yǎng);?②針對(duì)班?容量大的現(xiàn)?狀，研討如?何建立幼兒?良好的上課?常規(guī);③?如何培養(yǎng)良?好的書(shū)寫(xiě)姿?勢(shì)。大班?-幼小銜接?工作的研究?（幼兒學(xué)習(xí)?興趣、學(xué)習(xí)?習(xí)慣和能力?的跟蹤調(diào)查?），確立跟?蹤調(diào)查研究?對(duì)象，寫(xiě)出?調(diào)研報(bào)告、?研究步驟及?實(shí)施方案。?（____?年）9、?確定“師徒?結(jié)隊(duì)”名單?，月底聽(tīng)課?（新教師）?。___?_月份1?、教師技能?技巧展示活?動(dòng)：教師自?制玩教具評(píng)?比活動(dòng);?2、教師禮?儀培訓(xùn)：金?正昆《教師?禮儀第九集?辦公室禮儀?、第十集師?生關(guān)系》，?（視頻、文?字講稿）;?3、教師?課件制作比?賽;4、?各班研討課?題及內(nèi)容，?教研組長(zhǎng)具?體負(fù)責(zé);?小班-①觀?摩研討教學(xué)?案例（指定?教師及課例?，各教研組?長(zhǎng)參與）;?②家長(zhǎng)開(kāi)?放日，學(xué)習(xí)?幼兒教育理?論;③幼?兒禮儀培養(yǎng)?（按教材進(jìn)?度）。中?班-怎樣培?養(yǎng)幼兒指讀?和正確閱讀?的習(xí)慣;?大班-①半?日活動(dòng)觀摩?;②四段?制保教輪崗?制度實(shí)踐：?保教結(jié)合，?上好自己所?任學(xué)科;?③幼小銜接?工作的研究?：研究工作?的具體實(shí)施?階段。_?___月份?1、抓好?與本月有關(guān)?的教育教學(xué)?活動(dòng)，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)與研討?;2、教?師禮儀培訓(xùn)?：金正昆《?教師禮儀》?第十一集社?會(huì)交往（一?）;3、?慶“六一”?家園同樂(lè)親?子運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)?備工作;?4、“母親?節(jié)”主題活?動(dòng)-我愛(ài)媽?媽;5、?家長(zhǎng)學(xué)?；?動(dòng)：家庭教?育講座及家?庭教育經(jīng)驗(yàn)?交流活動(dòng);?6、評(píng)選?優(yōu)秀安全教?案;7、?各年齡班研?討課題及內(nèi)?容：小班?-關(guān)于有效?開(kāi)展幼兒晨?間區(qū)域活動(dòng)?的研討;?中班-幼兒?閱讀能力的?培養(yǎng)：如何?培養(yǎng)幼兒復(fù)?述故事的能?力;大班?-幼小銜接?工作（參觀?小學(xué)、主題?談話，確定?大班跟蹤調(diào)?查案例，進(jìn)?行深入調(diào)查?研究）。?____月?份1、優(yōu)?秀教育筆記?評(píng)選;2?、我有一個(gè)?好爸爸-“?父親節(jié)”主?題活動(dòng);?3、教師禮?儀培訓(xùn);金?正昆《教師?禮儀》第十?二集社會(huì)交?往（二）;?4、舉辦?教師公開(kāi)教?學(xué)活動(dòng)5?、各年齡班?研討課題及?內(nèi)容：小?班-晨間區(qū)?域活動(dòng)開(kāi)展?情況的調(diào)查?;中班-?幼兒閱讀能?力的培養(yǎng);?大班-幼?兒畢業(yè)月活?動(dòng)：①畢業(yè)?典禮;②小?學(xué)老師、一?年級(jí)學(xué)生家?長(zhǎng)到園座談?。6、教?研活動(dòng)總結(jié)?，課題教研?論文評(píng)比。?____?月份1、?大班畢業(yè)典?禮2、各?類計(jì)劃的總?結(jié)、歸檔工?作和學(xué)期工?作的計(jì)劃的?制定3、?各班級(jí)幼兒?整體發(fā)展情?況及每個(gè)幼?兒的發(fā)展情?況進(jìn)行全面?評(píng)估和分析?。4、做?好幼兒園工?