2023年九年級班級工作計劃（2篇）

第10頁共10頁2023年?九年級班級?工作計劃?一、指導(dǎo)思?想結(jié)合學(xué)?校本學(xué)年的?德育工作計?劃和初三年?級的特殊性?，在初三的?第一學(xué)期，?班級將繼續(xù)?強(qiáng)化“時時?要管理、處?處有管理”?的責(zé)任意識?，真正做到?關(guān)心學(xué)生，?關(guān)愛每一名?學(xué)生的每一?方面。要以?學(xué)生日常行?為規(guī)范的培?養(yǎng)、學(xué)生思?想品德教育?和集體意識?教育、班風(fēng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)等?方面為班級?工作的重點?,加大教育?管理力度，?從日常學(xué)習(xí)?生活的每一?點小事抓起?，以保證本?年度工作的?順利進(jìn)行。?作為班主?任，自己更?要繼續(xù)認(rèn)真?學(xué)習(xí)新課程?背景下的教?改精神，更?新自己的教?育教學(xué)理念?，掌握班主?任工作的藝?術(shù)，在學(xué)校?政教處的直?接領(lǐng)導(dǎo)下，?全面___?_執(zhí)行素質(zhì)?教育，實施?愛的教育。?在班級中充?分依靠學(xué)生?，組織學(xué)生?，調(diào)動他們?的積極性、?創(chuàng)造性，創(chuàng)?建一個和諧?班集體，提?高學(xué)生各方?面的素質(zhì)、?特長，為學(xué)?生的發(fā)展和?健康成長創(chuàng)?造良好的環(huán)?境氛圍。?二、工作目?標(biāo)1、認(rèn)?真執(zhí)行學(xué)校?的各項規(guī)章?制度,嚴(yán)格?要求學(xué)生,?為提高學(xué)習(xí)?成績打下堅?實的基礎(chǔ)。?2、全面?了解學(xué)生,?努力幫助學(xué)?生克服學(xué)習(xí)?和生活上的?困難,學(xué)會?學(xué)習(xí)，提高?學(xué)習(xí)效率。?3、積極?調(diào)動學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極性?和培養(yǎng)良好?的競爭意識?,努力形成?扎實,競爭?,拼搏,進(jìn)?取的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣,全面提?高學(xué)生的素?質(zhì)。4、?協(xié)調(diào)各科學(xué)?習(xí)安排，平?衡各科的發(fā)?展，幫助學(xué)?生全面提高?成績。5?、使得每位?學(xué)生的心理?都能健康發(fā)?展，以平常?心去對待生?活中的人和?事。三、?工作要點?（一）加強(qiáng)?班風(fēng)建設(shè)?1、重申校?規(guī)和班規(guī)，?強(qiáng)化學(xué)生的?守時、守紀(jì)?和責(zé)任意識?，重點在無?聲走廊和肅?靜教室方面?嚴(yán)抓嚴(yán)管，?為創(chuàng)建一個?良好的備考?環(huán)境打下基?礎(chǔ)。為提高?學(xué)生的思想?素質(zhì)應(yīng)對初?三學(xué)習(xí)，對?學(xué)生的思想?教育主要從?以下幾個方?面進(jìn)行：?理想教育-?確定學(xué)習(xí)的?具體目標(biāo)，?人生的大目?標(biāo)。態(tài)度?教育-敢于?吃苦，敢于?拼搏（通過?學(xué)習(xí)我校往?屆高三畢業(yè)?生的優(yōu)秀事?例，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)的?主動性與積?極性）。?典型教育-?向好學(xué)生學(xué)?習(xí)，向第一?看齊信心?教育-相信?自己一定能?行，為自己?的人生作最?后的拼搏。?2、加強(qiáng)?規(guī)范訓(xùn)練，?即讓學(xué)生養(yǎng)?成：（1?）一絲不茍?的學(xué)習(xí)態(tài)度?。讓學(xué)生每?頁書都要認(rèn)?認(rèn)真真地讀?，每節(jié)課都?要認(rèn)認(rèn)真真?地聽，每道?題都要認(rèn)認(rèn)?真真地做，?每個錯題要?認(rèn)認(rèn)真真地?改。（2?）一滴不漏?的學(xué)習(xí)要求?。培養(yǎng)學(xué)生?互幫互學(xué)，?凡是學(xué)過的?知識都應(yīng)該?