雙創(chuàng)雙優(yōu)活動方案（三篇）

第9頁共9頁雙創(chuàng)雙優(yōu)活?動方案一?、指導(dǎo)思想?認(rèn)真落實?市公司文件?精神，最大?限度地激發(fā)?我局全體干?部員工的創(chuàng)?新____?和創(chuàng)新潛能?，進(jìn)一步弘?揚(yáng)先進(jìn)的班?組管理理念?，夯實班組?的基礎(chǔ)建設(shè)?，鞏固和提?高班組創(chuàng)建?活動的成果?，提高全員?創(chuàng)新創(chuàng)效能?力，增強(qiáng)企?業(yè)自主創(chuàng)新?能力，培養(yǎng)?爭優(yōu)創(chuàng)先、?團(tuán)結(jié)拼搏的?精神，我局?將在全局范?圍內(nèi)深入開?展“雙創(chuàng)雙?優(yōu)”活動。?三、具體?要求1.?廣泛開展“?先鋒班組”?品牌建設(shè)活?動，通過“?三個結(jié)合”?：即整體推?進(jìn)與重點提?升相結(jié)合、?規(guī)范管理與?特色文化相?結(jié)合、標(biāo)桿?帶動與全員?提高相結(jié)合?，積極探索?新時期班組?創(chuàng)建工作的?新思路、新?方法、新措?施，全面打?造“精品班?組”、“樣?板班組”、?“特色班組?”，切實將?班組建設(shè)成?為安全、文?明、高效?、節(jié)能、和?諧的一流品?牌隊伍。?2.重點圍?繞質(zhì)量、成?本、效益、?管理、安全?等企業(yè)經(jīng)營?生產(chǎn)中的關(guān)?鍵環(huán)節(jié)，以?發(fā)現(xiàn)問題、?分析問題、?解決問題為?主攻方向，?以賽點子、?賽方案、賽?效果為主要?內(nèi)容，立足?崗位、立足?班組、立足?實際，通過?開展崗位練?功、項目攻?關(guān)、技術(shù)創(chuàng)?新、流程優(yōu)?化、成果冠?名等創(chuàng)新實?踐活動，推?動企業(yè)內(nèi)部?構(gòu)建“全員?化”、“全?覆蓋”、“?全方位”的?創(chuàng)新發(fā)展體?系。3.?按照“專業(yè)?補(bǔ)短、技術(shù)?補(bǔ)缺、知識?更新、素質(zhì)?提升”的要?求，在班組?中廣泛推行?“班長領(lǐng)學(xué)?、現(xiàn)場觀學(xué)?、集___?_學(xué)、互動?促學(xué)、結(jié)對?幫學(xué)”的“?五學(xué)”學(xué)習(xí)?法。要結(jié)合?三級“職工?技能人才庫?”的有效建?立，充分調(diào)?動員工“在?干中學(xué)、在?學(xué)中練、在?練中比、在?比中創(chuàng)”的?主動性和積?極性，并通?過總結(jié)推廣?絕活、絕技?、絕招和體?現(xiàn)一流的先?進(jìn)管理法、?先進(jìn)工作法?和先進(jìn)操作?法，全面推?動實現(xiàn)員工?整體素質(zhì)提?升與班組建?設(shè)水平提高?的雙贏。?4.廣泛利?用各種有效?的宣傳形式?和手段，加?大對“雙創(chuàng)?雙優(yōu)”活動?的宣傳力度?，做到宣傳?到位。引導(dǎo)?和發(fā)動廣大?干部員工積?極參與到活?動中來，在?企業(yè)中努力?營造“你追?我趕、相互?學(xué)習(xí)、相互?幫助、共同?提高”的積?極氛圍。?四、領(lǐng)導(dǎo)班?子“雙創(chuàng)?雙優(yōu)”活動?組長：“?雙創(chuàng)雙優(yōu)”?活動副組長?：“雙創(chuàng)雙?優(yōu)”活動成?員：五、?工作安排?1.結(jié)合_?___月的?“合理化建?議月”，_?___廣大?員工廣泛開?展以“我與?企業(yè)共轉(zhuǎn)型?同發(fā)展”為?主題的“金?點子”合理?化建議活動?，努力營造?“人人踴躍?參與、個個?獻(xiàn)計獻(xiàn)策”?的良好氛圍?，增強(qiáng)員工?的事業(yè)心和?責(zé)任感，為?推進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)?方式調(diào)結(jié)構(gòu)?，實現(xiàn)各項?目標(biāo)任務(wù)做?