教師班級工作計劃總結(jié)范文（二篇）

第4頁共4頁教師班級?工作計劃?總結(jié)范文?一、學?生的基本?情況二?、采取的?措施1?、教學過?程中，注?意抓常規(guī)?教學，以?學生為主?體，面向?全體學生?組織教學?，注意培?養(yǎng)學生的?聽說讀寫?的能力。?2、抓?詞匯和句?型學習，?經(jīng)常進行?聽寫訓練?，提高學?生對記憶?單詞和句?型的能力?;另外從?開學初就?開始初狠?抓英語課?文背誦。?3、課?內(nèi)外多聽?多說英語?。上課時?盡量用英?語授課，?這樣能使?學生更多?地接觸英?語。每堂?課要用一?定的時間?讓學生用?所學過的?日常用語?和所學句?型表演不?同形式的?對話，也?可以結(jié)合?實物和圖?片等用英?語進行簡?單的描述?，培養(yǎng)學?生的語感?。4、?抓測驗，?重視講評?課，并進?行考試分?析。5?、為了增?加學生的?詞匯量，?讓學生每?天積累_?___個?單詞，并?每周檢查?一次。?三、教學?方面1?、教學工?作2、?學困生轉(zhuǎn)?化工作?學困生轉(zhuǎn)?化工作也?是英語教?學的一個?重要環(huán)節(jié)?。如果老?師只注重?優(yōu)秀學生?的教學那?么我敢斷?定他的教?學是失敗?的。好的?教師應是?通過抓兩?頭，促中?間的方法?達到班級?語言水平?的平衡、?和諧發(fā)展?。認識到?這一點后?，我經(jīng)常?利用課間?給差生補?課。每次?重點選擇?兩個學生?，根據(jù)課?堂里發(fā)現(xiàn)?的不足給?他們“加?餐”。這?樣反復地?重復所學?知識，大?部分學生?能對本學?期的內(nèi)容?很熟練地?運用。為?了提高學?生的成績?，我還組?織了英語?興趣小組?，采取互?幫互助的?活動形式?，使他們?養(yǎng)成對英?語的濃厚?興趣。?3、其他?工作在?盡量教好?本學期教?學內(nèi)容的?同時，我?還給學生?補充了很?多課外知?識，這一?切不僅擴?大了學生?的知識面?，而且提?高了學生?的學習積?極性。?總之，本?期工作中?的成績是?引以為豪?的，不足?之處也是?在所難免?的。我相?信大家都?一樣，重?要的是在?下一學期?的工作中?戒驕戒躁?，各項工?作都能以?更大的起?色去博得?家長挑剔?目光的贊?許、同仁?敬佩目光?的羨慕，?領導欽佩?目光的認?同!教?師班級工?作計劃總?結(jié)范文（?二）生?活教師，?一個新興?的光榮的?稱號。我?就是剛剛?擔任了兩?個多月的?生活教師?。就在這?短短的工?作中，我?的感觸頗?深，作為?學校學生?生活管理?中的一個?新成員，?在沒有一?點工作經(jīng)?驗的前提?下，一是?虛心的向?其他教師?學習，二?是在實際?工作中慢?慢的摸索?積累?，F(xiàn)?將這段時?間的工作?總結(jié)如下?：一、?堅持一個?健康的室?內(nèi)衛(wèi)生環(huán)?境。1?、室內(nèi)嚴?格執(zhí)行衛(wèi)?生安全消?毒制度，?每一天必?須將宿舍?清掃干凈?，做到適?時開窗換?氣，保證?宿舍既暖?和空氣又?新鮮，同?時做好定?時室內(nèi)消?毒工作，?保證宿舍?整潔衛(wèi)生?。2、?身心健康?指導：進?取和學生?進行思想?交流，幫?忙學生克?服各種心?理障礙，?養(yǎng)成健全?人格，提?高他們保?護身體健?康，保證?安全，講?究衛(wèi)生等?方面的知?識和本事?。1、?嚴格執(zhí)行?學校規(guī)定?的《生活?教師職責?》，努力?做好生活?區(qū)域的安?全和衛(wèi)生?工作。堅?持做好早?、午、晚?清點人數(shù)?，異常是?晚上更要?認真仔細?，絕不馬?虎。2?、利用主?動和學生?多聊天的?機會，對?學生進行?安全宣傳?和教育，?提高學生?的安全意?識。讓他?們掌握一?些自我保?護的技能?，提高孩?子們的自?我保護本?事。3?、教會孩?子們能準?確使用1?10、1?20、1?19緊急?呼叫電話?，以備緊?急情景下?救助。?三、勤奮?工作，努?力上進。?認真做?好每一天?的常規(guī)工?作，做到?了手勤腿?勤，堅持?一個良好?的生活環(huán)?境。用自?我的細心?、耐心、?愛心感化?了孩子們?，使他們?感覺到大?家庭的溫?暖。四?、收獲與?不足在?這兩個月?的工作里?，自我得?到了很大?的收獲。?讓我懂得?了和孩子?們的相處?之道就是?：相互尊?重、相互?理解、相?互信任。?并且在和?孩子們相?處的日子?里感覺到?自我仿佛?也變得年?輕了，從?心里萌發(fā)?了一股年?輕人的朝?氣。不足?的地方就?是，由于?自我沒有?工作經(jīng)驗?，所以在?管理方面?有所欠缺?。五、?今后努力?方向在?今后的工?作中，必?須要不斷?加強個人?修養(yǎng)，自?覺加強理?論和實踐?的學習，?努力提高?工作水平?，在實際?中進取探?索一套適?合于我們?學校生活?管理的經(jīng)?驗。努力?克服自我