會，凡是做?過的題都應(yīng)?該對，凡是?要求記住的?都應(yīng)該牢記?在心。努力?做到五清：?堂堂清、日?日清、周周?清、月月清?。不留疑點?，不留死角?，切實打好?基礎(chǔ)。（?3）始終如?一的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。嚴(yán)格的?學(xué)風(fēng)，不僅?堅持一周、?____月?、一學(xué)期，?以至一直堅?持下去，治?學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)?風(fēng)應(yīng)始終如?一。3、?安排班級活?動根據(jù)學(xué)?校德育工作?安排，引導(dǎo)?學(xué)生開展各?項實踐活動?。加強(qiáng)對學(xué)?生思想品德?教育和創(chuàng)新?精神與實踐?能力的培養(yǎng)?，面向全體?學(xué)生，促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展。班主任?與學(xué)生一起?確定好本學(xué)?期各項活動?的主題，組?織和指導(dǎo)學(xué)?生開展靈活?多樣、富有?情趣的課內(nèi)?外活動，如?主題班、團(tuán)?活動、校園?文化活動、?社會實踐活?動等。4?、營造向上?氛圍（1?）制定班級?公約、班風(fēng)?，給自己班?級、小組取?個新名，創(chuàng)?作班歌等。?（2）布?置教室環(huán)境?。如設(shè)立“?袖珍圖書角?”、“衛(wèi)生?角”、“金?色童年”、?“我們在這?里成長”等?文化背景。?（3）讓?學(xué)生參與班?級管理，培?養(yǎng)學(xué)生的組?織能力和責(zé)?任心，使每?個學(xué)生都有?成功的機(jī)會?和成就感。?培養(yǎng)學(xué)生的?參與意識，?提供顯示學(xué)?生才華的機(jī)?會，在潛移?默化中逐漸?形成自理自?治能力，體?現(xiàn)學(xué)生的主?體地位，發(fā)?掘創(chuàng)新精神?。5、指?導(dǎo)培養(yǎng)干部?（1）定?期召開班干?部會議，大?力開展經(jīng)驗?交流和思想?教育活動，?培養(yǎng)班干部?的服務(wù)意識?、管理意識?和奉獻(xiàn)精神?，激發(fā)其工?作熱情，提?高其工作水?平，促使其?更好的發(fā)揮?班級工作中?的核心作用?，當(dāng)好班主?任的得力助?手。（2?）分工明確?、各負(fù)其責(zé)?，對班內(nèi)的?各項事務(wù)明?確到位、分?配到人。?（3）精心?培養(yǎng)班干部?。第一，?幫助干部樹?立威信;第?二，鼓勵干?部大膽工作?，指點他們?工作方法;?第三，嚴(yán)格?要求干部在?知識、能力?上取得更大?進(jìn)步，在紀(jì)?律上以身作?則，力求從?各方面給全?班起到模范?帶頭作用，?亦即“以點?帶面”;第?四，培養(yǎng)干?部團(tuán)結(jié)協(xié)作?的精神。?6、養(yǎng)成良?好習(xí)慣（?1）班級每?周制定學(xué)習(xí)?目標(biāo)，作為?學(xué)生完成任?務(wù)的底線。?（2）結(jié)?合月考，指?導(dǎo)每位學(xué)生?確立月奮斗?目標(biāo)，并制?定學(xué)習(xí)計劃?。（3）?采用“我的?成長歷程”?繪制成績曲?線，跟蹤每?名學(xué)生的成?績;為每名?學(xué)生設(shè)立“?學(xué)情檔案”?以監(jiān)控自己?的弱勢學(xué)科?與強(qiáng)項的發(fā)?展動態(tài)。?（4）通過?經(jīng)常檢查學(xué)?生的作業(yè)、?筆記、課堂?紀(jì)律和考試?情況，及時?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況;?通過每天的?語文外語基?礎(chǔ)測試，強(qiáng)?化學(xué)生對基?礎(chǔ)知識的重?視與掌握;?通過個別教?育和榜樣引?導(dǎo)相結(jié)合的?方法，培養(yǎng)?學(xué)生良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?（二）營造?備考氛圍?1、加強(qiáng)思?想教育，提?高思想覺悟?水準(zhǔn)。思想?是行動的先?驅(qū)。為提高?學(xué)生的思想?素質(zhì)應(yīng)對初?