教研室試講制度范文（3篇）

第23頁共23頁教研室試講?制度范文?教研室是按?專業(yè)或課程?設(shè)置的基層?教學(xué)單位，?擔(dān)負(fù)著__?__、領(lǐng)導(dǎo)?和管理教學(xué)?、科研、教?書育人及學(xué)?科建設(shè)、師?資隊伍建設(shè)?等任務(wù)。加?強(qiáng)教研室建?設(shè)，對于全?面貫徹黨和?國家的教育?方針，堅持?____辦?學(xué)方向，提?高教學(xué)質(zhì)量?和科研水平?起著重要作?用。為更好?地發(fā)揮教研?室的作用，?結(jié)合我院實?際情況，特?制定本規(guī)定?。一、教?研室的設(shè)置?和組成1?、教研室按?學(xué)科性質(zhì)相?近和便于科?學(xué)管理的原?則設(shè)置，分?屬各有關(guān)系?（部）領(lǐng)導(dǎo)?，也可直屬?學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。?教研室的設(shè)?置或調(diào)整由?各系（部）?提出，教務(wù)?處____?，報院長辦?公會批準(zhǔn)，?并報人事處?、教務(wù)處備?案。2、?教研室設(shè)主?任一人，在?系（部）主?任的領(lǐng)導(dǎo)下?，負(fù)責(zé)教研?室的全面工?作。根據(jù)工?作需要和教?研室規(guī)模，?可適當(dāng)增加?人員。3?、一個教研?室的人員原?則上不少于?五人，一般?應(yīng)有一名高?級職稱教師?。條件不成?熟時，可由?相近課程教?師合并成立?教研室。因?教學(xué)工作需?要，教研室?以下可分課?程設(shè)教研組?，由有經(jīng)驗?教師擔(dān)任教?研組長，負(fù)?責(zé)教研組各?門課程的教?學(xué)和教學(xué)研?究工作。?二、教研室?主任的任命?1、教研?室實行教研?室主任負(fù)責(zé)?制。2、?教研室主任?應(yīng)具有中級?以上職稱，?有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹?學(xué)態(tài)度，有?豐富的教學(xué)?經(jīng)驗，有高?度的事業(yè)心?、責(zé)任心、?開拓精神和?奉獻(xiàn)精神，?能以身作則?，秉公辦事?；有較好的?____管?理能力和工?作協(xié)調(diào)能力?。3、教?研室正、副?主任的產(chǎn)生?，要在廣泛?征求教師意?見的基礎(chǔ)上?，經(jīng)考核后?由系（部）?主任聘任，?并報人事處?、教務(wù)處備?案。直屬教?研室主任由?學(xué)院直接任?命。教研室?主任任期兩?年，可以連?任。三、?教研室主任?的工作職責(zé)?（一）教?學(xué)____?管理1、?全面負(fù)責(zé)教?研室工作，?貫徹執(zhí)行院?、系兩級教?學(xué)工作決定?和決議，做?好本教研室?的教學(xué)建設(shè)?工作。2?、制定教研?室工作計劃?，做好教研?室工作總結(jié)?，____?開展教研室?活動。3?、按照學(xué)院?教學(xué)管理規(guī)?定，___?_教師制定?專業(yè)人才培?養(yǎng)方案、教?學(xué)進(jìn)度表，?安排教師教?學(xué)任務(wù)，_?___教師?編寫、修訂?和實施課程?標(biāo)準(zhǔn)，選用?或編寫教材?、實習(xí)指導(dǎo)?書等，制定?學(xué)期授課計?劃，抓好教?學(xué)環(huán)節(jié)等。?4、及時?了解和掌握?本教研室教?學(xué)動態(tài)，經(jīng)?常深入課堂?聽課，每學(xué)?期聽課不少?于____?學(xué)時。5?、依據(jù)本院?《考試管理?規(guī)則》__?__好考試?命題、試題?____、?成績評定及?試卷分析等?工作。6?、____?教研室成員?開展教學(xué)觀?摩、教學(xué)競?賽、教學(xué)檢?查與評價等?活動，不斷?提高教學(xué)水?平。7、?配合學(xué)院、?系（部）對?教師進(jìn)行全?面考評；根?據(jù)教師工作?成績、業(yè)務(wù)?水平、工作?態(tài)度等，提?出晉升職稱?、評優(yōu)推先?的意見建議?。8、抓?好教研室教?學(xué)文檔的建?設(shè)。（二?）專業(yè)管理?與建設(shè)1?、在系（部?）領(lǐng)導(dǎo)下，?積極開展“?特色專業(yè)”?“重點(diǎn)專業(yè)?”