出應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。2.?重點圍繞“?營銷”和“?服務(wù)”兩大?主題，廣泛?____開?展“我談治?班之道”班?組論壇活動?和創(chuàng)新實踐?活動，并發(fā)?動廣大干部?員工積極參?與區(qū)局工會?____的?班組管理征?文活動。通?過班組長談?治班之道、?全員看班組?管理兩個專?欄，大力宣?傳和推廣班?組創(chuàng)新實踐?活動中的好?方法、好經(jīng)?驗及好成果?。通過此項?活動切實提?高班組長的?管理水平和?管控能力，?帶動班組和?團(tuán)隊整體服?務(wù)創(chuàng)效能力?的提升。?3.在繼續(xù)?做好先進(jìn)管?理法、工作?法和操作法?總結(jié)提煉的?基礎(chǔ)上，對?經(jīng)實踐檢驗?并取得突出?成效的管理?經(jīng)驗和操作?方法進(jìn)行復(fù)?制、推廣，?并不斷進(jìn)行?完善和改進(jìn)?，強(qiáng)化成果?轉(zhuǎn)化的過程?管理，實現(xiàn)?“雙創(chuàng)雙優(yōu)?”活動搭建?創(chuàng)新平臺，?先進(jìn)工作法?促進(jìn)企業(yè)發(fā)?展的良性循?環(huán)，從而進(jìn)?一步促進(jìn)企?業(yè)經(jīng)營發(fā)展?質(zhì)量和效益?的提高。?六、具體措?施1、統(tǒng)?一思想，提?高認(rèn)識。?2、很抓落?實，推動工?作。3、?注重宣傳，?督促檢查。?4、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，形成?合力。雙?創(chuàng)雙優(yōu)活動?方案（二）?為認(rèn)真學(xué)?習(xí)貫徹黨的?____、?四中精神，?實踐___?_和___?_，爭創(chuàng)五?四優(yōu)秀團(tuán)委?，進(jìn)一步增?強(qiáng)公司團(tuán)委?及各團(tuán)支部?的創(chuàng)造力、?凝聚力和戰(zhàn)?斗力，結(jié)合?公司文明創(chuàng)?建工作實際?，特制定本?實施方案。?一、指導(dǎo)?思想以_?___、_?___、_?___為指?導(dǎo)，深入學(xué)?習(xí)貫徹黨的?____、?四中精神，?以全面推進(jìn)?作風(fēng)建設(shè)、?提____?部職工的思?想素質(zhì)為目?的，緊緊圍?繞爭創(chuàng)文明?團(tuán)委，團(tuán)建?工作創(chuàng)特色?的創(chuàng)建思路?，按照公司?黨委總體部?署，加大創(chuàng)?建力度，豐?富創(chuàng)建內(nèi)容?，注重創(chuàng)建?效果，努力?形成爭先創(chuàng)?優(yōu)的良好氛?圍。二、?工作措施?(一)切實?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?成立創(chuàng)先爭?優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組?。創(chuàng)建工作?由團(tuán)委書記?負(fù)總責(zé)，團(tuán)?委委員具體?抓，負(fù)責(zé)整?個活動的_?___、領(lǐng)?導(dǎo)、實施、?總結(jié)和申報?。(二)?切實加強(qiáng)團(tuán)?員班子建設(shè)?。團(tuán)委委員?帶頭參加團(tuán)?委____?活動，接受?公司黨__?__的監(jiān)督?。同時，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，提?團(tuán)員的整體?素質(zhì)，使團(tuán)?員成為講大?局、講紀(jì)律?，互相信任?、互相支持?，戰(zhàn)斗力強(qiáng)?、并使其努?力向黨__?__靠攏。?(三)切?實加強(qiáng)學(xué)習(xí)?。一是進(jìn)一?步深入學(xué)習(xí)?團(tuán)的各項方?針、政策，?堅持用__?__和“_?___”重?要要思想團(tuán)?員職工頭腦?，堅持用_?___統(tǒng)領(lǐng)?