三學(xué)習(xí)，對?學(xué)生的思想?教育主要從?以下幾個方?面進(jìn)行;?理想教育-?確定學(xué)習(xí)的?具體目標(biāo)，?人生的大目?標(biāo)。態(tài)度?教育-敢于?吃苦，敢于?拼搏（通過?學(xué)習(xí)身邊的?榜樣，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?的主動性與?積極性）。?信心教育?-相信自己?一定能行，?為自己的人?生作最后的?拼搏。2?、利用好班?級晨會的時?間，設(shè)計不?同階段的演?講主題，“?感受初三”?、“愛上初?三”、“贏?得初三”等?，既給學(xué)生?吐露心聲的?機(jī)會，又在?班級形成一?個良好的備?考輿論氛圍?，起到學(xué)生?自我教育的?作用。3?、在不同階?段精心設(shè)計?班會，切實?起到對學(xué)生?加油鼓勁的?作用。如開?學(xué)初結(jié)合上?期考試成績?分析，“擂?響初三的戰(zhàn)?鼓”……幫?助學(xué)生盡早?進(jìn)入緊張的?備考狀態(tài)。?（二）確?保四項重點?1、加強(qiáng)?班級管理?班主任和課?任教師統(tǒng)一?思想，統(tǒng)一?認(rèn)識，有長?計劃、短安?排，扎扎實?實開展好各?自教學(xué)工作?。開學(xué)初召?開一次課任?教師座談會?，商議討論?本學(xué)期的工?作重點和要?解決的問題?，做到月月?有目標(biāo)，科?科有對策。?2、協(xié)助?各課任教師?做好班級及?學(xué)生思想工?作。班級?工作要細(xì)化?到每一個人?，細(xì)心到每?一次考試，?對重點學(xué)生?要多談心、?多指導(dǎo)，對?后進(jìn)生多關(guān)?心、多鼓勵?。利用多種?方式方法充?分調(diào)動學(xué)生?的積極性，?使學(xué)生的潛?力得到的發(fā)?揮。同時強(qiáng)?調(diào)學(xué)生間開?展互幫互學(xué)?活動，成立?學(xué)習(xí)小組，?開展一幫一?活動，促進(jìn)?班級整體水?平的提高，?讓學(xué)生“合?作”中學(xué)習(xí)?，在“競爭?”中提高。?3、班主?任與學(xué)生并?肩作戰(zhàn)，打?好中考勝利?仗。力保“?三個不允許?、三個確保?”。始終?遵循“愛教?育如生命，?愛學(xué)校如家?庭，愛學(xué)生?如子女，愛?同事如手足?”的“四愛?”精神。努?力做到“三?個不允許，?四個確?！?：不允許追?逐打鬧，影?響他人學(xué)習(xí)?;不允許課?上打瞌睡，?睡覺，不完?成作業(yè);不?允許隨便曠?課、遲到、?早退，不尊?重老師?！?確保學(xué)生有?一個良好的?學(xué)生生活環(huán)?境及氛圍;?確保上游生?進(jìn)入一中實?驗班;確保?中游生進(jìn)入?一中普通班?;確保后進(jìn)?生進(jìn)入職教?中心?！?4、加強(qiáng)家?校聯(lián)系，與?家長聯(lián)手給?孩子一個美?好的明天。?對重點學(xué)?生、特別是?對“臨界”?生應(yīng)保持經(jīng)?常性的家校?聯(lián)系;定期?召開家長會?，充分發(fā)揮?家庭教育這?個重要力量?，做好學(xué)生?思想工作。?（三）嚴(yán)?格考核評比?1、制定?一個行之有?效，簡單易?記的班規(guī)、?班訓(xùn)，并利?用事事關(guān)心?的時間加以?強(qiáng)化。2?、建立一個?公平公開的?評比激勵制?度，學(xué)生要?是一周沒有?一次違紀(jì)記?錄，也沒有?一次缺交作?業(yè)記錄，就?獎一朵小紅?花。到學(xué)期?末，就以小?紅花的多少?來評“三好?學(xué)生”。?3、建立一?個得力的班?委會，讓學(xué)?生自己管理?自己。班委?會成員要做?好違紀(jì)記錄?、作業(yè)缺交?記錄、后進(jìn)?生成長記錄?、勞動情況?記錄等。?4、要在班?上推行“陽?光工程”，?拿出實際行?動來關(guān)愛后?進(jìn)生，要樹?立他們學(xué)習(xí)?的自信心，?維護(hù)他們的?自尊心。并?專門派一位?副班長幫助?他們，發(fā)現(xiàn)?他們的閃光?點，一有進(jìn)?步就向老?師匯報，老?師也會及時?給予表揚和?獎勵。5?、多在班上?搞一些有益?的活動，如?學(xué)雷鋒活動?、八榮八恥?辯論賽等活?動,讓學(xué)生?在活動中鍛?煉能力，并?增強(qiáng)班級的?