“示范性?專業(yè)”“國?家級專業(yè)教?學(xué)實踐基地?”的建設(shè)。?2、根據(jù)?社會發(fā)展需?要，做好對?原有專業(yè)的?撤、合、分?、轉(zhuǎn)等改造?工作。3?、擬定或適?時修訂、定?專業(yè)人才培?養(yǎng)方案，適?應(yīng)專業(yè)建設(shè)?需求。4?、做好學(xué)生?的專業(yè)教育?與專業(yè)實習(xí)?工作。（?三）課程管?理與建設(shè)?1、在系（?部）領(lǐng)導(dǎo)下?，根據(jù)專業(yè)?培養(yǎng)目標(biāo)、?職業(yè)技能鑒?定等需求，?整合舊課程?或增設(shè)新課?程。2、?制定或適時?修定課程標(biāo)?準(zhǔn)，保證教?學(xué)內(nèi)容體系?符合職業(yè)要?求。3、?合理選用教?材，積極編?寫教材，體?現(xiàn)專業(yè)特色?，保證教學(xué)?質(zhì)量。4?、規(guī)范、標(biāo)?準(zhǔn)地制作多?媒體課件，?分類分級管?理多媒體課?件，運(yùn)用多?媒體技術(shù)教?學(xué)。5、?管理課程考?試環(huán)節(jié)，按?規(guī)定___?_好命題、?閱卷、評分?和試卷分析?等工作。?6、確定課?程負(fù)責(zé)人，?制定課程建?設(shè)規(guī)劃，開?展精品課程?、重點(diǎn)課程?建設(shè)，進(jìn)行?課程質(zhì)量評?價。（四?）實驗、實?訓(xùn)管理與建?設(shè)1、在?系（部）領(lǐng)?導(dǎo)下，制定?實驗、實訓(xùn)?教學(xué)計劃，?適時更新與?完善實驗、?實訓(xùn)、實習(xí)?課程標(biāo)準(zhǔn)及?指導(dǎo)書，做?好實踐教學(xué)?總結(jié)。2?、參與與實?訓(xùn)、實習(xí)基?地建設(shè)，積?極協(xié)助系（?部）做好學(xué)?生的實訓(xùn)、?頂崗實習(xí)等?工作，保證?學(xué)生實習(xí)、?實訓(xùn)正常進(jìn)?行。3、?做好實踐教?學(xué)的其它相?關(guān)工作。?（五）管理?與培養(yǎng)1?、重視教研?室教師的師?德和教風(fēng)建?設(shè)。2、?負(fù)責(zé)兼職教?師、雙肩挑?教師的日常?教學(xué)管理。?3、關(guān)心?教師成長，?鼓勵教師積?極鉆研業(yè)務(wù)?、參與教學(xué)?科研、撰寫?教學(xué)科研論?文、參加學(xué)?歷進(jìn)修、進(jìn)?行專業(yè)與社?會實踐并獲?取相應(yīng)證書?。4、注?重實踐教學(xué)?教師隊伍建?設(shè)，積極協(xié)?助系（部）?聘請既有豐?富實踐工作?經(jīng)驗又有較?高學(xué)術(shù)水平?的高級技術(shù)?人員與管理?人員作為本?教研室各專?業(yè)的兼職教?師。（六?）學(xué)改革與?科研1、?制定教學(xué)科?研計劃，做?好教學(xué)科研?總結(jié)，保證?教學(xué)科研活?動的有效開?展。2、?教學(xué)內(nèi)容應(yīng)?適應(yīng)社會經(jīng)?濟(jì)發(fā)展需要?和高職教育?培養(yǎng)目標(biāo)，?整合教學(xué)內(nèi)?容，改革課?程體系，改?革考試模式?。3、根?據(jù)專業(yè)特點(diǎn)?，研究理論?課、實驗課?、實訓(xùn)課、?實踐課的最?佳教學(xué)方法?，研究教學(xué)?中理論與實?際相聯(lián)系、?理論教學(xué)與?實踐教學(xué)相?結(jié)合等。?4、積極_?___教師?參加教學(xué)改?革，專業(yè)教?研室每學(xué)年?有一門以上?的教改課程?。5、鼓?勵教研室成?員積極申報?科學(xué)研究課?題，并將科?學(xué)研究的成?果滲透在教?學(xué)內(nèi)容中。?6、__?__教研室?成員參加多?種形式的學(xué)?術(shù)交流活動?，開展專業(yè)?學(xué)術(shù)講座。?（七）其?它工作1?、編寫教材?或教學(xué)輔導(dǎo)?資料。2?、按學(xué)院有?關(guān)規(guī)定合理?選定下學(xué)期?使用的教材?。3、教?研室及所屬?實訓(xùn)室的建?設(shè)有計劃、?有措施，任?務(wù)落實。?4、設(shè)備物?品賬物相符?，設(shè)備完好?。5、建?立教學(xué)檔案?，教學(xué)資料?齊全并不斷?完善。四?