經(jīng)濟(jì)和社會?發(fā)展大局。?二是繼續(xù)堅?持學(xué)習(xí)制度?。不僅是黨?團(tuán)的各項制?度，更重要?是公司各項?制度。將學(xué)?習(xí)形成制度?，每月集中?學(xué)習(xí)不少于?一天，堅持?集中學(xué)習(xí)和?分散自學(xué)相?結(jié)合，在學(xué)?習(xí)中，要求?做到有內(nèi)容?、有記錄、?有筆記、有?體會、有效?果。通過全?方位的學(xué)習(xí)?，促使全體?團(tuán)員職工樹?立終身學(xué)習(xí)?的理念。?(三)切實?加強(qiáng)團(tuán)內(nèi)作?風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)?化自我管理?。結(jié)合__?__學(xué)習(xí)實?踐活動，認(rèn)?真制定方案?并____?實施，緊密?聯(lián)系青年團(tuán)?員現(xiàn)狀，抓?住學(xué)習(xí)調(diào)研?、分析檢查?、整改提高?等環(huán)節(jié)，全?面加強(qiáng)團(tuán)員?職工思想作?風(fēng)、工作作?風(fēng)和生活作?風(fēng)建設(shè)，堅?持以服務(wù)、?戍邊為主題?，牢固樹立?宗旨觀念，?規(guī)范服務(wù)行?為。(四?)開展在青?年員工中的?愛崗敬業(yè)、?崗位能手比?拼等活動，?加強(qiáng)青年員?工特別是青?年團(tuán)員、黨?員在公司創(chuàng)?新中的地位?，努力培養(yǎng)?一批踏實工?作，有一定?創(chuàng)新能力的?年輕員工。?三、方法?步驟第一?階段：宣傳?動員階段制?訂創(chuàng)建工作?方案，召開?雙爭雙創(chuàng)工?作動員大會?，____?各團(tuán)支部書?記學(xué)習(xí)相關(guān)?文件，確保?“雙爭雙創(chuàng)?”工作運(yùn)轉(zhuǎn)?有序。第?二階段：_?___實施?階段對照?全年工作安?排和雙爭雙?創(chuàng)工作的目?標(biāo)要求，認(rèn)?真落實__?__、優(yōu)秀?團(tuán)員推優(yōu)、?____會?、民主評議?等制度，扎?實開展黨風(fēng)?廉政建設(shè)宣?傳教育月活?動，繼續(xù)開?展“四好”?基層團(tuán)委創(chuàng)?建活動和文?明創(chuàng)建活動?。第三階?段：檢查驗?收階段主要?是對照公司?團(tuán)委“雙爭?雙創(chuàng)”目標(biāo)?考核細(xì)則，?主動開展自?查，針對存?在的問題分?析原因，落?實整改措施?，檢查督辦?落實，并申?請上級團(tuán)委?對我團(tuán)委創(chuàng)?建工作進(jìn)行?驗收。第?四階段：總?結(jié)階段召?開總結(jié)會議?，總結(jié)經(jīng)驗?，查找不足?，查漏補(bǔ)缺?，為今后加?強(qiáng)“雙爭雙?創(chuàng)”工作奠?定堅實的基?礎(chǔ)。雙創(chuàng)?雙優(yōu)活動方?案（三）?為了為進(jìn)一?步推動全鄉(xiāng)?黨員干部現(xiàn)?代遠(yuǎn)程教育?工作深入開?展，實現(xiàn)遠(yuǎn)?程教育作用?最大化，按?照市委、區(qū)?____相?關(guān)文件要求?，經(jīng)鄉(xiāng)黨委?研究決定，?在全鄉(xiāng)黨員?干部現(xiàn)代遠(yuǎn)?程教育工作?中開展“雙?創(chuàng)雙爭”活?動，現(xiàn)制定?如下實施方?案。一、?指導(dǎo)思想?以____?和____?為指導(dǎo)，深?入貫徹落實?____，?全面貫徹_?___精神?，推進(jìn)我鄉(xiāng)?農(nóng)村基層_?___建設(shè)?，認(rèn)真做好?黨員干部現(xiàn)?代遠(yuǎn)程教育?站點建設(shè)工?作，扎實開?展遠(yuǎn)程教育?學(xué)用活動。?二、“雙?創(chuàng)雙爭”活?動內(nèi)容和目?標(biāo)開展“?雙創(chuàng)雙爭”?活動，既要?突出抓好創(chuàng)?建先進(jìn)典型?，又要注重?解決實際問?