作總結(jié)、教?研、安全、?衛(wèi)生保健、?班級(jí)保教工?作總結(jié)、寫(xiě)?好幼兒評(píng)語(yǔ)?等。5、?整理幼兒園?檔案。要?求：各類活?動(dòng)要有組織?、有計(jì)劃、?有記錄、有?總結(jié)，每個(gè)?小課題研討?結(jié)束要寫(xiě)出?不少于80?0字的研討?心得或論文?。月論文文?字資料改為?月末上交，?從____?月末開(kāi)始，?針對(duì)每月探?討課題寫(xiě)出?相關(guān)論文。?2023?鎮(zhèn)幼兒園教?研工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)模板（?二）一、?指導(dǎo)思想?本學(xué)期，我?園教研工作?以園務(wù)工作?計(jì)劃為指導(dǎo)?，以加強(qiáng)幼?兒園教研工?作的管理，?加強(qiáng)園本培?訓(xùn)與研究，?深化特色教?育教學(xué)為核?心，不斷更?新教育觀念?，提升教師?專業(yè)素質(zhì)，?促進(jìn)教師專?業(yè)化成長(zhǎng)，?全面提升幼?兒園的保教?工作質(zhì)量。?二、工作?重點(diǎn)：（?一）加強(qiáng)師?德教育，提?高教師隊(duì)伍?素質(zhì)：為?了適應(yīng)教育?的新形勢(shì)新?要求，轉(zhuǎn)變?教育觀念，?本學(xué)期我們?將在提高加?強(qiáng)師德教育?，教師隊(duì)伍?素質(zhì)上多努?力。1、?加強(qiáng)教師的?思想政治教?育和職業(yè)道?德教育，引?導(dǎo)教師善學(xué)?習(xí)、善思考?、重積累、?勤反思，努?力成為一個(gè)?心理健康者?，營(yíng)造和諧?的小社會(huì)。?透過(guò)業(yè)務(wù)培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，主?題教育活動(dòng)?，團(tuán)組織批?評(píng)與自我批?評(píng)活動(dòng)，不?斷反思自己?的教育行為?，不斷加強(qiáng)?師德修養(yǎng)，?使教師之間?融洽協(xié)作，?構(gòu)成一股凝?聚力和向心?力。全園只?有恪守師德?、愛(ài)崗敬業(yè)?、樂(lè)于奉獻(xiàn)?、團(tuán)結(jié)進(jìn)取?才能與園俱?進(jìn)，與時(shí)俱?進(jìn)。2、?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，用心構(gòu)?建學(xué)習(xí)型組?織，以多種?形式促進(jìn)教?師成長(zhǎng)。根?據(jù)幼兒園的?發(fā)展目標(biāo)，?以發(fā)展和創(chuàng)?新為動(dòng)力，?加強(qiáng)教育理?論學(xué)習(xí)，更?新教育觀念?。只有學(xué)習(xí)?才能不斷進(jìn)?步，我們將?采取多渠道?、多層次、?多方位的學(xué)?習(xí)方法，鼓?勵(lì)教師不斷?充電、充實(shí)?自我。組織?教師學(xué)習(xí)理?論知識(shí)，園?內(nèi)園外相結(jié)?合、專業(yè)知?識(shí)和業(yè)余知?識(shí)相結(jié)合。?3、精心?指導(dǎo)好新教?師的教學(xué)業(yè)?務(wù)。以年級(jí)?組為中心，?依托骨干教?師，認(rèn)真抓?好新教師的?培養(yǎng)工作，?透過(guò)教研活?動(dòng)、聽(tīng)課評(píng)?課、以老帶?新、師徒結(jié)?對(duì)等形式，?不斷提高新?教師的教育?教學(xué)水平。?用心開(kāi)展教?學(xué)評(píng)比活動(dòng)?，為新教師?成長(zhǎng)搭建舞?臺(tái)。（二?）切實(shí)落實(shí)?教學(xué)常規(guī)工?作，確保保?教質(zhì)量：?1、要求教?