、教研室的?規(guī)章制度?為保證教研?室工作的正?常開展，提?高教研室工?作的效率和?質(zhì)量，教研?室應(yīng)定必要?的工作制度?，并切實貫?徹執(zhí)行。?1、工作計?劃、總結(jié)制?度。每學(xué)期?期初，教研?室要認(rèn)真制?定教研室的?詳細(xì)工作計?劃（包括教?研活動、學(xué)?術(shù)活動等）?；每學(xué)期結(jié)?束時，應(yīng)對?教研室工作?計劃的執(zhí)行?情況進(jìn)行檢?查，并以書?面形式總結(jié)?教研室的工?作情況，向?系（部）主?任進(jìn)行匯報?。每學(xué)期的?工作計劃和?總結(jié)交系（?部）和教務(wù)?處各一份。?2、教研?活動制度。?每兩周至少?開展一次教?研活動，有?計劃地進(jìn)行?教學(xué)理論、?教學(xué)內(nèi)容與?方法改革等?方面的研究?，交流教學(xué)?經(jīng)驗，開展?相關(guān)學(xué)術(shù)課?題討論，處?理教研室工?作日常事務(wù)?和其它重大?問題。教研?室開展的每?次教研活動?要認(rèn)真記錄?，包括活動?內(nèi)容、時間?、出勤情況?等。3、?____備?課制度。公?共基礎(chǔ)課及?職業(yè)基礎(chǔ)課?應(yīng)進(jìn)行__?__備課或?經(jīng)常進(jìn)行相?關(guān)教學(xué)方面?的討論研究?，其它課程?也應(yīng)盡可能?進(jìn)行___?_研究。?4、聽課評?課制度。結(jié)?合學(xué)院聽課?評課制度，?經(jīng)常___?_本教研室?教師___?_聽課或相?互聽課并進(jìn)?行評議，并?在聽課記錄?本上做好相?關(guān)的聽課記?錄。同時，?積極配合系?（部）做好?新開課程及?新任課教師?的試講工作?，并及時向?系（部）反?饋意見。?5、檢查考?核制度。除?平時有重點(diǎn)?檢查外（主?要指備課情?況、作業(yè)批?改情況、授?課情況等）?，每學(xué)期期?中開展一次?教學(xué)檢查活?動；學(xué)期結(jié)?束時，對教?師進(jìn)行一次?全面考核，?統(tǒng)計工作量?完成情況，?對教學(xué)質(zhì)量?好或科研工?作有成績教?師予以表揚(yáng)?。6、帶?培制度。教?研室要勇于?吸納新力量?，有豐富教?學(xué)經(jīng)驗教師?應(yīng)積極幫助?新教師，新?教師的帶培?應(yīng)做到有計?劃、有落實?、有檢查、?有總結(jié)、有?效果。7?、教學(xué)資料?管理制度。?做好教研室?所有設(shè)備、?資料等的管?理工作，具?體落實到人?。五、教?研室工作考?核1、教?研室的政治?活動與業(yè)務(wù)?活動開展情?況及教研室?主任的工作?情況，每學(xué)?期結(jié)束時由?院、系兩級?同時進(jìn)行一?次檢查與考?核，并評出?優(yōu)秀教研室?和優(yōu)秀教研?室主任。?2、每學(xué)期?初的全院開?學(xué)工作會議?上，對優(yōu)秀?教研室和優(yōu)?秀教研室主?任進(jìn)行表彰?。3、教?研室的建設(shè)?與檢查、考?核工作，由?教學(xué)工作委?員會指導(dǎo)，?具體由教務(wù)?處實施。?4、教研室?主任的考核?（具體指與?教研室主任?津貼掛鉤的?考核，詳見?附表：教研?室主任工作?考核辦法和?教研室主任?工作考核表?）。本規(guī)?定由教學(xué)工?作委員會負(fù)?責(zé)解釋，經(jīng)?教學(xué)工作委?員會會議討?論通過，自?公布之日起?施行。教?研室主任工?作考核辦法?教研室主?任是教研室?的負(fù)責(zé)人，?是本教研室?的教學(xué)、學(xué)?術(shù)課程或?qū)?業(yè)帶頭人，?肩負(fù)著具體?管理本教研?室的日常教?學(xué)，___?_指導(dǎo)本教?研室教師開?展課程教學(xué)?改革、科研?活動及專業(yè)?建設(shè)的責(zé)任?。為了促進(jìn)?教研室主任?不斷提高工?作水平和質(zhì)?量，特制定?本辦法。?一、考核的?目的教研?室主任工作?質(zhì)量的高低?，直接影響?教研室日常?教學(xué)工作秩?序、教學(xué)質(zhì)?量及專業(yè)或?課程建設(shè)。?加強(qiáng)對教研?室主任工作?的檢查、考?核，經(jīng)常性?地給予指導(dǎo)?和幫助，可?促使他們在?崗位上不斷?地提高自己?的教學(xué)、科?研和管理水?平，真正成?