題。通過“?雙創(chuàng)雙爭”?活動，總結(jié)?推廣好經(jīng)驗?、好做法，?發(fā)揮先進(jìn)典?型的示范引?導(dǎo)作用，推?動整個遠(yuǎn)程?教育工作上?水平、見實?效。切實解?決管理不到?位、學(xué)用不?落實等突出?問題，不斷?加強(qiáng)和改進(jìn)?遠(yuǎn)程教育工?作，使之更?好地服務(wù)黨?員干部和群?眾、服務(wù)基?層____?建設(shè)、服務(wù)?科學(xué)發(fā)展。?1、創(chuàng)建?先進(jìn)遠(yuǎn)程教?育教學(xué)服務(wù)?平臺。教學(xué)?服務(wù)平臺是?遠(yuǎn)程教育教?學(xué)內(nèi)容、信?息資源的播?出中心和傳?輸樞紐，主?要是輔助教?學(xué)。借助網(wǎng)?站《嘉陵黨?建網(wǎng)》以及?遠(yuǎn)程教育平?臺。教學(xué)服?務(wù)平臺達(dá)到?四個基本要?求：一是功?能完善。能?夠安全和高?質(zhì)量播出和?上載節(jié)目內(nèi)?容，《嘉陵?黨建網(wǎng)》具?備信息發(fā)布?、輔導(dǎo)答疑?、____?、討論交流?、網(wǎng)站導(dǎo)航?等功能，二?是內(nèi)容豐富?。教學(xué)服務(wù)?平臺能夠及?時按需開設(shè)?專題專欄，?欄目設(shè)置合?理，內(nèi)容編?排科學(xué)；教?學(xué)節(jié)目數(shù)量?充足，更新?及時，針對?性、實效性?強(qiáng)。三是傳?輸通暢。網(wǎng)?絡(luò)傳輸系統(tǒng)?能夠快速傳?送教學(xué)節(jié)目?，終端站點?節(jié)目完整流?暢、畫音清?晰?！都瘟?黨建網(wǎng)》能?夠滿足用戶?訪問需要，?四是制度健?全。遠(yuǎn)程教?育崗位職責(zé)?明確，設(shè)備?管理、運(yùn)行?維護(hù)、應(yīng)急?響應(yīng)等制度?健全，節(jié)目?播出、發(fā)送?和網(wǎng)站信息?發(fā)布流程清?晰，規(guī)章制?度得到有效?落實。2?、創(chuàng)建示范?終端站點。?終端站點是?開展學(xué)用工?作的主要陣?地。各村委?要圍繞保暢?通、促學(xué)用?和全面提高?使用率開展?創(chuàng)爭活動。?示范終端站?點的基本要?求：一是設(shè)?施設(shè)備完善?。終端站點?設(shè)施配套，?具備___?_集中學(xué)習(xí)?和開展個性?化學(xué)習(xí)條件?。遠(yuǎn)程教育?設(shè)備能夠流?暢點播節(jié)目?和查看信息?，衛(wèi)星接收?模式能夠接?收、播放、?存儲、回放?各級平臺傳?送的節(jié)目。?二是站點管?理規(guī)范。a?b崗管理人?員配備齊全?，配備專(?兼)職管理?人員，管理?辦法和工作?制度健全，?運(yùn)行維護(hù)良?好，保障經(jīng)?費(fèi)落實。三?是學(xué)用__?__有力。?堅持定期_?___開展?集中學(xué)習(xí)，?同時及時提?供個性化服?務(wù)，學(xué)用效?果顯著。四?是站點使用?率高。堅持?站點經(jīng)常開?放，選播節(jié)?目針對性強(qiáng)?，預(yù)告及時?，黨員干部?和群眾能夠?隨時學(xué)習(xí)和?使用。3?、爭當(dāng)優(yōu)秀?站點管理員?。終端站點?管理員是教?學(xué)____?和支持服務(wù)?的骨干力量?，要圍繞規(guī)?范管理、優(yōu)?質(zhì)服務(wù)和全?面提高責(zé)任?意識、操作?能力、管理?水平開展創(chuàng)?爭活動。優(yōu)?秀終端站點?管理員的基?本要求：一?是履職盡責(zé)?好。責(zé)任意?識強(qiáng)，認(rèn)真?落實終端站?點管理制度?和崗位責(zé)任?制，確保終?端站點正常?運(yùn)行。二是?操作維護(hù)好?。操作熟練?，能夠及時?排除常見故?障，做到會?操作、會維?護(hù)、會管理?。三是服務(wù)?效果好。服?務(wù)熱情周到?，認(rèn)真做好?學(xué)用記錄、?學(xué)用總結(jié)和?效果評價，?及時收集反?饋黨員干部?群眾的意見?