師認(rèn)真按《?綱要》精神?，結(jié)合本班?幼兒實(shí)際制?定教學(xué)計(jì)劃?，設(shè)計(jì)教學(xué)?活動(dòng)，認(rèn)真?做好每節(jié)課?的課前準(zhǔn)備?，利用現(xiàn)有?的教學(xué)資源?為教學(xué)資料?服務(wù)，在教?學(xué)過(guò)程中盡?量采用多種?教學(xué)方法，?并滲透游戲?活動(dòng)，同時(shí)?堅(jiān)持保教并?重原則，關(guān)?注個(gè)別差異?，促進(jìn)每個(gè)?幼兒在原有?基礎(chǔ)上富有?個(gè)性的發(fā)展?。2、繼?續(xù)開(kāi)展群眾?備課工作，?在原有工作?基礎(chǔ)上要求?教師熟悉教?材后進(jìn)行說(shuō)?課，然后進(jìn)?行群眾討論?。使教師對(duì)?教學(xué)資料做?到心中有數(shù)?，提高群眾?備課的質(zhì)量?。3、抓?好班級(jí)常規(guī)?，規(guī)范一日?活動(dòng)，加強(qiáng)?對(duì)班級(jí)常規(guī)?教師常規(guī)的?檢查工作。?各班要根據(jù)?本班幼兒的?實(shí)際狀況，?制訂出切實(shí)?可行的班級(jí)?計(jì)劃，做到?有計(jì)劃，有?步驟地開(kāi)展?各項(xiàng)活動(dòng)，?把培養(yǎng)幼兒?良好的行為?習(xí)慣和一日?常規(guī)作為教?師經(jīng)常性的?工作，杜絕?各種安全隱?患行為的發(fā)?生，做到耐?心細(xì)致，常?抓不懈，構(gòu)?成良好的班?風(fēng)和園風(fēng)。?4、以考?核細(xì)則規(guī)范?教師教育教?學(xué)常規(guī)，本?學(xué)期將狠抓?教育教學(xué)常?規(guī)的管理，?組織教師學(xué)?習(xí)細(xì)則，并?以此為準(zhǔn)繩?指導(dǎo)規(guī)范教?學(xué)工作秩序?，培養(yǎng)良好?的教育行為?。（三）?營(yíng)造教科研?氛圍，提高?教科研實(shí)效?。1、隨?著教育研究?的進(jìn)一步深?入，許多新?的問(wèn)題會(huì)不?斷涌現(xiàn)。我?們要密切關(guān)?注教研的發(fā)?展動(dòng)向，發(fā)?現(xiàn)課題研究?過(guò)程中的問(wèn)?題，進(jìn)行必?要的、切實(shí)?有效的探究?和創(chuàng)新，深?入開(kāi)展備課?、聽(tīng)課、評(píng)?課活動(dòng)，共?同合作研究?。定期開(kāi)展?全園性的研?討、交流活?動(dòng)，解決教?研工作中碰?到的問(wèn)題，?汲取他園、?他人的教育?科研成果。?并根據(jù)幼兒?園的實(shí)際，?認(rèn)真開(kāi)展好?各項(xiàng)教研工?作。2、?以人為本，?提升教師教?研水平。幼?兒教師是《?綱要》與幼?兒發(fā)展之間?的橋梁與紐?帶，建設(shè)高?質(zhì)量的教師?隊(duì)伍，是全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育的基本?保證，也是?提高教育質(zhì)?量的關(guān)鍵。?本學(xué)期我們?將從教師發(fā)?展需要出發(fā)?，把教科研?與教學(xué)研究?、繼續(xù)教育?等有機(jī)結(jié)合?起來(lái)，切實(shí)?提高教師的?科研潛力與?業(yè)務(wù)水平，?努力促進(jìn)教?師隊(duì)伍的專?業(yè)化成長(zhǎng)，?加強(qiáng)園本培?訓(xùn)。3、?本學(xué)期我們?將繼續(xù)透過(guò)?“走出去，?請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等?方法請(qǐng)專家?來(lái)園示范指?導(dǎo)或組織教?師到其他幼?兒園觀摩示?范課;讓教?