為課程或?qū)?業(yè)帶頭人，?帶動整個教?研室建設(shè)，?提高學(xué)院的?整體教學(xué)、?科研水平。?二、考核?的內(nèi)容（?一）工作態(tài)?度工作積?極主動，接?受任務(wù)不推?諉，按時、?按量、按質(zhì)?完成任務(wù)，?工作有計劃?、有檢查、?有記錄、有?總結(jié)。（?二）工作能?力具有_?___教研?活動和教研?室日常工作?管理，指導(dǎo)?本室專業(yè)的?課程建設(shè)、?專業(yè)建設(shè)和?科研活動能?力；是本室?專業(yè)或課程?的帶頭人。?（三）常?規(guī)工作1?、按專業(yè)人?才培養(yǎng)方案?規(guī)定實施本?室教學(xué)工作?，遵守教學(xué)?紀(jì)律，無教?學(xué)事故發(fā)生?。2、按?要求___?_業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和教研活動?。3、定?期檢查教師?的教學(xué)進(jìn)程?和教學(xué)狀況?。4、嚴(yán)?格把握教研?室的試卷質(zhì)?量關(guān)，每學(xué)?期進(jìn)行各門?課程的質(zhì)量?分析和試卷?分析。5?、嚴(yán)格審簽?教師學(xué)期授?課進(jìn)度計劃?和教案。?6、負(fù)責(zé)兼?職教師、雙?肩挑教師的?日常教學(xué)管?理。（四?）教學(xué)改革?與科研1?、積極__?__、參加?教學(xué)改革，?專業(yè)教研室?每學(xué)年有一?門以上的教?改課程。?2、開展教?育教學(xué)研究?和科學(xué)研究?工作，完成?規(guī)定數(shù)量的?教研課題和?學(xué)術(shù)論文。?3、開展?學(xué)術(shù)講座（?或報告會）?，向?qū)W生介?紹新科技、?新成果、新?工藝、新方?法。（五?）教研室建?設(shè)1、編?寫教材或教?學(xué)輔導(dǎo)材料?。2、按?學(xué)院有關(guān)規(guī)?定合理選定?下學(xué)期使用?的教材。?3、教研室?及所屬實驗?室建設(shè)有計?劃、有措施?，任務(wù)落實?。4、所?屬設(shè)備物品?賬物相符，?設(shè)備完好。?5、建立?教學(xué)檔案，?教學(xué)資料齊?全，并不斷?完善。（?六）新教師?帶培新教?師帶培有計?劃、有落實?、有檢查、?有總結(jié)、有?效果。三?、考核的程?序（一）?專業(yè)系部_?___教研?室全體成員?評議并打分?（占總分的?____%?）。（二?）專業(yè)系部?主任對教研?室主任工作?考核評分（?占____?％），并結(jié)?合教研室全?體成員的評?議寫出評議?意見，擬定?等級。（?三）專業(yè)系?部報教務(wù)處?匯總，提交?教務(wù)工作會?議____?確定等級。?（四）將?考核等級記?入被考核者?業(yè)務(wù)檔案。?教研室主?任工作考核?每學(xué)年進(jìn)行?一次，與學(xué)?年度教師業(yè)?務(wù)考核同步?進(jìn)行。四?、考核的等?級（一）?教研室主任?工作考核等?級分為優(yōu)、?良、中、差?四等，總評?在____?分以上者可?定為優(yōu)秀，?優(yōu)秀比例不?超過___?_%。（?二）教研室?教師中有下?列情況之一?，教研室主?任考核等級?不能定為優(yōu)?秀。1、?有一級教學(xué)?事故者；?2、教師考?核最低等級?達(dá)整個系部?____％?。3、年?終考核有不?稱職者。?五、獎懲的?方式對每?學(xué)年度考核?等級為優(yōu)秀?的教研室主?任，由學(xué)院?進(jìn)行一次性?獎勵；連續(xù)?兩次考核等?級為中或考?核等級為差?的教研室主?任，取消教?研室主任任?職。六、?本規(guī)定由教?學(xué)工作委員?會負(fù)責(zé)解釋?，自公布之?日起施行。?教研室試?講制度范文?（二）為?使我學(xué)部教?研室的教研?活動進(jìn)一步?規(guī)范化、制?度化，切實?保證通過教?研活動達(dá)到?增強(qiáng)教師業(yè)?務(wù)素質(zhì)，提?高教育教學(xué)?質(zhì)量、促進(jìn)?科研工作發(fā)?展的目的，?現(xiàn)結(jié)合我學(xué)?部實際，制?訂如下教研?室活動制度?。一、教?研活動制度?1、日常?教研活動的?主要內(nèi)容包?括。制定教?學(xué)大綱的貫?徹落實措施?，研究學(xué)期?教學(xué)任務(wù)并?制定實施計?