5課《五味瓶》（教案）人教版（2012）美術 二年級下冊_第1頁
5課《五味瓶》（教案）人教版（2012）美術 二年級下冊_第2頁
5課《五味瓶》（教案）人教版（2012）美術 二年級下冊_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

5課《五味瓶》（教案）人教版（2012）美術二年級下冊一、教學目標知識目標了解中國古代的五味瓶；掌握五味瓶的形狀、紋樣和裝飾方法；能夠用簡單的線條和圖形畫出五味瓶。能力目標培養(yǎng)觀察、想象和表現(xiàn)能力；提高造型和語言表達的能力；培養(yǎng)學生的審美能力和文化素養(yǎng)。情感目標培養(yǎng)學生欣賞、尊重和愛護傳統(tǒng)文化的情感和態(tài)度；激發(fā)學生對美的熱愛和對藝術的興趣。二、教學內容1.教學重點了解中國古代的五味瓶；掌握五味瓶的形狀、紋樣和裝飾方法。2.教學難點學生對五味瓶的紋樣和裝飾方法的理解和表現(xiàn)。3.教學內容及安排了解五味瓶的起源和作用；介紹五味瓶的形狀、紋樣和裝飾方法；觀察和模仿五味瓶的形狀和紋樣；繪制五味瓶的簡單線條和圖形。三、教學方法采用講述、展示和互動式教學方法；提倡學生積極參與，體驗式學習。四、教學過程1.導入環(huán)節(jié)教師介紹五味瓶的起源和作用，讓學生了解五味瓶的重要性和地位。2.學習環(huán)節(jié)2.1五味瓶的形狀、紋樣和裝飾方法教師向學生介紹五味瓶的形狀、紋樣和裝飾方法，讓學生能夠理解和掌握五味瓶的基本特點和美學價值。2.2觀察和模仿五味瓶的形狀和紋樣教師將五味瓶的實物或圖片放在課堂上，讓學生仔細觀察五味瓶的形狀和紋樣，用肢體語言把自己的感受表達出來，讓學生感受到五味瓶的美妙之處。2.3繪制五味瓶的簡單線條和圖形教師講解如何用簡單的線條和圖形畫出五味瓶，讓學生動手嘗試，通過模仿和練習，掌握如何表現(xiàn)五味瓶的線條和圖形。3.總結環(huán)節(jié)教師請學生將自己繪制的五味瓶展示出來，并對學生的作品進行點評和表揚，讓學生感受到自己的進步和成就。五、課后延伸教師可以布置以下作業(yè)：家庭作業(yè)：讓學生在家里尋找和觀察與五味瓶相關的物品，或者畫一幅自己喜歡的五味瓶的圖畫；課外拓展：可以組織學生參觀博物館、藝術展覽等，進一步了解中國傳統(tǒng)文化和美術藝術品。六、教學反思本次教學通過準備真實的教學資料和先進的教學方法，讓學生更好地理解和掌握了五味瓶的形狀、紋樣和裝飾方法，培養(yǎng)了學生的觀察、想象和表現(xiàn)能力，提高了學生的造

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論