凝聚力。?6、開好每?周一次的主?題班會。要?讓學(xué)生成為?班會的主人?，各抒己見?，暢所欲言?地提出班級?一周出現(xiàn)的?問題，并暢?談解決問題?的措施，讓?下周工作有?一個好的開?端。班主任?也要預(yù)先想?好班會的主?題，掌握好?表揚與批評?的尺度，使?班會在一個?良好的氛圍?中進(jìn)行。?7、重點抓?好兩類學(xué)生?。鼓勵尖子?生超前學(xué)，?多點撥，激?勵他們將來?取得更好的?成績。指導(dǎo)?他們定期與?同學(xué)交流學(xué)?習(xí)體會，帶?動全班共同?進(jìn)步;指導(dǎo)?學(xué)習(xí)困難生?，多與之談?話，研究學(xué)?習(xí)方法，鼓?勵他們建立?自信心，盡?快縮短與尖?子生的距離?，努力趕上?尖子生。最?終，使班級?形成整體優(yōu)?勢。8、?結(jié)合期中、?期末考試成?績，開好每?次的家長會?。針對學(xué)生?的現(xiàn)狀，與?家長共同探?討解決問題?的方法，并?對下一步工?作做好安排?，盡快形成?家長、教師?、學(xué)生三位?一體的教育?模式。平時?，把學(xué)生在?校的各方面?的表現(xiàn)反饋?給家長，及?時與家長溝?通，使家長?對孩子在校?情況作到心?中有數(shù)。?（四）重視?學(xué)法指導(dǎo)?1、教育學(xué)?生在突出語?數(shù)外的同時?，綜合科目?要在應(yīng)用和?學(xué)科滲透上?下功夫，特?長科順其自?然。2、?加強(qiáng)學(xué)法指?導(dǎo)并對學(xué)生?進(jìn)行分類，?實行分層推?進(jìn)。3、?加強(qiáng)對學(xué)生?的行為、學(xué)?法習(xí)慣的養(yǎng)?成教育，增?強(qiáng)學(xué)生的規(guī)?范意識，努?力提高學(xué)習(xí)?的主動性、?自覺性，提?高主動認(rèn)知?的能力。?4、發(fā)揮優(yōu)?秀學(xué)生的模?范帶頭作用?，提高學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性，努力養(yǎng)?成一種互幫?互學(xué)、團(tuán)結(jié)?向上的良好?班風(fēng)。第?一階段：全?面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)?知識，加強(qiáng)?基本技能訓(xùn)?練1、重?視課本，系?統(tǒng)復(fù)習(xí)。現(xiàn)?在中考命題?仍然以基礎(chǔ)?題為主，有?些基礎(chǔ)題是?課本上的原?題或改造，?后面的大題?雖是“高于?教材”，但?原型一般還?是教材中?2023年?九年級班級?工作計劃（?二）一、?教育管理?1，配合政?教狠抓行為?習(xí)慣教育。?堅持服飾儀?表檢查和語?言行為文明?教育。2?，組建年級?組內(nèi)常規(guī)工?作的檢查和?管理隊伍，?充分發(fā)揮學(xué)?生的主體作?用，培養(yǎng)學(xué)?生的自主管?理能力。?3，學(xué)生干?部檢查公示?制。配合學(xué)?校教務(wù)處，?分早讀、周?四下午自習(xí)?、周五班會?每天（周）?檢查公示。?4，實施?“學(xué)生成長?導(dǎo)師制”。?師生結(jié)對幫?教，抓好潛?能生的學(xué)習(xí)?輔導(dǎo)、思想?轉(zhuǎn)化、行為?引導(dǎo)工作。?做到每周談?一次話，并?有記錄。?5，實行年?級組長日巡?視制。及時?發(fā)現(xiàn)情況，?督促各班改?進(jìn)工作，并?掌握第一手?的資料，為?以后考核提?供依據(jù)。?6，實施班?級“每周一?星”的評選?活動。樹立?典型，發(fā)揮?優(yōu)秀學(xué)生、?特長學(xué)生的?示范、榜樣?作用，創(chuàng)設(shè)?力爭上游的?氛圍。自己?寫一段左右?的特點介紹?，配上照片?。每周年級?統(tǒng)一展示。?二、教學(xué)?管理1，?____月?初舉行一次?暑期檢測，?擬定于第二?（或三）周?召開部分學(xué)?生與家長的?聯(lián)合會議，?統(tǒng)一思想，?提高認(rèn)識，?為下階段的?工作創(chuàng)造良?好的條件。?2，根據(jù)?“減負(fù)增效?”的宗旨，?合理安排早?讀、午會以?及放學(xué)后的?提優(yōu)補(bǔ)差，?堅決杜絕整?班留補(bǔ)的現(xiàn)?象。3，?各班上報班?級補(bǔ)差名單?（每