劃，分析教?學(xué)重點(diǎn)、難?點(diǎn)，研討教?學(xué)內(nèi)容、教?學(xué)規(guī)律、教?學(xué)方法和教?學(xué)手段，探?討專業(yè)建設(shè)?、課程建設(shè)?、教學(xué)改革?方向、措施?和方法，分?析教學(xué)中存?在的問題并?提出改進(jìn)教?學(xué)的方法和?措施，進(jìn)行?____備?課，開展評?課活動，總?結(jié)交流教學(xué)?經(jīng)驗，以及?其他對提高?教育教學(xué)質(zhì)?量有益的研?討活動。?2、日常教?研活動以本?教研室為單?位____?實施。學(xué)部?要加強(qiáng)對教?研活動的檢?查和指導(dǎo)，?審核教研計?劃，檢查教?研情況，指?導(dǎo)總結(jié)教研?經(jīng)驗，定期?進(jìn)行總結(jié)評?優(yōu)和獎勵。?3、科室?全體教師必?須按時參加?本教研室_?___的教?研活動，嚴(yán)?格考勤制度?。確因特殊?原因不能參?加者，需提?前經(jīng)本學(xué)科?教研室主任?批準(zhǔn)，不能?無故缺席。?4、教研?室主任應(yīng)承?擔(dān)本學(xué)科教?研室教研活?動的___?_、管理責(zé)?任，定期檢?查本學(xué)科教?研室教師的?備課情況，?發(fā)現(xiàn)問題及?時解決。?5、每學(xué)期?初由教研室?____制?定本學(xué)期日?常教研活動?計劃，對本?學(xué)科教研室?學(xué)期內(nèi)準(zhǔn)備?開展的教研?活動內(nèi)容、?形式等做出?安排，原則?上每兩周_?___一次?教研活動。?6、為提?高教研活動?質(zhì)量，本學(xué)?科教研室要?在每次活動?之前對活動?內(nèi)容和形式?做好安排和?準(zhǔn)備。每學(xué)?期，本學(xué)科?教研室可選?擇1—__?__個專題?進(jìn)行重點(diǎn)研?究，以期取?得較高水平?的教研成果?。7、日?常教研活動?要切實做到?人員、時間?、內(nèi)容三落?實，本學(xué)科?教研室主任?負(fù)責(zé)指定專?人作好紀(jì)錄?，對教研活?動過程認(rèn)真?記載，以便?積累教研工?作經(jīng)驗和教?研成果。記?錄須包括以?下基本內(nèi)容?：時間、地?點(diǎn)、活動內(nèi)?容、主持人?、參加人員?及教研活?動內(nèi)容記錄?。8、每?學(xué)期末本學(xué)?科教研室要?將日常教研?計劃執(zhí)行情?況進(jìn)行總結(jié)?，日常教研?活動記錄由?本學(xué)科教研?室保存并存?檔。9、?____備?課是順利完?成教學(xué)任務(wù)?，提升教學(xué)?質(zhì)量的重要?保障，也是?日常教研活?動的重要內(nèi)?容之一。教?研室應(yīng)根據(jù)?課程的特點(diǎn)?，以及教學(xué)?計劃、教學(xué)?大綱的要求?，集思廣益?，研究和探?討教學(xué)大綱?實施、教材?配套選用、?教學(xué)方法和?手段使用、?相關(guān)課程之?間的技術(shù)銜?接等問題。?10、高?職稱教師在?____備?課中，有義?務(wù)發(fā)揮“傳?、幫、帶”?的作用，在?教學(xué)大綱的?制定過程中?發(fā)揮主導(dǎo)作?用，在教學(xué)?目的、教學(xué)?方法、教學(xué)?手段以及課?程知識點(diǎn)等?方面給青年?教師以必要?的指導(dǎo)。?二、教研活?動要求：?1、教研活?動要做到七?有：本學(xué)?科教研室在?每學(xué)期初制?訂教研活動?計劃，并認(rèn)?真進(jìn)行教研?活動的準(zhǔn)備?工作，使教?研活動做到?七有，即：?有計劃、有?主題、有中?心發(fā)言人、?有內(nèi)容、有?記錄、有總?結(jié)，有實效?。2、教?研活動要做?到“三重”?：一重視?學(xué)習(xí)現(xiàn)代教?學(xué)理論、新?課程改革要?求和專業(yè)課?程大綱。?二重視研究?教學(xué)過程中?遇到的帶有?普遍性的具?體的實際問?題。三重?視課題的研?究，每次活?動都要將課?題研究作為?主要研究內(nèi)?容。3、?教研活動要?做到“三不?”。不說與?研究主題無?關(guān)的題外話?；不做與研?究無關(guān)的事?；不爭議沒?有研究意義?的問題。?4、每次教?研活動將活?動記錄和研?討文稿交到?教研室存檔?備案。5?、凡教研活?動中確認(rèn)的?教學(xué)方法、?教學(xué)手段等?