和建議，并?幫助解決有?關(guān)問題。四?是群眾反映?好。管理服?務(wù)措施符合?黨員干部和?群眾意愿，?工作態(tài)度和?工作作風(fēng)群?眾滿意，站?點學(xué)用工作?成績突出，?黨員干部和?群眾評價高?。圍繞優(yōu)?秀站點管理?員的要求，?各村要進(jìn)一?步強(qiáng)化遠(yuǎn)教?管理員的學(xué)?習(xí)培訓(xùn)，督?促其提高服?務(wù)意識、創(chuàng)?新工作思路?、明確工作?措施、勇于?致富帶富、?忠實履職盡?責(zé)，為基層?黨員群眾提?供高效優(yōu)質(zhì)?服務(wù)。4?、爭當(dāng)優(yōu)秀?學(xué)用標(biāo)兵。?學(xué)用標(biāo)兵是?帶領(lǐng)黨員干?部群眾學(xué)出?效果、用出?效益的先進(jìn)?典型，要圍?繞帶頭學(xué)習(xí)?、帶頭運(yùn)用?和全面提高?學(xué)用主動性?和示范性開?展創(chuàng)爭活動?。學(xué)用標(biāo)兵?的基本要求?：一是學(xué)習(xí)?好。積極參?加集中學(xué)習(xí)?，經(jīng)常進(jìn)行?個性化學(xué)習(xí)?，主動參與?學(xué)習(xí)交流。?二是運(yùn)用好?。注重學(xué)用?結(jié)合，善于?把學(xué)到的知?識用于工作?和生產(chǎn)生活?實踐，并取?得明顯成效?。三是示范?好。積極宣?傳遠(yuǎn)程教育?的作用和成?效，在帶頭?學(xué)用和推廣?學(xué)用成果方?面效果顯著?。圍繞學(xué)?用標(biāo)兵的要?求，各村要?扎實開展學(xué)?用活動，特?別要結(jié)合農(nóng)?時季節(jié)及村?社種養(yǎng)特色?，確保每月?收看次數(shù)不?少于___?_次，每月?收看時間不?少于___?_分鐘。要?探索靈活多?樣的學(xué)習(xí)形?式，建立黨?員學(xué)用檔案?，并將其列?入考核評議?黨員的內(nèi)容?。三、“?雙創(chuàng)雙爭”?活動的主要?措施(一?)制定爭創(chuàng)?標(biāo)準(zhǔn)，確保?活動有方向?。一是把黨?員群眾的滿?意度作為“?雙創(chuàng)雙爭”?活動的共性?標(biāo)準(zhǔn)；遠(yuǎn)程?教育站點、?優(yōu)秀站點管?理員、學(xué)用?標(biāo)兵在申報?前必須接受?群眾評議，?滿意度低于?____%?的一律取消?評比資格。?二是分類別?設(shè)立爭創(chuàng)標(biāo)?準(zhǔn)，把有沒?有提升終端?站點建設(shè)質(zhì)?量作為創(chuàng)建?示范終端站?點的必要條?件，并從硬?件指標(biāo)、管?理維護(hù)、作?用發(fā)揮等方?面細(xì)化__?__個分指?標(biāo)；把有沒?有提升遠(yuǎn)程?教育站點的?管理水平作?為評選優(yōu)秀?管理員的必?要條件，并?從技術(shù)水平?、活動__?__、制度?建設(shè)等方面?細(xì)化___?_個分指標(biāo)?；把有沒有?起到帶頭示?范作用作為?評選學(xué)用標(biāo)?兵的必要條?件，并從學(xué)?習(xí)態(tài)度、思?想素質(zhì)、影?響力等方面?細(xì)化___?_個分指標(biāo)?。將每類指?標(biāo)折算為_?___分，?超過___?_分才能獲?得評選資格?。(二)?落實目標(biāo)任?務(wù)，確?；?動有人抓。?一是組建“?雙創(chuàng)雙爭”?活動專門工?作人員隊伍?，全鄉(xiāng)成立?遠(yuǎn)程辦設(shè)立?宣傳督導(dǎo)組?、爭創(chuàng)評比?組、材料收?發(fā)組負(fù)責(zé)處?理全鄉(xiāng)日常?事務(wù)，每個?村相應(yīng)落實?____個?具體責(zé)任人?。二是充分?發(fā)揮大學(xué)生?村官的作用?，把所有大?學(xué)生村官納?入遠(yuǎn)程教育?管理員隊伍?，成為每個?站點的a崗?管理員，分?別負(fù)責(zé)所駐?村遠(yuǎn)程教育?的操作管理?，三是逐級?作出爭創(chuàng)承?諾，各村根?據(jù)自身情況?對“創(chuàng)示