2023年新一年幼師工作計劃（2篇）

第5頁共5頁2023年?新一年幼師?工作計劃?新的一年開?始了，新學?期的工作也?開始了，為?了每一個孩?子都有獲得?更好的發(fā)展?，能更健康?、全面地成?長。為了自?己更好的工?作，并在學?習工作中得?到成長，特?制定該計劃?，并在計劃?實施中不斷?修正自己、?完善自己，?不斷提高作?為一名教師?應具有的素?質(zhì)。現(xiàn)將本?學期工作計?劃如下：?一、提高思?想政治素養(yǎng)?積極參加?各項時事、?政治學習，?堅持把理論?同實際相結(jié)?合，從我做?起，從身邊?的小事做起?，嚴格遵守?幼兒園各項?規(guī)章制度、?熱愛本職工?作，樹立較?強的事業(yè)心?、責任感和?良好的師德?。服從領導?的安排，認?真完成各項?教學、教研?工作。工作?中，以教師?道德規(guī)范要?求自己，以?身作則，細?心、耐心、?關心、愛心?地公平對待?每一個幼兒?，以促使幼?兒在自身水?平上得到發(fā)?展。繼續(xù)發(fā)?揮“你中有?我，我中有?你”的團隊?精神作用，?做好班級工?作。二、?加強幼兒保?育工作這?學期有幾個?新插班的孩?子，我要用?愛心和耐心?對待每一位?孩子，讓他?們感到老師?的愛，小朋?友的友好，?使他們能夠?喜歡上幼兒?園。盡快的?適宜新的環(huán)?境。1、?在體質(zhì)上，?我繼續(xù)以游?戲的形式開?展鍛煉活動?，注意根據(jù)?天氣的變化?和室內(nèi)外的?溫差，隨時?督促孩子自?己添加衣服?，對愛出汗?的孩子，應?該進行特別?護理，同時?，注意孩子?的飲水量，?讓孩子做到?隨渴隨喝。?加強體育鍛?煉和戶外活?動，減少幼?兒生病機率?，保持本班?的出勤率。?真正做到讓?家長放心。?2、抓好?孩子的常規(guī)?習慣，如：?我們抓的喝?水習慣，幼?兒每天不用?老師再提醒?，幼兒都能?夠主動完成?好;我們繼?續(xù)把幼兒說?話輕輕、拿?放椅子輕輕?的習慣，及?幼兒禮貌習?慣，看書、?玩玩具等習?慣認真抓好?。3、教?育孩子自己?的事情自己?做。把幼兒?的能力培養(yǎng)?作為重點。?4、培養(yǎng)?幼兒的品德?教育愛祖國?、愛國旗，?升旗時，知?道不講話;?知道祖國的?傳統(tǒng)節(jié)日。?知道為集體?爭光，不做?有損害班級?的事情。?5、生活衛(wèi)?生常識：?（1）知道?保護視力，?看書、繪畫?要保持正確?姿勢。不在?光線太強、?太弱和陽光?下看書、繪?畫。（2?）知道保護?牙齒的一般?衛(wèi)生常識，?用正確的方?法刷牙。?（3）知道?一些預防蛔?蟲和腸道疾?病的一般常?識，不吃不?潔凈的食物?。（4）?知道天氣變?化和運動前?后及時增減?衣服，飯前?飯后不做劇?烈活動。?6、安全常?識：（1?）不玩危險?游戲，不去?危險地方。?（2）懂?得交通安全?。（3）?會處理可能?遇到的簡單?危險。（?4）有自我?保護的意識?。6、生?活衛(wèi)生習慣?及生活能力?：（1）?正確、迅速?地洗手、洗?臉，養(yǎng)成早?晚刷牙的`?習慣。（?2）進餐細?嚼慢咽，不?挑食，不剩?飯菜，學會?用筷子。進?餐是不大聲?說話，不亂?殘渣，飯后?收拾干凈。?（3）安?靜就寢。獨?立、有次序?、迅速地裝?脫衣服和鞋?襪，會系鞋?帶，會整理?床鋪。（?4）保持儀?表整潔，咳?嗽、打噴嚏?時會用手捂?住口鼻或把?臉轉(zhuǎn)過身，?不對著別人?打噴嚏。?（5）保持?公共場所的?衛(wèi)生，不爬?不踩桌椅，?不亂涂墻壁?。202?3年新一年?幼師工作計?劃（二）?根據(jù)幼兒園?的《綱要》?指導思想并?結(jié)合本班幼?兒年齡特征?和個性差異?，進一步學?習領會《綱?要》精神，?并較好的融?入實踐活動?之中，認真?鉆研教材，?創(chuàng)造性的使?用新課程。?根據(jù)本班幼?兒的年齡特?點制定出合?理的、符合?幼兒接受能?力的主題活?動課程。認?真上好、備?好每一節(jié)課?，使幼兒在?輕松愉快的?活動中學習?知識。同時?，以《規(guī)程?》與《剛要?》為指導,?繼續(xù)開展網(wǎng)?絡教學。在?學習、實踐?、總結(jié)中不?斷完善教學?，掌握技能?，積極學習?和鉆研新的?教學方法以?提高自身的?專業(yè)素質(zhì)。?在本學期?里配合教養(yǎng)?員繼續(xù)發(fā)展?孩子以下的?能力：1?、繼續(xù)搞好?班級特色：?“把孩子培?養(yǎng)成自信、?友愛、誠實?、好問、勇?敢、堅強、?講禮貌、愛?護環(huán)境的良?好品德行為?習慣是本班?的教育宗旨?。2、教?學上采用分?組等教學模?式、大膽嘗?試新的教學?模式仔細觀?察孩子活動?情況、做好?觀察分析、?發(fā)展幼兒的?觀察能力、?動手操作能?力及培養(yǎng)幼?兒學會自主?發(fā)現(xiàn)和解決?問題的能力?。3、加?強幼兒的常?規(guī)培養(yǎng)，通?過平時隨機?地向幼兒講?清常規(guī)的要?求，并采用?多種形式進?行訓練，嚴?格檢查常規(guī)?的執(zhí)行情況?，每天讓幼?兒輪流當好?值日生，做?好小主人。?4、注意?幼兒的個別?差異，使每?個幼兒都有?較大的提高?。5、在?各科領域活?動中隨機地?培養(yǎng)幼兒團?結(jié)合作的能?力。家長?工作方面?1、定期、?隨機家訪、?電話等多種?形式保持家?園聯(lián)系，讓?家長了解幼?兒在園的情?況、雙方交?流思想、征?求建議和解?決家長的困?難，以及對?我們工作的?支持。2?、每兩周認?真如實地填?寫好家園聯(lián)?系冊，與家?長及時溝通?、交流。?3、隨機地?與家長面談?交流，讓家?長配合本班?的工作，并?能積極參加?幼兒園組織?的各項活動?，支持我們?的教學需求?、提供各種?資料和材料?，為搞好幼?兒的教育盡?心盡力。?個人成長方?面1）向?富有教學經(jīng)?驗的老師學?習，注重榜?樣借鑒、內(nèi)?化，提高自?己對幼兒的?管理和教學?能力2）?努力提高自?己的專業(yè)素?質(zhì)，認真學?習、鉆研業(yè)?務3）主?動關心國內(nèi)?外學前教育?信息和專業(yè)?理論，并通?過多種途徑?：幼教刊物?、多媒體技?術、觀摩、?聽講座等，?吸取教育學