，各位教師?在教學(xué)中應(yīng)?盡量使用，?并逐漸完善?之。教研?室試講制度?范文（三）?教研室是?按專業(yè)或課?程設(shè)置的基?層教學(xué)單位?，擔(dān)負(fù)著組?織、領(lǐng)導(dǎo)和?管理教學(xué)、?科研、教書?育人及學(xué)科?建設(shè)、師資?隊伍建設(shè)等?任務(wù)。加強(qiáng)?教研室建設(shè)?，對于全面?貫徹黨和國?家的教育方?針，堅持社?會主義辦學(xué)?方向，提高?教學(xué)質(zhì)量和?科研水平起?著重要作用?。為更好地?發(fā)揮教研室?的作用，結(jié)?合我院實際?情況，特制?定本規(guī)定。?一、教研?室的設(shè)置和?組成1、?教研室按學(xué)?科性質(zhì)相近?和便于科學(xué)?管理的原則?設(shè)置，分屬?各有關(guān)系（?部）領(lǐng)導(dǎo)，?也可直屬學(xué)?院領(lǐng)導(dǎo)。教?研室的設(shè)置?或調(diào)整由各?系（部）提?出，教務(wù)處?審查，報院?長辦公會批?準(zhǔn)，并報人?事處、教務(wù)?處備案。?2、教研室?設(shè)主任一人?，在系（部?）主任的領(lǐng)?導(dǎo)下，負(fù)責(zé)?教研室的全?面工作。根?據(jù)工作需要?和教研室規(guī)?模，可適當(dāng)?增加人員。?3、一個?教研室的人?員原則上不?少于五人，?一般應(yīng)有一?名高級職稱?的教師。條?件不成熟時?，可由相近?課程的教師?合并成立教?研室。因教?學(xué)工作需要?，教研室以?下可分課程?設(shè)教研組，?由有經(jīng)驗的?教師擔(dān)任教?研組長，負(fù)?責(zé)教研組各?門課程的教?學(xué)和教學(xué)研?究工作。?二、教研室?主任的任命?1、教研?室實行教研?室主任負(fù)責(zé)?制。2、?教研室主任?應(yīng)具有中級?以上職稱，?有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹?學(xué)態(tài)度，有?豐富的教學(xué)?經(jīng)驗，有高?度的事業(yè)心?、責(zé)任心、?開拓精神和?奉獻(xiàn)精神，?能以身作則?，秉公辦事?；有較好的?組織管理能?力和工作協(xié)?調(diào)能力。?3、教研室?正、副主任?的產(chǎn)生，要?在廣泛征求?教師意見的?基礎(chǔ)上，經(jīng)?考核后由系?（部）主任?聘任，并報?人事處、教?務(wù)處備案。?直屬教研室?主任由學(xué)院?直接任命。?教研室主任?任期兩年，?可以連任。?三、教研?室主任的工?作職責(zé)（?一）教學(xué)組?織管理1?、全面負(fù)責(zé)?教研室工作?，貫徹執(zhí)行?院、系兩級?教學(xué)工作決?定和決議，?做好本教研?室的教學(xué)建?設(shè)工作。?2、制定教?研室工作計?劃，做好教?研室工作總?結(jié)，組織開?展教研室活?動。3、?按照學(xué)院教?學(xué)管理規(guī)定?，組織教師?制定專業(yè)人?才培養(yǎng)方案?、教學(xué)進(jìn)度?表，安排教?師教學(xué)任務(wù)?，組織教師?編寫、修訂?和實施課程?標(biāo)準(zhǔn)，選用?或編寫教材?、實習(xí)指導(dǎo)?書等，制定?學(xué)期授課計?劃，抓好教?學(xué)環(huán)節(jié)等。?4、及時?了解和掌握?本教研室教?學(xué)動態(tài)，經(jīng)?常深入課堂?聽課，每學(xué)?期聽課不少?于____?學(xué)時。5?、依據(jù)本院?《考試管理?規(guī)則》組織?好考試命題?、試題審查?、成績評定?及試卷分析?等工作。?6、組織教?研室成員開?展教學(xué)觀摩?、教學(xué)競賽?、教學(xué)檢查?與評價等活?動，不斷提?高教學(xué)水平?。7、配?合學(xué)院、系?（部）對教?師進(jìn)行全面?考評；根據(jù)?教師工作成?績、業(yè)務(wù)水?平、工作態(tài)?度等，提出?晉升職稱、?評優(yōu)推先的?意見建議。?8、抓好?教研室教學(xué)?文檔的建設(shè)?。（二）?專業(yè)管理與?建設(shè)1、?在系（部）?領(lǐng)導(dǎo)下，積?極開展“特?色專業(yè)”“?重點(diǎn)專業(yè)”?“示范性專?業(yè)”“國家?級專業(yè)教學(xué)?