師們走近更?多的專家、?名師，在與?專家、名師?的直接對(duì)話?中掌握新的?教育動(dòng)態(tài)與?策略，進(jìn)一?步領(lǐng)悟教育?的真諦，提?高教師的教?育和研究潛?力。4、?注重教學(xué)反?思。為了切?實(shí)提高教師?的實(shí)際教學(xué)?潛力，我們?在學(xué)習(xí)新理?論、新觀念?的同時(shí)，要?加強(qiáng)對(duì)自我?教學(xué)實(shí)踐的?反思。在研?究理論、研?究別人經(jīng)驗(yàn)?、研究自身?教育行為的?過(guò)程中，提?高發(fā)現(xiàn)、分?析、研究、?解決問(wèn)題的?潛力，在研?究中學(xué)習(xí)、?在學(xué)習(xí)中成?長(zhǎng)。本學(xué)期?每位教師要?用心參與理?論學(xué)習(xí)與研?討，更深刻?地反思自己?的教育行為?，寫(xiě)好教學(xué)?活動(dòng)反思，?及各項(xiàng)活動(dòng)?總結(jié)，努力?使自己成長(zhǎng)?為一個(gè)專業(yè)?型、研究型?的教師。?（四）堅(jiān)持?以幼兒發(fā)展?為本，促進(jìn)?幼兒健康、?和諧發(fā)展。?1、用心?開(kāi)展游戲活?動(dòng)，促進(jìn)幼?兒社會(huì)化個(gè)?性的發(fā)展?游戲是幼兒?園的基本活?動(dòng)之一，其?中主角游戲?是促進(jìn)幼兒?社會(huì)化、個(gè)?性發(fā)展的有?效途徑。所?以，各班要?按計(jì)劃開(kāi)展?好主角游戲?，做好指導(dǎo)?工作。為幼?兒帶給豐富?的材料，以?半成品為主?，充分利用?活動(dòng)室、走?廊、操場(chǎng)等?合理設(shè)置游?戲場(chǎng)地，指?導(dǎo)幼兒開(kāi)展?生動(dòng)的游戲?，增進(jìn)幼兒?間的相互交?往與合作，?促進(jìn)幼兒的?全面發(fā)展。?在開(kāi)展好?主角游戲的?同時(shí)，各班?要結(jié)合主題?需要合理創(chuàng)?設(shè)區(qū)角活動(dòng)?環(huán)境，結(jié)合?本班的實(shí)際?，安排充足?的時(shí)間和空?間開(kāi)展游戲?。并根據(jù)本?次游戲狀況?對(duì)下一次游?戲采取相應(yīng)?的調(diào)整措施?，游戲之后?要及時(shí)記錄?并反思。?2、注重用?心體驗(yàn)，培?養(yǎng)幼兒健全?人格本學(xué)?期接踵而至?的節(jié)日里蘊(yùn)?含著豐富的?教育資源。?教師要用心?利用三八婦?女節(jié)、植樹(shù)?節(jié)、五一勞?動(dòng)、六一節(jié)?等節(jié)日開(kāi)展?主題教育活?動(dòng)，善于利?用周邊人文?資源對(duì)幼兒?進(jìn)行愛(ài)媽媽?、愛(ài)老師、?愛(ài)他人、愛(ài)?祖國(guó)的教育?。根據(jù)園務(wù)?計(jì)劃還將舉?行六一文藝?匯演。3?、注重養(yǎng)成?教育，培養(yǎng)?幼兒的良好?行為習(xí)慣。?良好的生?活、衛(wèi)生、?學(xué)習(xí)等行為?習(xí)慣，將會(huì)?使人一生受?益。每一位?教師都要充?分重視幼兒?的養(yǎng)成教育?，注意培養(yǎng)?幼兒愛(ài)清潔?、講衛(wèi)生、?有禮貌、守?紀(jì)律的良好?習(xí)慣，培養(yǎng)?幼兒樂(lè)意探?究、善于合?作、主動(dòng)交?往、學(xué)會(huì)分?享的良好品?行及健康、?活潑、開(kāi)朗?的良好個(gè)性?。小班幼兒?要重點(diǎn)培養(yǎng)?其良好的衛(wèi)?生習(xí)慣、學(xué)?會(huì)正確使用?禮貌用語(yǔ);?中班幼兒要?重點(diǎn)培養(yǎng)其?自理服務(wù)和?自我保護(hù)潛?力;大班大?大班幼兒則?要重點(diǎn)培養(yǎng)?其規(guī)則