實踐基地”?的建設(shè)。?2、根據(jù)社?會發(fā)展需要?，做好對原?有專業(yè)的撤?、合、分、?轉(zhuǎn)等改造工?作。3、?擬定或適時?修訂、定專?業(yè)人才培養(yǎng)?方案，適應(yīng)?專業(yè)建設(shè)需?求。4、?做好學(xué)生的?專業(yè)教育與?專業(yè)實習(xí)工?作。（三?）課程管理?與建設(shè)1?、在系（部?）領(lǐng)導(dǎo)下，?根據(jù)專業(yè)培?養(yǎng)目標(biāo)、職?業(yè)技能鑒定?等需求，整?合舊課程或?增設(shè)新課程?。2、制?定或適時修?定課程標(biāo)準(zhǔn)?，保證教學(xué)?內(nèi)容體系符?合職業(yè)要求?。3、合?理選用教材?，積極編寫?教材，體現(xiàn)?專業(yè)特色，?保證教學(xué)質(zhì)?量。4、?規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)?地制作多媒?體課件，分?類分級管理?多媒體課件?，運(yùn)用多媒?體技術(shù)教學(xué)?。5、管?理課程考試?環(huán)節(jié)，按規(guī)?定組織好命?題、閱卷、?評分和試卷?分析等工作?。6、確?定課程負(fù)責(zé)?人，制定課?程建設(shè)規(guī)劃?，開展精品?課程、重點(diǎn)?課程建設(shè)，?進(jìn)行課程質(zhì)?量評價。?（四）實驗?、實訓(xùn)管理?與建設(shè)1?、在系（部?）領(lǐng)導(dǎo)下，?制定實驗、?實訓(xùn)教學(xué)計?劃，適時更?新與完善實?驗、實訓(xùn)、?實習(xí)課程標(biāo)?準(zhǔn)及指導(dǎo)書?，做好實踐?教學(xué)總結(jié)。?2、參與?與實訓(xùn)、實?習(xí)基地建設(shè)?，積極協(xié)助?系（部）做?好學(xué)生的實?訓(xùn)、頂崗實?習(xí)等工作，?保證學(xué)生實?習(xí)、實訓(xùn)正?常進(jìn)行。?3、做好實?踐教學(xué)的其?它相關(guān)工作?。（五）?管理與培養(yǎng)?1、重視?教研室教師?的師德和教?風(fēng)建設(shè)。?2、負(fù)責(zé)兼?職教師、雙?肩挑教師的?日常教學(xué)管?理。3、?關(guān)心教師成?長，鼓勵教?師積極鉆研?業(yè)務(wù)、參與?教學(xué)科研、?撰寫教學(xué)科?研論文、參?加學(xué)歷進(jìn)修?、進(jìn)行專業(yè)?與社會實踐?并獲取相應(yīng)?證書。4?、注重實踐?教學(xué)教師隊?伍建設(shè)，積?極協(xié)助系（?部）聘請既?有豐富實踐?工作經(jīng)驗又?有較高學(xué)術(shù)?水平的高級?技術(shù)人員與?管理人員作?為本教研室?各專業(yè)的兼?職教師。?（六）學(xué)改?革與科研?1、制定教?學(xué)科研計劃?，做好教學(xué)?科研總結(jié)，?保證教學(xué)科?研活動的有?效開展。?2、教學(xué)內(nèi)?容應(yīng)適應(yīng)社?會經(jīng)濟(jì)發(fā)展?需要和高職?教育培養(yǎng)目?標(biāo)，整合教?學(xué)內(nèi)容，改?革課程體系?，改革考試?模式。3?、根據(jù)專業(yè)?特點(diǎn)，研究?理論課、實?驗課、實訓(xùn)?課、實踐課?的最佳教學(xué)?方法，研究?教學(xué)中理論?與實際相聯(lián)?系、理論教?學(xué)與實踐教?學(xué)相結(jié)合等?。4、積?極組織教師?參加教學(xué)改?革，專業(yè)教?研室每學(xué)年?有一門以上?的教改課程?。5、鼓?勵教研室成?員積極申報?科學(xué)研究課?題，并將科?學(xué)研究的成?果滲透在教?學(xué)內(nèi)容中。?6、組織?教研室成員?參加多種形?式的學(xué)術(shù)交?流活動，開?展專業(yè)學(xué)術(shù)?講座。（?七）其它工?作1、編?寫教材或教?學(xué)輔導(dǎo)資料?。2、按?學(xué)院有關(guān)規(guī)?定合理選定?下學(xué)期使用?的教材。?3、教研室?及所屬實訓(xùn)?室的建設(shè)有?計劃、有措?施，任務(wù)落?實。4、?設(shè)備物品賬?物相符，設(shè)?備完好。?5、建立教?學(xué)檔案，教?學(xué)資料齊全?并不斷完善?。四、教?研室的規(guī)章?制度為保?證教研室工?作的正常開?展，提高教?研室工作的?效率和質(zhì)量?，教研室應(yīng)?定必要的工?作制度，并?切實貫徹執(zhí)?行。1、?工作計劃、?總結(jié)制度。?每學(xué)期期初?，教研室要?認(rèn)真制定教?研室的詳細(xì)?工作計劃（?包括教研活?動、學(xué)術(shù)活?動等）；每?學(xué)期結(jié)束時?，應(yīng)對教研?室工作計劃?的執(zhí)行情況?進(jìn)行檢查，?并以書面形?式總結(jié)教研?室的工作情?況，向系（?部）主任進(jìn)?行匯報。每?學(xué)期的工作?計劃和總結(jié)?交系（部）?和教務(wù)處各?一份。2?、教研活動?制度。每兩?周至少開展?一次教研活?動，有計劃?地進(jìn)行教學(xué)?理論、教學(xué)?內(nèi)容與方法?改革等方面?的研究，交?流教學(xué)經(jīng)驗?，開展相關(guān)?學(xué)術(shù)課題討?論，處理教?研室工作日?常事務(wù)和其?它重大問題?。教研室開?展的每次教?研活動要認(rèn)?真記錄，包?括活動內(nèi)容?、時間、出?勤情況等。?3、集體?備課制度。?公共基礎(chǔ)課?及職業(yè)基礎(chǔ)?課應(yīng)進(jìn)行集?體備課或經(jīng)?常進(jìn)行相關(guān)?教學(xué)方面的?討論研究，?其它課程也?應(yīng)盡可能進(jìn)?行集體研究?。4、聽?課評課制度?。結(jié)合學(xué)院?聽課評課制?度，經(jīng)常組?織本教研室?教師集體聽?課或相互聽?課并進(jìn)行評?議，并在聽?課記錄本上?做好相關(guān)的?聽課記錄。?同時，積極?配合系（部?）做好新開?課程及新任?課教師的試?講工作，并?及時向系（?部）反饋意?見。5、?檢查考核制?度。除平時?有重點(diǎn)檢查?外（主要指?備課情況、?作業(yè)批改情?況、授課情?況等），每?學(xué)期期中開?展一次教學(xué)?檢查活動；?學(xué)期結(jié)束時?，對教師進(jìn)?行一次全面?考核，統(tǒng)計?工作量完成?情況，對教?學(xué)質(zhì)量好或?科研工作有?成績的教師?予以表揚(yáng)。?6、帶培?制度。教研?室要勇于吸?納新力量，?有豐富教學(xué)?經(jīng)驗的教師?應(yīng)積極幫助?新教師，新?教師的帶培?應(yīng)做到有計?劃、有落實?、有檢查、?有總結(jié)、有?效果。7?、教學(xué)資料?管理制度。?做好教研室?所有設(shè)備、?資料等的管?理工作，具?體落實到人?。五、教?研室工作考?核1、教?研室的政治?活動與業(yè)務(wù)?活動開展情?況及教研室?主任的工作?情況，每學(xué)?期結(jié)束時由?院、系兩級?同時進(jìn)行一?次檢查與考?核，并評出?優(yōu)秀教研室?和優(yōu)秀教研?室主任。?2、每學(xué)期?初的全院開?學(xué)工作會議?上，對優(yōu)秀?教研室和優(yōu)?秀教研室主?任進(jìn)行表彰?。3、教?研室的建設(shè)?與檢查、考?核工作，由?教學(xué)工作委?員會指導(dǎo)，?具體由教務(wù)?處實施。?4、教研室?主任的考核?（具體指與?教研室主任?津貼掛鉤的?考核，詳見?附表：教研?室主任工作?考核辦法和?教研室主任?工作考核表?）。本規(guī)?定由教學(xué)工?作委員會負(fù)?責(zé)解釋，經(jīng)?教學(xué)工作委?員會會議討?論通過，自?公布之日起?施行。教?研室主任工?作考核辦法?教研室主?任是教研室?的負(fù)責(zé)人，?是本教研室?的教學(xué)、學(xué)?術(shù)課程或?qū)?業(yè)帶頭人，?肩負(fù)著具體?管理本教研?室的日常教?學(xué)，組織指?導(dǎo)本教研室?教師開展課?程教學(xué)改革?、科研活動?及專業(yè)建設(shè)?的責(zé)任。為?了促進(jìn)教研?室主任不斷?提高工作水?平和質(zhì)量，?特制定本辦?法。一、?考核的目的?教研室主?任工作質(zhì)量?的高低，直?接影響教研?室日常教學(xué)?工作秩序、?教學(xué)質(zhì)量及?專業(yè)或課程?建設(shè)。加強(qiáng)?對教研室主?任工作的檢?查、考核，?經(jīng)常性地給?予指導(dǎo)和幫?助，可促使?他們在崗位?上不斷地提?高自己的教?學(xué)、科研和?管理水平，?真正成為課?程或?qū)I(yè)帶?頭人，帶動